
助學(xué)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的助學(xué)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
在系部“愛心助學(xué)”活動(dòng)的啟發(fā)下,我們鐵工專06班于20xx年10月中旬經(jīng)班級(jí)討論,組織同學(xué)發(fā)動(dòng)了一場名為“一塊錢,一份愛心”的義賣助學(xué)活動(dòng)。此次義賣活動(dòng)已于同年11月上旬結(jié)束,共募得善款60余元,現(xiàn)已全部匯入交工系“愛心助學(xué)”基金。
在活動(dòng)開始之前,我們?cè)揭恍┌嗉?jí)做了類市場調(diào)查,認(rèn)為可行后,由班費(fèi)出資90元作為啟動(dòng)資金,購買了300包紙巾(單價(jià)0.3元/包),同時(shí)策劃了相關(guān)的活動(dòng)宣傳海報(bào)。準(zhǔn)備充分后,我班同學(xué)利用晚自習(xí)以及課余休息時(shí)間,走訪學(xué)院各處,向老師、學(xué)生推銷紙巾,同時(shí)推廣“愛心助學(xué)”這一理念,最終完成了銷售任務(wù),達(dá)到了預(yù)期利潤60元(售價(jià)0.5元/包)的目標(biāo)。
在活動(dòng)的進(jìn)行中,我班同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度令人感動(dòng),雖然自己得不到一絲一毫的利益,卻仍然保持了很高的熱情,用實(shí)際行動(dòng)詮釋“愛心助學(xué)”的含義,用實(shí)際行動(dòng)為“愛心助學(xué)”活動(dòng)添磚加瓦。那些支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生也十分可敬,是你們的慷慨讓我們覺得自己的行動(dòng)有所價(jià)值,是你們的支持讓“愛心助學(xué)”隊(duì)伍愈加壯大起來。
在義賣過程中,我們對(duì)銷售情況做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:
鐵工專06班:(包括零散銷售額)
路橋?qū)?5班:
路橋?qū)?6班:
共計(jì):這次活動(dòng)所募得的錢款對(duì)于“愛心助學(xué)“來說,可能只是杯水車薪,但它將這一理念做了推廣,讓更多的人加入到這有意義的行列中來。我們鐵工專06班將繼續(xù)把這項(xiàng)活動(dòng)開展下去,爭取取得更大的成果。最后,感謝支持我們工作的老師和學(xué)生,感謝我班同學(xué)的努力工作。
“扶困、助學(xué)、關(guān)愛”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是新時(shí)代構(gòu)建和諧校園、推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展的重大舉措。扎旗教育系統(tǒng)關(guān)工委按著上級(jí)關(guān)工委的部署,2008年在教育系統(tǒng)扎實(shí)有效地開展了“扶困助學(xué)關(guān)愛”活動(dòng),得到了基層學(xué)校的高度重視和積極參與,并取得了令人欣慰的可喜成效,廣大教職員工奉獻(xiàn)了愛心、受到了教育。經(jīng)調(diào)查整理報(bào)告如下:
一、向社會(huì)捐款、捐物情況
在“博愛一日捐”助學(xué)活動(dòng)中,全旗教育系統(tǒng)廣大教職員工共捐款13.8萬元,上繳旗紅十字會(huì)。
二、向四川地震災(zāi)區(qū)捐款情況
教育關(guān)工委、教育團(tuán)委聯(lián)合發(fā)出“同在藍(lán)天下,我為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的倡議,全旗3萬多中小學(xué)生共捐款20,3790.09元,人均捐款6.66元。
三、校內(nèi)捐款、捐物,資助特困生情況
全旗各校內(nèi)捐款據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)已達(dá)16萬多元,捐衣物、學(xué)習(xí)用品1萬多件。這些款物都用于解決特困生的困
難上。有的學(xué)校為特困生免除住宿費(fèi)、伙食費(fèi);有的學(xué)校的生物園為食堂提供蔬菜,還有的學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生體檢。
四、關(guān)愛女孩,關(guān)愛單親家庭子女情況
“關(guān)愛女孩”是國家人口和計(jì)劃生育政策、全面推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重要舉措,是維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益、促進(jìn)男女平等的重要舉措。據(jù)調(diào)查各校的基本做法是:一、導(dǎo)向宣傳,宣傳男女平等、性別平衡對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展的重要性和必要性;參加有關(guān)部門舉辦的“關(guān)愛女孩”演講會(huì)、知識(shí)競賽、征文、書法、繪畫比賽、文藝匯演等,有的班級(jí)出一份以“關(guān)愛女孩”為主題的手抄報(bào)。二、落實(shí)優(yōu)惠政策,對(duì)農(nóng)村計(jì)生純女戶按照有關(guān)規(guī)定,在入學(xué)、減免費(fèi)用方面優(yōu)先,提高女孩的入學(xué)率。在生活上優(yōu)先安排條件好的宿舍,在人身安全上優(yōu)先關(guān)照,在受助上優(yōu)先安排。
三、關(guān)心女孩健康成長,有很多學(xué)校要求在培養(yǎng)班級(jí)干部工作中多提拔使用女孩,有的學(xué)校班級(jí)干部85%是女孩承擔(dān)。通過宣傳引導(dǎo)和落實(shí)有關(guān)政策,關(guān)愛女孩的意識(shí)逐步提高,有一個(gè)優(yōu)秀女孩,將來就有一個(gè)優(yōu)秀家庭的理念逐步形成社會(huì)共識(shí)。
關(guān)愛單親家庭子女是當(dāng)前逐顯突出的問題,據(jù)調(diào)查基
本做法是:一是建檔案,對(duì)單親家庭子女進(jìn)行調(diào)查,掌握每個(gè)家庭的真實(shí)情況。特別是班主任,對(duì)每個(gè)單親子女要了如指掌。二是談心溝通,班主任、政教、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人同學(xué)生談心,經(jīng)常溝通情況,進(jìn)行心理健康教育,消除心理障礙,走出離異家庭的陰影。三是在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)寬嚴(yán)有度,做到嚴(yán)厲而不失溫情、放手而不失引導(dǎo)。四是與家長溝通協(xié)調(diào),形成家校教育合力。
五、轉(zhuǎn)化幫教雙差生情況
