
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計(jì)101班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕,歡愉之余,我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。
初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂,帶著最初的夢(mèng)想,帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,也或許還有茫然,在這人生的十字路口,我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。
正在這樣的時(shí)刻,大二數(shù)學(xué)二班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們向我們熱情地伸出雙手,讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的溫暖,不僅如此,這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),使我們?cè)趯W(xué)習(xí),生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈,是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的親和,友好,讓我們忘記了膽怯,我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。
這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿成功,也取得了相應(yīng)成果:
1、歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律,同學(xué)們陶醉其中,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松,增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
2、舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目,通過(guò)觀看舞蹈表演,同學(xué)們加強(qiáng)了交流,也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
3、大家都踴躍參與,以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情。
20xx年8月30日早上7點(diǎn),金水區(qū)15名支教老師在教體局局長(zhǎng)王珂,黨委書(shū)記李正,副局長(zhǎng)許士柯,人事科及各支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下一同趕赴周口市沈丘縣,開(kāi)始了我們?yōu)槠谝荒甑闹Ы讨谩?/p>
一直以來(lái),作為一名人民教師,我把可以去支教看作一件驕傲、自豪的事情,支教事業(yè)一直對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力,一聽(tīng)說(shuō)有支教這個(gè)事情我第一時(shí)間就報(bào)名參加了,這次能夠到沈丘農(nóng)村來(lái)支教我很高興,也很驕傲。我很希望用自己的微薄之力,為農(nóng)村的孩子獻(xiàn)出一份愛(ài),一份情。
此次到沈丘縣支教的金水區(qū)教師一共有十五人,被分配到了六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),七所小學(xué)。在沒(méi)有來(lái)的時(shí)候我對(duì)支教有過(guò)種種想象,農(nóng)村教育在硬件設(shè)施和教育理念上是不是比在城市里差很多???生活的條件是不是很差?。繉W(xué)生的狀態(tài)、心理是不是很城市里孩子不一樣啊?帶著種種疑問(wèn)我正式開(kāi)始了一年的支教生活。
來(lái)到之后我被分到范營(yíng)鄉(xiāng)朝陽(yáng)小學(xué),擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文課和一至三年級(jí)的體育課,接觸一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)班上很多學(xué)生都是留守兒童,有些是爸爸媽媽一個(gè)人在家,有相當(dāng)一部分是爸爸媽媽都出去打工了,自己是跟著爺爺奶奶生活的,這些我以前只是在電視上見(jiàn)過(guò),現(xiàn)在我也親眼見(jiàn)到了,還當(dāng)著他們的老師。我知道,這樣的學(xué)生往往不愛(ài)表現(xiàn),不善表達(dá),相對(duì)內(nèi)向一些,所以他們更渴望愛(ài),也更需要愛(ài)。
在接下來(lái)的教育教學(xué)過(guò)程中,我一直秉承“愛(ài)的教育”,就是說(shuō)讓學(xué)生在一種和諧、關(guān)愛(ài)的環(huán)境下接受教育,教育的方式方法一定要考慮學(xué)生的接受能力和自尊心。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,支教生活已接近尾聲,回顧這一年的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿了喜悅,因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?,各?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓舞了我,老師和學(xué)生們的熱情感動(dòng)了我,與老師們的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、思想方面:
首先,遵守支教的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真做好教案、學(xué)習(xí)筆記和總結(jié),不斷完善自我;其實(shí),端正態(tài)度,為人師表。利用課余時(shí)間與當(dāng)?shù)亟處熀蛯W(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為他們的良師益友。最后,嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持事事講奉獻(xiàn),以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失,盡心盡職做好各項(xiàng)工作。
二、生活方面:
首先,原來(lái)沒(méi)有來(lái)支教的時(shí)候不會(huì)做家務(wù),但是來(lái)到這里以后,凡事都要自己來(lái),買菜、做飯、洗衣服這些家務(wù)活,都要自己親自做,鍛煉了自己的獨(dú)立生活能力和動(dòng)手能力。其次,與其他支教老師生活、工作在一起,培養(yǎng)了與人相處的能力。
三、教學(xué)方面:
接觸了農(nóng)村的基礎(chǔ)教育(包括農(nóng)村老師、學(xué)生),與老師們交流了教育教學(xué)方法、心得體會(huì),感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的困難和薄弱,與當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行教研,豐富了自己的閱歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在課堂上改變了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),讓學(xué)生敢說(shuō),想說(shuō),愿意說(shuō),大膽的表達(dá)出自己的思想,以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)他們,課堂上的氣氛逐漸變得活躍起來(lái),學(xué)生的改變讓我看在眼里,喜在心中。
一年的支教工作是短暫的,但又是充實(shí)而溫馨的,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,使我對(duì)支教產(chǎn)生了依依不舍的感情,能成為一名支教老師,是我做出最正確的選擇,最無(wú)悔的選擇,支教所帶給我的一切都將是我人生中一筆巨大的財(cái)富。
這次的垃圾分類活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,是我們這個(gè)班級(jí)舉行的活動(dòng),最大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類帶來(lái)的好處。現(xiàn)在就來(lái)對(duì)本次的活動(dòng)做下總結(jié)。
