【精品】初三作文集錦九篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

大年初五，媽媽帶我去二舅公家拜年。閑著沒(méi)事，我想去買鞭炮來(lái)放。媽媽問(wèn)：“這兒的小店你認(rèn)得嗎？要不要人陪你去？”“認(rèn)得！不用人陪?！蔽要?dú)自一人飛快地往商店奔去。買了鞭炮，一邊興沖沖地往回走，一邊得意地想：還說(shuō)我不認(rèn)得路呢，我這不是買來(lái)了嘛?？勺吡艘粫?huì)，覺(jué)得不對(duì)勁兒，這條路我好像沒(méi)有來(lái)過(guò)呀。我掉頭折回再往另一個(gè)方向，可走了一段還是覺(jué)得不對(duì)，只能又半途返回。在一個(gè)小十字路口那里，我猶豫了很久，抱著最后一絲希望選擇了一條，但愿這條路是對(duì)的，可走到這條路的盡頭，還不是。頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖：我迷路了！在這個(gè)陌生的農(nóng)村！這可不是在城里，沒(méi)有警察，也沒(méi)有公用電話，即使有電話，我也不知道二舅公家的電話，甚至我不知道舅公們的名字，連打聽人都做不到！我該怎么辦，怎么辦？我越想越害怕，急得都快哭出來(lái)了，心里更是十分后悔，當(dāng)時(shí)坐在那兒看電視不也挺好的嘛，干嗎非要出來(lái)買鞭炮呢？或者干脆說(shuō)不認(rèn)識(shí)路，那他們也可以叫個(gè)人陪我買也可以呀！

就在我不知所措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，突然看見旁邊房子后有一條窄窄的小巷，不管三七二十一，我走了下去。天啊，那不是大舅公家的房子嗎？不知胡亂走了多少時(shí)間，我終于發(fā)現(xiàn)了大舅公的家。我喜出望外，連忙跑了過(guò)去。大舅媽熱情地迎了上來(lái)，當(dāng)知道我的經(jīng)歷后，便笑著讓她的一個(gè)孫女陪我回二舅公的家。當(dāng)轉(zhuǎn)出一個(gè)路口時(shí)，我看見了來(lái)找我的二舅公，不久又從另外一個(gè)方向傳來(lái)媽媽叫我的聲音，原來(lái)，我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回去，媽媽和二舅公他們也急得不得了，正分開四下里找我呢！

這事情過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可還深深地印在我的腦海中，迷路時(shí)的驚慌，重逢后的喜悅，怎么也不可能輕易忘記得了。當(dāng)然它也讓我從中受到一個(gè)教訓(xùn)：去陌生的地方，最好不要逞能獨(dú)自貿(mào)然行動(dòng)；在遇到迷路等意外事情時(shí)，千萬(wàn)不能慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，認(rèn)真想辦法。

“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”主席曾發(fā)出過(guò)這樣的奮斗動(dòng)員令。在這個(gè)發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。奮斗者的號(hào)角已被吹響，這是奮斗者的時(shí)代。

于個(gè)人而言，奮斗為夢(mèng)想助力，為成功助跑;于社會(huì)而言，奮斗增添社會(huì)正能量，使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果，是社會(huì)選擇的結(jié)果。

奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國(guó)實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國(guó)工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護(hù)祖國(guó)山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗者才會(huì)被銘記。

對(duì)于國(guó)家也是如此，國(guó)家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無(wú)數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國(guó)家的奮斗緊密相連。今天中國(guó)所取得的種種成就，有哪一個(gè)不是奮斗搏來(lái)的?從高鐵到墨子號(hào)，從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì)，從5G到天眼建設(shè)，中國(guó)在以驚人的速度成長(zhǎng)，中國(guó)也在以超凡的毅力在奮斗。中國(guó)作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國(guó)風(fēng)范。