轉(zhuǎn)化幫教雙差生工作采取的方式多種多樣,各校都做了大量艱苦的工作,收到了明顯的成效。音五中、好力保中學(xué)注重學(xué)生的心理健康教育,通過講座、個(gè)別談話開展心理咨詢活動(dòng),很有成效。音三中采取偏愛雙差生,樹立轉(zhuǎn)化一名雙差生與輸送一名優(yōu)等生同樣光榮的思想,轉(zhuǎn)化一名雙差生,量化管理考核加3分,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。
六、扶困助學(xué)關(guān)愛活動(dòng)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
1、從全旗角度看,扶困助學(xué)關(guān)愛活動(dòng)開展得不夠平衡,宣傳力度不夠,效果上差距較大。要做到自愿原則與各類組織做工作相結(jié)合。
2、對(duì)捐獻(xiàn)的款、物要登記造冊(cè)、存檔。對(duì)分配的款、
物要做到公開、公正和透明,切不可擠占挪用。
3、關(guān)愛女孩,關(guān)愛單親家庭子女,要從構(gòu)建和諧社會(huì)秩序長治久安的高度加深認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步加大工作力度,落實(shí)優(yōu)惠政策,促進(jìn)工作健康有序發(fā)展。
為切實(shí)發(fā)揮金秋助學(xué)活動(dòng)在社會(huì)救助體系中拾遺補(bǔ)缺的積極作用,確?!盁o遺漏,全覆蓋,不讓一個(gè)困難職工家庭子女因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),吉木薩爾縣總工會(huì)開展年金秋助學(xué)活動(dòng)。
金秋助學(xué)活動(dòng)的幫扶對(duì)象主要是國家和自治區(qū)助學(xué)體系暫時(shí)沒有覆蓋,或者已覆蓋到但還需要進(jìn)一步救助的困難職工和困難農(nóng)民工上學(xué)子女。通過調(diào)查摸底、造冊(cè)登記、抽調(diào)人員、重點(diǎn)核查、確定人選、分類資助、張榜公示、接受監(jiān)督等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對(duì)象。根據(jù)困難職工和困難農(nóng)民工家庭經(jīng)濟(jì)狀況及子女入學(xué)的實(shí)際情況,原則上幫扶助學(xué)資金1000—3000元不等。
本次助學(xué)活動(dòng)分兩個(gè)階段:7月2日—8月24日為活動(dòng)籌備、摸底調(diào)查階段;8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金、活動(dòng)總結(jié)階段??h總工會(huì)號(hào)召全縣各基層工會(huì)組織結(jié)合本單位實(shí)際情況,積極行動(dòng)起來,開展好“金秋助學(xué)”活動(dòng)。充分利用會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,通過不同形式的宣傳報(bào)道,擴(kuò)大工會(huì)助學(xué)的社會(huì)影響,達(dá)到典型引路,行動(dòng)促進(jìn),社會(huì)各界共同參與的目的。
在我?guī)头龅乃哪?班有五名困難生,其中一名家庭困難,另外一名是學(xué)困生。為了幫扶轉(zhuǎn)化他們,使他們重新樹立起自信心,努力學(xué)習(xí),克服困難,我從以下幾個(gè)方面做了努力。
一、對(duì)家庭困難學(xué)生多給予物質(zhì)上的幫助
以勵(lì)志書籍和故事加以開導(dǎo),使他們克服了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑心理,重新認(rèn)真審視自己,給自己一個(gè)合理的評(píng)價(jià);同時(shí)教會(huì)他們認(rèn)識(shí)自己,不盲目攀比,把心思全部放到學(xué)習(xí)上來。經(jīng)過一段時(shí)間,對(duì)他們認(rèn)真觀察之后,根據(jù)他們的表現(xiàn)及特點(diǎn)做出合理評(píng)價(jià)。這是激發(fā)他們上進(jìn),調(diào)節(jié)他們的行為,指給他們努力的方向,使他們的自信心大大加強(qiáng)非常重要的因素。不合理的評(píng)價(jià),不僅不能促進(jìn)特困生的學(xué)習(xí),甚至?xí)恋K他們的學(xué)習(xí),使他們?nèi)菀鬃儔?。所以?jīng)過一段時(shí)間的開導(dǎo)幫扶,他們的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,自信心也大大加強(qiáng),變的陽光開朗了。
二、針對(duì)學(xué)困生
我采取了多給學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)的方法,使他們走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū),學(xué)習(xí)上有了長足的進(jìn)步。學(xué)困生自身的特殊性,與優(yōu)等生相比較,他們獲得的成功的體驗(yàn)是很少的,所以我針對(duì)他們的特點(diǎn),給他們提供表現(xiàn)得機(jī)會(huì),讓他們獲得成功,在成功的快樂中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)成功的快樂。具體的做法是:
1、降低提問的要求。一般學(xué)困生由于基礎(chǔ)較差,思維反應(yīng)較緩慢,加上難得體驗(yàn)成功、參與學(xué)習(xí),久而久之,便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外,心甘情愿地充當(dāng)課堂學(xué)習(xí)的陪客。為了改變這一現(xiàn)狀,我常常降低提問的要求,設(shè)計(jì)一些他們獨(dú)立思考后能回答的問題,讓他們主動(dòng)參與回答,體驗(yàn)成功,不斷給他們灌輸“我能行”的意識(shí),從而激發(fā)他們主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)欲望。這些學(xué)生雖然基礎(chǔ)較差,但語言思維能力不至于特差,于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機(jī)會(huì),這樣時(shí)間一久,他學(xué)習(xí)的積極性就越來越高,逐漸養(yǎng)成參與課堂,積極發(fā)言的習(xí)慣。對(duì)自己也越來越有自信。
