風(fēng)初中作文15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的風(fēng)初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)初中作文1

風(fēng)，似乎是一種飄渺的東西。伴隨著雨，或又無處不在?！暗未?，滴答”雨從上空飛落，落到了每一處。看著窗外，我忽然想在雨中感受著這一切。走出家門，我來到雨中，任憑雨水打濕我的身上，略有些濕意?？晌业男那槭乔八从械氖鏁场?/p>

一陣微風(fēng)拂過，我閉上了眼，竟然想要聆聽風(fēng)的聲音.樹葉的“莎莎”聲傳入我的耳內(nèi)，伴隨著風(fēng)的淺吟。我聽到了，我聽到了，風(fēng)愉悅的歌聲，夾雜著夏日的知了聲，悅耳極了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角掛著一抹連自己都不知道的笑意，風(fēng)也笑了，葉子也如此。

笑著笑著，站在雨中的我，想象著自己站在海邊。聽，不是只有?？薜穆曇?，還有風(fēng)的聲音。正是因?yàn)橛酗L(fēng)，才有海哭的聲音。很多人都注意著海，又有多少人注意著風(fēng).俗話道：無風(fēng)不起浪。風(fēng)是浪翻騰的基礎(chǔ)，浪卻是海的聲音的基礎(chǔ)。

我的眼前出現(xiàn)了：一陣陣?yán)嘶ㄅ膿糁Ｃ妫龥坝康漠嬅?。我聽到了，聽到了，風(fēng)在怒吼，海也一樣?？煞路鹗莾蓚€(gè)大嗓門的人在比誰的聲音大，他們誰也不服誰，一個(gè)個(gè)用盡自己的生命在怒吼。又或者是一個(gè)誓言，一個(gè)成為朋友的誓言，我的內(nèi)心頓時(shí)有一股激情無處釋放，在風(fēng)的怒吼下，我放聲大喊，釋放著內(nèi)心的激情，怒吼著，像一直發(fā)狂的獅子。我突然在海岸上奔跑起來，風(fēng)叫囂著穿過我的耳膜，頓時(shí)有一種刺痛感。我享受著海水的沖擊，有一種瘋狂。這種瘋狂我也不清楚，仿佛像是懂了一些什么，又似乎什么也不懂。

我停住了，默默的站在那兒，聽著風(fēng)的吶喊與怒吼，似乎有一種豪情萬丈的感覺。肩膀微微一痛，我張開閉起的雙眼，竟是一位老爺爺。他炯炯有神的眼睛望著我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧?！蔽铱粗c她身邊的妻子，注意到他們沒有傘，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽到了，聽到了，風(fēng)幸福的聲音。相濡以沫的兩人站在一起，個(gè)子略高的老爺爺用他那單薄的身軀遮蓋住老婦人，兩人的臉上有著非凡的幸福感，我也被感染了，與風(fēng)一起送著他們離去。我突然大喊一聲：“謝謝?！彼麄儧_著我笑了笑。我與風(fēng)一起笑了……

我聆聽著風(fēng)，其實(shí)風(fēng)也在聆聽著我。

聽風(fēng)，其實(shí)就是在聆聽自己或身邊的事。世上每一種生物都有自己的聲音，風(fēng)也不例外。

風(fēng)初中作文2

月兒彎彎的，小普坐在房頂上，呆呆的望著天空出神。

這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，帶著小普的思念悠悠地寄向遠(yuǎn)方……

——題記

小普，原名謝文普，本是言學(xué)一小三年級的學(xué)生，生活也很快樂?？墒?，有一天爸爸告訴他全家要搬到遠(yuǎn)在北方的一個(gè)嬸嬸家里面。小普驚愕地問：“爸爸，我們在這里生活得好好的，為什么要去北方??？”爸爸輕輕拂掉眼角的淚水，盡量不讓小鋪發(fā)現(xiàn)。可細(xì)心的小普怎能不發(fā)現(xiàn)，他試探的問爸爸：“家里發(fā)生什么事了嗎？”爸爸搖搖頭，有些掩藏的說：“小普……媽媽去了……去了那邊工作，你想不想媽媽？”“想！當(dāng)然想咯！爸爸，媽媽出差這么久沒回來，是去了那邊工作呀！”小普仰著頭天真地問。“嗯！所以小普我們也要搬到那邊去，好嗎？”“好！當(dāng)然好咯！”小鋪爽快的答應(yīng)了。

