
有關(guān)初中的作文300字合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的媽媽30多歲,她是從事文字工作的??編輯。其實(shí)不用問(wèn),你從她那常年不離的眼鏡就能猜出來(lái)個(gè)八九不離十。
媽媽做過(guò)6年的老師和9年的編輯,因而,她對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視,每天除了問(wèn)我課上的表現(xiàn),還要問(wèn)我課下的表現(xiàn)。在我的眼里,媽媽最大的特點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨。
每天放學(xué)回家,我剛一進(jìn)家,媽媽就會(huì)摸著我的頭問(wèn)我“語(yǔ)文作業(yè)是什么”、“數(shù)學(xué)作業(yè)是什么”。當(dāng)我換了鞋,準(zhǔn)備洗手時(shí),媽媽就又說(shuō):“快去做作業(yè)?!碑?dāng)我拿出作業(yè)本時(shí)媽媽說(shuō):“把字寫工整,把頭抬高點(diǎn)?!蔽覍懙街虚g時(shí),媽媽又說(shuō):“作業(yè)寫完沒(méi)有?快點(diǎn)!”總要催促多次。過(guò)了一會(huì)兒我做完作業(yè)時(shí),媽媽又說(shuō):“抄錯(cuò)題了沒(méi)有?看錯(cuò)字了沒(méi)有?題做對(duì)了沒(méi)有?”當(dāng)我吃飯的時(shí)候,媽媽又說(shuō):“明天上什么課?要把書帶好?!背酝觑?,我正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒,媽媽又發(fā)話了:“快去整理書包,快去洗臉、刷牙,準(zhǔn)備睡覺(jué)。”當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí),媽媽又開始嘮叨了:“明天要早點(diǎn)起床。”最后還忘不了對(duì)我說(shuō):“希望你做個(gè)好夢(mèng)!”
這就是我的媽媽,一個(gè)愛(ài)嘮叨媽媽。
剛剛升入初三的我們換了許多老師。說(shuō)道原來(lái)的老師其中最令我向往的'便是數(shù)學(xué)老師,韓老師。他與眾不同,不僅頭腦如此,外貌也有些獨(dú)特之處。韓老師沒(méi)能一同陪伴我們到初三是遺憾的。過(guò)去終究過(guò)去了,再來(lái)看看新的老師。
接替韓老師的是嚴(yán)老師,我所知道新老師姓“嚴(yán)”可不是來(lái)自老師本人的自我介紹。
老師第一次與我們見面是匆忙的。草率的三言兩語(yǔ)交代完了作業(yè)的內(nèi)容。便轉(zhuǎn)身投向門外。由此,我不得不認(rèn)為這個(gè)老師有些高傲。老師與我們的第一次見面沒(méi)有自我介紹,也許因?yàn)橛屑笔?,其他方面我們不得而知?/p>
這看似高傲的性格與他的外表格格不入。表情沉穩(wěn),目光堅(jiān)定,無(wú)不透露出他的成熟。歸根結(jié)底,我不太喜歡他。
但后來(lái)他講的課完全顛覆了我的觀點(diǎn)。
原來(lái),他那不是所謂的高傲,而是沉穩(wěn)中的堅(jiān)定。這出乎我的預(yù)料。
當(dāng)然,他的教學(xué)方法與韓老師也截然不同。嚴(yán)老師講課很細(xì)致,適合于那些功底比較差的學(xué)生。自然,相對(duì)好一些的學(xué)生能否聽懂已經(jīng)一目了然。
嚴(yán)老師是我們的新老師,盡管他與韓老師有許許多多的差別,但我們應(yīng)該去適應(yīng)一下。
嚴(yán)老師,令我出乎了意料,我對(duì)他充滿了期待!
我去觀察了后花園里的植物朋友們,春姐姐用溫柔的雙手給它們穿上了“新衣裳”:郁蘭花的花朵開了,一層層皮從天上掉了下來(lái),在空中翩翩起舞,像蝴蝶一樣多姿多彩;迎春花見春姐姐來(lái)了,露出了燦爛的笑臉,黃黃的花瓣襯托著白色的花蕊里面卻有幾個(gè)“小圓球”;一些不知名的樹木已經(jīng)露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,顯得非常鮮嫩青綠……我又來(lái)到了中央花園,發(fā)現(xiàn)山茶花已經(jīng)開了不少了,一朵朵像是展開的雨傘,中間的花蕊在花瓣姐姐的保護(hù)下悄悄地探出腦袋;玫瑰花卻羞答答的展開了自己美麗的身影,仿佛在小聲的說(shuō):“我漂亮嗎?”可惜的是,柳樹和銀杏樹還沒(méi)穿上“新衣裳”,要是穿上了,我們的后花園和中央花園會(huì)更加生機(jī)勃勃!
