教書育人演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的教書育人演講稿，希望能夠幫助到大家。

親愛的老師們和同學們：

　　你們好！

作為一名教齡xx年的教師，我深愛著這份事業(yè)，深愛著我的學生，我的事業(yè)因為學生的優(yōu)秀而閃光。怎樣以師者的優(yōu)秀培養(yǎng)學生的優(yōu)秀，我一直在思考和探索。唐朝韓愈講，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教育家陶行知先生講“學高為師，身正為范”。

當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十個祖國未來希望的時候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅能傳授給學生的知識是不夠的，要關(guān)心學生遠大志向的樹立，讓他們挺起實現(xiàn)中國夢的脊梁！要關(guān)照學生理論與實踐的成長，讓他們做知行合一的有為青年！要幫助學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓他們成為國家的棟梁！

每每想到這些，我都不禁誠惶誠恐，思考自己如何擔起這份責任，如何享受這份榮譽。我想用愛拉近距離，用心解決問題，這是做好人生導師和學業(yè)導師的方式。

用愛教導學生，用心成就學生。我身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師就是在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的愛的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。

他們不是演員，卻吸引著學生求知若渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識譜出迷人的歌曲；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?；蛟S他們講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘，但他們的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。

郭xx、趙xx、張xx三位博士合力把實驗室建設(shè)成愛的團隊，幫助眾多學生實現(xiàn)了創(chuàng)新夢想；戴高鵬和劉素芹這對xx檔老師始終把愛傳遞給學生，培養(yǎng)出魯攀等眾多名校博士生；程振鋒博士幾年如一日指導學生創(chuàng)業(yè)實踐，實現(xiàn)了多個學生的創(chuàng)業(yè)夢；和平博士對學生如弟弟妹妹一般關(guān)心，指導他們刻苦鉆研，發(fā)表多篇SCI論文。全院教師關(guān)愛學生成長，才成就學院考研十年全校第一?！皩W在化院”聲名遠播，正因為這些老師們的愛的奉獻才成為現(xiàn)實。

領(lǐng)導、同事們無私奉獻的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！我知道了只有不求回報的熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生；我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻；我明白了教師對學生的愛，不僅僅是出自個人的喜好，而是國家的需要、教育的需要。

教師是辛勞的，可塑造靈魂的。工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心是永恒的。身正為師，學高為范。讓我們用執(zhí)著的理念播種，用高尚的道德耕耘，用扎實的學識澆灌，用博大的仁愛滋潤。用愛，點亮學生的成長，用愛讓四季繽紛，桃李芬芳！

各位同志，大家好，我今天演講的題目是《堅守清貧，教書育人》。

時光流逝，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間來到白花中學工作已經(jīng)有五個春秋了。在這千百個日日夜夜里，酸、甜、苦、辣，各顯其間。但，我敢肯定的是，在這五年里，我過得很充實，活得也很灑脫！因為，我熱愛這片土地！我熱愛我的工作！我熱愛那群可愛的孩子們！

少年強，則國家強！因此，我選擇了黨的教育事業(yè)，選擇了教書育人。在我看來，每個孩子都代表著一個家庭，孩子們能否健康成長成才，直接決定了他們家庭的未來，而千千萬萬個孩子的未來，那就是我們偉大祖國的未來?。∥疑罡屑缟县熑沃卮?！但，作為一名普普通通的黨員教師，我又該如何去擔負責任，履行使命呢？“為民，務實，清廉”——黨的群眾路線教育實踐活動讓我找到了答案！

為民，作為人民教師，我們的教育工作首先是為黨和人民群眾服務的，全心全意為人民服務也正是我們黨的根本宗旨。我們不能單單把教師當做一份職業(yè)，更不能作為謀生的手段，倘若如此，你大可以另謀他路，因為，憑借你的才華，你定能找到一份收入不菲的職業(yè)！教師的天職是教書育人，為人民群眾未來的美好生活去教好書育好人！如果把教師當做人民的共同的偉大事業(yè)去奮斗，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己肩負著如此偉大而神圣的使命！

