【精品】初中生作文四篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

讀了稻草人這本書(shū)，讓印象最深刻的新的表這篇文章，文章中講述愚兒沒(méi)有時(shí)間概念，對(duì)生活沒(méi)有規(guī)劃，所以他爸媽幫他買(mǎi)了一只手表，讓他原本凌亂的生活變的井井有條，雖然他不明白手表上的數(shù)字代表每天的哪個(gè)時(shí)間段，但是他還是堅(jiān)持每天看手表，嚴(yán)格執(zhí)行爸爸給他的時(shí)間表，同學(xué)們笑他，他依舊堅(jiān)持下去，最后在爸爸和老師的幫助下，終于全部搞明白了，把身上壞習(xí)慣改了，變成一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，通過(guò)這篇文章讓我了解到把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣需要不斷努力，有頑強(qiáng)的意志力，記得有位名人說(shuō)過(guò)，改變一個(gè)習(xí)慣只需要21天，我也曾有過(guò)壞習(xí)慣，喜歡咬手指甲，媽媽沒(méi)辦法，最后在我手指上擦紫藥水，通過(guò)幾天的努力，我終于克服這個(gè)壞習(xí)慣，再也不咬手指甲了。

媽媽的讀后感：和女兒一起讀完新的表，深深地體會(huì)到父母是孩子的明燈，照亮前程的指明燈，孩子在朦朦朧朧似懂非懂的年代，或多或少做過(guò)些錯(cuò)事，甚至她們都分不清對(duì)或錯(cuò)，那么我們就是這些錯(cuò)誤的紐帶，剪掉那些本不屬于她們的東西，給她們大方向，同時(shí)給她們空間， 養(yǎng)成好的習(xí)慣，還需她自己努力，細(xì)節(jié)決定成敗，環(huán)境造就人，父母做好榜樣，給孩子一個(gè)純真的空間。

初中生作文 篇2

她經(jīng)常在操場(chǎng)看見(jiàn)那個(gè)男生，如陽(yáng)光般的男生。他們第一次見(jiàn)面也是，在那個(gè)操場(chǎng)。

初次見(jiàn)面時(shí)，他在打籃球，他個(gè)子高高的，看起來(lái)瘦弱得不堪一擊，但卻是意外的有力量，為什么？因?yàn)樗未味际菃问滞痘@中啊。每次閨蜜這么問(wèn)，她就這么回答。

她開(kāi)始常常經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，不為別的，只為看見(jiàn)他而已，每每總想上前去打招呼，大方地說(shuō)句“嘿，我喜歡你”但卻沒(méi)有一次真正的試過(guò)。

日復(fù)一日，她總是經(jīng)過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，漸漸地，她開(kāi)始渴望他注意到自己，并且主動(dòng)打個(gè)招呼或者搭訕。

但沒(méi)有，一次也沒(méi)有。

她很失望，但是也沒(méi)辦法啊，他又不認(rèn)識(shí)自己。她總是這樣安慰自己，但想想也對(duì)，從來(lái)都是自己一個(gè)人單相思罷了。他又不喜歡自己，不理會(huì)也是正常的。

可是她還是越來(lái)越喜歡他了，不是說(shuō)時(shí)間會(huì)淡化一切嗎。原來(lái)都是假的。都是別人用來(lái)安慰自己的而已。

她已經(jīng)兩周沒(méi)有經(jīng)過(guò)操場(chǎng)了。

但心中的莫名的感覺(jué)卻越來(lái)越強(qiáng)烈，她并沒(méi)有過(guò)暗戀別人的經(jīng)歷，但她知道，這就是暗戀。

你知道嗎？她的心中似乎有一顆種子，它發(fā)芽了，但是如果不給它陽(yáng)光，它就會(huì)枯萎，而他就是那抹陽(yáng)光，所以私下里，她叫他陽(yáng)光。很適合他的名字，他本身就很陽(yáng)光。但陽(yáng)光并不是時(shí)時(shí)都有的，種子沒(méi)有陽(yáng)光，會(huì)慢慢枯萎，但枯萎的.過(guò)程是痛苦的，緩慢的，像是慢性凌遲，她受不了，所以她需要陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。

在忍耐了兩周之后，她終于還是忍不了了，她要去告白，要告訴陽(yáng)光，她是那樣的喜歡他，那樣的需要他。

但真的到了陽(yáng)光的面前，她卻是膽怯了。她不敢，陽(yáng)光很溫暖，但也太耀眼，她怕灼傷自己，但她不知道，如果不接近，那么那抹陽(yáng)光就永遠(yuǎn)在天邊，即使不會(huì)灼傷自己，也不會(huì)將目光投向自己。

