
關(guān)于座右銘的啟示作文300字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的座右銘的啟示作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我從小就有一句座右銘激勵(lì)著我,伴我長(zhǎng)大,給我敲響警鐘。它就是:失敗是成功之母,是溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)的。
有一次,我英語(yǔ)考試考差了,成績(jī)十分不理想,我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽,他們告訴我,遇到困難不可以灰心喪氣,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)努力,一次失敗不可怕,可怕的是失敗后喪失勇氣,不敢面對(duì)。我聽(tīng)了父母的一番言語(yǔ),依然灰心喪氣。
到了學(xué)校,我臉上的笑容不見(jiàn),漸漸冷漠了他人,平時(shí)身邊總圍著一堆人的我,周圍也總見(jiàn)不到一個(gè)人影,我經(jīng)常獨(dú)自一人站在走廊上發(fā)呆,上課時(shí),我也發(fā)呆,連老師叫我回答問(wèn)題,我都啞口無(wú)言,我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的下滑,從一個(gè)優(yōu)等生漸漸變成了中下生。
直到有一天,我的兄弟見(jiàn)到我總是獨(dú)自一人發(fā)呆,便走過(guò)來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兄弟,失敗是成功之母,只要我們?cè)俸煤脤W(xué)習(xí),你一定可以的。”聽(tīng)完兄弟的話,我恍然大悟。
通過(guò)這一件事件,我明白了,一次失敗不可怕,可怕的是失敗一次就會(huì)心灰意冷,成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
面對(duì)困難,你是選擇退縮,還是迎難而上?有一位偉人說(shuō)過(guò):“困年就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!”面對(duì)困難,選擇退縮你將一生無(wú)所事事,選擇迎難而上,你將開(kāi)啟成功的大門(mén)!
記得兩三歲的那個(gè)時(shí)候,我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行,奶奶開(kāi)始叫我學(xué)習(xí)走路,奶娘挽著我的小小手,我搖搖晃晃,艱難的賣出一步步,每跨出一步,身體就將劇烈地?fù)u晃一下,險(xiǎn)些摔倒,令我十分意外的是,奶奶并沒(méi)有牽著我的手,而是站在我的身旁用鼓勵(lì)的目光看著我,我重心一下子變得不平穩(wěn),摔了個(gè)踉蹌,我坐在地上大哭起來(lái),這時(shí),一個(gè)平穩(wěn),蒼勁的聲音響起,:“收起你的眼淚,困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。”年幼的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來(lái),腳有些擅抖的走著,“哎呦”我又摔倒了,鼻子酸酸地,眼睛里盛滿了淚水,在他即將決堤的那一刻,我將她輕輕地拭去,又一次慢慢地站了起來(lái)……就在那天,我學(xué)會(huì)了走路,過(guò)幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)錄像,我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱”這句話成了我的座右銘,他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,伴我成長(zhǎng)……
在小時(shí)候,我沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間有多么寶貴,你看:一年有365天,一天有24小時(shí),一小時(shí)有60分鐘,一分鐘60秒。
這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!所以我從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間。
后來(lái),我上了小學(xué),知道了要珍惜時(shí)間,知道了當(dāng)天的事情當(dāng)天做完??墒窃鯓硬拍苷湎r(shí)間呢?我心里沒(méi)數(shù)自從我看到了華羅庚爺爺?shù)摹吧朴诶昧阈菚r(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)”這句話讓我恍然大悟。
從這句話中我不由得想起了雷鋒叔叔,他的“釘子精神”不正是這句話的最好說(shuō)明嗎?在電影開(kāi)始的幾分鐘時(shí)間,雷鋒叔叔總是拿出書(shū)來(lái)讀,這樣日積月累,他所得到的知識(shí)不就比別人多了許多了嗎?我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個(gè)放牛娃成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
自從我看了這句座右銘后,我也總生活中零星時(shí)間利用起來(lái),例如:每天放學(xué)回家離吃飯時(shí)間還有十分鐘,過(guò)去我總是一回到家就休息,而現(xiàn)在我總是把這十分鐘利用起來(lái),翻一翻字典,盡管只會(huì)學(xué)幾十個(gè)字,可日積月累,1個(gè)月就可以多學(xué)幾百個(gè)字。我相信只要我做一個(gè)善于利用零星時(shí)間的人,就會(huì)取得更大的成績(jī)!