我們是大學(xué)xx班,根據(jù)學(xué)校的指示舉行了這個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)前期,我們?cè)诎嗉?jí)里放了幾個(gè)垃圾桶。分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾,活動(dòng)時(shí)間是一個(gè)星期。現(xiàn)在一星期已經(jīng)結(jié)束,我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于垃圾的分類是比較不熟悉的,在中途我跟班干部還對(duì)同學(xué)進(jìn)行了參訪,發(fā)現(xiàn)竟然還有人找不到具體的垃圾分類情況。真的是不舉行這個(gè)活動(dòng),原來(lái)都不知道我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)垃圾分類是這樣的不重視。
活動(dòng)中,我也觀察了,發(fā)現(xiàn)很多人都不會(huì)仔細(xì)的看垃圾桶的分類,手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學(xué)后,我們班干部會(huì)去查看各個(gè)垃圾桶里垃圾的情況,也是發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)情況,紙張和紙杯都是扔在不可回收的桶里,同學(xué)們對(duì)于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都會(huì)去記錄大家垃圾進(jìn)行分類的情況,我經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察,只有少部分的同學(xué)是比較清楚垃圾分類的,還有一部分垃圾分類就比較模糊,然后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類垃圾的,不管手上是什么,都隨便放在哪個(gè)垃圾桶里,導(dǎo)致最后垃圾桶里丟的亂七八糟。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我知道我們大二xx班的同學(xué)對(duì)于垃圾分類是特別的不關(guān)注的,所以才會(huì)隨意把垃圾給扔掉了,不去思考手上的垃圾是什么類別。一個(gè)星期下來(lái),我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒(méi)有分類的,都是亂分。如此在一星期的最后,我們對(duì)同學(xué)們普及了垃圾分類的知識(shí),跟同學(xué)們仔細(xì)的講解了垃圾如何分類,垃圾分類的重要意義。如此大家也才明白過(guò)來(lái)舉行這個(gè)活動(dòng)的意義在哪,同樣同學(xué)們也懂得了垃圾分類的一些知識(shí)。至少?zèng)]有像原先之前那樣什么都不知道,什么都不關(guān)注了。
雖然說(shuō)本次的活動(dòng)開(kāi)展不是很成功,但是在最后至少也讓大家都明白了分類垃圾是有必要的。未來(lái)這樣的活動(dòng),我們會(huì)多去舉辦,努力去讓大家一起保護(hù)環(huán)境,了解更多關(guān)于垃圾分類的一些知識(shí),然后養(yǎng)成分類垃圾的習(xí)慣。
為了豐富大學(xué)生的文化娛樂(lè)生活,提高英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力,給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我材料學(xué)院學(xué)習(xí)部于20xx年12月2日面向大一大二的所有同學(xué),在4C#405舉辦了一次"英語(yǔ)話劇"比賽。
本次比賽以班級(jí)為單位,每班一組成員參加比賽。因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)話劇比賽,所以在比賽中,要想得冠,參賽者必須得有一口流利的英語(yǔ),而且參賽者中途不得笑場(chǎng),否則扣分。我想我部人員又一次驗(yàn)證了"團(tuán)結(jié)就是力量"這句話。晚上6:00下課,而比賽在6:30正式開(kāi)始,所以我部人員下課后馬上到學(xué)生會(huì)集合,統(tǒng)一分工,集體行動(dòng)。搬音響,提水,現(xiàn)場(chǎng)布置裝飾,買水果,邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓這些工作竟然在15分鐘內(nèi)神速完成。我部特地邀請(qǐng)了兩位外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的評(píng)委嘉賓,比賽結(jié)束后評(píng)委們對(duì)本次比賽贊不絕口。首先,同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng),使得他們?cè)趫?chǎng)上表演時(shí)毫無(wú)畏懼,毫不怯場(chǎng)。這也更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的熱情;其次,同學(xué)們的表演情節(jié)迭宕,內(nèi)容別出心裁,這充分展示出了當(dāng)代大學(xué)生思維的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和想象力。
我部人員負(fù)責(zé)賽前賽后的裝飾和清理工作。比賽期間,同學(xué)們自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。參賽者按照安排好的順序有條不紊的上場(chǎng)下場(chǎng),他們的表演給觀眾帶來(lái)了不盡的歡樂(lè),觀眾們也頻頻送以鼓勵(lì)和支持的掌聲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧融洽。唯一的缺點(diǎn)就是比賽結(jié)束后觀眾們有的人沒(méi)有將自己留下的垃圾帶走。
這次活動(dòng)舉辦的非常出色,深受同學(xué)們的喜愛(ài),同學(xué)們踴躍參加。但同時(shí)也反映出了需要我們注意的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。需要我們努力的方面很多。所以我們要進(jìn)一步完善自己,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。我們要堅(jiān)持以"奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)"為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。我們要事事站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮,大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為目的,積極舉辦一些同學(xué)們感興趣又能提高他們的創(chuàng)新能力和道德休養(yǎng)的活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景
為了明確作為大一新生的我們,應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題,舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下,經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ,在 A 棟的 A410 教室里,舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間,制定好自己的人生規(guī)劃,使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
1、根據(jù)老師的要求,班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書(shū)面策劃,同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng),這為此次班會(huì)成功開(kāi)展提供了前提保證;
2、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室,并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品;
3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
(一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆;
