
【推薦】大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勇氣的考驗(yàn),不在死的時(shí)刻,而在生的掙扎中。
同學(xué)們,每當(dāng)我想到這一段詞句時(shí),我的心中總會(huì)燃起一股洶涌的力量,它充滿了我整個(gè)身體,我想,沒有任何時(shí)間的我比現(xiàn)在更具激情,更讓人信服了。大家好,我叫江永青,來自TC電商1101班,今天我演講的主題是: 城市,有我奮斗的青春。
首先我想和大家分享幾件關(guān)于我的故事,不是什么深明大義,也沒有什么大道理,只是一段我的親身經(jīng)歷。
我還記得那是去年的秋天,我出了校門,拿出手機(jī),終于鼓起勇氣撥通了電話:“我知道我選擇的道路充滿著辛酸,絕望,孤獨(dú)與痛苦。但這是我唯一的出路,我不再認(rèn)為高中學(xué)校能帶給我更多的東西,或許我已經(jīng)喪失了這份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從小到大都是你幫我做決定,但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出,我也記不得電話那頭有過幾聲嘆氣,“回來再說吧”,爸爸的聲音盡是無奈。
當(dāng)我真正踏上去遠(yuǎn)方的火車時(shí),我還是不敢相信事情能解決得這么容易,古板的爸爸這次開明的“有點(diǎn)不像話”。直到后來我才相信了還有這么一句俗語,姜還是老的辣!
下了火車,來到一條還算繁華的街市,舅舅指了指十字路口的三個(gè)小店面,“瞧,那就是我們工作的地方,也是我們發(fā)財(cái)?shù)牡胤??!本司搜劬﹂W閃地,好像擺在他面前不是房子,而是一堆金燦燦的黃金,我狠狠跺跺腳,“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”,我滿腔熱血。
不過我后來我知道了, 城市畢竟是城市,不是你跺跺腳、熱血一下,就能立足的地方,黃金的神話依然埋在水泥地下。
而我是一個(gè)不能忍受別人說閑話的人,所以我比任何人想像得都要努力,店里的其他員工工作時(shí)間為8個(gè)小時(shí),而我硬生生的把它提到15個(gè)小時(shí),同學(xué)們,我并沒有夸大其詞,我?guī)缀趺刻於际橇璩?點(diǎn)鐘睡覺,早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,我做得活也并不輕松,舅舅是開小吃店的,店面與食品加工房有一段距離,你可以想像,所有用到的餐具、食品材料,都是靠雙手,一件一件,一桶一桶提出來的, 七八月的天,我每天都要沖澡二次,晚上店面值班,到了凌晨,我才開始收拾,這是一天中最累最難熬的時(shí)刻,我要將所有的凳子桌子歸位,又重又臟的垃圾桶,我要一個(gè)人搬到20米遠(yuǎn)的地方清理掉,桶的外沿緊貼著衣服,于是前面的衣服總是模糊一片,清洗垃圾桶時(shí),污水總是要頑皮的跳到我臉上,做完這些后,我還要將地面拖干凈,又笨又重的門,我每次都要花費(fèi)10分鐘才能將它解決??纯词直碇羔樦傅搅?的位置,這一天,終于結(jié)束了?;氐阶〉牡胤?,拖著疲憊的身子沖個(gè)澡,倒頭就睡。
我就是在這樣的環(huán)境下做了七個(gè)月,有過無數(shù)的痛楚,卻從來沒有想到過要放棄,但是,沒有誰會(huì)甘心這樣的生活,終于有一天,我爸告訴我:孩子,你要想自尊、自愛、自信地活下去,你就必須具備一定的技能,你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我?guī)湍懵?lián)系了一所學(xué)院,是學(xué)電腦的,你可以去試試,我再供你兩年,僅此兩年。
同學(xué)們,那一所叫做新華的學(xué)校,的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢(mèng)想。
說實(shí)話,來到新華之前,我是一個(gè)“電腦盲”,只會(huì)開關(guān)機(jī),沒有基礎(chǔ)底子,老師將我領(lǐng)進(jìn)機(jī)房,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)所有人對(duì)電腦操縱自如,而我只能用笨拙的手指這里點(diǎn)一下,那里敲一下時(shí),親愛的同學(xué)們,你們能想像當(dāng)時(shí)我的心里是什么感受嗎?我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人,所以對(duì)于我來說,那是一種無比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急,每個(gè)人都是這樣過來的,同學(xué)也耐著性子教我他們會(huì)的,可這種感覺還是擺脫不了, 也正是這種異常強(qiáng)烈的慚愧之感,激發(fā)我奮進(jìn)的潛能和決心。在接下來這段時(shí)間,我成了全班最努力的學(xué)生,每天上課,我從不遲到早退,認(rèn)真記筆記,上機(jī)時(shí),我沒有給自己空閑,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),拼命地學(xué)習(xí)!周未休息我也一整天呆在機(jī)房,這種日子過得如此充實(shí),我也漸漸拉近了與他們的距離,曾經(jīng)當(dāng)我還不熟悉指法,班上很多人都可以盲打70多個(gè)字的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒想到,今天我的打字速度會(huì)超過他們,曾經(jīng)當(dāng)我還是一個(gè)弱弱的男孩時(shí),我做夢(mèng)也沒有想到,現(xiàn)在會(huì)成了班上的學(xué)習(xí)委員,代理班長(zhǎng),成了學(xué)生會(huì)廣播站的站長(zhǎng),從此有了獨(dú)當(dāng)一面的能力,同學(xué)們,我沒有必要在這里自吹自擂的,我說這些只是想告訴各位:現(xiàn)在不等于未來!也許,現(xiàn)在的你長(zhǎng)的不美,不受關(guān)注,也沒有過人的資質(zhì),更沒有值得吸引人的魅力,但是請(qǐng)你相信地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的,世界是在改變的,只要你努力了,奇跡就會(huì)出現(xiàn)!