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)校園里兩座大花園!
打著旋兒飄下來(lái)其中一片意外的落在我的肩上。拿過(guò)來(lái)一看,不由得嘆息起來(lái):這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色,黃黃的,粗糙不堪,整片葉子已布滿了滄桑。看上去落葉好像變脆了,輕輕一折,只聽見“啪”的一聲脆響,斷了。?。÷淙~已經(jīng)老了,它再也經(jīng)不住人的一折,哪怕只是輕輕一下!唉,一個(gè)美麗的生靈就這樣消失了,上帝為什么這么狠心?為什么不讓它在樹上多停留一會(huì)兒,為人類作出更大的貢獻(xiàn)?
正在暗暗嘆息,忽然一片紅葉映入眼簾。我連忙拾起來(lái)一看,這片葉雖然枯萎了,但卻顯得特別美,整片葉子好像染過(guò)色,紅得那么鮮艷,那么好看,比楓葉還美!我突然領(lǐng)悟到:
落葉落下并不代表可惜,就像這片紅葉,如果它沒(méi)有落下,還是綠油油的話,我能看見這枚美麗的紅葉嗎?
無(wú)意中抬頭一看,發(fā)現(xiàn)樹上開滿了一串串美麗的小黃花,仔細(xì)一看,還有無(wú)數(shù)個(gè)綠色的嫩芽。對(duì)了!落葉落下不但有它的美麗,還孕育著新的生命!“落英不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,落葉會(huì)化成肥料,養(yǎng)護(hù)這些新的生命。
一陣風(fēng)“沙沙”吹過(guò),仿佛在贊同我的話。
時(shí)間過(guò)的真快?。」怅幩萍?,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了,告別母校、告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬。我們走向了新的學(xué)校:實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里有新的同學(xué)、新的教師和新的學(xué)校環(huán)境。
清晨,來(lái)到學(xué)校,就會(huì)看到有一層層白色的大霧籠罩著我們整個(gè)校園?;▓@里那美麗的花草樹木在微風(fēng)中低聲細(xì)語(yǔ)。校園小道上的樹葉、小草搖搖擺擺,好像在迎接這新生的到來(lái)。六點(diǎn)三十分后,教師帶我們來(lái)到了寬闊的操場(chǎng),開始升起儀式,天空中的小鳥們?cè)趪?guó)旗上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像一直在等待這莊嚴(yán)的時(shí)刻。你說(shuō)這難道不是一個(gè)新的起跑線嗎?
從最初的好奇與興奮、驚喜,但現(xiàn)實(shí)卻是緊張的節(jié)奏伴隨我們的每一天,希望我們每個(gè)新生盡快適應(yīng)初中生活,更加希望我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)揚(yáng)帆起航!
是你悄悄走進(jìn)我的生活,是你讓我著迷,是你讓我自甘墮落,是你.......................一切的一切都是從你走進(jìn)我生活的一刻始,我的一切開始演變.
我開始進(jìn)網(wǎng)吧,開始被你吸引.每當(dāng)我走進(jìn)網(wǎng)吧就登起炫舞.我熟練地打開平臺(tái)。煙雨江南 明星挑戰(zhàn)模式。上下左右 空格鍵,每當(dāng)我一玩起就不知道時(shí)間飛速流過(guò)......................
和你在一起的時(shí)候我真不知道什么叫天昏地暗,沒(méi)和你在一起的時(shí)候我終于懂得什么叫寢食難安 . 你——炫舞 ,然我像個(gè)吸毒者一樣,一天不玩好像身體里有萬(wàn)條蟲爬來(lái)爬去,咬來(lái)咬去.
本來(lái)媽媽不知道我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。而我成績(jī)一步一步下降,媽媽就發(fā)現(xiàn)了,幫我做了思想工作。然而我就想通了。
朋友——我不想做個(gè)吸毒者,跟不想自甘墮落。我很不愿意讓父母擔(dān)心,所以朋友——再見吧!
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