【熱門】初中生作文7篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

不知不覺(jué)，我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識(shí)殿堂的中學(xué)生了，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。

初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶，充斥著酸甜苦辣的味道：

初中生活很酸。每當(dāng)我一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)被老師因格式錯(cuò)誤而退回，就會(huì)恨自己為什么不搞清楚在寫(xiě)；有時(shí)還會(huì)遭到老師的責(zé)怪，使我委屈而心酸。當(dāng)然，酸也是生活無(wú)形的的饋贈(zèng)。每當(dāng)我感到心酸時(shí)，我就會(huì)明白：如果先掃清障礙再寫(xiě)，則事半功倍。同時(shí)酸也會(huì)使我“吃一塹，長(zhǎng)一智”，使我勇敢的爬起來(lái)，不再害怕受挫。

初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜。同學(xué)們都很友愛(ài)：有一次我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的書(shū)本。我忙撿起并說(shuō)：“對(duì)不起。”生怕遭到同學(xué)憤怒的質(zhì)問(wèn)，沒(méi)想到的是，同學(xué)居然還了我一個(gè)甜美的微笑。我既驚訝又開(kāi)心。跟她們一起聊天，跑步，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。

初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的。上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫(xiě)到晚上9點(diǎn)鐘。玩樂(lè)時(shí)間都很少有，就連智力娛樂(lè)——象棋，都沒(méi)時(shí)間碰。真是苦不堪言。

初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表，有一次我見(jiàn)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收作業(yè)耽誤了早讀，又有些力不從心，在一旁收組長(zhǎng)作業(yè)的我便幫他代收了。這時(shí)，交作業(yè)的同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我，交了作業(yè)并埋怨地說(shuō)：“真麻煩！”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來(lái)一句埋怨，火辣辣的感覺(jué)環(huán)繞在我的心頭。事后，我想：“一定要讓老師同學(xué)滿意才行！”“辣”也給我敲了一次警鐘。

讓我們好好學(xué)習(xí)，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧！

初中生作文 篇2

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛殺敵的戰(zhàn)士，我們將他們稱作“鐵血金剛”，但這個(gè)“鐵血”的范疇也許太大了，在我對(duì)新班級(jí)的初印象中，有一件事到現(xiàn)在激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。

剛一開(kāi)學(xué)，在我們才適應(yīng)了初中的生活后，我們舉行初中生涯中第一次重要的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們同學(xué)都十分激動(dòng)，躍躍欲試。

秋日初至，夏日還來(lái)不及散去?？諝庵腥韵×糁娜盏臍庀?。初一的驕兒健子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著青春的味道。我們?cè)谧C明，初一的學(xué)生不是軟弱的，而是有實(shí)力的。經(jīng)歷了一天的奮戰(zhàn)，只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了。

跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)集技術(shù)和團(tuán)結(jié)一體的高難度競(jìng)賽，是少了我們班任何一個(gè)人都不可以的。但現(xiàn)在我們是傷兵殘將，每個(gè)人身上多多少少都帶著點(diǎn)傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點(diǎn)點(diǎn)的澆滅了。在我們都不抱希望的時(shí)候，有一位受傷了的同學(xué)慢慢地站起身來(lái)強(qiáng)忍著疼痛站到我們面前?！澳憧茨銈?，這都是什么模樣??！”那位同學(xué)大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無(wú)言。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視著我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和嘆息，而是一種鼓勵(lì)和信任。他屹立的樣子不是一個(gè)失落的嬰兒。而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鐵血戰(zhàn)士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。

鐵血不只在沙場(chǎng)上體現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在綠茵場(chǎng)上，在班級(jí)中處處可見(jiàn)。它不只是一個(gè)名詞，更是一種堅(jiān)強(qiáng)的代表，一個(gè)民族的象征。

初中生作文 篇3

古有文人墨客，今有文學(xué)作家，都喜愛(ài)與植物結(jié)友。欣賞它，贊美它，寫(xiě)它，畫(huà)它。如陶淵明鐘愛(ài)的菊，王冕喜愛(ài)的梅，周敦頤的蓮，還有無(wú)數(shù)隱士的松……