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
(二)活動(dòng)的過(guò)程:
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》,街舞的表演;
2 、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動(dòng)的效果
(一)、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性,避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。客觀來(lái)講,“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥,對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。
(二)、以幻燈片形式展開(kāi),使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),利用幻燈片的文體動(dòng)感形象,將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么?我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造,我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭??透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾說(shuō):“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間,從今做起,從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰,努力學(xué)習(xí),所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期,我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重,幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(三)、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到:“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限遐想。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的,但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境,那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧?!弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡,散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到: “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)小站。最重要的是,它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是一個(gè)生命的過(guò)程?!蔽覀兿嘈牛麄儫崆檠笠绲闹v話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的!他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” ?!皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)?;顒?dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處?!拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛,對(duì)于從未離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講,三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊,無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此,班委也對(duì)空泛的主題,進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如,加強(qiáng)同學(xué)之間的交往,鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后,我們班會(huì)最有特色的地方是,安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié),讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球,參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽,選出三組進(jìn)行決賽,所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉,也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
四、存在問(wèn)題及建議
(一)問(wèn)題
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學(xué)缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契,事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
(二)建議
1 、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;
2 、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;
3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之,這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好,同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子,爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。
營(yíng)銷系營(yíng)銷策劃班
20xx 年 11 月 20 日
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為傳承優(yōu)秀的民族文化,提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化瑰寶鑒賞能力,陶冶情操,營(yíng)造良好的校園文化。11月15日,紅旗小學(xué)開(kāi)展了中華美文誦讀活動(dòng)?;顒?dòng)分為集體、個(gè)人展示部分,共由經(jīng)典百秒知多少、誦讀經(jīng)典我表演、同臺(tái)聲情誦經(jīng)典、美文特色同臺(tái)演四個(gè)環(huán)節(jié)?;顒?dòng)中同學(xué)們的感情充沛,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流,再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄、押運(yùn)的美感。同時(shí)也展示同學(xué)們追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。同學(xué)們以歌、舞、唱、誦等不同的形式對(duì)古典詩(shī)歌進(jìn)行了淋漓盡致的展示。此次中華美文誦讀活動(dòng)歷經(jīng)二個(gè)小時(shí),在各班選手精彩的表演中,評(píng)委老師最后評(píng)出了優(yōu)秀展示獎(jiǎng)五名,校領(lǐng)導(dǎo)并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最后校領(lǐng)導(dǎo)做了精彩點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)全體同學(xué)能夠養(yǎng)成大量閱讀、大量背誦經(jīng)典美文的好習(xí)慣,用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德,讓經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)在校園里異彩紛呈、經(jīng)久不衰!