務實，作為共產(chǎn)黨人，作為人民教師，我們應該耐住寂寞，求真務實，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神。正所謂：千教萬教，教人求真，千學萬學，學會做人！如果自己都不真實，又怎么去要求別人求真？如果自己都不懂為人之道，又談何育人！我們共產(chǎn)黨人，無論身處何方，我們應該在同一條路上邁進，并且喊著同一個名字：同志！職務無貴賤，革命有分工?？照務`國，實干興邦。作為教育工作者，應該腳踏實地的干好教育工作，做到大膽創(chuàng)新，與時俱進，善于從實踐中去總結(jié)和摸索教育的規(guī)律。

說到清廉，也許，在座的有些同志心里會犯嘀咕：“我只是一名普通的黨員干部，錢不粘邊，手不握權(quán)，談何清廉？從我做起，究竟該從何做起呢？”毛主席曾經(jīng)教導我們的人民子弟兵：不拿群眾一針一線。作為黨員干部，作為黨的教育工作者，我們更要做到廉潔奉公，堅守清貧，抵制誘惑，潛心工作！要做到這些，憑的就是一身正氣，兩袖清風的高尚品格！在許多人眼里，教師這份職業(yè)，意味著清貧，更注定了平凡。一點沒錯！我們教師的工作確實很平凡，生活也很平淡，沒有燈紅酒綠，也沒有洋房別墅，但，正是這些平凡而辛勤的耕耘，才鑄就了人類歷史上，那無數(shù)偉大的靈魂！

前幾天，我們黨支部的同志們到葉挺將軍紀念館去參觀學習，在那里，我看到了石碑上鐫刻著這樣一句話：人格比生命還要重要！“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深的知道，一個人的身軀怎能從狗洞子里爬出”《囚歌》正是葉挺將軍那崇高的革命氣節(jié)的真實寫照！正是有著高尚的人格和將革命進行到底的精神，共產(chǎn)黨人的本色才得以彰顯，共產(chǎn)黨人的精神將永垂不朽！

在我看來，教師和軍人一樣，都是以無私奉獻、服務人民為宗旨，選擇當教師，正如當年選擇從軍入伍，我無怨無悔！再富有，不付出，只能成為“葛朗臺”，我，不屑做葛朗臺！今天恰逢雷鋒月，我想起雷鋒同志講過的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！蓖緜?，讓我們一起，在我們偉大黨的領(lǐng)導下，團結(jié)廣大人民群眾，在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造出不平凡的人生業(yè)績——振興中華！

謝謝大家！

各位尊敬的領(lǐng)導、代表：

大家上午好！

非常感謝大會提供這樣一個平臺，讓青年教師來談談教書育人方面的想法。

……此處隱藏16148個字……于我嗓子過度疲勞形成聲帶小癤，突然失音了，只張嘴卻說不出話。醫(yī)生說要做手術(shù)，休息兩周?？墒俏覔氖橇昙壆厴I(yè)班呀，學生面臨著升學考試，我怎能忍心請假休息。望著60多雙渴望知識的眼睛，再看看校長那充滿希望的目光，我什么話也沒說，撕掉了手術(shù)通知單，又走進教室。學生被我感動的哭了：“老師，您別講了，給我們布置些作業(yè)，我們上幾天自習吧?！笨墒俏蚁?，那怎么行，俗話說“莊稼誤一季，孩子誤一輩”，耽誤幾天，就可能讓孩子養(yǎng)成不良習慣，我干的是良心活，吃的是良心飯，既然把孩子交給我，我就要對得起孩子，對得起家長，對得起自己的良心。我靠口型和打手勢，吃力地，把所有課程一點也不少的教授給孩子們，履行了一名教師的責任。