我喜愛(ài)竹，雖然它不及蓮的清，梅的潔，蘭的幽；也沒(méi)有松傲，沒(méi)有榕的廣，沒(méi)有柳柔。但它有它的本性，使蘇軾感慨“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的本性。我喜歡竹……

咬定青山不放松，立根原在破巖中

庭院、荒山、峰嶺、溝壑，到處都是竹的蹤跡。它剛勁，頑強(qiáng)不屈，無(wú)論處于什么環(huán)境都蓬勃向上，連成一片。聽(tīng)，這是它的聲音：堅(jiān)硬的巖石嗎？無(wú)妨，有冬天冰雪的滋潤(rùn)，在它初融時(shí)，我早已整裝待發(fā)迎接春意。寒風(fēng)驟雨嗎？無(wú)妨，在堅(jiān)硬土壤下我早已扎下深根，任風(fēng)吹而不倒。這，就是竹那堅(jiān)毅不屈的本性。

我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶

竹沒(méi)有花，只有樸素五華。它不喜歡張揚(yáng)，不開(kāi)花結(jié)果；與牡丹比富貴，和月季引蝶濃香更是不可能。雖然不得多少青睬，但它的風(fēng)采也絕不是只愛(ài)香艷的凡夫俗子們所能體會(huì)。唐宋八大家之一的鄭板橋就曾以竹不開(kāi)花的特點(diǎn)喻示自己保持本色，不專營(yíng)取寵的氣節(jié)，可見(jiàn)，竹又有著不受世俗凡塵侵蝕的本性。

最是虛心留勁節(jié)，久經(jīng)風(fēng)雨不知寒

春暖花開(kāi)已過(guò)，又是暑盡寒來(lái)，多少風(fēng)雨中，它仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。心無(wú)雜念，甘于寂寞，千百年后，便成了萬(wàn)傾碧波的竹海。輕盈細(xì)巧、四季常青的竹，只是虛心留節(jié)，孕育春筍。它的一生是奉獻(xiàn)的！有幅對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中栗斗筲?！敝駷槿祟惙瞰I(xiàn)了全部。這便是竹，無(wú)私奉獻(xiàn)、虛心留節(jié)的本性。

活著，本該如此。這是生命的韌性與頑強(qiáng)。無(wú)論是竹，還是人。

初中生作文 篇4

雪是多么的圣潔，神圣。雪白的皮膚上不摻和一點(diǎn)雜質(zhì)，總是惹女孩子的羨慕，更多的是嫉妒……

一股寒風(fēng)裹著一絲陽(yáng)光穿過(guò)縫隙到屋子里，我被這股寒風(fēng)所冷醒，不經(jīng)意打了個(gè)哆嗦，更加裹緊了被子，遲遲不肯放開(kāi)。最后還是躡手躡腳的穿完衣服。

我走到窗戶邊，打開(kāi)窗戶，一股寒風(fēng)迎面吹來(lái)，把我原本凌亂的頭發(fā)，吹的更加凌亂。

一片雪花從天空中飄落，我用雙手將它托起，冰冰涼涼的，竟讓我有一絲涼爽的感覺(jué)。它觸及即化，用另一種方式，出現(xiàn)，那就是水，然后成為水蒸氣，回歸天空。要知道，在我們這個(gè)城市看見(jiàn)雪，可是很不常見(jiàn)的。

我匆匆跑到樓下，大地已經(jīng)被雪覆蓋，不剩一絲空隙，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我踩進(jìn)雪里，我的腳深深的陷進(jìn)去。我艱難的拔出來(lái)。只看見(jiàn)一個(gè)很深的腳印，旁邊帶著一些污漬。

過(guò)了一些時(shí)候，看見(jiàn)小朋友們?cè)谝慌詺g快的踩雪，整個(gè)小區(qū)洋溢著小孩子的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)孩子的辱罵，盡管如此，小孩子還是依然很歡快得玩，根本沒(méi)把他當(dāng)回事。

我艱難的向前進(jìn)，踩一腳，就陷進(jìn)去。原本干凈神圣的雪，帶上了許多的污漬。我心中時(shí)不時(shí)冒出一種罪惡感，讓我驚喜的心中沒(méi)有那么驚喜，更多的是罪惡。可我沒(méi)把它當(dāng)回事，繼續(xù)前行帶著罪惡感。