我的演講完畢!
謝謝大家,謝謝!
當(dāng)一個(gè)人選擇了教師這個(gè)職業(yè),她就是選擇了奉獻(xiàn),她的職業(yè)生涯就意味著奮進(jìn)。
當(dāng)一個(gè)人樹立了人生追求的目標(biāo), 她也就樹立了遠(yuǎn)大的理想。
當(dāng)一個(gè)人確定了人生的理想,她也就確定了航行的方向,她對(duì)理想的不斷追求正是她生命價(jià)值所在。
1、職業(yè)規(guī)劃之自我分析
我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能。工作6年,主要從事語文教學(xué),并擔(dān)當(dāng)班主任工作,有一定的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平,曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué),能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,有愛心,對(duì)學(xué)生友好、親切,有耐心。愛崗敬業(yè),有上進(jìn)心,能以身作則。性格開朗,心胸開闊,不計(jì)較個(gè)人得失,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身,喜歡中外古典文學(xué),有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
2、定職業(yè)目標(biāo):
通過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干,樹立個(gè)人品牌,最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意的語文教師。
3、規(guī)劃、發(fā)展階段:
近期目標(biāo):
一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。
兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,成為本校語文教學(xué)骨干。
三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)星級(jí)教師、五星級(jí)和十佳班主任。
遠(yuǎn)期目標(biāo):
五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語文骨干教師,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、具體措施:
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。
每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,來提高自己的教育理論水平,適應(yīng)教育形式的發(fā)展。
反思自己的教育教學(xué),寫反思日記來促進(jìn)自己的發(fā)展。
堅(jiān)持聽課,抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的教科研能力。
多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,豐富教育教學(xué)形式,以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。
通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。
極參加學(xué)校教科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心學(xué) 習(xí),刻苦鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,勤于筆耕,努力提高自己的教科研水平。
加強(qiáng)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。
主動(dòng)上研究課,主動(dòng)請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課、評(píng)課,以盡快提高教學(xué)水平。
結(jié)合我班的孩子的特點(diǎn),對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。
每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,針對(duì)查擺出的問題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。
針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異,尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。
發(fā)揮特長(zhǎng),樹立自己的`教育教學(xué)風(fēng)格。
作為中文專業(yè)的教師,培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣,形成良好學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。利用自身優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力。生命的價(jià)值在于永無止境的追求,我要在追求中奮進(jìn),在追求中發(fā)展,在追求中超越。
一、前言
當(dāng)前社會(huì)的總體就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)備受矚目,由可知的數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來越大的壓力,如若經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低,用人需求明顯減少,供求缺口將進(jìn)一步加大;社會(huì)學(xué)家分析,就業(yè)形勢(shì)需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。
在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的同時(shí),許多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀,缺乏對(duì)自身的評(píng)估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。