通過(guò)此次活動(dòng),激發(fā)了我校學(xué)生對(duì)古詩(shī)文學(xué)習(xí)的熱情,學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的思想意境了解得更加透徹,自我約束力得到提高,道德品質(zhì)有效提升,勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩等傳統(tǒng)美德,已悄然化成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和言行。
【前言】
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展,同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍;同時(shí),我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,應(yīng)該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動(dòng),用來(lái)陶冶自己,宣傳環(huán)保。
【活動(dòng)意義】
1。 有利于同學(xué)們走出校園,步入社會(huì),了解社會(huì)實(shí)際情況,體驗(yàn)生活,豐富課余生活
2。 通過(guò)公益活動(dòng)在維護(hù)公園衛(wèi)生的同時(shí),也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識(shí),起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用
3。 有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感
4。 通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞,也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
5。 有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的精神
【活動(dòng)反思】
1。 活動(dòng)中,出現(xiàn)組織不力,一部分同學(xué)顧著拍照,游玩,是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位,以后會(huì)加以改進(jìn)
2。 對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉,導(dǎo)致延誤些須時(shí)間,以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好安排工作
3。 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習(xí)慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高
4。 我們?cè)诨顒?dòng)中,只注重?fù)炖?,而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí),這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施,以后會(huì)加以改進(jìn)。
回首整個(gè)讀書(shū)節(jié),無(wú)論從量到質(zhì),從意義到效果,從參與度,無(wú)不令人驚喜。我們同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到,讀書(shū)節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn)。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特提出以下建議和想法。
1、讀書(shū)節(jié)將為社團(tuán)提供一個(gè)更好的展示平臺(tái),走進(jìn)社區(qū),面向汕頭,面向粵東。
如與招生辦合作,利用社團(tuán)到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團(tuán)的良好形象,推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節(jié)的精神,營(yíng)造良好的氛圍。
與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書(shū)電視論壇、與汕頭圖書(shū)館聯(lián)辦讀書(shū)節(jié)等等,促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合,促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。
如與汕頭中信物業(yè)等合作開(kāi)展社區(qū)文化讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。增強(qiáng)社區(qū)文化中的讀書(shū)氛圍,提高汕大在汕頭的知名度。
讓讀書(shū)節(jié)走進(jìn)農(nóng)民、走進(jìn)民工、走進(jìn)那些需要書(shū)籍的人們。
2、將讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)本土化、實(shí)用化。
通過(guò)讀書(shū)節(jié)的舉辦,引導(dǎo)汕大學(xué)生參與"汕頭精神"的討論。"海納百川,自強(qiáng)不息"是"汕頭精神"的核心內(nèi)涵,是汕頭文化的核心價(jià)值觀。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義,體現(xiàn)了自古以來(lái)汕頭人民所具有的開(kāi)放、奮斗、圖強(qiáng)的共同精神品格,體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征,是全市人民寶貴的精神財(cái)富和汕頭發(fā)展的精神動(dòng)力。
"汕頭精神"的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉, 汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學(xué),應(yīng)更積極地關(guān)注粵東、關(guān)注汕頭。讀書(shū)節(jié)的舉辦,將推動(dòng)汕大學(xué)生著眼潮汕文化,關(guān)心汕頭的發(fā)展,群策群力振興汕頭。這也表明讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)將本土化,多一點(diǎn)潮汕味,多一點(diǎn)實(shí)用主義。
3、實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月策劃,提前一個(gè)月宣傳的方案。
讀書(shū)節(jié)是在三四月份進(jìn)行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突,今后的讀書(shū)節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,讓社團(tuán)成為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺(jué),在各類大型活動(dòng)中凸顯讀書(shū)節(jié)的特色與優(yōu)勢(shì)。
4、在過(guò)往成功的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,更加量化、準(zhǔn)確地把握該項(xiàng)工作,使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于校園文化建設(shè)。