雪好像能凈化我們的心，讓我們?cè)境舐?，充滿罪惡的心，給洗刷干凈，不剩一絲丑陋，而我們的心，的確是應(yīng)該被凈化，因?yàn)樗舐?，太邪惡，不宜展現(xiàn)出來(lái)……

雪是多么神圣的存在，用那雪白的身軀，來(lái)凈化我們，凈化我們的丑陋凈化我們的邪惡……

初中生作文 篇5

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《感恩的心》，我的心里就涌起一股暖流。

感恩是一種生活態(tài)度，是一種把真善美融為一體的美好情懷。有位哲人曾說(shuō)，上帝有兩個(gè)住處，一個(gè)在天堂，一個(gè)在善良及感恩者的心里。

人，一生承載著許多恩情，父母的精心呵護(hù)，老師的諄諄教導(dǎo)，朋友的熱情互助，同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作……生活中每一處都體現(xiàn)了感恩的可貴，只要你擁有一顆感恩的心，你便會(huì)體會(huì)到快樂(lè)生活的美好。一句“謝謝”是架起人心靈上的絢麗彩虹，更是心與心交流的橋梁。

有人不禁問(wèn)：“幸福是什么？”當(dāng)然不同的人回答是不同的。而我說(shuō)：“幸福是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一個(gè)快樂(lè)的心情?！彼褪沁@么簡(jiǎn)單。其實(shí)，感恩別人并不需要什么理由，只要你懷有一顆感恩的心，去感恩父母、老師和一切幫助過(guò)自己的人，哪怕是一個(gè)小小的微笑，一個(gè)親昵的動(dòng)作，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都會(huì)為別人帶來(lái)心靈的慰籍和快樂(lè)，同時(shí)你也能收獲別人對(duì)你的'感激和快樂(lè)。

俗話說(shuō)：“人不能忘本，更不能忘記別人給予自己的恩情?！彼?，朋友們，請(qǐng)不要吝嗇自己的那份感情，讓我們每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心，去感恩那些給予我們溫暖的人吧！愿人人有顆感恩的心，讓《感恩的心》永遠(yuǎn)縈繞在你我耳畔，讓感恩之情永駐人間。

初中生作文 篇6

你在憂郁中徘徊，在幸福中落淚，在流逝中感嘆，遺跡。不曾有淚，不曾有恨，只因?yàn)樵?jīng)的愛(ài)。

50年前，恍入隔夢(mèng)，仰望天空，才發(fā)現(xiàn)她離他那么遠(yuǎn)。

也許命運(yùn)始終波折著自己的生命，你在看什么，聽(tīng)什么，我說(shuō)的什么什么又如何和你的什么什么在一起，命運(yùn)的紅線斷開(kāi)了，我們?cè)僖膊豢梢栽谝黄鹆恕?/p>

50年前，我想告訴你!你該明白：那段緣分已經(jīng)消逝，你們的路走到了盡頭。

50年，似乎是很短的一段日子，噢，真的很短嘛，遺跡。

你在哪。在夢(mèng)中。

景色并不會(huì)傷感。所以別說(shuō)是觸景感傷，因悲傷的雙瞳，朦朧的映襯著她的傷感。

誰(shuí)說(shuō)。沒(méi)有永久的愛(ài)情。也沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷口。

你永遠(yuǎn)只有悲傷，你的世界沒(méi)有快樂(lè)。只有月光覆蓋在陽(yáng)臺(tái)上的微弱光芒，還有那可忘不可及的微笑。

所以。身旁的一切一切。只好從容的附和著你……陪同你悲傷……

隨時(shí)都在那里，你看見(jiàn)他。躲在云后。悄悄欣賞每個(gè)角落，以及他和你走過(guò)的那條路…

明明知道是一個(gè)錯(cuò)也要堅(jiān)持走下去，也許這就是所謂的癡情，我知道，即使是多余的，你也無(wú)法舍棄。

痛哭。仿佛又看見(jiàn)了50年前，你和他之間，以及四魂之玉，種種痛苦，連接在一起，變成了一個(gè)你。

吊望著月空。安心。安心。重復(fù)安心的發(fā)呆!