2、布置一些自由選擇性作業(yè)。每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體,他們之間存在差異,所以對(duì)學(xué)困生我要求他們與其他同學(xué)一樣,每天一定要完成作業(yè),但作用內(nèi)容、題數(shù)可以自由選擇,可以從老師布置的統(tǒng)一作用中挑選幾題自己認(rèn)為有把握的題目,有時(shí)我也給他們另外出題。這樣一來,也慢慢對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了興趣,而且對(duì)自己的作業(yè)要求也越來越高,有的還被評(píng)上優(yōu)秀作業(yè)呢!有的同學(xué)一開始由于無法完成課后練習(xí)題,他經(jīng)常就自己選擇作業(yè)來完成,一般是練寫漢字;我適時(shí)地加以評(píng)價(jià)贊賞肯定,這些學(xué)生慢慢的可以完成課后練習(xí),現(xiàn)在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè),進(jìn)步非常大。
三、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。
這些學(xué)困生基礎(chǔ)差,知識(shí)漏洞大,如果老師對(duì)此不給予重點(diǎn)的關(guān)注,不加以個(gè)別輔導(dǎo),假以時(shí)日,他們的漏洞就會(huì)越來越大,學(xué)習(xí)成績也就會(huì)越來越差。因此,我經(jīng)常利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課,查露補(bǔ)缺,使他們的學(xué)習(xí)的興趣一天天高漲,學(xué)習(xí)的自信心大大加強(qiáng),學(xué)習(xí)在短時(shí)間內(nèi)有了較大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,很快就趕上了其他基礎(chǔ)較好的學(xué)生。
當(dāng)然我所指的輔導(dǎo)不是一味地加班加點(diǎn),不是強(qiáng)行灌輸,而是讓他們?cè)谖业恼鎼鄣母姓傧拢屗麄兊膶W(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),學(xué)習(xí)信心得以增強(qiáng),缺漏的知識(shí)得以彌補(bǔ)。
現(xiàn)在我們班的這幾名困難同學(xué),由于和我接觸時(shí)間長、單獨(dú)談話次數(shù)多的原因,不僅和我的感情越來越深,而且也越來越愛上我的課,其他課程的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。這些學(xué)生因?yàn)榭朔藢W(xué)業(yè)困難,不僅增強(qiáng)了自信心,而且性格也變得活躍、陽光、健康,同學(xué)之間的關(guān)系也非常融洽,整個(gè)班級(jí)的凝聚力也大大增強(qiáng),形成了非常良好的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)、師生都能愉快的感受到來自集體的溫暖與力量。
在這次幫扶特困生的活動(dòng)中,使我明白了一個(gè)道理:只要付出的是真愛,就一定能感動(dòng)一顆渴望關(guān)愛的心靈。我堅(jiān)信,只要努力了,就一定會(huì)有收獲!在以后的教學(xué)工作當(dāng)中,我一定會(huì)再接再厲,讓特困生有更好的發(fā)展,讓我在幫扶特困生的過程中體驗(yàn)成功的快樂,體驗(yàn)感動(dòng)的真誠與美好。
8月24日,黃堡工業(yè)園區(qū)連續(xù)第七年開展金秋助學(xué)活動(dòng),今年資助學(xué)生53人,資助金額14.3萬元。
黃堡工業(yè)園區(qū)成立以來,堅(jiān)持把開展金秋助學(xué)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作,由園區(qū)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。通過向園區(qū)愛心企業(yè)家籌集資金資助黃堡地區(qū)困難學(xué)生,搭建起愛心企業(yè)家和貧困學(xué)生、園區(qū)企業(yè)和困難家庭之間的聯(lián)系橋梁,傳遞愛心,傳承美德,共同構(gòu)建園區(qū)互幫互助、和諧友愛的良好氛圍。截止目前,園區(qū)金秋助學(xué)活動(dòng)累計(jì)資助學(xué)生77人,245人次,累計(jì)資助金額77.3萬元,其中24人已經(jīng)畢業(yè)參加工作。
今年,為了深入了解同學(xué)們的所思所想,檢驗(yàn)總結(jié)幾年來金秋助學(xué)活動(dòng)的開展情況,大力弘揚(yáng)捐資助學(xué)、扶危濟(jì)困的良好風(fēng)尚,園區(qū)組織召開了金秋助學(xué)座談會(huì)。
座談會(huì)由園區(qū)黨工委副書記王平義主持。園區(qū)團(tuán)委書記劉剛介紹了金秋助學(xué)活動(dòng)開展的整體情況,受助學(xué)生觀看了園區(qū)發(fā)展情況PPT介紹。
西安科技大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生宋寧寧、華北理工大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生屈園鑫、重慶大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生段云輝等3名學(xué)生代表,以及現(xiàn)已畢業(yè)工作的內(nèi)蒙古科技大學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)生郜建超分別進(jìn)行了發(fā)言。有的從自身家庭困難實(shí)際談起,表達(dá)了自己立志奮發(fā),將來學(xué)有所成時(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)和社會(huì)的愿望;有的圍繞自己的學(xué)習(xí)生活,講述了自己在校期間積極上進(jìn)、全面發(fā)展的事例;有的結(jié)合自己參與支教等志愿活動(dòng)的經(jīng)歷,說出了自己對(duì)于資助行為的理解和認(rèn)識(shí);有的分享了自己對(duì)于怎樣傳遞愛心、弘揚(yáng)美德的思考。同學(xué)們的發(fā)言感情真摯,話語質(zhì)樸,說出了自己的心聲,分享了自己的所思所悟。
最后,園區(qū)黨工委書記、管委會(huì)主任田衛(wèi)東表達(dá)了對(duì)學(xué)生們的殷切希望。他希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,要做一個(gè)正視困難,樂觀自信的人,正確看待暫時(shí)的困難,在困難中成長成熟,通過艱苦奮斗完成自己的學(xué)業(yè),改變自己和家庭的命運(yùn);要珍惜大學(xué)時(shí)期來之不易的求學(xué)機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,在生活上勤儉節(jié)約,多參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自身能力,為將來走向社會(huì)贏得更多機(jī)會(huì);在走向社會(huì)之后面對(duì)選擇時(shí),要堅(jiān)持自我,不忘初心,敢于堅(jiān)持真理,成就一番事業(yè);任何時(shí)候都要懂得父母的艱辛、銘記社會(huì)的幫助,將來在自己條件允許的情況下,盡可能幫助需要幫助的人,傳遞愛心,傳承美德!