可是，小普卻不知道，爸爸心中的落寞。

第二天，小普隨著爸爸踏上了去哪個(gè)城市的路。

過了五六天，他們來到了這個(gè)陌生的城市。一下車，小普就問爸爸，媽媽為什么不來接他。爸爸遮遮掩掩的舉動(dòng)，讓小普感到很奇怪。最后，在小普的追問下，爸爸吞吞吐吐地告訴了小普真相：

在幾個(gè)月前，小普的媽媽在出差過程中出了車禍，不治身亡。小普的爸爸帶著小普來到這兒是為了安葬小普媽媽的尸體。

小普沒有流眼淚，但他的心卻在滴血。

站在媽媽的墓前，小普輕輕的跪下來，低下頭。爸爸緩緩的走過來，拍了拍小普的肩膀。小普沒有說什么，靜靜的跪了一個(gè)下午，爸爸也沒攔他。

晚上，小普站在閣樓上，癡癡的望著天空發(fā)呆。小雨下了起來，他沒走；月亮藏起了半邊臉，他沒走。小普心里念著：“媽媽，我離您越近，距離越遠(yuǎn)。這就是咫尺天涯嗎？不，您可知道我有多么想您?？墒牵f過不論遇到什么，我都不能哭。我記著呢，你看到了嗎？”這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，帶著小普的思念悠悠地寄向遠(yuǎn)方……

小普，你永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的！任何風(fēng)雨都不能刮倒你！讓在天堂的媽媽和就在你身旁的爸爸一起見證你的努力吧！

風(fēng)初中作文3

很久，沒有走在這條熟悉而陌生的街道上了，身體也很難適應(yīng)熙熙攘攘的熱鬧景象與只身一人的孤單產(chǎn)生的強(qiáng)烈反差。身體里仿佛渴求著什么來填充空白與虛無。

路段依舊如記憶中那般流光溢彩，霓虹、白熾與冷光交相輝映出幻影，把這個(gè)狹窄的街道襯托得繁華而隆重。

似乎每個(gè)晚上，都成了一次徹夜的狂歡。

抬頭望見暮色四合的天際，無盡的漆黑將曾經(jīng)在記憶中閃爍過的星辰消隱。

記憶里，小時(shí)候喜歡獨(dú)自躺在開闊的草地上仰望夏日的星夜，黃昏后的夏風(fēng)變得清爽，拂過挺立著的小草。現(xiàn)在回想起來是有點(diǎn)幼稚的自我享受。每天辨認(rèn)著黑色綢緞上若隱若現(xiàn)的白色光點(diǎn)，似乎在不停覆滅與重生著。

偶爾會(huì)很認(rèn)真地端著一本《星象大全》饒有興趣地翻動(dòng)，比對著將它們一一對號入座。

周圍環(huán)境靜謐而清涼，與天空閃爍的星光遙相呼應(yīng)。然而這樣的情趣，也同樣被某些漆黑的東西消隱掉了。在記憶雜糅中消失了。

華麗的街道與沉寂的天空，天地仿佛倒轉(zhuǎn)一般，我腳踏天空，身體在風(fēng)中飄搖。

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天氣

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周末完成作業(yè)閑在家里，感覺自己加速步入老年，年紀(jì)輕輕、朝氣蓬勃的我突然有了散步的打算。

被陽光渲染著的下午，漫步在院里，周末的學(xué)生們都出去撒歡了，連帶著熱鬧與喧囂。所以周圍很安靜，我也有了點(diǎn)悠閑的感覺。

忽然感覺身體脫離了地面，高出那么兩三厘米。

不是忽然翱翔天際，也沒有塌實(shí)地站立，微妙地高出了兩三厘米。

這樣細(xì)微的距離本應(yīng)該是可以接受的，但卻始終缺乏著腳踏實(shí)地的安全感。縱使知道自己不會(huì)因?yàn)橥蝗粔嬄涠軅麉s依舊心驚膽戰(zhàn)，就像在一片漆黑中下樓梯，唯恐自己沒有準(zhǔn)備地崴了腳。有時(shí)候覺得，自己能站立在空氣中，是因?yàn)槟_下踩著從身體里抽出的某些東西，每走一步，身體就越感到空虛。

于是越走越煩躁，干脆回家。

風(fēng)初中作文4

有首歌叫“陽光總在風(fēng)雨后”，也就是說成長定是一場暴風(fēng)雨，其中定有重重難關(guān)，唯有堅(jiān)持不懈的人才能克服。

時(shí)間老人已牽著我的手，帶我走過了十三個(gè)春秋，父母總告訴我：我已經(jīng)不再是小孩子了，長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立？多么簡單的字眼，我要什么時(shí)候才學(xué)的會(huì)呀？當(dāng)然，沒有人的成長會(huì)一帆風(fēng)順，既然煩惱注定要在青春降臨，何不笑著迎接？