即使再多年。也只是那一瞬間的回憶——對(duì)你來(lái)說(shuō)。

所以。他現(xiàn)在還在那個(gè)再多年的時(shí)間中。慢慢渡過(guò)。慢慢淡忘。

然而再很快很快的過(guò)去。再用一瞬間去回憶。

50+50=100

在痛苦中渡過(guò)。

再次見(jiàn)到他，已是百年。

而他的身邊早已有了另一個(gè)女孩，而且是你的轉(zhuǎn)世，呵，讓她來(lái)代替你接受他的愛(ài)嗎……?感情的離去，傀儡失去了靈魂。終于要離開(kāi)了?

風(fēng)吹，雨過(guò)。

有你，卻沒(méi)有我。

三個(gè)人的電影，卻只有兩個(gè)主角。明明一樣是愛(ài)，為什么痛苦的是她。

黑暗中，你的影子又在徘徊。

你的影子在他的夢(mèng)里飄過(guò)……散了，散了……

那就讓它散吧。走不完，未了情。緣已盡。在何處?

再次尋找，它的遺跡，好么?

初中生作文 篇7

窗外，大片大片的梨花緊緊地?fù)泶卦谝黄?，微微顫抖著，似在極力抑制著內(nèi)心深處的興奮。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，許多梨花瓣兒如那破繭的蝶兒，在半空中享受著新生的自由。恍惚中，我似乎看到了那梨花深處互相倚靠的身影。似在不經(jīng)意間，便與那似雪的梨花溶為一體……

也是一個(gè)三月。梨花燦爛的時(shí)節(jié)。漫山的梨花在溫煦的陽(yáng)光下，折射出絢麗的色彩。美的令人心悸。仿佛是童話中的美好——銀鈴般的笑聲從梨花的反向傳來(lái)，卻帶著屬于梨花的燦爛。

那是兩個(gè)渾身上下透著青春與活力的少女。兩張不一樣的小臉上，洋溢著的是一樣的笑容。她們互相打鬧著，嬉笑著，爛漫著……嘴角總是向上輕輕彎成月牙的弧度，眉宇間載滿幸福的味道。她們似乎永遠(yuǎn)都這么快樂(lè)。也許只是她們不知”愁“是何物。

“哇！好美??！”其中的短發(fā)少女一臉癡迷的望著眼前的景色。

“恩。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)……”另一長(zhǎng)發(fā)少女靜靜地走到短法少女旁，頷首低吟著。

“?！艺f(shuō)你就不能歇歇啊。到哪都一副‘林妹妹’樣?！倍贪l(fā)少女嬉笑著打斷長(zhǎng)發(fā)少女的低吟，戲謔道。清澈的眼眸深處閃過(guò)一絲狹促。長(zhǎng)發(fā)少女一臉無(wú)奈的笑笑，卻不再言語(yǔ)。

帶著春風(fēng)的憐惜，幾片梨花瓣落在少女們的發(fā)梢間，又輕輕滑落……光線撥開(kāi)云層，透過(guò)漫天的梨花傾瀉下來(lái)，染紅了一地的美好……

可是，再美好，卻還是逃不了命中注定的分離。時(shí)光毫不留情的從她們緊緊依靠的背影中溜走。一轉(zhuǎn)身，卻無(wú)處尋覓。似雪得梨花被殘留的余輝染的金黃，雖然美，可還是多了些不愿多的情緒。

“以后每年的這個(gè)時(shí)候，我們都來(lái)這看梨花，好不好？”

“恩?！?/p>

“真的？”

“好，我們約定，以后這個(gè)時(shí)候我們都一起來(lái)看梨花?！?/p>

“呵呵——你說(shuō)的哦，不許反悔。來(lái)，打勾勾——”

“打勾勾……”

以后這個(gè)時(shí)候我們都一起來(lái)看梨花……我們約定……約定……

感覺(jué)到，有什么在我臉上肆意流淌。驚醒時(shí)，指尖只觸碰到那已凝固的冰冷，似則樣都融化不了。內(nèi)心深處，有什么在破堤涌出。最后，再也忍不住……忍不住放聲大哭……

今年的梨花似乎比以往的都加燦爛些，我低頭沉思。