反觀當(dāng)下，無(wú)數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅(jiān)持不懈，為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國(guó)，應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來(lái)，營(yíng)造積極向上的奮斗社會(huì)，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競(jìng)爭(zhēng)中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時(shí)代的個(gè)人與國(guó)家才能不斷進(jìn)步，謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同發(fā)展。

奮斗者是國(guó)家前行的驅(qū)動(dòng)力，國(guó)家為奮斗者鋪就未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想，奮斗的號(hào)角已被吹響，新時(shí)代召喚著每一個(gè)奮斗者來(lái)發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時(shí)代，這更是屬于奮斗者的時(shí)代。

“淅瀝瀝——”下小雨了，望著窗外灰蒙蒙的天仿佛一不小心就要壓到地面，可能大多數(shù)人不喜歡這樣的天氣，但我卻不同。我喜歡雨，它洗滌沖刷著一切的污穢和骯臟，經(jīng)受過(guò)它洗禮的一切都是那么的新，而這過(guò)程也更讓人心醉。我坐在窗下，靜靜地傾聽著美妙的旋律，這大自然譜出的樂(lè)曲。

起初，雨并不大，打在姥姥家的平房，屋頂?shù)拇u磚瓦瓦上，只留得清脆的“啪……”的響聲，聲音雖不大，但極富節(jié)奏感。環(huán)環(huán)相扣，但絲毫不張揚(yáng)放縱，使人聽的心情舒暢。雨漸漸的大了，響聲也變得“噼噼啪啪——”，但雖雜而不亂。雨滴滴在了水洼里，聽！漣漪在振動(dòng)，在活潑的振動(dòng)著，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情的捶在磚磚瓦瓦上，早已不是方才的“啪”，而是接二連三的“噼里啪啦”，與那水波的振動(dòng)融合為一，簡(jiǎn)直美極了！樹葉也乘著雨勢(shì)說(shuō)起了悄悄話，彼此拍打著對(duì)方，刷刷作響，似乎在討論著些什么不為人知的秘密……

“轟??！”雷鳴來(lái)了，雨也愈來(lái)愈烈，也許是過(guò)于激動(dòng)，“樂(lè)師們”已無(wú)暇顧及那么多了，鼓槌竟開始不住的狂點(diǎn)。霎時(shí)間，磚瓦的“噼里啪啦”，樹葉的“刷刷”，奇跡般的融合在一起。也許有人認(rèn)為這是噪音，但仔細(xì)聽來(lái)卻又極富節(jié)奏感……慢慢閉上眼睛，聽！那窗外仿佛響起了一篇金戈鐵馬的千古絕唱，雙方數(shù)十萬(wàn)大軍在將軍的一聲令下后一起出擊，雙方的擂鼓聲，兵器的碰撞聲，將士們的吶喊聲混作一團(tuán)。忽然狂風(fēng)驟起，黃沙漫天飛卷，但雙方戰(zhàn)士們的斗志卻絲毫未減，愈戰(zhàn)愈勇，愈挫愈強(qiáng)，雙方將領(lǐng)于陣中交火，刀光劍影中的一個(gè)眼神，一個(gè)招式都覺(jué)得是那樣的清晰可見。長(zhǎng)槍，利劍在風(fēng)中揮舞，終不知孰勝孰敗……回過(guò)神來(lái)，看看窗外，雨依然在下，回想剛剛的景象，大概是漢高祖和楚霸王吧！

雨勢(shì)漸漸小了，但依然是那么的清晰可聞。“淅瀝瀝——”萬(wàn)物好像又重回到盤古開天辟地前，天地混沌一體，我仿佛置身于這之間，一切的一切都是那么新，我整個(gè)人也好像重新脫胎換骨了一般。

雨漸漸停了，烏云也慢慢散去，只剩下我倚在窗下靜靜回味著那傾聽雨聲的感覺(jué)。

我常常想，如果那年我沒(méi)有放棄彈琴，現(xiàn)在的我是否會(huì)變得不一樣。我是否也會(huì)擁有由內(nèi)而外散發(fā)的優(yōu)雅氣質(zhì)，擁有與人談及樂(lè)理時(shí)的從容不迫。而現(xiàn)在，這些都沒(méi)有。