制定獨(dú)立計(jì) ……此處隱藏5792個(gè)字……秋天是一首詩，一幅畫，一首歌，一個(gè)美麗的夢?！叭f美之中秋為最，”在無盡的蕭瑟中，秋更顯出她的孤傲與灑脫。她是含蓄蘊(yùn)籍的，飽經(jīng)了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜悄悄地融入了一片淡淡的秋光中?！扒锾焓浅鋵?shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)，它把一切的贊美和寵愛都隔離在淡淡的秋光外，只是閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，做一個(gè)可望而不可及的秋……”我能理解其中的意思，雖然這種理解只可意會(huì)，不可言傳。

我在秋天看雨聽風(fēng)，在秋風(fēng)秋雨中，我看到的秋，卻襯托著漸深的暮色，在帶著清澈的涼意的晚風(fēng)吹拂下，隨著暮色的浸染，顯出一種說不出的凄然之美！讓我如醉如癡。分明是她已浸潤、滲透進(jìn)我心底的每一寸荒蕪，讓我在不知不覺中生動(dòng)而浪漫起來。

“仰視浮云馳，奄忽互相逾。風(fēng)波一所失，各在天一隅?！笨粗镉?，聽著風(fēng)聲，驀然引起了歸家之心，奇怪。

風(fēng)初中作文13

每個(gè)人都在愛與被愛，傷害與被傷害中成長。終有一天你會(huì)把一切都看的云淡風(fēng)輕，也終有一天你會(huì)明白什么是愛，如何去愛……

——題記

云和風(fēng)是陪著對方長大的?！皟尚o猜”、“青梅竹馬”用來形容他們再恰當(dāng)不過。從幼兒園到小學(xué)，他們一直是同學(xué)并且還是同桌。他們的感情隨著時(shí)間的流逝如香醇的美酒越來越濃。

中學(xué)，命運(yùn)給他們開了一個(gè)玩笑，在同一所學(xué)校卻不在同一個(gè)班級。

一個(gè)美麗的仲夏夜，涼爽的風(fēng)讓人心曠神怡。風(fēng)再也難耐心中的煎熬，他向云表白了。他不知道這是否是愛情，但他覺得她對他很重要，失去了她整個(gè)生命便失去了色彩。云答應(yīng)了他。那個(gè)夜晚，他們手牽手靜靜地走在一條幽靜浪漫的街道上，偶爾的相視一笑成了這夜晚最美的風(fēng)景。

樓層間的阻隔沒有擋住強(qiáng)烈的思念。每天都有書信來往，放學(xué)后的時(shí)間也屬于他們自己。

他喜歡他。他把自己認(rèn)為一切配得上她的美麗的事物都給了他。她快樂，他會(huì)陪她一起笑；她悲傷，落淚的總是他的臉……

她也喜歡他。她關(guān)心他勝過關(guān)心自己。他生病，她會(huì)送上藥并幫他補(bǔ)課；他煩惱時(shí)，她在一旁靜靜聽他傾訴。他喜歡的歌，她會(huì)努力學(xué)會(huì)；他喜歡的電影，他會(huì)看許多遍；他打籃球，她會(huì)提前準(zhǔn)備好毛巾……她的日記上寫滿了他的一切。

他們彼此認(rèn)為擁有對方是幸福的，甜蜜的。

他們快樂著卻也痛苦著。成績在一點(diǎn)點(diǎn)下滑。盡管他盡力將感情與學(xué)習(xí)分開，可上課時(shí)總會(huì)浮現(xiàn)她的影子，有時(shí)竟會(huì)在課堂上傻傻的笑出聲來……她的練習(xí)本上寫滿了他的名字，因?yàn)樗倳?huì)不自主的拿起筆在本上寫下他的名字。

九年級，他們極力補(bǔ)救成績，可為時(shí)已晚……

中考過后他們再也沒聯(lián)系過，因?yàn)樗麄兏髟诔鞘械囊唤菑浹a(bǔ)昨天沒來得及做的功課。他們在愛與被愛、傷害與被傷害中成長，明白那不是愛情，那只是好奇與懵懂所造成的錯(cuò)誤。既然是一個(gè)錯(cuò)誤，那就應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)后立即改正。

朝陽出來了，一切云淡風(fēng)輕……

風(fēng)初中作文14

風(fēng)。這位大自然無私的使者，總在考驗(yàn)著我們，作為萬物之靈的人類，同時(shí)我們也能從風(fēng)的身上得到許多有益的啟示。

柔柔的風(fēng)，像位可愛的小姑娘，總愛親吻我們的面頰；風(fēng)，像一位舞者，看，小草，鮮花，樹葉，都在它的纏繞下，竟偏偏起舞了；風(fēng)，像個(gè)活潑的小孩子，看它正在和地上的孩子們一起玩著風(fēng)箏呢！孩子們也很高興它的存在。