在我的生活里,座右銘就好像在漆黑的馬路上為我照明的燈,而我的座右銘,它就是“失敗乃成功之母”。
記得有一次學(xué)校發(fā)給我們一個(gè)機(jī)器人,讓我們組裝起來(lái),我很興奮,心想:這么簡(jiǎn)單,一定很快就做起來(lái)了,我回到家之后就開(kāi)始組裝機(jī)器狗,我在做的過(guò)程中差一點(diǎn)就發(fā)生了火災(zāi)。那一次母親還狠狠地罵了我一頓,可是我沒(méi)有放棄,堅(jiān)持一次又一次的重新組裝,卻一連做了八次都沒(méi)有成功。
這時(shí)我還是沒(méi)有放棄,心想:像我這么聰明的人一定可以成功的,直到做了23次之后,還沒(méi)有成功,我選擇了放棄?;氐轿业拇采?,看著我那磨破了皮的手和已經(jīng)麻木的腿,流下了淚,我在心里默默發(fā)誓,我以后不再玩機(jī)器了。
幾天過(guò)去了,一次偶然我在床頂看見(jiàn)了“失敗乃成功之母”這句話之后,我的熱血涌上心頭。大聲地說(shuō):“愛(ài)迪生發(fā)明電燈花了他一年時(shí)間,而我只花了20幾天就想放棄,真是一個(gè)沒(méi)有毅力的人?!?/p>
從那以后我天天認(rèn)真地去研究機(jī)器狗。直到第35天的時(shí)候我終于組裝成功了,我高興得上躥下跳的。
“失敗乃成功之母”從此就成為了我的座右銘。
我的座右銘有這么一句話:堅(jiān)持就是勝利。
為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為我的座右銘。
它,在生活中對(duì)我的啟示可真不少。
記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。
當(dāng)快要輪到我的時(shí)候,我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。
終于,我在操場(chǎng)上飛奔了起來(lái)。
可是,很快我便累得上氣不接下氣。
“不,我不能認(rèn)輸!堅(jiān)持就是勝利!既然我已經(jīng)跑了起來(lái),就不能半途而廢,讓我來(lái)個(gè)一不做二不休吧”想到這兒,我顧不得又酸又困的雙腿,拼命的跑了起來(lái)。
終于,在我的座右銘和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我獲得了第二名。
在學(xué)習(xí)的道路上,同樣是我的座右銘時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
以前上三年級(jí)的`時(shí)候,每天的日記總是讓我發(fā)愁,有的時(shí)候,我真不想再寫(xiě)了,可是我的座右銘卻不允許我這么做。
在它的鼓勵(lì)下,現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫(xiě)﹑勤記﹑勤觀察”的好習(xí)慣,而且我的作文也常常居全班之冠。
說(shuō)起來(lái)我的座右銘可立了一個(gè)大功。
一滴水是軟弱而渺小的,跟堅(jiān)硬的石頭是無(wú)法比較的。
但是只要水一直滴在石頭上,那么,石頭也可能會(huì)被穿透的。
繩鋸木斷,水滴石穿。
任何人只要有堅(jiān)持不懈的恒心,那就沒(méi)有完不成的事。
在生活中,我學(xué)過(guò)許多名人名言,如天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其實(shí)我認(rèn)為最亮的一顆也是我的座右銘,它就是“有志者事竟成”。
今天,我的爸爸從外地回來(lái),還拖著一個(gè)大箱子,打開(kāi)里面裝的是一輛自行車。我早就想擁有一輛自行車了,看到它很激動(dòng),于是我讓爸爸教我騎自行車,沒(méi)想到爸爸很爽快地答應(yīng)了。
首先,爸爸先教我怎么在自行車上坐穩(wěn),當(dāng)我已經(jīng)能夠在自行車上坐穩(wěn)了之后,爸爸就開(kāi)始教我如何騎自行車。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,于是,我根本沒(méi)有讓爸爸扶,我就自己騎著自行車往前沖,沒(méi)想到摔了個(gè)四腳朝天,摔得我全身上下都很疼,心里打算放棄了。
但這時(shí),我突然想起了我的座右銘“有志者事竟成”,是??!不努力,談何成功,那些大發(fā)明家們哪一個(gè)是不努力就取得成功的,只有不斷努力,去嘗試,才能有所收獲。
于是,我又重新振作起來(lái),一心一意和爸爸學(xué)騎自行車。最終,我學(xué)會(huì)了。
“有志者事竟成”這句座右銘陪我度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記在心。
“失敗是成功之母”這句話使我受到了很大的啟發(fā),我把它作為座右銘,時(shí)刻激發(fā)自己。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),由于數(shù)學(xué)成績(jī)好,我被選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)此我又驚又喜。參賽的人很多,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面,我緊張極了,精力一直不能集中。成績(jī)出來(lái)了,不是很理想。我很失望地把競(jìng)賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,不要喪氣,‘失敗是成功之母’嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因?!甭?tīng)了媽媽的話,我深受啟發(fā),靜下心來(lái)回憶競(jìng)賽的經(jīng)過(guò)。在競(jìng)賽的時(shí)候,我十分緊張,生怕時(shí)間不夠用,這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍,有很多東西反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因,在以后的各種競(jìng)賽中,我都時(shí)刻提醒自己:“不要緊張,要沉默。”