那時(shí)的我，是典型的三分鐘熱度的個(gè)性。好比彈鋼琴，純屬是我一時(shí)頭腦發(fā)熱。

猶記得小小的我第一次坐在鋼琴前，一種莫名的神圣感油然而生。我小心翼翼地將手放在黑白鍵上，感受著指尖涌來(lái)的冰涼觸感，仿佛置身云端，身畔似有流水般的音律劃過(guò)。那一瞬間，我就愛(ài)上了這個(gè)古典莊嚴(yán)的大塊頭。

于是，父母想要激發(fā)我音樂(lè)潛能的熱情也被點(diǎn)燃，二話不說(shuō)把我送進(jìn)了鋼琴學(xué)習(xí)班。那時(shí)，每周的鋼琴課成了我最向往的時(shí)間。然而，很多事情 ……此處隱藏2250個(gè)字……用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪子把自己往上推。也許是無(wú)聊，我打量了一下這張圖。

這位殘疾人大概是回家，把自己推進(jìn)自己的房子。他的前方是3個(gè)乳白色的柱子，撐起屋頂，屋檐下還有重疊的漂亮花紋。細(xì)細(xì)的木頭柵欄在門前圍成一片空間，如果在陽(yáng)光明媚的冬日午后，興許可以在這里曬曬太陽(yáng)，打個(gè)盹。這是一棟大房子，我想，雖然看不見房子的全部，但從這富有情趣的前院，我覺(jué)得，這一定是一棟別墅，前門坐落在藍(lán)色石塊的基座上，兩級(jí)樓梯也涂成藍(lán)色。也許石塊會(huì)圍繞房子一周，像海邊的石頭小屋一樣。

他的生活肯定很困難，我想。失去雙腳，不僅不方便，心中也一定會(huì)有失落，說(shuō)不定還會(huì)遭到一些人的歧視。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方。這位殘疾人用來(lái)上樓梯的木板，也被涂成了藍(lán)色!木板不在顯得那么突兀，違和，而是仿佛與門前的樓梯融為一體，像是大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，把一個(gè)小孩子舉起來(lái)放在肩上。

他真認(rèn)真，我想。失去雙腿，還需要計(jì)較這一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)用的色彩嗎?我們用我們的肢體享受這個(gè)世界，失去了一部分，也就如同失去了一部分世界，還有什么心思管什么門前木板的顏色?我從未想過(guò)這一點(diǎn)，我們需要如此“斤斤計(jì)較”嗎?

需要!他給了我答案。我們從來(lái)不該無(wú)視美麗，忽略對(duì)美的享受和對(duì)美的計(jì)較。這是一種追求!

失去了雙腿，只是進(jìn)門的方式不同了，家仍然是原來(lái)的樣子?；蛘哒f(shuō)，生活任然是原來(lái)的樣子，從不缺乏美，從不缺乏快樂(lè)。堅(jiān)持生活，那我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真對(duì)待呢?

樓梯是生活曾經(jīng)給我們的工具，它是藍(lán)色的，我們抱著禮物踩著它回家，帶著希望踩著它走出家門，或是背負(fù)疲憊踩著它走進(jìn)家門，懷著憂慮踩著它走出家門。也許我們從未關(guān)注過(guò)它，當(dāng)它突然間成為阻礙，成為勾起我們過(guò)去回憶的圖騰，我們不得不在它前面放上一塊木板時(shí)，它仍然是藍(lán)色的。

所以，為什么不把眼前這塊木板也涂成藍(lán)色的，去堅(jiān)持我們的生活，繼續(xù)我們的生活呢?

