
風(fēng)初中作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的風(fēng)初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)初中作文1風(fēng),似乎是一種飄渺的東西。伴隨著雨,或又無處不在?!暗未?,滴答”雨從上空飛落,落到了每一處。看著窗外,我忽然想在雨中感受著這一切。走出家門,我來到雨中,任憑雨水打濕我的身上,略有些濕意??晌业男那槭乔八从械氖鏁场?/p>
一陣微風(fēng)拂過,我閉上了眼,竟然想要聆聽風(fēng)的聲音.樹葉的“莎莎”聲傳入我的耳內(nèi),伴隨著風(fēng)的淺吟。我聽到了,我聽到了,風(fēng)愉悅的歌聲,夾雜著夏日的知了聲,悅耳極了,我沉醉了,沉迷于此。我嘴角掛著一抹連自己都不知道的笑意,風(fēng)也笑了,葉子也如此。
笑著笑著,站在雨中的我,想象著自己站在海邊。聽,不是只有??薜穆曇?,還有風(fēng)的聲音。正是因?yàn)橛酗L(fēng),才有海哭的聲音。很多人都注意著海,又有多少人注意著風(fēng).俗話道:無風(fēng)不起浪。風(fēng)是浪翻騰的基礎(chǔ),浪卻是海的聲音的基礎(chǔ)。
我的眼前出現(xiàn)了:一陣陣?yán)嘶ㄅ膿糁C妫龥坝康漠嬅?。我聽到了,聽到了,風(fēng)在怒吼,海也一樣??煞路鹗莾蓚€(gè)大嗓門的人在比誰的聲音大,他們誰也不服誰,一個(gè)個(gè)用盡自己的生命在怒吼。又或者是一個(gè)誓言,一個(gè)成為朋友的誓言,我的內(nèi)心頓時(shí)有一股激情無處釋放,在風(fēng)的怒吼下,我放聲大喊,釋放著內(nèi)心的激情,怒吼著,像一直發(fā)狂的獅子。我突然在海岸上奔跑起來,風(fēng)叫囂著穿過我的耳膜,頓時(shí)有一種刺痛感。我享受著海水的沖擊,有一種瘋狂。這種瘋狂我也不清楚,仿佛像是懂了一些什么,又似乎什么也不懂。
我停住了,默默的站在那兒,聽著風(fēng)的吶喊與怒吼,似乎有一種豪情萬丈的感覺。肩膀微微一痛,我張開閉起的雙眼,竟是一位老爺爺。他炯炯有神的眼睛望著我,笑道:“下雨了,孩子,回去吧?!蔽铱粗c她身邊的妻子,注意到他們沒有傘,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽到了,聽到了,風(fēng)幸福的聲音。相濡以沫的兩人站在一起,個(gè)子略高的老爺爺用他那單薄的身軀遮蓋住老婦人,兩人的臉上有著非凡的幸福感,我也被感染了,與風(fēng)一起送著他們離去。我突然大喊一聲:“謝謝?!彼麄儧_著我笑了笑。我與風(fēng)一起笑了……
我聆聽著風(fēng),其實(shí)風(fēng)也在聆聽著我。
聽風(fēng),其實(shí)就是在聆聽自己或身邊的事。世上每一種生物都有自己的聲音,風(fēng)也不例外。
風(fēng)初中作文2月兒彎彎的,小普坐在房頂上,呆呆的望著天空出神。
這時(shí),一陣風(fēng)吹過,帶著小普的思念悠悠地寄向遠(yuǎn)方……
——題記
小普,原名謝文普,本是言學(xué)一小三年級的學(xué)生,生活也很快樂??墒?,有一天爸爸告訴他全家要搬到遠(yuǎn)在北方的一個(gè)嬸嬸家里面。小普驚愕地問:“爸爸,我們在這里生活得好好的,為什么要去北方???”爸爸輕輕拂掉眼角的淚水,盡量不讓小鋪發(fā)現(xiàn)。可細(xì)心的小普怎能不發(fā)現(xiàn),他試探的問爸爸:“家里發(fā)生什么事了嗎?”爸爸搖搖頭,有些掩藏的說:“小普……媽媽去了……去了那邊工作,你想不想媽媽?”“想!當(dāng)然想咯!爸爸,媽媽出差這么久沒回來,是去了那邊工作呀!”小普仰著頭天真地問。“嗯!所以小普我們也要搬到那邊去,好嗎?”“好!當(dāng)然好咯!”小鋪爽快的答應(yīng)了。
可是,小普卻不知道,爸爸心中的落寞。
第二天,小普隨著爸爸踏上了去哪個(gè)城市的路。
過了五六天,他們來到了這個(gè)陌生的城市。一下車,小普就問爸爸,媽媽為什么不來接他。爸爸遮遮掩掩的舉動(dòng),讓小普感到很奇怪。最后,在小普的追問下,爸爸吞吞吐吐地告訴了小普真相:
在幾個(gè)月前,小普的媽媽在出差過程中出了車禍,不治身亡。小普的爸爸帶著小普來到這兒是為了安葬小普媽媽的尸體。
小普沒有流眼淚,但他的心卻在滴血。
站在媽媽的墓前,小普輕輕的跪下來,低下頭。爸爸緩緩的走過來,拍了拍小普的肩膀。小普沒有說什么,靜靜的跪了一個(gè)下午,爸爸也沒攔他。
晚上,小普站在閣樓上,癡癡的望著天空發(fā)呆。小雨下了起來,他沒走;月亮藏起了半邊臉,他沒走。小普心里念著:“媽媽,我離您越近,距離越遠(yuǎn)。這就是咫尺天涯嗎?不,您可知道我有多么想您??墒牵f過不論遇到什么,我都不能哭。我記著呢,你看到了嗎?”這時(shí),一陣風(fēng)吹過,帶著小普的思念悠悠地寄向遠(yuǎn)方……
小普,你永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的!任何風(fēng)雨都不能刮倒你!讓在天堂的媽媽和就在你身旁的爸爸一起見證你的努力吧!
風(fēng)初中作文3很久,沒有走在這條熟悉而陌生的街道上了,身體也很難適應(yīng)熙熙攘攘的熱鬧景象與只身一人的孤單產(chǎn)生的強(qiáng)烈反差。身體里仿佛渴求著什么來填充空白與虛無。
路段依舊如記憶中那般流光溢彩,霓虹、白熾與冷光交相輝映出幻影,把這個(gè)狹窄的街道襯托得繁華而隆重。
似乎每個(gè)晚上,都成了一次徹夜的狂歡。
抬頭望見暮色四合的天際,無盡的漆黑將曾經(jīng)在記憶中閃爍過的星辰消隱。
記憶里,小時(shí)候喜歡獨(dú)自躺在開闊的草地上仰望夏日的星夜,黃昏后的夏風(fēng)變得清爽,拂過挺立著的小草。現(xiàn)在回想起來是有點(diǎn)幼稚的自我享受。每天辨認(rèn)著黑色綢緞上若隱若現(xiàn)的白色光點(diǎn),似乎在不停覆滅與重生著。
偶爾會(huì)很認(rèn)真地端著一本《星象大全》饒有興趣地翻動(dòng),比對著將它們一一對號入座。
周圍環(huán)境靜謐而清涼,與天空閃爍的星光遙相呼應(yīng)。然而這樣的情趣,也同樣被某些漆黑的東西消隱掉了。在記憶雜糅中消失了。
華麗的街道與沉寂的天空,天地仿佛倒轉(zhuǎn)一般,我腳踏天空,身體在風(fēng)中飄搖。
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天氣
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周末完成作業(yè)閑在家里,感覺自己加速步入老年,年紀(jì)輕輕、朝氣蓬勃的我突然有了散步的打算。
被陽光渲染著的下午,漫步在院里,周末的學(xué)生們都出去撒歡了,連帶著熱鬧與喧囂。所以周圍很安靜,我也有了點(diǎn)悠閑的感覺。
忽然感覺身體脫離了地面,高出那么兩三厘米。
不是忽然翱翔天際,也沒有塌實(shí)地站立,微妙地高出了兩三厘米。
這樣細(xì)微的距離本應(yīng)該是可以接受的,但卻始終缺乏著腳踏實(shí)地的安全感。縱使知道自己不會(huì)因?yàn)橥蝗粔嬄涠軅麉s依舊心驚膽戰(zhàn),就像在一片漆黑中下樓梯,唯恐自己沒有準(zhǔn)備地崴了腳。有時(shí)候覺得,自己能站立在空氣中,是因?yàn)槟_下踩著從身體里抽出的某些東西,每走一步,身體就越感到空虛。
于是越走越煩躁,干脆回家。
風(fēng)初中作文4有首歌叫“陽光總在風(fēng)雨后”,也就是說成長定是一場暴風(fēng)雨,其中定有重重難關(guān),唯有堅(jiān)持不懈的人才能克服。
時(shí)間老人已牽著我的手,帶我走過了十三個(gè)春秋,父母總告訴我:我已經(jīng)不再是小孩子了,長大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立?多么簡單的字眼,我要什么時(shí)候才學(xué)的會(huì)呀?當(dāng)然,沒有人的成長會(huì)一帆風(fēng)順,既然煩惱注定要在青春降臨,何不笑著迎接?