對(duì)貸款學(xué)生加強(qiáng)誠信教育,不僅是上級(jí)部門考察國家助學(xué)貸款工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也有利于促進(jìn)我校國家助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。
助學(xué)貸款工作是學(xué)生工作的重要組成部分,我院對(duì)此高度重視,通過不斷完善助學(xué)貸款體系、舉辦相關(guān)活動(dòng)使同學(xué)們更好的了解相關(guān)知識(shí),樹立“誠實(shí)守信、按時(shí)還貸”的誠信意識(shí),并以此來推動(dòng)學(xué)校、學(xué)院的貧困生工作及貸款工作的順利進(jìn)行。
為使貸款學(xué)生樹立誠信意識(shí),按約還貸,促進(jìn)我校國家助學(xué)貸款工作持續(xù)進(jìn)行,并很好的配合學(xué)校助學(xué)貸款辦公室關(guān)于“貸款助學(xué),信用助人”宣傳教育活動(dòng),我院于五月九號(hào)舉辦以“祖國濃濃助學(xué)情,貸款誠信應(yīng)先行”為主題的簽名活動(dòng)。
活動(dòng)期間,同學(xué)們利用傳單,同學(xué)講解等形式積極向周圍同學(xué)宣傳“祖國濃濃助學(xué)情,貸款誠信應(yīng)先行”的具體相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。前來簽名的同學(xué)在聽取了有關(guān)同學(xué)的宣傳后,積極簽名表示要從自身做起,保持良好的誠信檔案,并主動(dòng)向周圍同學(xué)進(jìn)行相關(guān)宣傳。
活動(dòng)相關(guān)人員認(rèn)真負(fù)責(zé),活動(dòng)前后無任何遺漏問題。活動(dòng)期間對(duì)周圍同學(xué)積極宣傳活動(dòng)內(nèi)容,這使得在5月9號(hào)中午,我院舉辦的此次大型簽名取得了圓滿成功。由此活動(dòng),希望全校貸款同學(xué)都會(huì)“按約還款”,保持良好貸款誠信檔案。
最后,祝愿學(xué)校及各學(xué)院有關(guān)助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。
近日,靖西市地州鎮(zhèn)按照靖西市總工會(huì)的要求,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。
本次活動(dòng)是全國總工會(huì)系統(tǒng)為進(jìn)一步做好困難職工解困脫困和農(nóng)民工入會(huì)服務(wù)工作,積極協(xié)助黨委政府落實(shí)各項(xiàng)保障民生、改善民生的政策措施,努力推動(dòng)和幫助困難職工解決面臨的突出問題和困難,切實(shí)促進(jìn)教育公平、幫扶困難職工群體、維護(hù)職工合法權(quán)益的一項(xiàng)活動(dòng)。申報(bào)人本市已建立工會(huì)組織的各類單位中困難職工、困難失業(yè)人員和戶籍在我市加入工會(huì)組織的困難農(nóng)民工,其子女已在本市普通高中就讀,并在20xx年高(中)考中被高等院校錄取或被本市普通高中錄取的均可以申請(qǐng)。
經(jīng)統(tǒng)計(jì),地州鎮(zhèn)20xx年貧困高中畢業(yè)生有12名,其中被一本院校錄取的有7人,二本院校錄取的5人;中考貧困畢業(yè)生5人,被技術(shù)學(xué)校錄取的2人,普通高中錄取的3人。下一步將對(duì)照申報(bào)條件為這些貧困生申請(qǐng)助學(xué)金。
近日,XX鄉(xiāng)建委組織廣西瀚德集團(tuán)有限公司和中鐵四局集團(tuán)有限公司,到對(duì)口扶貧村隆安縣城廂鎮(zhèn)四興村開展結(jié)對(duì)幫扶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研活動(dòng),同時(shí)開展助學(xué)幫扶慰問貧困村活動(dòng)。
XX鄉(xiāng)建委負(fù)責(zé)人一行聽取了駐村第一書記的匯報(bào),與隆安縣、城廂鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),四興村“兩委”班子進(jìn)行了座談,詳細(xì)了解四興村在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)扶貧等方面遇到的困難及下一步工作計(jì)劃。兩家企業(yè)負(fù)責(zé)人在會(huì)上集思廣益,結(jié)合自身行業(yè)優(yōu)勢(shì),為四興村發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)出謀劃策,并表態(tài)將進(jìn)一步切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任,強(qiáng)化應(yīng)有擔(dān)當(dāng),積極支持和參與到脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興這項(xiàng)重大任務(wù)上來,高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作。
隨后,XX鄉(xiāng)建委組織瀚德公司、中鐵四局向41名貧困學(xué)生、7名困難黨員、村委會(huì)捐贈(zèng)了一批價(jià)值3.2萬元的學(xué)習(xí)、生活、辦公用品和9.8萬元資金,幫助他們解決實(shí)際困難。XX鄉(xiāng)建委與村委會(huì)一起向兩家企業(yè)發(fā)放了捐贈(zèng)證書。村委會(huì)向XX鄉(xiāng)建委以及兩家企業(yè)贈(zèng)送了錦旗,以示感謝。
按照鹽城市教育工會(huì)和省、市總工會(huì)的總體要求,20xx年金秋助學(xué)活動(dòng)在鹽城市幼兒園園內(nèi)已全面展開,呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力,效果顯著的大好局面。20xx年金秋助學(xué)已有兩名大中專學(xué)生得到捐助,捐助資金為xxx元。
積極發(fā)動(dòng),精心組織,采取多種形式開展助學(xué)活動(dòng),為保障“今秋助學(xué)”活動(dòng)的順利開展,我園工會(huì)及時(shí)把“今秋助學(xué)”活動(dòng)列入了工會(huì)工作的重要議事日程,由園支部書記和工會(huì)主席主抓此項(xiàng)工作,先后召開了3次專題會(huì)議,研究制定了鹽城市幼兒園“今秋助學(xué)“活動(dòng)實(shí)施方案和工作計(jì)劃,做到了活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有措施、有計(jì)劃。
“金秋助學(xué)”是工會(huì)幫扶困難職工的工作延伸,是落實(shí)“組織起來,切實(shí)維權(quán)”的一項(xiàng)重要工作,是發(fā)揮工會(huì)組織橋梁和紐帶作用的有效載體,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,基于對(duì)“金秋助學(xué)”政治意義的高度重視,現(xiàn)已將“金秋助學(xué)”活動(dòng)與我市“弱勢(shì)群體脫貧”工程有機(jī)的結(jié)合起來,形成了幫扶困難職工的長效機(jī)制。
首先,完善助學(xué)網(wǎng)絡(luò),為助學(xué)活動(dòng)的開展提供有效保障,經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底,工會(huì)建立了較為完善的困難職工信息網(wǎng)絡(luò)、建立了聯(lián)系制度、建立了直面對(duì)接、快捷幫扶的救助活動(dòng)。使工會(huì)幫扶困難職工長效機(jī)制更加完善,使最需要幫助的困難職工子女順利完成學(xué)業(yè),做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
其次,把助學(xué)活動(dòng)納入工作重要議事日程,及時(shí)了解和掌握被助對(duì)象的情況,同弱勢(shì)群體脫貧和送溫暖活動(dòng)緊密結(jié)合,同步進(jìn)行。
本次活動(dòng)共籌集到助學(xué)資金xxxxx多元,資助貧困學(xué)生2名,受資助的對(duì)象都是因疾病、單親等原因致貧的家庭子女。再次,助學(xué)活動(dòng)措施得力。我們與市教育局工會(huì)、新洋辦事處、鹽電社區(qū)等部門密切配合,做到對(duì)每一名困難職工家庭情況底數(shù)清楚,子女上學(xué)情況清楚,幫助最困難的職工子女順利完成學(xué)業(yè)。這次捐助的學(xué)生一名在我們鹽城技師學(xué)院讀書,一名在江蘇省南通大學(xué)讀書。通過“愛心一日捐”自愿定期捐資,建立了“愛心助學(xué)”專項(xiàng)基金,專用于對(duì)困難職工子女助學(xué)。助學(xué)專項(xiàng)基金管理采取公開、透明方式,隨時(shí)接受查詢,定期向公布使用情況。
目前,“金秋助學(xué)”已經(jīng)會(huì)全面展開,今年捐助資金已經(jīng)全部送到了困難職工子女手中,一個(gè)營造“接受愛心、傳遞愛心、共享愛心、奉獻(xiàn)愛心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。這次活動(dòng),我園雖然完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù),但對(duì)于幫扶貧困職工子女入學(xué)無異于“杯水車薪“,我們一定要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),致力于推動(dòng)我園金秋助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)?;?、制度化、社會(huì)化、多樣化,更好的協(xié)助黨政解決各種困難職工子女的就學(xué)問題。我們相信,有上級(jí)部委的正確領(lǐng)導(dǎo),有社會(huì)各界的大力支持,“金秋助學(xué)”一定會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。
推動(dòng)和幫助解決困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)問題,充分發(fā)揮工會(huì)在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中的作用,日前,紹興市上虞區(qū)工會(huì)繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。