加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作深入跟蹤,加強(qiáng)與非本校部門與組織和具體參加活動(dòng)的學(xué)生的溝通,總結(jié)和把握活動(dòng)的得失,使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀、有效、不斷地找到該項(xiàng)工作的可增長(zhǎng)點(diǎn),使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢(shì),永葆生命力,并發(fā)揮對(duì)學(xué)生素質(zhì)拓展越來(lái)越大的的作用。經(jīng)過(guò)十多年的實(shí)踐,特別是近幾年的發(fā)展,將更注重對(duì)該項(xiàng)工作的理論總結(jié)和提升,并把讀書(shū)節(jié)與圖書(shū)館建設(shè)、校園文化活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái),使讀書(shū)節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書(shū)館完善的精彩部分。
21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)型、學(xué)習(xí)型社會(huì),終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的需要。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造人生的輝煌。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館,廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位,是迎奧運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)的良好表現(xiàn)。悠悠書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,書(shū)傳真知,筆墨傳神,汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在校團(tuán)委、汕頭大學(xué)圖書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大、辦強(qiáng)桑浦山讀書(shū)節(jié)。讓濃郁的書(shū)香充盈著校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
隨著國(guó)家對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施改革全面的推進(jìn),體育改革的號(hào)角已經(jīng)吹響。但是課外活動(dòng)作為學(xué)校體育中一個(gè)不可分割的部分沒(méi)有得到足夠的重視。同時(shí)課外體育活動(dòng)好與壞,直接影響體育的發(fā)展。在我國(guó)教育與學(xué)校體育的發(fā)展中,不同的階段有不同的認(rèn)識(shí),即使在同一時(shí)期的認(rèn)識(shí)也有不同。課外體育活動(dòng)的基本組織形式和特征多種多樣,是體育課的繼續(xù)延伸和補(bǔ)充。我系積極組織學(xué)生開(kāi)展各類課外體育、團(tuán)體活動(dòng)。
一、課外體育活動(dòng)的意義
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育的重要組成部分,它與體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相輔相成,共同完成學(xué)校體育的目的任務(wù)。
課外體育鍛煉是利用課余時(shí)間,運(yùn)用各種身體練習(xí)的方法,結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施,進(jìn)行經(jīng)常的全面身體鍛煉,以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣,調(diào)節(jié)精神和豐富課外生活促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。
在體育教學(xué)中,除了上好體育課外,還應(yīng)開(kāi)展好豐富多彩形式多樣化的體育課外活動(dòng),來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的體能。培養(yǎng)學(xué)生的各種體育技能和養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,還可以為學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)課打下一定的基礎(chǔ),提高學(xué)生對(duì)體育的興趣。
文化知識(shí)課(例如:語(yǔ)、數(shù)等)可以通過(guò)課堂教學(xué),采用各種手段培養(yǎng)學(xué)生的各種知識(shí)能力外,還通過(guò)各種不同的課外活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)知識(shí)的補(bǔ)充,增強(qiáng)知識(shí)面的擴(kuò)展和提高。如:說(shuō)話能力,思維能力,寫(xiě)作能力,觀察能力等。這樣可以牢牢的記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。然而,體育教學(xué)也可以通過(guò)這種形式進(jìn)行教學(xué)。而在體育教學(xué)中僅僅是通過(guò)課堂教學(xué)的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的體能和技能,選拔好體育人才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更不要說(shuō)培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的習(xí)慣。所以我們要認(rèn)真的,有目的的多開(kāi)展一些有效的體育活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí),達(dá)到對(duì)學(xué)生體能和技能訓(xùn)練的目的,特別要重視體育課外活動(dòng)的開(kāi)展。
開(kāi)展好形式多樣有趣的體育活動(dòng),既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉又能豐富學(xué)生的文化生活,還能為學(xué)生學(xué)習(xí)好文化知識(shí)打下一定的基礎(chǔ)。通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)的開(kāi)展,能夠發(fā)展一些學(xué)生的技能特長(zhǎng)。便于發(fā)現(xiàn)各方面的特長(zhǎng),選拔各方面的人才,對(duì)發(fā)現(xiàn)的人才可以有目的,有針對(duì)性的對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練。
1、籃球方面;我們可以開(kāi)展一些傳球、運(yùn)球、投藍(lán)比賽和開(kāi)展一些班級(jí)比賽,這樣不僅提高了學(xué)生的籃球技術(shù)、技能,還可以從中選拔出籃球方面的人才。然后對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo),使他們?cè)谶@方面有更進(jìn)一步的提高。
2、田徑方面;我們可以開(kāi)展一些接力跑、跳繩、拔河、立定跳遠(yuǎn)等活動(dòng),這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的靈敏性及反應(yīng)能力等各項(xiàng)身體素質(zhì),同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和遵守組織紀(jì)律的自覺(jué)性。