二、作為領(lǐng)導，抓好教學，是我的責任。

我任西關(guān)小學業(yè)務主任3年，副校長7年，我一直擔任班主任和語文教學工作。新課程改革第一年，我從一年級的a、o、e開始教起，一直到六年級，之前我沒有教過低年級，這六年，我每天都是第一個到校，最后一個離校。除了克服新教材給我?guī)淼膲毫Γ蟮睦щy是小不點們給我?guī)淼奶魬?zhàn)，但是，為了提高自己的業(yè)務能力，和更好地引領(lǐng)學校的教學工作，我克服了當時新教材沒有教參、沒有教案的重重困難，閱讀了大量的教育教學論著，觀看教育名師、名家的課堂實錄。6年，12個學期，每學期我的教學成績都是全鎮(zhèn)第一名。去年，伴隨著新課程一起成長起來的這些孩子，中考成績出來后，都涌到我家，他們的成績令我欣慰，令我激動，小學同班的65人，被縣一中平價錄取31人。當然，中考成績好，是中學教師的功勞，可是基礎(chǔ)階段的習慣養(yǎng)成教育，也很重要。

我在當好新教材的領(lǐng)頭雁、排頭兵的同時，組織教師就新教材中遇到的問題進行課題研究。六年間，我校教師參與省市級科研課題3項，都已結(jié)題。我發(fā)表論文4篇，并參與了語文新課程配套用書，三年級《作文》的編寫，我完成的是導語的部分。舉行縣級公開課2次，鎮(zhèn)級公開課3次，到馬集、萬張、馬村、滿洞等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送課4次，執(zhí)教的四年級語文《鄉(xiāng)下人家》一課，榮獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。

我主抓業(yè)務，平時新任教師的過關(guān)課，青年教師的展示課，要聽、要評，我自己擔任著畢業(yè)班的語文課和《環(huán)境教育》、《傳統(tǒng)文化》等課程。因為師資不穩(wěn)定，有時還給空堂的班級當補丁。白天，在學校忙教學，晚上加班備課、批改作業(yè)。在我擔任業(yè)務主任的幾年里，在期末考試期間，我中午連飯都吃不上，因為我要帶隊到其他學校去監(jiān)考，考完把試卷封好送到教研室，然后我還要回到我們學校，去貼本班學生的考號，接著下午又要去監(jiān)場，但是我從來沒有向領(lǐng)導、老師抱怨過一句苦和累，因為這是我的活、我的責任。

每學年開學，在分配課程時，我總是先把最重的擔子挑起來。我校有即將退休的老教師，又有上班不久的青年老師和借調(diào)人員，是個擁有50多人的大集體，但是從來沒有老師在分課時拈輕怕重，每次分課、排課都很順利。今年開學時，因為兩位教師休產(chǎn)假，部分課程的要做出調(diào)整，有位數(shù)學青年教師感覺自己比上學期多了，找到我說看能否調(diào)一下，我微笑著說：“如果嫌太重，你給我換一下吧！”，她看著滿桌子的作文、周記、練習冊等作業(yè)，還有我手頭上沒有完成的“學校經(jīng)典誦讀活動方案”，不好意思地笑了笑，什么也沒說，又以飽滿的熱情投入到工作中去了。新調(diào)來的李校長感動的說：“都說西關(guān)小學的老師素質(zhì)高，任勞任怨，果真如此??！”

由于工作和生活壓力大，飲食沒有規(guī)律，我患上了嚴重的胃下垂，醫(yī)生建議不能長久站立，但是學校有規(guī)定，教師不能坐講，我深知，其身正不令而行，其身不正雖令不從，我要用正能量來影響大家，對于醫(yī)生的診斷建議，我從沒拿給別人看，盡管從晨讀到下午放學，我坐著的機會很少，但我校的課堂常規(guī)、教學氛圍都充滿正氣。

俗話說，干啥的吆喝啥，作為業(yè)務校長，教學成績就是我的名片，就是我校的品牌，這些年，無論環(huán)境怎樣變化，我校教學質(zhì)量第一的這桿大旗都沒有倒下，我們西關(guān)小學也因此受到全社會的矚目。每年優(yōu)質(zhì)課基本功評選，我校教師參與和獲獎的人數(shù)總是最多，這是我們的驕傲！