據(jù)悉,今年“金秋助學(xué)”活動(dòng)從7月10日開始,到8月25日結(jié)束。助學(xué)對(duì)象為符合工會(huì)困難職工建檔標(biāo)準(zhǔn),已在工會(huì)幫扶系統(tǒng)建檔的低保戶、低保邊緣戶、意外致困戶家庭中在校讀書的子女。本年度已享受政府困難助學(xué)的不在此列。救助標(biāo)準(zhǔn):大學(xué)本科2500元,大專(高職)20xx元,高中(中專、職高)1200元,初中600元,小學(xué)300元。助學(xué)資金可從送溫暖基金、基層工會(huì)互助資金、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、行政資助或通過其它渠道籌措。建檔戶主填寫工會(huì)“金秋助學(xué)”申請(qǐng)表,同時(shí)提供相關(guān)建檔材料,如:困難職工家庭申報(bào)表;困難職工單位公示資料;家庭就業(yè)人員的工資收入證明;建檔戶主身份證、家庭戶口簿復(fù)印件;低保戶家庭提供低保證復(fù)印件;有殘疾人員的提供殘疾證復(fù)印件;家庭成員因病的提供醫(yī)院病歷卡及今年1-6月自負(fù)醫(yī)藥費(fèi)收據(jù)復(fù)印件;就學(xué)困難的家庭提供高校錄取通知書、學(xué)費(fèi)收據(jù)復(fù)印件;因重大意外事故的提供相關(guān)的損失證明;外來務(wù)工人員提供勞動(dòng)合同復(fù)印件。
為做好此項(xiàng)工作,紹興市上虞區(qū)工會(huì)提出了相關(guān)工作要求:一是做好調(diào)查摸底,健全助學(xué)檔案。各基層工會(huì)要盡快研究制訂金秋助學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案,確定本年度的助學(xué)幫扶目標(biāo)、計(jì)劃籌款數(shù)額和助學(xué)方式,落實(shí)責(zé)任,確保每一個(gè)符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學(xué);二是加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,形成工作合力。各級(jí)工會(huì)要與教育、人力資源社會(huì)保障、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、慈善總會(huì)等部門做好銜接,分工協(xié)作,發(fā)揮工會(huì)拾遺補(bǔ)缺作用,避免重復(fù)幫扶救助;三是加強(qiáng)宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響。各基層工會(huì)要深入報(bào)道活動(dòng)開展情況,特別是推廣、宣傳金秋助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和主要成果,深入報(bào)道在助學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡,選樹經(jīng)過工會(huì)助學(xué)完成學(xué)業(yè)、事業(yè)有成的學(xué)子典型。
自xx年底以來,福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書援助協(xié)會(huì)立足于“讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書可讀”,建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí),開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),充分發(fā)揮全社會(huì)的愛心力量,千方百計(jì)改善青少年健康成長的環(huán)境,迄今為止,已為3000多所中小學(xué)建立了“愛心圖書室”,還為17個(gè)縣(市、區(qū))的中小學(xué)按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書,總計(jì)捐書500多萬冊(cè),解決了280萬中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難,共同建設(shè)未成年人的精神家園,取得了顯著的成效?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、深入貫徹中央8號(hào)文件精神,把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)
青少年是社會(huì)的未來,關(guān)心青少年的健康成長是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志,在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后,認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚”;學(xué)生通過閱讀課外書得到知識(shí),掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法,不僅得到了“魚”,更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明,授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要??蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊??筛爬槿蟛蛔悖?/p>
一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書藏量不足;
二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書不足;
三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費(fèi)短缺,財(cái)政撥款不足。
老同志們認(rèn)為,解決中小學(xué)圖書短缺的問題,光靠財(cái)政撥款是有限的,以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦=ǖ拿駹I企業(yè)和華僑很多,愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng),“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,大家一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn),為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長做實(shí)實(shí)在在的事情。
二、建立專門機(jī)構(gòu),健全工作機(jī)制,確?!熬钑鷮W(xué)”順利開展
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”,省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子,確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心,以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體,爭取國家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合,實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合,多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路,積極采取一系列措施,組織開展了一系列活動(dòng),促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書助學(xué)工作的組織和管理,xx年初,福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心,由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關(guān)工委把關(guān),具體運(yùn)作就依托德育中心來完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事,德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽光性的管理模式,健全了各項(xiàng)工作制度,加強(qiáng)監(jiān)督,切實(shí)管好、用好捐助資金,贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣,有老同志的面子,有中心年輕人的具體操作,再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng),各方全力配合,“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期,主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書,募集到的書大多過時(shí)破舊,不適合中小學(xué)生閱讀。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢買新書,由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄,統(tǒng)一采購,統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單,由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到??顚S?,xx年6月又成立福建省讀書援助協(xié)會(huì),凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上,可以抵稅,企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證專款專用,要給捐款者開具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票,每本贈(zèng)書都要蓋上捐贈(zèng)者印章,受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫感謝信、說明收到的圖書數(shù)量,并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者,以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng),公開、透明的捐贈(zèng)機(jī)制,也使“捐書助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力,得到了更多人的認(rèn)可和支持。