風(fēng)，它也有喜怒哀樂的時(shí)候，當(dāng)它怒時(shí)，它會(huì)以懲罰的形式出現(xiàn)在人類的面前，所謂的“臺(tái)風(fēng)“，“龍卷風(fēng)“。正是它對人類的懲罰，

風(fēng)，它氣憤的指著人類說：你們這些所謂的人類，也只不過如此，當(dāng)貧困的人遇到困難時(shí)，你們那些所謂的，正人君子，也就是表面的，安慰他們，然后又回到高高聳立的樓堂館所中，享受著佳肴美味，這樣人們就會(huì)以為你是位多么無私?？蓯旱氖?，我無法懲罰你們，卻影響了貧困的人們，然而你們就在其中，挑撥離間。你們這些正人君子，你們又能做什么，給我起個(gè)名字，讓人們排斥我，其后你們又能做什么，你們無法接受我的挑戰(zhàn)，你們這些懦夫。

風(fēng)，它也不放過那些自私自利的家伙。它指著那些自私的家伙說：你們這些，人類你敗類，你們無法自食其力，就破壞大自然人安靜，你們砍去了我旅程中的伴侶，將它們連根拔起，然后將它們賣給木頭產(chǎn)，讓他們將樹木做成門板，然后從中獲取利益，你們以為神不知鬼不覺，你們錯(cuò)了，我把你們的一切都看在了眼里，不過我還是給了你們機(jī)會(huì)悔改，但你們還是舊病復(fù)發(fā)，又將我的伴侶砍去，可惡的是，你們沒再種下小樹苗，導(dǎo)致今天的沙漠化，這些都是你們造成的。但是，人類又怎么對待他們這些，自私自利的人呢？還不是放過他們。

風(fēng)是位寬容大量的使者，雖然對那些所謂的正人君子，自私自利的人，是那么的憎恨，可還是寬容了他們。

風(fēng)，也是位精確的預(yù)言家，在沒次烏云大匯集時(shí)，它也早就預(yù)料出，將會(huì)有一場大雨來臨，于是它會(huì)在大雨來臨前，前來告知人們將有大雨的到來，提前人們做好準(zhǔn)備。

風(fēng)不是完美的，因?yàn)槭澜缟媳緹o完美。風(fēng)最大的“卻點(diǎn)“就是它不能“自控“。我們?nèi)祟惾ツ?，因?yàn)槲覀冇幸庾R。所以，當(dāng)我們看到某些被風(fēng)毀壞的物品時(shí)，就應(yīng)提醒自己

風(fēng)初中作文15

假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是青綠色的，因?yàn)榍嗑G色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬物復(fù)蘇，給今年祖國的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風(fēng)一吹，花兒萬紫千紅，百花齊放，鳥語花香，大地花紅柳綠。綠色的春風(fēng)一吹，大地又換了一身新裝。

假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色是夏天的顏色，它代表著寧靜與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵減少了許多，藍(lán)色的風(fēng)一吹，暴風(fēng)驟雨下了一陣，整個(gè)世界變得更干凈，更安詳了。寧靜的夏夜象還沒有睡醒一樣，顯得更加安靜了。藍(lán)色的風(fēng)一吹，大地又換了一身藍(lán)色的夏裝。

假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金黃色的，因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富，它讓農(nóng)民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅，金黃色的秋風(fēng)一吹田野里碩果累累，秋風(fēng)一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過來。金黃色的風(fēng)一吹，大地又換了一件嶄新的衣服。

假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的，因?yàn)榘咨嵌斓念伾碇儩嵑陀颜x，它讓小孩子們的友情變得更……

假如風(fēng)有顏色，我們的生活一定會(huì)更豐富，更美好！

我希望春天的風(fēng)是淺綠色的。當(dāng)萬物沉睡不醒時(shí)，一陣淺綠色的風(fēng)吹來，播撒著萬物生長的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽兒也張開了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。

夏天的風(fēng)是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風(fēng)吹來，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺又舒適，又涼爽。

秋天的風(fēng)是金色的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果壓彎了樹枝。秋風(fēng)吹落了樹葉，樹葉變得像金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)吹熟了莊稼，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的勞動(dòng)換來了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。

冬天的風(fēng)有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風(fēng)合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點(diǎn)溫暖，會(huì)變得又溫馨，又美麗。

假如四季的風(fēng)真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。