由此,我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)之余,多關(guān)注社會(huì),從而使得自己能夠根據(jù)社會(huì)需要,去更好的練就自己的能力,全面提高自己的綜合素質(zhì);除此之外,更需要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形形勢(shì)、分析自己畢業(yè)后的社會(huì)形勢(shì),提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)自己進(jìn)行充足的評(píng)估。為自己將來要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),做一個(gè)客觀、完整、全面的規(guī)劃。這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在。
當(dāng)然,我所認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是自己制定完整的步驟與目標(biāo)去一步步去獲得自己所想要的職業(yè)。在我認(rèn)為,自己的職業(yè)生涯里也應(yīng)該包括在這么一段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間里,怎么去改變自己,怎么來讓自己得到充足的鍛煉,怎樣讓自己獲得想要的成功。
二、 自身目標(biāo)
自身設(shè)定目標(biāo):社會(huì)成功、職場(chǎng)成功的目標(biāo)太過遙遠(yuǎn),首先,還是讓自己成為一個(gè)自身成功的人;并且認(rèn)為這樣的人才能夠適應(yīng)今后的社會(huì)。
對(duì)我來說,作為一個(gè)成功的人的定義,并非如今所普遍認(rèn)為的在職場(chǎng)上或者在自己的身家上獲得了多少,這只是社會(huì)上的普遍認(rèn)知,是一個(gè)人在社會(huì)上的成功。但對(duì)于個(gè)人來說,我所認(rèn)知的成功是:
1.首先身體健康。這是最重要的一點(diǎn),也是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的校長(zhǎng)和我們說過:一個(gè)人就像一樣產(chǎn)品,學(xué)習(xí)不好是次品,思想不好是危險(xiǎn)品,但身體不好是殘品。
2.與自己的家庭與家人保持和諧的關(guān)系。一個(gè)與自己的親人都無法和諧相處,無法正確處理自己與家人關(guān)系的人,想必在社會(huì)上、職場(chǎng)上都不會(huì)有很高的處事的能力。
3.至少擁有一個(gè)自己在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著友好關(guān)系的朋友圈。至少擁有一個(gè)這樣的朋友圈,說明你能夠與別人能夠正常的的交流與相處,不存在與大多數(shù)人的溝通障礙。這也是一個(gè)人交際能力、溝通能力、人格魅力,甚至是領(lǐng)導(dǎo)能力的一種體現(xiàn)。
4.擁有健康的心理。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項(xiàng),一個(gè)人所擁有的心理素質(zhì)是否強(qiáng)大,是與這個(gè)人的處事能力成正比的。
一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)良好的人,能夠正確的的觀察到自身、他人的行為,由此分析出言行的動(dòng)機(jī),從而更好的調(diào)整自己,更懂得如何與他人相處。
同時(shí),能夠正確的分析出人的人格或者個(gè)性,包括需要與動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識(shí)等,從而得出更適用于我們自己的、一般性的規(guī)律。運(yùn)用這些規(guī)律,將更好的服務(wù)于我們自身在社會(huì)上、職場(chǎng)上的活動(dòng)與實(shí)踐。
5.擁有良好的專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)素養(yǎng)。這也是人處于社會(huì)、職場(chǎng)中最為重要的一點(diǎn)。我們的許多本領(lǐng)和能力不是天生的,都是在學(xué)習(xí)中積累而逐漸擁有的。知識(shí)是能力的前提,為了我們將來能夠擁有一個(gè)更好的職業(yè),作為一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生,我們更應(yīng)該珍惜大學(xué)這四年的寶貴時(shí)光,努力學(xué)習(xí)好自身的專業(yè),豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高自身整體的專業(yè)素養(yǎng),做一個(gè)既有一定專業(yè)知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)業(yè)對(duì)我們來說永遠(yuǎn)都應(yīng)該排在第一位。
6.擁有廣泛的興趣愛好與除專業(yè)外的一定的特長(zhǎng)。也許有的時(shí)候,一個(gè)人廣泛的興趣愛好與特長(zhǎng)比你的專業(yè)能力更為實(shí)用,同時(shí)這也是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長(zhǎng),會(huì)提高你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象,在自己今后在社會(huì)的發(fā)展,在職場(chǎng)的打拼中,也是必不可少的一項(xiàng)能力。
三、自我評(píng)估
(一)個(gè)人分析:本人品行端正、善良且有社會(huì)責(zé)任感。性格相對(duì)而言的外向,能夠很好的處理人際關(guān)系,身處三四個(gè)相處較好的朋友圈,交友廣泛并且擁有一定數(shù)量的深交朋友。脾氣好,有足夠的耐性。性格多樣,在不同類型的朋友面前表現(xiàn)不同的自己。偏愛安靜同時(shí)也偏愛熱鬧,有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情,例如散步、看書、聽音樂、寫東西;但有時(shí)也會(huì)很喜歡和一幫朋友一起玩鬧,談天說地。無論是怎樣的狀態(tài),都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象,敬佩李承鵬、韓寒等人,有些憤青。
興趣愛好:喜歡看書、聽音樂、寫東西、唱歌、散步、聊天,喜歡文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂。但是無法學(xué)好理科。
(二)個(gè)人缺點(diǎn):做事無毅力,無法長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持。偶爾脾氣暴躁一發(fā)不可收拾。沒有方向感與目標(biāo),感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差,無法遏制一些消極的想法。