非常感謝我們西關(guān)小學這個愛崗敬業(yè)、愛校愛生、無私奉獻、顧全大局的團隊。

三、作為女兒，孝敬父母，是我的責任

20xx年不到70歲父親，被確診為肺癌晚期，當時真是天塌的感覺，因為母親已經(jīng)癱瘓多年，全由父親照顧，父親是積勞成疾啊，在深感對不起老父親的同時，我也在思考，今后的路該怎么走？父親要長期住院，母親要人照顧，我還帶著畢業(yè)班，我只有哭，哭自己無回天之力，哭自己的父母太可憐。父親在濟寧放療期間，我也只有周末才能去陪伴他。那是寒假前的最后一個周末，學校要安排期末考試和放假前的各項工作，這是我的責任，因為我是業(yè)務校長。給學生的家長通知書上要寫中肯的評語，也是我這個班主任的責任。于是，我懷著愧疚把60多份通知單放進包里，踏上了去濟寧的公交車，但是來到父親的病床前，看到生命垂危的老父，我怎能心安理得地完成自己的工作呢？可是，當父親睡著了，我躺在病床下面的泡沫墊上，聽到他均勻的呼吸時，又不由地、躡手躡腳拿過包，準備工作。但我猶豫了，我自責，感覺自己很不孝，就抱著與肅穆的病房很不協(xié)調(diào)的鮮艷紅紙，蜷縮在那里，這時，父親翻了個身，輕輕地說：改吧，我知道，你又帶來作業(yè)了。我驚慌失措地說：不是作業(yè)……父親說：人吶，只要活著，能工作就好，沒事，好好干吧！這個周末，我是流著淚，把自己手頭的工作圓滿完成的。

當看到被病痛折磨得瘦骨嶙峋的父親，雙手緊握癱瘓在床的母親交代后事的時候，我哭著對自己說：我要請假，陪父親走完最后一程，不能給自己留下子欲養(yǎng)而親不待的遺憾，工作不是我的全部，地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)！可是當我哭完后，腦子清醒了，那60多個即將畢業(yè)的孩子又涌現(xiàn)在我的腦海里，我又擦干眼淚，走出家門，微笑著出現(xiàn)在學校里，微笑著站在講臺上，我沒有用不良情緒影響任何人，淚只有在家里流，往自己心里流。直到今天，此時，我的微笑也只是表情，和快樂一點關(guān)系也沒有。直到父母雙親相約著共赴黃泉，我都沒有向任何人哭訴過自己的苦衷，也沒有向領(lǐng)導提出過任何要求。

對不起，在這里提起令人傷感的往事，對我來說，孝敬父母，是已經(jīng)結(jié)痂愈合的傷口，又被我重新撕開，露出新傷，流出鮮血。

但是，我相信，付出和收獲永遠是等價的，我得到了同行的贊譽，學生家長的尊敬、領(lǐng)導的認可，我獲得了串串殊榮：20xx年8月，在濟寧教育網(wǎng)，名師大講堂欄目，錄制了題為《真情投入，讓教育因愛而精彩》的視頻，全市教育同仁反響強烈。展播的一年間一直被點擊為熱門視頻，充分發(fā)揮了名師的帶動、引領(lǐng)作用。近幾年，先后被評為濟寧市教學能手、濟寧市骨干教師、濟寧市首批特級教師、嘉祥名師、嘉祥巾幗十杰、縣優(yōu)秀教師，每年都被評為街道優(yōu)秀教師、模范班主任等。去年獲得首批“祥城英才”的榮譽，得到縣政府獎勵一萬元，我拿出20xx元為我校青年教師購買了《小學語文教師》、《小學數(shù)學教師》等教育、教學理論書籍，我要和老師們共同進步、共同成長。

雖然教育理念時有創(chuàng)新，環(huán)境學情不斷變化，但是我的信念永遠不變！我要用畢生的精力愛學生，用自己的人格魅力影響身邊的人，讓“愛”成為一種美德，發(fā)揚下去，讓“責任”作為一種能力，傳承下去！