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗,但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我攀登成功的高峰。
我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛(ài)的卻是魯迅先生的:時(shí)間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。
我很愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間,我無(wú)論做什么事,都是“拖”,作業(yè)拖,可拖到第二天早上,甚至到課堂上,假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了,不到開(kāi)學(xué)臨近不寫(xiě)作業(yè)。
結(jié)果什么也做不成。
有一次放暑假時(shí),老師布置的作業(yè)并不多,兩個(gè)月,我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。
我本來(lái)是要寫(xiě)作業(yè)的,可門(mén)外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢,就想,反正作業(yè)也不多,先玩會(huì)兒吧!于是,我跑出了門(mén)。
就這樣,并不太多的作業(yè)直到離開(kāi)學(xué)三天了,我才沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)開(kāi)了,字和鬼畫(huà)符一樣,日記寫(xiě)得前言不搭后語(yǔ)。
還撂下個(gè)緊張得要命。
時(shí)間就是生命,我也知道這一點(diǎn),可就是管不住自己,總是想玩。
后來(lái),我聽(tīng)從媽媽的意見(jiàn),假期就作一份時(shí)間表,盡量努力完成自己的任務(wù),終于第一個(gè)寒假,我輕松地完成了作業(yè),又玩得很好,還利用時(shí)間讀完了一本名著呢!
是啊,時(shí)間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。
只要把這些時(shí)間收集在一起,會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂(lè)!
“滴水能把水穿透,萬(wàn)事功到自然成?!边@句座右銘像一條五彩的花邊,時(shí)刻鑲嵌在我的心頭。它時(shí)刻鞭策著我;它像一股風(fēng),為我驅(qū)散眼前的迷霧;它像一盞燈,為我照亮前方的道路;它更像舵,使我把握住人生的小舟。
記得那天早晨,我打了個(gè)呵欠,從被窩里爬起,慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書(shū)桌旁,凝望著桌上擺著的兩本書(shū),《冰心》和《英才教程》,媽媽似乎期待著什么,我把《冰心》打開(kāi),翹起二郎腿,把書(shū)放在膝蓋上,津津有味地讀起來(lái)。
媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白,沒(méi)有覺(jué)察到媽媽眼神中一閃而過(guò)的失望。也沒(méi)有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會(huì)又生氣了吧?不對(duì)呀,剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢?
我一把推開(kāi)冰心,回想起昨天早晨我的所做所為,哦,想起來(lái)了,我答應(yīng)過(guò)老媽,每天背《英材教程》的。我恍然大悟,把《冰心》放回書(shū)架,背起了《英材教程》。媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō):“兒子,送你一句名言:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成?!卑?,我一臉茫然。隨即恍然大悟。
是啊,我們要有恒心,有毅力,努力學(xué)習(xí),才可以叩響成功的大們,這句座右銘將啟示我,堅(jiān)持不懈,走向成功。
最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō):“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)!”
在一次作文課上,老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你看看你自己寫(xiě)的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。”我低下頭,看了看自己寫(xiě)的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫(xiě)的作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂?!鞍ァ阊?,我表?yè)P(yáng)了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí),提高寫(xiě)做能力,現(xiàn)在老師贈(zèng)你一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上,放在我的書(shū)桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認(rèn)真地聽(tīng)課,閱讀各類讀物,好好地練字。