最終她還是說(shuō)出口了，只是，他或許并不知道。

因?yàn)?，她那時(shí)站在離別的車站，對(duì)著他經(jīng)過(guò)時(shí)投在底商的影子時(shí)說(shuō)的。

她說(shuō)：“嘿，我喜歡你。”我的陽(yáng)光。

初中生作文 篇3

往事如煙，流年似水，我早已跨上了脫韁的時(shí)間野馬。在它間歇之際，我坐在青青綠草上，慢慢的，輕輕的，推開(kāi)了心底深處的那一扇門(mén)。

有人曾說(shuō)過(guò)：“瞬間與永恒處于兩個(gè)極端?！笨晌业挠^點(diǎn)卻與他大相庭徑。我認(rèn)為，煙花的燦爛只在一瞬間，流星的璀璨也是瞬間即逝。它們的美都是短暫的，短的只在眨眼之間，但在所有人的心目中，它們的美是永恒的。因?yàn)?，只有這種讓人難以抓住的美，才能讓人難以忘懷。

瞬間，只要能撥動(dòng)世人的心弦，它就會(huì)化為永恒。于是，便沒(méi)有永恒的事物，只有永恒的美。這，便是思考的力量。

我始終在思考。

媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“你知道人為什么不能走進(jìn)同一條河流嗎？”我輕輕回答：“河那么大，足以容納幾萬(wàn)人，幾億人了?！眿寢寘s是微微笑了笑，搖搖頭，說(shuō)：“不，不。”思考，便在這時(shí)，植入我心。

當(dāng)我長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)河流不像江海一樣寬廣浩大，便認(rèn)為，河流只容得下幾千人，幾萬(wàn)人。媽媽卻依然微微笑著，搖著頭說(shuō)，不，不。

一次次的回答，換來(lái)媽媽一次次的搖頭，一次次的微笑，一次次說(shuō)不的機(jī)會(huì)。我的興趣高漲，已被媽媽激起。

我開(kāi)始探索，開(kāi)始摒棄，渴望在茫茫的大海深處，找到并擷取那顆最大，最亮，最圓的珍珠。

這一切，使我感到快樂(lè)，在這知識(shí)的海洋里，我任意遨游，從而使我，體會(huì)到了從未有過(guò)的快感。

我在古老的藏書(shū)中尋找著答案，用思考的力量看到了云霧中的那一縷陽(yáng)光。

頓時(shí)，云霧散去，我突然間明白，媽媽所指的河流乃是人生之路，如果重走前人所過(guò)之處，雖會(huì)相安無(wú)事可那卻沒(méi)有挑戰(zhàn)，沒(méi)有困境，沒(méi)有成功。骨子里相傳的勇敢，堅(jiān)毅與激情則會(huì)逐日消散。而沒(méi)有骨子里的那一種精神，雖算得上是人軀，可靈魂的空曠與虛無(wú)將他變得如同鬼靈一般。

霎那間，成功的喜悅充滿心頭，骨子中世代相傳的激情在此刻彰顯，心靈上的滿足，靈魂上的滿足，讓我無(wú)比歡欣愉快。

媽媽這一次不再搖頭，不再說(shuō)不，抱著我，輕輕在我耳邊說(shuō)：“孩子，你成功了，也長(zhǎng)大了。這是人生之道。，你在思考中得到快樂(lè)，得到知識(shí)，得到力量?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，我的世界會(huì)因思考在雨后多一條奪目的彩虹，我的人生因思考也注定會(huì)有滿目的蒼翠。

我，在思考中，得到快樂(lè)。

初中生作文 篇4

我的家鄉(xiāng)是座美麗的城市，城區(qū)海灣北側(cè)，有一條長(zhǎng)達(dá)7公里的海濱長(zhǎng)廊。它東起華僑公園，西至西堤碼頭，像一條柔美的綢緞繞在海岸邊。海濱長(zhǎng)廊的夏天尤為美麗。今天，我就帶你們到海濱長(zhǎng)廊看一看吧！

海濱長(zhǎng)廊種著許多樹(shù)，每到夏天，高大粗壯的榕樹(shù)，修直挺拔的椰子樹(shù)，還有秀麗多姿的金鳳樹(shù)……都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂盛的大樹(shù)下修建著許多別具一格的涼亭和廊亭，每天都會(huì)有許多老人在涼亭和廊亭里活動(dòng)，有的打太極拳，有的下象棋，有的玩撲克牌，還有的在談話、散步、乘涼、喝茶。如果你走累了，也可以在涼亭里歇一歇，看看一望無(wú)際的大海，呼吸撲面而來(lái)清新的海風(fēng)，你一定會(huì)感到心曠神怡的。最引人注目的就是那些栩栩如生的石雕了?？?，那里有一位亭亭玉立的少女正深情地望著大海；那邊有一只狡猾的狐貍，好像正準(zhǔn)備向前奔跑……

夏季的晚上，海濱長(zhǎng)廊就更美了。這里華燈高照，與海對(duì)面的南濱路璀燦的霓虹燈互相輝映，光彩奪目。站在海濱長(zhǎng)廊上，吹著涼爽的海風(fēng)，眺望著廣闊無(wú)邊的大海，置身在迷人的風(fēng)景之中，準(zhǔn)會(huì)讓你流連忘返。

??！我特別喜愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的海濱長(zhǎng)廊。你們聽(tīng)了我的介紹，是不是也會(huì)喜歡上這里呢？