這是一種生活態(tài)度，能融入生活，發(fā)掘生活，就像天壇廣場(chǎng)上老人放飛的風(fēng)箏，可以在風(fēng)中飛舞，像是在駕馭風(fēng)，它靠風(fēng)來(lái)飛行，卻最后融入了風(fēng)。

所以，堅(jiān)持生活，把你面前的木板涂上你喜歡的顏色，去融入生活，改變生活。

黃昏時(shí)，徜徉于學(xué)校中庭花園的榕樹下，倚坐在蓮花池旁邊。我喜歡在放學(xué)后來(lái)此孤獨(dú)一下，放松一天緊張的情緒，沉淀所有的俗慮。我總愛(ài)在這里沉思，回味一天的學(xué)校生活，更思量一天的得失。每天，總感受到離那“只要我喜歡，有什么不可以” 似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了?！俺砷L(zhǎng)，就是要做你該做的事?！崩蠋煹囊环?，又再次在我的心底激起陣陣漣漪……

之一：成長(zhǎng)的負(fù)荷

記得剛上初中時(shí)，任性、叛逆，在功課繁重的時(shí)候，也不忍割愛(ài)―打球、看職棒和玩電腦游戲等，結(jié)果常換來(lái)隔天一張張不堪人目的考卷。老師對(duì)我“嚴(yán)重關(guān)切”，他告訴我：“成長(zhǎng)，就是要做你該做的事。不問(wèn)你喜不喜歡去做，必要時(shí)，要硬下心腸，放棄所喜歡的事?！碑?dāng)時(shí)這番話在我任性的心里留下了深刻的印象，就這樣一直陪我走過(guò)了初中三年的歲月……現(xiàn)在，雖無(wú)法隨心所欲地做我想做的事，甚至必須犧牲自己和家人出游的時(shí)間來(lái)成全我的讀書計(jì)劃，然而，見到學(xué)科成績(jī)迅速回升，再度遙遙領(lǐng)先，我便想：雖然放棄了那么多東西，但即使時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我也不后悔。現(xiàn)在的我已能割愛(ài)想做的事，而心甘情愿地去做該做的事了。閉上眼睛不禁嘆道：難道這就是成長(zhǎng)的負(fù)荷―又沉重又甜蜜的負(fù)荷！

之二：澆花樂(lè)

不知從什么時(shí)候時(shí)開始，班上同學(xué)成了學(xué)校的護(hù)花使者，放學(xué)時(shí)都主動(dòng)拿著水桶一窩蜂地跑到中庭花園澆花。在未減少任何公共區(qū)域范圍，也未獲得獎(jiǎng)勵(lì)下，我們純義務(wù)性地做這件事。班主任欣喜地說(shuō)：“這些孩子長(zhǎng)大了?！保ㄒ?yàn)橐酝偸翘嶂髯樱莆覀儼压矃^(qū)域的花澆完。）并告訴我們美國(guó)教育家杜威所說(shuō)的“教育即生活”的道理。但，直到有一天，班主任發(fā)現(xiàn)我們只顧潑水嬉戲，或“大力灌溉”，使得許多花硬生生地落下來(lái)，就狠狠地把我們數(shù)落了一頓，痛斥游戲的心理，也訓(xùn)誡我們：“花要一盆一盆地澆，地要一寸一寸地掃 ，瓷磚要一塊一塊地擦，書要一行一行地念。”頓時(shí)，我們才發(fā)覺(jué) ：即使是一件簡(jiǎn)單的事，也應(yīng)該把它當(dāng)回事去做！

如今我在做任何事前，總想到老師的話，收拾起玩笑的態(tài)度，以一種“要把它做好”的意念努力去做，甚至做一些“無(wú)所為而為”的事也心甘情愿。我想，做這些“無(wú)所為而為”的事，才能使人真正感受到人生的快樂(lè)與意義。那些名垂千古、流芳百世的偉人，在創(chuàng)業(yè)之初，不也正是如此默默地付出嗎？每當(dāng)走過(guò)中庭花園時(shí)，總有一種難以言喻的快樂(lè)感覺(jué)―這些花畢竟是我們一桶桶水灌溉長(zhǎng)大的呀！直到聯(lián)考前一天，我也要一盆盆地把花澆足了水，才離開學(xué)校。