三、多管齊下,多措并舉,大力推進(jìn)“捐書助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動(dòng)
(一)廣泛發(fā)動(dòng),搭建平臺(tái),爭取社會(huì)各界援建“愛心圖書室(館)”。xx年以來,福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,連續(xù)四年廣發(fā)倡議,喚起公眾的公益意識(shí),號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書助學(xué)”,主要采取三種形式開展活動(dòng):第一,在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開展捐書助學(xué)活動(dòng);第二,動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開展結(jié)對(duì)捐書活動(dòng),建立長效機(jī)制;第三,發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書助學(xué),擴(kuò)大捐書助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開展,還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛心捐贈(zèng)者,通過電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書助學(xué)的愛心善舉,積極營造捐書助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過四年來多方的共同努力,通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑,共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛心圖書室”。
(二)加快助學(xué)腳步,援建一批“福建省讀書援助示范縣”。針對(duì)我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書普遍缺乏,圖書館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀,xx年以來,關(guān)工委加快圖書助學(xué)工作,從點(diǎn)到面,從原來的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛心圖書室”,進(jìn)一步加強(qiáng)為“讀書援助示范縣”的援建。通過當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠?、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金,根據(jù)各校圖書實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書,使上述縣(市、區(qū))中小學(xué)圖書數(shù)量達(dá)到國家“雙高普九”的要求,大大加快了捐書助學(xué)的腳步,擴(kuò)大了圖書援助的受益面。
(三)播撒書香,扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)校用好、用活社會(huì)捐贈(zèng)的圖書,德育中心組織開展了系列校園讀書活動(dòng)。如開展“城鄉(xiāng)共讀同一本書”捐贈(zèng)助讀暨征文活動(dòng),以“知識(shí)共享”和“愛心交流”為主題,搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛心互動(dòng)的平臺(tái),通過圖書捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解,促進(jìn)健康成長。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動(dòng),動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動(dòng),在全省形成了“學(xué)、編、說、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮,創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學(xué)受贈(zèng)學(xué)校讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn),積極促進(jìn)受贈(zèng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展,使捐贈(zèng)圖書真正發(fā)揮效用。今年9月,關(guān)工委發(fā)出了開展“創(chuàng)建書香校園活動(dòng)”的倡議,倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書條件,開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動(dòng),創(chuàng)建“書香校園”。
總之,我省的“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開展并取得一定的成績,得益于福建人民有樂善好施的光榮傳統(tǒng),也得益于協(xié)作各方同心同德、認(rèn)真負(fù)責(zé)、各顯優(yōu)勢(shì)、互為補(bǔ)充、互有得益。老同志有威望有影響,起了扛旗的作用,把握好大方向;企業(yè)家、市民奉獻(xiàn)愛心,捐款捐書;德育中心的年輕職工有熱情,有愛心,把募集助學(xué)資金、審核圖書援建及圖書進(jìn)貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍,保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)然,由于種種原因,“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的工作還存在很多不足,主要體現(xiàn)在:活動(dòng)宣傳力度不夠,還有許多愛心力量沒有充分調(diào)動(dòng)起來;缺乏圖書、要求援助的學(xué)校很多,我們籌集的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足他們的需求;一些學(xué)校把捐贈(zèng)的圖書束之高閣,沒有開展讀書活動(dòng),充分發(fā)揮圖書的效用等等。今后,我們將繼續(xù)努力,積極推進(jìn),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、社會(huì)愛心力量的援助下,把“捐書助學(xué)”工作引向深入,收獲更大的成果。
陽光予人溫暖,關(guān)愛一路同行。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)道德精
神,幫助貧困學(xué)生克服一定的經(jīng)濟(jì)困難,引導(dǎo)全校師生樂觀生活、關(guān)愛他人,我校于10月23日下午舉行了陽光助學(xué)活動(dòng)。
參加助學(xué)儀式的有24名受助學(xué)生的家長、全體教師及學(xué)生。 經(jīng)過之前的`本人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、陽光助學(xué)基金會(huì)嚴(yán)格評(píng)定,本次助學(xué)活動(dòng)對(duì)24名在校貧困學(xué)生進(jìn)行資助。受助學(xué)生代表向全體師生表達(dá)了謝意,表示定要努力學(xué)習(xí),立志做一名傳遞愛心的火炬手。受助學(xué)生家長感言,本次助學(xué)不僅幫助他們解決了一定的經(jīng)濟(jì)困難,更重要的是讓他們感受到了溫暖、心中對(duì)未來多了一分希望。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了教育電視臺(tái)的于健記者和助手,他們對(duì)這
次活動(dòng)進(jìn)行了全程的拍攝和詳盡的報(bào)道,近日已在教育電臺(tái)播出。本次活動(dòng)從老師、學(xué)生、家長等各方面的反饋情況看,可以說是取得了良好的效果。
此次助學(xué)活動(dòng)的順利開展,離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師的支持、學(xué)生的熱情?,F(xiàn)將本次助學(xué)活動(dòng)具體情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、運(yùn)籌帷幄。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本次助學(xué)活動(dòng)高度重視,從助學(xué)活動(dòng)方案的
制定到活動(dòng)程序的安排,從部門活動(dòng)分工到人員安排等都做了精心的部署。崔校長親自擬定助學(xué)的主題為“沐浴陽光、伴愛成長”。
李書記在全體教師大會(huì)上做了動(dòng)員,之后分層召開了管理組人員會(huì)議、班主任會(huì)議,明確了工作人員的職責(zé),對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。并在助學(xué)儀式上作了重要講話。對(duì)本次活動(dòng)的意義、目的、捐助等情況進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)全體師生正視困境、關(guān)愛他人。并表示定要把這樣的關(guān)愛行動(dòng)常態(tài)化、持久化。
二、各部門密切配合、全體教師鼎力支持。
在此次活動(dòng)中,再一次體現(xiàn)了我校教師團(tuán)結(jié)一致、無私互助
的精神。如:
在LED顯示屏上打倡議書時(shí),因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)較多、程序復(fù)雜,初
主任和周主任二話不說協(xié)助工會(huì),反復(fù)試驗(yàn)、對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)試。
在困難學(xué)生情況調(diào)查、上報(bào)、評(píng)定,學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言人
選的確定及發(fā)言稿的把關(guān)上,會(huì)場人員座次安排等方面,政教處初主任做了大量工作,并親自擔(dān)任助學(xué)儀式主持人。
在助學(xué)活動(dòng)需要的物品方面,總務(wù)處給予了大力支持,所需
的各項(xiàng)物品迅速到位,沒有的及時(shí)采買.