3、乒乓球方面;我們可以開(kāi)展一些單打、雙打、團(tuán)體等比賽看哪位的反應(yīng)快,動(dòng)作靈活,動(dòng)作規(guī)范,然后再加以訓(xùn)練指導(dǎo)。從而選拔出人才。從以三個(gè)方面可以看出體育課外活動(dòng)的重要性它不僅可以鍛煉學(xué)生的體能、技能,還可以選拔出優(yōu)秀的同學(xué)加以訓(xùn)練參加比賽培養(yǎng)人才有目標(biāo),也能增加學(xué)生對(duì)體育的興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣。
體育課外活動(dòng)的開(kāi)展要有內(nèi)容,有目的,有始有終,通過(guò)各種體育活動(dòng)的開(kāi)展,能使學(xué)生天真活潑,學(xué)習(xí)時(shí)不感到枯燥無(wú)味,又能全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。因此,體育課外活動(dòng)不能采取放羊式,要重視體育課外活動(dòng)的開(kāi)展,不能輕視體育課外活動(dòng)。
二、我系課外體育鍛煉的特點(diǎn)。
1、以健康快樂(lè)為目的',追求鍛煉的實(shí)效性
課外體育鍛煉是有鮮明的群眾性,其目的在于從學(xué)生個(gè)人的實(shí)際出發(fā),追求身心愉快、增強(qiáng)體質(zhì),豐富學(xué)生的課外生活,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和才能,養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,使其成為全面發(fā)展的人。
2、組織形式靈活,內(nèi)容方法多樣
課外體育鍛煉具有鮮明的課余性,它不采用課程、大綱教材等因素的制約。因而組織方法非常靈活,既可以班級(jí)形式進(jìn)行,也可以小組或個(gè)人的形式進(jìn)行,活動(dòng)內(nèi)容也豐富多彩,可以根據(jù)每個(gè)人情況和要求進(jìn)行選擇。
3、因人制宜,區(qū)別對(duì)待
課外體育鍛煉是具有明確的針對(duì)性,學(xué)生有年齡、性別之分,體質(zhì)強(qiáng)弱千差萬(wàn)別,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容要求各不相同,承擔(dān)負(fù)荷的能力不一。因此,在安排學(xué)生體育鍛煉時(shí)必須考慮上述的不同特點(diǎn),采取區(qū)別對(duì)待的方法。例如:按不同的年齡、性別及體質(zhì)強(qiáng)弱編成鍛煉小組,按不同的內(nèi)容和負(fù)荷量。總之要使每個(gè)人都要得到適宜的鍛煉。
雖然我校的體育課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展取得了一定的成效,但是還有許多不足之處,在今后的工作中我們將進(jìn)一步完善,爭(zhēng)取使我校的體育課外活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩、更有意義。
愛(ài)的執(zhí)著與無(wú)私,讓我們體會(huì)生命的光榮與價(jià)值;愛(ài)的深遠(yuǎn)和包容,讓我們感受靈魂的升華與偉大。xx大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中堅(jiān)持禮拜,組織身邊的回族同胞一起學(xué)習(xí)教門知識(shí),他們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中還不忘用自己的行動(dòng)來(lái)感染號(hào)召身邊的穆斯林一起升華我們的信仰,這樣的行為讓我們感動(dòng)的同時(shí)也讓我們慚愧。更值得敬佩的是他們是來(lái)自貧困地區(qū)的大學(xué)生,自己的學(xué)習(xí)費(fèi)用已經(jīng)是很大的負(fù)擔(dān),在信仰面前他們沒(méi)有退縮,而是克服種種困難堅(jiān)持用自身的言行向大家證明著信仰的光榮。學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們就利用課余 時(shí)間學(xué)習(xí)教門知識(shí);學(xué)校宿舍不方便,他們就節(jié)衣縮食,租房子作為禮拜堂。
昆明回族群愛(ài)心小組的成員們得知了這一情況,感慨萬(wàn)分,在被大學(xué)生們感動(dòng)的同時(shí)也為他們的生活擔(dān)心,在進(jìn)一步了解后,發(fā)現(xiàn)他們連最基本的生活都成了問(wèn)題,沒(méi)有御寒的衣物,沒(méi)有學(xué)習(xí)的費(fèi)用。于是在xx叔叔的帶領(lǐng)下,發(fā)動(dòng)了愛(ài)心小組的成員,募集了被子,衣服等愛(ài)心物資,于20xx年4月3日帶領(lǐng)幾位愛(ài)心小組成員,代表xx來(lái)到xx高等??茖W(xué)校對(duì)這些大學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)。
4月3日下午18:30分,xx叔叔帶領(lǐng)我們一行6人來(lái)到了大學(xué)生們租住的地方,他們?cè)缭绲囊呀?jīng)等在那里。房屋很簡(jiǎn)陋,最大的地方就是客廳,地上鋪上了禮拜毯,信仰就在這里蔓延和傳遞。他們生活的地方就只有窄窄的廚房和擁擠的飯廳。我感動(dòng)了,為他們的堅(jiān)持和無(wú)私感動(dòng)了,xx就應(yīng)該多一些這樣的青年。
打過(guò)招呼,大家席地而坐,首先是xx叔叔代表xx表達(dá)了我們對(duì)他們的關(guān)心和感動(dòng),并鼓勵(lì)他們不要在困難面前低頭,要堅(jiān)信,他們并不孤獨(dú),我們每一位xx都以他們?yōu)楹?。然后大家互相做了自我介紹,并表達(dá)了對(duì)教門的信心和一定要堅(jiān)持下去的信念。xx叔叔對(duì)大學(xué)生們 一一進(jìn)行了問(wèn)候,聽(tīng)取了他們?cè)诙Y拜過(guò)程中遇到的困難,給予了鼓勵(lì)并表示我們一定會(huì)竭盡全力幫助他們克服困難。xx與大學(xué)生們也進(jìn)行了交流,更進(jìn)一步的了解了他們的實(shí)際困難,并贈(zèng)上了募捐來(lái)的愛(ài)心物資?;顒?dòng)進(jìn)行到21:00,為了不打擾他們休息,我們離開(kāi)了,給你的諾言,不會(huì)忘記,前路是風(fēng)是雨,依然選擇與你并肩,今年,明年,這是個(gè)永遠(yuǎn)…… 。
我們所做的愛(ài)心活動(dòng),不多,不重,但這些都是群內(nèi)的兄弟姐妹一起努力的結(jié)果,謝謝你們,親愛(ài)的兄弟姐妹們,謝謝大家的支持。
4月x日清明節(jié)前夕,天空下著小雨.我校師生行走近十里到市烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育始終是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織的這次活動(dòng)旨在通過(guò)祭掃烈士墓這一形式教育廣大青年學(xué)生銘記歷史,展望未來(lái),努力學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。
活動(dòng)中通過(guò)掃墓和敬獻(xiàn)花圈的形式教育學(xué)生銘記歷史,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),校黨支部書(shū)記和學(xué)生代表講話.使廣大學(xué)生受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育,教育廣大同學(xué)展望未來(lái),鼓足干勁、努力學(xué)習(xí)、努力成材.