我要長(zhǎng)成一棵大樹需要經(jīng)過(guò)許多的歷練，但如果能從中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，就能有所收獲而成長(zhǎng)。人生的每一階段都猶如電腦游戲中的每一關(guān)，而我們就猶如游戲中的主角，唯有依照一定的方法，順著指引，才能破關(guān)。

離畢業(yè)的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，初中生涯對(duì)我有很深遠(yuǎn)的影響，它不但啟發(fā)了我思考的大門，而且讓我學(xué)習(xí)了做事應(yīng)有的態(tài)度……畢業(yè)后，我還會(huì)再回學(xué)校來(lái)，看看曾經(jīng)待過(guò)的教室，還有我們一手栽培的一草一木，更要坐在中庭花園的大榕樹下，看著池塘里的游魚和睡蓮，沉思自己的初中生活，追尋往日的回憶，因?yàn)樵谖覀冃哪恐?，那是一幅不朽的畫…?/p>初三作文 篇9

我們班上有很多奇奇怪怪的人，，就是其中最奇葩的一位。

她身高160，但是很廋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就像一棵小樹，真讓人擔(dān)心刮來(lái)一陣風(fēng)會(huì)把她吹跑似的。

她是一個(gè)典型的中二者，經(jīng)常說(shuō)一些奇奇怪怪的二次元用語(yǔ)，搞得大家一頭霧水，當(dāng)別人聽得懂她的話時(shí)，她會(huì)非常高興，要是有人不懂她，她就會(huì)聳聳肩，做無(wú)奈狀，實(shí)在無(wú)言以對(duì)。她喜歡寫作，尤其在自己不愉快時(shí)，她便會(huì)寫上一大堆文章，寫完之后她的心情就會(huì)超級(jí)棒，和她在一起，你絕對(duì)不會(huì)莫名其妙被她攻擊，除非你真的惹急了她，她才會(huì)狠狠地對(duì)你瞪著一眼，然后罵一些奇奇怪怪的話，不過(guò)別人不會(huì)感覺(jué)到她罵的有什么問(wèn)題，真是，連罵人都萌萌噠的女孩。

她喜歡玩玩具，而且超級(jí)喜歡給玩具取朋友的名字，她希望朋友永遠(yuǎn)陪在自己身邊。真是一個(gè)有愛(ài)的女孩，和她在一塊，你就好好感受溫暖吧！

，也不是沒(méi)有一丁點(diǎn)脾氣，當(dāng)然，她不會(huì)隨時(shí)使小性子，因?yàn)樗X(jué)得自己犯的錯(cuò)絕對(duì)不能強(qiáng)加到別人身上，絕對(duì)不能讓別人因?yàn)樽约憾軅?。所以，希望她的朋友們要好好珍惜她，一定要?ài)她，給她溫暖。

曾經(jīng)，她也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，因?yàn)樘^(guò)于調(diào)皮，她最好的朋友，大凡實(shí)在受不她那輕浮的性格，所以毅然決定離她而去，還找到了一個(gè)可愛(ài)文靜大大方的女孩當(dāng)做自己的知己，這本是她的身份，不料被一個(gè)外來(lái)的女孩搶了去，她悲痛欲絕地去找大凡，可是，大凡卻對(duì)她冷嘲熱諷。她終于明白了，都是因?yàn)樽约旱男愿裉?，才?dǎo)致了失去最好的朋友。于是，她決定一定要變成大凡心中的乖乖女，至少證明自己不是壞孩子，從此以后，她便刻苦學(xué)習(xí)，終于她成功了，大凡也回到了她的身邊。這是一個(gè)多么令人感動(dòng)的毅力。成為一個(gè)壞人很簡(jiǎn)單，但如果你希望自己從一個(gè)壞人變成一個(gè)好人是不容易的。，真是一個(gè)奇葩女孩！

如此女生，你們知道是誰(shuí)嗎？她就是我??！