團(tuán)委的梁天樞在款項(xiàng)的匯總、記錄、保管、存取等方面做了
很多工作,在會(huì)場的黑板布置上精心設(shè)計(jì)、書寫,使會(huì)場多了一些藝術(shù)氣息。會(huì)后,還將全校師生的捐款情況進(jìn)行了公布,并且對(duì)捐款數(shù)額突出的班級(jí)和學(xué)生的獎(jiǎng)狀進(jìn)行了書寫和打印。
工會(huì)前期反復(fù)修改助學(xué)方案、利用間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生發(fā)出
了倡議、利用顯示屏向全校師生發(fā)出倡議、準(zhǔn)備儀式所需各項(xiàng)物品及材料、會(huì)場的布置、會(huì)前音樂的查找、會(huì)后撰寫了助學(xué)活動(dòng)
報(bào)道及總結(jié)、將基金收支情況進(jìn)行了公示,并收集了各項(xiàng)相關(guān)資料進(jìn)行梳理、匯總、存檔。
在教師款項(xiàng)的收集、信封的發(fā)放及捐款注意事項(xiàng)、時(shí)間的通
知等方面于淑鳳、張文華、王艷萍、呂紅麗老師做了很多工作,張文華老師還設(shè)計(jì)并制作了愛心助學(xué)的PPT,將近年來相關(guān)照片匯總配以音樂、解說詞等,制作精美用心。在會(huì)上張老師還向全體師生發(fā)出誠摯熱情的捐款倡議,鼓勵(lì)大家奉獻(xiàn)愛心,積極參與。
在貧困學(xué)生情況的推薦、上報(bào),學(xué)生捐款的收集、通知受助
學(xué)生家長等方面,我校12名班主任做了大量細(xì)心的工作,保證了此次活動(dòng)的順利開展。
還有于斌老師幫助書寫捐款箱的字、陳艷梅老師幫助制作捐
款箱。儀式開始前,最后調(diào)試會(huì)場設(shè)備時(shí),突然電腦無法啟動(dòng),一個(gè)電話,李明遠(yuǎn)立刻放下手中的活,跑著過來幫助調(diào)試。
除此之外,還有全體老師積極捐助,在各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)中積極
參與提出建議、默默支持,才保證了此次活動(dòng)近乎完美的展現(xiàn)。
三、款項(xiàng)公布
陽光助學(xué)基金來源:春季義賣活動(dòng)獲得善款20xx元,本次
陽光助學(xué)活動(dòng)捐款現(xiàn)場募集善款7987.7元,共計(jì)9987.7元。
基金發(fā)放:本次助學(xué)活動(dòng)共捐助貧困學(xué)生24名,其中12名
學(xué)生獲一等助學(xué)金,每人300元;12名學(xué)生獲二等助學(xué)金,每人200元。共計(jì)6000元整。
基金余額:截止到20xx年10月24日,陽光助學(xué)基金會(huì)資
金余額3987.7元。
本次捐款具體情況如下:
教師捐款:七年組:1250元八年組:650元
九年組:580元 職員組:2420元
其中捐款一百元以上的教師有:
崔金華500元 李曉霞200元 董立杰200元 赫榮祥200元 任環(huán)200元 周春100元 初顯峰100元 張立強(qiáng)100元高揚(yáng)100元 李明遠(yuǎn)100元馬希莉100元 梁天樞100元 肖進(jìn)剛100元 呂琳娜100元陳艷梅100元 李冬華100元 于淑鳳100元 王玉芬100元王穎100元 白云娟100元 王巧華100元
學(xué)生捐款:
7.1班 164元 人均4.3元 7.2班 389元 人均10.2元
7.3班 263.5元 人均6.9元7.4班 405.2元 人均10.7元
8.1班 242元 人均7.6元 8.2班 220元 人均8.1元
8.3班 260元 人均11.3元8.4班 298元 人均 9.6元
9.1班 181元 人均5.5元 9.2班 128元 人均4.4元
9.3班 200元 人均6.9元 9.5班 287元 人均9元
其中學(xué)生個(gè)人捐款15元以上的有29人?;饡?huì)經(jīng)研究決定
授予人均捐款前五名的班級(jí)為“愛心集體”,個(gè)人捐款15元以上的學(xué)生為“愛心使者”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
此次助學(xué)活動(dòng),再一次體現(xiàn)了我校“溫暖、綠色、創(chuàng)造、和諧、健康、生命力、多彩”的“陽光教育“理念。真正做到了以陽光之心育陽光之人,進(jìn)一步促進(jìn)了我校的和諧健康發(fā)展。相信這只是我們關(guān)愛行動(dòng)的一小部分,我們一定還會(huì)將之發(fā)揚(yáng)下去,在我們對(duì)學(xué)生的物資捐助上、在我們和他們談心的話語里、在我們悉心無償?shù)妮o導(dǎo)中……希望這種關(guān)愛之光,能照射到我們校園的每個(gè)角落,溫暖每一名學(xué)生的內(nèi)心。
以上總結(jié)如有不當(dāng)和疏漏之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)予以批評(píng)指正或及時(shí)溝通。
遼源市第四中學(xué)陽光助學(xué)基金會(huì)20xx年10月30日
一年來,我校組織教師開展扶貧助學(xué)活動(dòng),從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助特困學(xué)生,在精神上鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心,在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)他們樹立恒心,在生活上為他們奉獻(xiàn)一片愛心,使他們樹立自尊、自強(qiáng)、自立的精神,引導(dǎo)他們健康成長和全面發(fā)展,做對(duì)社會(huì)有用的合格人才。通過這一活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。我有幸參與了這些活動(dòng),現(xiàn)在總結(jié)一下。
我們把奉獻(xiàn)愛心作為全心全意為人民服務(wù)、履行教育工作者神圣職責(zé)的具體行動(dòng),以高度的責(zé)任感和真摯的師生情走進(jìn)學(xué)生家庭,走進(jìn)學(xué)生心靈,使絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和生活的信心,也給自己的親人帶來了很大的希望和安慰?!皭坌摹辫T造了人民教師的新形象,“幫扶”開辟了德育工作的新領(lǐng)域,譜寫了愛心體現(xiàn)黨性、愛心托起明天的新篇章。“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”、“為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念在實(shí)踐中得到了強(qiáng)化?!案十?dāng)鋪路石,甘當(dāng)春蠶絲”成為我們廣大教育工作者的真實(shí)寫照。
播撒書香,扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)校用好、用活學(xué)生捐贈(zèng)的圖書,組織開展了系列班級(jí)讀書活動(dòng)。以“知識(shí)共享”和“愛心交流”為主題,搭建孩子情感交流、愛心互動(dòng)的平臺(tái),通過圖書捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解,促進(jìn)健康成長。創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。讀書經(jīng)
驗(yàn)交流會(huì),同學(xué)之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn),積極促進(jìn)班級(jí)讀書活動(dòng)的開展,使捐贈(zèng)圖書真正發(fā)揮效用。開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動(dòng),創(chuàng)建“書香班級(jí)”。
今后,我們將一如既往地把這項(xiàng)愛心工程、民心工程作為教育服務(wù)社會(huì)“品牌”堅(jiān)持不懈地做好、做扎實(shí)。期待明天更美好。
x月17日,市總工會(huì)“金秋助學(xué)”暨電子商務(wù)培訓(xùn)班啟動(dòng)儀式在遼源電子商務(wù)園區(qū)舉行。