活動(dòng)收到了預(yù)想的效果.有很多學(xué)生表示:看到今天我們幸福的生活,想一想革命烈士,我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量.
在活動(dòng)中有很多不足之處,如組織不得力,準(zhǔn)備不夠充分等等,這些有待于在以后的工作中改進(jìn).
清明掃墓活動(dòng)總結(jié)
4月4日清明節(jié),天空晴朗。我校師生行走近十里到市烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育始終是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,校團(tuán)委組織的這次活動(dòng)旨在通過(guò)祭掃烈士墓這一形式教育廣大青年學(xué)生銘記歷史,展望未來(lái),努力學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。
活動(dòng)中通過(guò)掃墓和敬獻(xiàn)花圈的形式教育學(xué)生銘記歷史,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),校團(tuán)委書(shū)記和學(xué)生代表講話.使廣大學(xué)生受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。 活動(dòng)收到了預(yù)想的效果.有很多學(xué)生表示:看到今天我們幸福的生活,想一想革命烈士,我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量.
在活動(dòng)中有很多不足之處,如組織不得力,準(zhǔn)備不夠充分等等,這些有待于在以后的工作中改進(jìn).
勤儉節(jié)約一直是我們所提倡的,此次為了響應(yīng)學(xué)校的“光盤(pán)行動(dòng)”我院也積極參與、籌劃。在這為期一個(gè)多月的活動(dòng)中,我們可以明顯的看到鋪張浪費(fèi)的情況有了很大的改善,在此次活動(dòng)中我院把學(xué)校的具體精神傳達(dá)下去,然后再由各班級(jí)執(zhí)行,有條不紊?;顒?dòng)中,共有四十二個(gè)班級(jí)參與,真正做到了全員發(fā)動(dòng)、全員參與。我院不僅召開(kāi)了“光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì),還展開(kāi)了粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、主題研討會(huì)、自帶餐具等活動(dòng),此次活動(dòng)中比較突出的班級(jí)有李微老師的1205班、唐波老師的電氣1201、機(jī)電1201班等班級(jí),取得了很好的效果,也逐漸走進(jìn)了同學(xué)們的日常生活,讓同學(xué)們更加的了解光盤(pán)行動(dòng)的含義,也能讓大家真正的做到光盤(pán)。
此次“光盤(pán)行動(dòng)”的開(kāi)展,增強(qiáng)了電氣院學(xué)生的文明節(jié)儉意識(shí),樹(shù)立了正確的生活觀、價(jià)值觀,營(yíng)造了爭(zhēng)當(dāng)“光盤(pán)一族”光榮,飯桌浪費(fèi)一粒糧食可恥的飲食文化氛圍,踐行了尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德。光盤(pán)行動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是電氣工程學(xué)院全體師生杜絕鋪張浪費(fèi)、勤儉節(jié)約的行為將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
20xx年10月26日,迎來(lái)了我們11既化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院環(huán)境工程行政一班的團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)是以“我的大學(xué)”為主題,以“舞動(dòng)我的青春,豐富我的大學(xué)”為題目,激發(fā)同學(xué)們潛藏在內(nèi)心的熱情,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí),喚醒同學(xué)們積極上進(jìn)的意識(shí)。
在思想方面,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”的現(xiàn)狀,同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)同學(xué)們的自信心,努力激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情;在行動(dòng)上,使同學(xué)們了解到“坐而言不如起而行”的人生哲理,不做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子,呼吁同學(xué)們積極投入精彩紛呈的大學(xué)生活!
在活動(dòng)過(guò)程中,主要以座談會(huì)的形式,由幾名典型代表發(fā)表講話:有的重點(diǎn)講述了自己上大學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的親身感受,或積極或懶惰。然而在相似中又帶有不同……
另外,xx同學(xué)談到無(wú)論大學(xué)有多少妙趣橫生的事情去做,但我們學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),克服懶惰,投入學(xué)習(xí),就來(lái)圖書(shū)館吧。她由衷地感嘆自己學(xué)會(huì)使用圖書(shū)館的辛苦歷程,并真心的贊嘆圖書(shū)館帶給自己學(xué)習(xí)上的驚喜,會(huì)上,她發(fā)自肺腑地說(shuō)道:“來(lái)圖書(shū)館吧,讓你克服懶惰,swimming在書(shū)海,go,go!”
