
實(shí)用的座右銘作文300字匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的座右銘作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在我的書(shū)桌前的墻上貼著一句話:書(shū)中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書(shū)中都有知識(shí)。
在我的生活中它就是我的座右銘。它時(shí)刻告訴我:書(shū)里的知識(shí)很多,你知道的只不過(guò)是滄海一粟。
有一次爸爸帶我們到野外來(lái)玩,到了目的地,我們?cè)脿I(yíng)之后,又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)了一只正在挖土的蜜蜂,就問(wèn)媽媽說(shuō):“你知道這是什么蜜蜂嗎?”媽媽看了看,搖搖頭,反問(wèn)道:“那你知道嗎?”“不知道?!卑职忠矒u了搖頭。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)話的我走了過(guò)來(lái),我仔細(xì)地看了看這只蜂蜜,說(shuō)道:“這是挖土蜂,它們會(huì)在有一種在地下成長(zhǎng)的蟲(chóng)子生活的地方挖開(kāi)土,在蟲(chóng)子身上產(chǎn)卵。因?yàn)橛紫x(chóng)長(zhǎng)大需要有營(yíng)養(yǎng),所以隨著幼蟲(chóng)越長(zhǎng)越大,蟲(chóng)子也會(huì)被吞食。”“原來(lái)是這樣??!”爸爸向我投來(lái)贊許的目光,我頓時(shí)驕傲極了。
這件事讓我更加熱愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中學(xué)知識(shí),“書(shū)中自有黃金屋”這句話說(shuō)得可真不賴呀!
在語(yǔ)文課堂上,我們學(xué)過(guò)許多的格言,如:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。失敗乃成功之母……這些格言最讓我受益匪淺的就是''失敗乃成功之母?!?/p>
星期一,上學(xué)后老師告訴了我們一個(gè)重大消息:啟文小學(xué)要舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如跑步、跳繩、踢毽子……在這些項(xiàng)目中我選擇了我最擅長(zhǎng)的.跳繩。
到真正比賽的那一天,我信心滿滿地來(lái)到學(xué)校,到跳繩的項(xiàng)目時(shí),令我意想不到的是,就連100個(gè)都沒(méi)跳上,讓我非常失望,就因這件是我便灰心起來(lái),甚至沒(méi)心思好好學(xué)習(xí)了,字也寫(xiě)得越來(lái)越差了,老師發(fā)現(xiàn)我這幾天有點(diǎn)兒不對(duì)勁,就把我請(qǐng)到了辦公室,問(wèn)明白了情況后才知道是什么原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)明顯下降,老師告訴我:“你不要灰心,失敗乃成功之母,只要你不放棄找回自信,加強(qiáng)練習(xí),肯定會(huì)有意想不到的成績(jī)。”我聽(tīng)了老師的話,開(kāi)始抓緊一切時(shí)間練習(xí)跳繩,速度不斷增加,自信心也回來(lái)了。下星期一,我們學(xué)校體育老師要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試,我跳繩時(shí)心里一直想著老師說(shuō)過(guò)的話,沒(méi)想到我竟然跳了120個(gè),讓我非常高興,走出了失敗的陰影,找回了自信。
從此,這句名言一直銘記在我的心中。
每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘, 一個(gè)人和另一個(gè)人都不同。當(dāng)然,每人都有的座右銘,我怎么能沒(méi)有呢?