市委副書記劉偉,市人大常委會(huì)副主任、市總工會(huì)主席谷云山,副市長譚海出席啟動(dòng)儀式。
本次活動(dòng)旨在推進(jìn)各級(jí)工會(huì)組織著力解決好當(dāng)前職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”,深入開展“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動(dòng),充分體現(xiàn)各級(jí)黨委、政府和工會(huì)組織對(duì)困難職工及其家庭的關(guān)心和關(guān)懷,進(jìn)一步加強(qiáng)黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,發(fā)揮工會(huì)組織維護(hù)職工合法權(quán)益、服務(wù)廣大職工、促進(jìn)職工隊(duì)伍和社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要作用。
市總工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)自20xx年開展至今,已發(fā)展成為全市家喻戶曉的惠民工程、民心工程。特別是近3年來,全市共籌集發(fā)放助學(xué)救助金411萬元,救助家庭困難勞動(dòng)模范、困難女職工和困難農(nóng)民工子女3300多人次,實(shí)現(xiàn)了助學(xué)范圍逐年擴(kuò)大、助學(xué)人數(shù)逐年增多、助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逐年提高的工作局面。20xx年,困難大學(xué)生的救助標(biāo)準(zhǔn)由去年的20xx元提高到3000元,實(shí)現(xiàn)了救助標(biāo)準(zhǔn)的新突破。
根據(jù)全市“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的工作安排,市總工會(huì)在舉辦“金秋助學(xué)”活動(dòng)的同時(shí),對(duì)受救助的在校大學(xué)生和高考生進(jìn)行為期3天的電子商務(wù)課程培訓(xùn),旨在開啟大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)智慧,增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐,打造一批年輕的遼源電子商務(wù)新團(tuán)隊(duì),市總工會(huì)還將對(duì)參加培訓(xùn)的180多名大學(xué)生做好后續(xù)跟蹤服務(wù)。
活動(dòng)宣讀了遼源市總工會(huì)20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)救助決定,向部分受救助大學(xué)生代表發(fā)放助學(xué)救助金。受救助學(xué)生代表作了表態(tài)發(fā)言。受救助的在校大學(xué)生、應(yīng)屆高考生代表、受救助單位工會(huì)的負(fù)責(zé)人、市總工會(huì)機(jī)關(guān)干部300多人參加了活動(dòng)。
市總工會(huì)金秋助學(xué)金正式發(fā)放,“金秋助學(xué)”活動(dòng)進(jìn)入第七個(gè)年頭。今年共有80位困難職工家庭學(xué)生可獲得資助,助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人3000元至800元不等。
據(jù)了解,市總工會(huì)一直高度重視困難職工的生產(chǎn)生活問題,通過不斷創(chuàng)新載體,千方百計(jì)為職工解決生產(chǎn)生活上的難題。而“金秋助學(xué)”活動(dòng)正是我市工會(huì)系統(tǒng)切實(shí)幫助職工解決現(xiàn)實(shí)困難的有效途徑之一,并且已經(jīng)發(fā)展成為具有一定社會(huì)影響力的幫扶工作品牌。活動(dòng)開展7年以來,共為全市250多名困難職工子女發(fā)放金秋助學(xué)金54萬余元。
市職工服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,開展“金秋助學(xué)”活動(dòng),就是希望能讓每一個(gè)符合條件的困難職工子女不因貧困而上不起學(xué),讓每一個(gè)困難職工家庭高校畢業(yè)生能順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。同時(shí)也希望受資助的學(xué)生能夠努力克服學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,勤奮學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)關(guān)愛。
根據(jù)上級(jí)工會(huì)開展“金秋助學(xué)”的活動(dòng)安排和相關(guān)文件精神,為幫助考上大學(xué)的困難職工和困難農(nóng)民工子女有書讀,確?!安蛔屢幻忌洗髮W(xué)的困難職工子女因家庭生活困難上不起大學(xué),不讓一名考上大學(xué)的困難職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”。7月以來,我鄉(xiāng)“金秋助學(xué)”活動(dòng)全面展開,工會(huì)主席親自抓,工會(huì)干部親自查,對(duì)全鄉(xiāng)金秋助學(xué)申請(qǐng)名單進(jìn)行核實(shí),上報(bào)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真安排部署
組織召開會(huì)議,宣傳金秋助學(xué)的重要意義。逐級(jí)傳達(dá),鄉(xiāng)利用開大會(huì)的時(shí)間將文件精神傳達(dá)到每一名職工,村利用開群眾會(huì)或小組會(huì)將文件精神傳達(dá)到每一名農(nóng)民工。發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,充分利用板報(bào)、宣傳欄、張貼標(biāo)語等多種形式開展宣傳工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,認(rèn)真安排部署,指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,積極開展助學(xué)活動(dòng)。
二、嚴(yán)格把關(guān),奉獻(xiàn)愛心,切實(shí)維權(quán)
嚴(yán)格按照資助對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)審核,對(duì)符合條件的,由困難職工和農(nóng)民工本人申請(qǐng),村級(jí)出證明。鄉(xiāng)工會(huì)對(duì)申請(qǐng)的對(duì)象進(jìn)行調(diào)查核實(shí),初步擬定幫扶對(duì)象并公示,接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督,確定無異議后建立困難職工和農(nóng)民工檔案,及時(shí)向上級(jí)工會(huì)組織上報(bào)。加大幫扶力度,切實(shí)維護(hù)好困難職工和農(nóng)民工子女的受教育權(quán)益。
三、發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì),深入開展金秋幫困助學(xué)。
積極爭取黨委政府的重視和支持。按照相關(guān)文件精神,組織工會(huì)干部深入調(diào)查,弄清幫扶對(duì)象的底子,主動(dòng)向黨委匯報(bào)今年金秋助學(xué)活動(dòng)情況,采取不同形式,發(fā)揮各自自身優(yōu)勢(shì),力所能及地為困難職工子女上學(xué)提供資助,充分履行工會(huì)組織扶貧幫困的基本職責(zé)。另一方面努力營造助學(xué)活動(dòng)輿論氛圍。大力宣傳在助學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡,大力宣傳工會(huì)助學(xué)完成學(xué)業(yè)、事業(yè)有成的學(xué)子典型,在全鄉(xiāng)形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍,努力營造全社會(huì)捐資助學(xué)的熱潮。