還有,cc同學(xué)自信從容,講述了自己是如何在懶懶的生活中找到自己,充滿活力的自己。他說(shuō)道,新鄉(xiāng)這個(gè)地方很美,人杰地靈,讓他不由自主的被吸引,迫使自己不斷前進(jìn),片刻都不想將大好時(shí)光浪費(fèi),他要盡情的享受充滿樂(lè)趣的大學(xué)生活!
更精彩的是,有的同學(xué)向同學(xué)們表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)四年大學(xué)生活的規(guī)劃與展望,有的想在四年之后踏上工作崗位,用自己的所學(xué)所能報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó);有的則想四年后繼續(xù)考研,繼續(xù)深造,更好的用知識(shí)武裝自己,豐富自己的學(xué)習(xí)生涯;有的。
他們講的很真實(shí),很深刻。同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真,很有感觸,也許我們不是最好的,但是我們都會(huì)爭(zhēng)取做得更好。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)。
本次我們團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)圓滿成功,同學(xué)們重拾自信,對(duì)未來(lái)充滿憧憬。并承諾為之而奮斗、努力!當(dāng)然,當(dāng)中也存在著一定問(wèn)題,還是有部分同學(xué)的情緒不夠熱情,行動(dòng)不夠積極。我想這也和形式有些枯燥有關(guān)。希望下次能夠以豐富多彩的形式來(lái)進(jìn)行我們的團(tuán)日活動(dòng)。
在連續(xù)幾天的陰雨天氣后,我們xxxx志愿者們終于迎來(lái)了晴天。
一、活動(dòng)目的
為了給校友們營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的生活環(huán)境,我們志愿者小組于20xx年9月19日上午開(kāi)展了一次清理宿舍樓層廣告的活動(dòng)。天空雖然艷陽(yáng)高照,氣溫也十分高,但同學(xué)們的熱情仍然很高,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)想打退堂鼓的意思。
二、活動(dòng)過(guò)程
(1)、9:40全體志愿者按原定要求快速集合、點(diǎn)名,積極配合工作。
(2)、9:45志愿者到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)三號(hào)樓門口,組長(zhǎng)xxx交代了活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。并積極配合實(shí)踐部的人員監(jiān)督,清點(diǎn)人數(shù)后展開(kāi)活動(dòng)。
(3)按計(jì)劃分成五小組,由各帶領(lǐng)人負(fù)責(zé)監(jiān)督。其中9號(hào)樓由xxx帶領(lǐng)xx、xxx負(fù)責(zé)一到三的樓層;xxx帶領(lǐng)xxx、xx負(fù)責(zé)四到六的樓層;xxx帶領(lǐng)xxx、xx、負(fù)責(zé)七到九的樓層;3號(hào)樓由xx帶領(lǐng)xx、xxx、xx負(fù)責(zé)的一到四的樓層;xxx帶領(lǐng)xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)五到七的樓層。
(4)10:00活動(dòng)結(jié)束,完成任務(wù)的志愿者到組長(zhǎng)xxx報(bào)到,志愿者們的激情仍然十分高。
三、活動(dòng)效果
此次活動(dòng)取得圓滿成功,獲得良好收獲,弘揚(yáng)了志愿者精神,讓志愿者們體會(huì)此次活動(dòng)的目的,明確了作為一名志愿者的義務(wù)與責(zé)任。
四、存在問(wèn)題和教訓(xùn)
活動(dòng)時(shí)間較短,下次活動(dòng)內(nèi)容舉辦的豐富些。
五、經(jīng)驗(yàn)分享
通過(guò)這次的活動(dòng),讓我們每一個(gè)志愿者不僅體會(huì)到勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),而且也讓我們每一個(gè)志愿者深深地感受到了那些為我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的校園園丁是多么的了比起和多么的偉大,更讓我們每一個(gè)志愿者明白了在平時(shí)隨時(shí)要用衛(wèi)生意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)的重要性。但是,一個(gè)活動(dòng)的主辦始終還是有不足之處:首先,大家的活躍氣氛似乎忘記了自己還是一位志愿者,其次,雖然很積極但是還是有少數(shù)部分人存在著依賴與不愿意。其次,活動(dòng)人員安排不是很到位。
總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)也讓我明白了很多道理,我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,慢慢地長(zhǎng)大了,改變自己。張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧?dòng)改造人。從一件看似微不足道的小事,就可以發(fā)現(xiàn)人身上所綻放的那種美。
為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,使勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式,根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。
1、發(fā)出倡議書(shū)。
首先向?qū)W生發(fā)出倡議書(shū),10月16日世界糧食日,開(kāi)展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。
2、倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。
學(xué)習(xí)“文明用餐”公約,每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。
3、開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì)。
舉行一次以“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過(guò)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng),推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、板報(bào)宣傳
出版一期以“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括:主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)
我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書(shū),發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持,有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體學(xué)生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。