我的座右銘是:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。千萬(wàn)別小看這句話,這句話可讓我曾經(jīng)‘’起死回生‘’過(guò)呢! 我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)并不好,第一次考試英語(yǔ)只打了五十多分,連及格都不到。第二次,英語(yǔ)進(jìn)步了,打了六十多分。雖然還是非常低,但是好歹及格了。以后,我就一直以這樣微博的進(jìn)步往前挪動(dòng)著,最后考上了前二十名。我沒(méi)有驕傲過(guò),一直都很謙虛。 忽然有一天, 我開(kāi)始驕傲并且不再向往謙虛。那是因?yàn)槲业谝淮慰剂说谒拿?,頭腦一陣‘’發(fā)熱’‘,覺(jué)得我學(xué)習(xí)已經(jīng)很好了,不再需要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以?shī)Z得第二第四名的好名次了。于是我驕傲了起來(lái),有的時(shí)候別人問(wèn)我一道題我也懶得回答了。驕傲果然會(huì)讓人退步,從那時(shí)起,我作業(yè)本上本來(lái)會(huì)做的題出現(xiàn)了一些大大小小的紅叉號(hào),上課聽(tīng)講也不能像從前一樣注意力集中了。好在我也看書(shū),一天看名人名言發(fā)現(xiàn)了這句話,自己非常羞愧,就又開(kāi)始專(zhuān)心的聽(tīng)講了。紅鉤鉤又多了,100分就像是老師的笑臉在書(shū)上畫(huà)著。 從此,’‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’‘就被我記住了,它成為了我的座右銘。
原諒失敗者之心,注意成功者之路。
我把這名話當(dāng)作我的座右銘,以提醒自己做到原諒別人的缺點(diǎn),注意別人的優(yōu)點(diǎn)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,速達(dá)完我之缺。
曾經(jīng)在一次宣傳作文比賽時(shí),同學(xué)連連指出我的國(guó)語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí),我非常感謝這些同學(xué)。不過(guò),在很久以前,我就知道了自己的這個(gè)缺點(diǎn)。但怪的是,為什么他們偏偏發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn),而不注意到我的優(yōu)點(diǎn)呢?
那同學(xué)說(shuō)我不表達(dá)出來(lái),她怎么知道呢?我說(shuō),要不我很明顯地表現(xiàn)出來(lái),你還會(huì)去注意別人的優(yōu)點(diǎn)嗎?但是她怎么就發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)呢?看人不應(yīng)該只看缺點(diǎn),應(yīng)該只看別人的優(yōu)點(diǎn),看自己的缺點(diǎn)。
在生活中,我們要有一種原諒努力過(guò)的失敗者,同時(shí)也要有注意成功者是怎樣成功的眼睛。世上沒(méi)有人是十全十美的人,總會(huì)有點(diǎn)缺陷的。不過(guò),世上再失敗的人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的,就是看你的洞察能力了。因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)輕易表現(xiàn)出來(lái)的,而別人的缺點(diǎn)總是擺在你眼前給你指出。這樣,他才會(huì)很快的改完缺點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們以”原諒失敗者之心,注意在成功者之路“這種心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn):壞的東西并非沒(méi)有好的一面。你也會(huì)體會(huì)到:原來(lái)這樣也可以學(xué)東西。
從我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話就成了我的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)著我,要我多讀書(shū),讀好書(shū)!
有一回我過(guò)生日,媽媽送了我一套《西頓動(dòng)物記》。從此,我白天看,晚上看,就連做夢(mèng)時(shí)也在看。不到一個(gè)星期,這厚厚的一套書(shū)就被我看完了。這套書(shū)仿佛是塊巨大的磁石,讓我如癡如醉,讓我廢寢忘食。第二天,陳老師布置了一篇作文,是寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的。我欣喜若狂,因?yàn)樽罱戳诉@套《西頓動(dòng)物記》,肚子里裝著一大堆的好詞佳句,正愁沒(méi)地方用呢!我思索片刻,對(duì),我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔,對(duì)小白兔有感情,就寫(xiě)小白兔吧。于是,我一回家就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我把兔子的眼睛比作紅寶石,寫(xiě)道:兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫(xiě)著寫(xiě)著,我自己好像也成了一只小白兔,想象著兔子的內(nèi)心感受……當(dāng)我把寫(xiě)好的作文交給老師時(shí),老師笑著連聲夸我,這個(gè)“嵌”字用得特別傳神,并且當(dāng)著全班的同學(xué)面讀了我的作文。那時(shí)的我一邊無(wú)比自豪,一邊竊喜,因?yàn)檫@個(gè)“嵌”字正是我讀了《西頓動(dòng)物記》后念念不忘的詞??!
通過(guò)這次作文,我明白了要寫(xiě)好作文,就是要多看書(shū),正所謂:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!