(三)價(jià)值傾向:我渴望能力能受到肯定,希望能有不受條規(guī)限制與拘束的發(fā)展空間,樂意與正直卻又懂得變通、有社會(huì)責(zé)任感與自身自責(zé)任感、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
四、大致規(guī)劃
(一)大學(xué)期間
1.積極參加體育運(yùn)動(dòng),為自己的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習(xí)慣與飲食習(xí)慣。使自己擁有一個(gè)健康的身體。
2.努力學(xué)習(xí)各門功課,尤其是自己的專業(yè)課程,考到英語四級(jí)證書與一些相關(guān)證書,要以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。
3.維持與家庭家人的良好關(guān)系,即使在外求學(xué),也要培養(yǎng)自己與家人的感情。
4.廣泛交友,鍛煉自己的交際能力與溝通能力。建立一個(gè)龐大的交際網(wǎng)絡(luò)。但是要懂得認(rèn)識(shí)他人,更應(yīng)該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自己與他人自己的關(guān)系,提高為人處事的能力。
5.培養(yǎng)自己各方面的興趣愛好及特長(zhǎng)。更加豐富自己的大學(xué)生活。
6.積極參加學(xué)生組織。學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓自己得到一定的鍛煉,加強(qiáng)自身心里素質(zhì)與各方面能力,全面提高自己的綜合能力與素質(zhì)。為今后出到社會(huì)做好全面的準(zhǔn)備。
(二)社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
當(dāng)前我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)喜憂參半,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固,但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力不足,就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,但是經(jīng)濟(jì)總體呈上升趨勢(shì)。我國的經(jīng)濟(jì)正在快速的崛起,雖然也包含一定隱患,但在國家綜合實(shí)力增強(qiáng)的情況下,在今后的一段時(shí)間內(nèi),中國必將成為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng),其經(jīng)濟(jì)與管理類行業(yè)在中國也將會(huì)有更大的發(fā)展空間。
但如今不可回避的是,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力不足,就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。并且,近年來,經(jīng)濟(jì)與管理類的專業(yè)一直處于填報(bào)大熱的狀態(tài),當(dāng)前社會(huì)上經(jīng)濟(jì)與管理類的畢業(yè)生占據(jù)了很大的市場(chǎng)份額。經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。因此,作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的大學(xué)生,在做好社會(huì)環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分析的前提下,更應(yīng)該提高自己的整體素質(zhì),也就是前文所提到的讓自己成為一個(gè)擁有較高的綜合能力的人,今后才能增強(qiáng)自己在社會(huì)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
五、反饋與調(diào)整
自己所制定的大致規(guī)劃中,有很多條都能夠很好的達(dá)到預(yù)期,并且目前一直有所落實(shí)。如果其中有預(yù)期未能達(dá)到,便盡力而為,或者及時(shí)調(diào)整或者重新制定自己的整體規(guī)劃,能夠較好的符合自己實(shí)際的發(fā)展需求。
六、結(jié)束語
這些就是我在大學(xué)里對(duì)自己的規(guī)劃,當(dāng)然也囊括了今后自己在社會(huì)一定的分析和規(guī)劃,雖說并沒有很詳細(xì),也沒有很明確自己今后在職場(chǎng)上的目標(biāo)。但是做出一份規(guī)劃很容易,但是具體實(shí)施卻并不簡(jiǎn)單。
所以在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中,我選擇的規(guī)劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段,對(duì)自身知識(shí)與能力的一個(gè)培養(yǎng)上。并不是說在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí),你所學(xué)的專業(yè),在今后的工作上一定會(huì)用到,所以在還沒有能夠大概能夠看清未來的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與自身職業(yè)生涯之路的情況下,我覺得我更應(yīng)該努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自己能夠在大學(xué)四年里得到充分的鍛煉,全面提高自己的綜合能力和素質(zhì),為今后的職業(yè)之路做好最完善的準(zhǔn)備。
每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己,無論將來社會(huì)的形勢(shì)是怎樣的,自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變,但是只要自己做好了準(zhǔn)備,以后的路上所遇到的,自己應(yīng)該都會(huì)有能力去應(yīng)對(duì)。
理想。事實(shí)上,這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想,知識(shí)有的人可以學(xué)會(huì)遺忘,有的人卻在堅(jiān)持。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃,便是我選擇堅(jiān)持的第一步。