制定獨(dú)立計(jì) ……此處隱藏5792個(gè)字……秋天是一首詩,一幅畫,一首歌,一個(gè)美麗的夢?!叭f美之中秋為最,”在無盡的蕭瑟中,秋更顯出她的孤傲與灑脫。她是含蓄蘊(yùn)籍的,飽經(jīng)了春的繁盛,夏的熱情,不再追逐浮華與贊譽(yù),而是靜悄悄地融入了一片淡淡的秋光中?!扒锾焓浅鋵?shí)的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié),它把一切的贊美和寵愛都隔離在淡淡的秋光外,只是閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,做一個(gè)可望而不可及的秋……”我能理解其中的意思,雖然這種理解只可意會(huì),不可言傳。
我在秋天看雨聽風(fēng),在秋風(fēng)秋雨中,我看到的秋,卻襯托著漸深的暮色,在帶著清澈的涼意的晚風(fēng)吹拂下,隨著暮色的浸染,顯出一種說不出的凄然之美!讓我如醉如癡。分明是她已浸潤、滲透進(jìn)我心底的每一寸荒蕪,讓我在不知不覺中生動(dòng)而浪漫起來。
“仰視浮云馳,奄忽互相逾。風(fēng)波一所失,各在天一隅?!笨粗镉?,聽著風(fēng)聲,驀然引起了歸家之心,奇怪。
風(fēng)初中作文13每個(gè)人都在愛與被愛,傷害與被傷害中成長。終有一天你會(huì)把一切都看的云淡風(fēng)輕,也終有一天你會(huì)明白什么是愛,如何去愛……
——題記
云和風(fēng)是陪著對方長大的?!皟尚o猜”、“青梅竹馬”用來形容他們再恰當(dāng)不過。從幼兒園到小學(xué),他們一直是同學(xué)并且還是同桌。他們的感情隨著時(shí)間的流逝如香醇的美酒越來越濃。
中學(xué),命運(yùn)給他們開了一個(gè)玩笑,在同一所學(xué)校卻不在同一個(gè)班級。
一個(gè)美麗的仲夏夜,涼爽的風(fēng)讓人心曠神怡。風(fēng)再也難耐心中的煎熬,他向云表白了。他不知道這是否是愛情,但他覺得她對他很重要,失去了她整個(gè)生命便失去了色彩。云答應(yīng)了他。那個(gè)夜晚,他們手牽手靜靜地走在一條幽靜浪漫的街道上,偶爾的相視一笑成了這夜晚最美的風(fēng)景。
樓層間的阻隔沒有擋住強(qiáng)烈的思念。每天都有書信來往,放學(xué)后的時(shí)間也屬于他們自己。
他喜歡他。他把自己認(rèn)為一切配得上她的美麗的事物都給了他。她快樂,他會(huì)陪她一起笑;她悲傷,落淚的總是他的臉……
她也喜歡他。她關(guān)心他勝過關(guān)心自己。他生病,她會(huì)送上藥并幫他補(bǔ)課;他煩惱時(shí),她在一旁靜靜聽他傾訴。他喜歡的歌,她會(huì)努力學(xué)會(huì);他喜歡的電影,他會(huì)看許多遍;他打籃球,她會(huì)提前準(zhǔn)備好毛巾……她的日記上寫滿了他的一切。
他們彼此認(rèn)為擁有對方是幸福的,甜蜜的。
他們快樂著卻也痛苦著。成績在一點(diǎn)點(diǎn)下滑。盡管他盡力將感情與學(xué)習(xí)分開,可上課時(shí)總會(huì)浮現(xiàn)她的影子,有時(shí)竟會(huì)在課堂上傻傻的笑出聲來……她的練習(xí)本上寫滿了他的名字,因?yàn)樗倳?huì)不自主的拿起筆在本上寫下他的名字。
九年級,他們極力補(bǔ)救成績,可為時(shí)已晚……
中考過后他們再也沒聯(lián)系過,因?yàn)樗麄兏髟诔鞘械囊唤菑浹a(bǔ)昨天沒來得及做的功課。他們在愛與被愛、傷害與被傷害中成長,明白那不是愛情,那只是好奇與懵懂所造成的錯(cuò)誤。既然是一個(gè)錯(cuò)誤,那就應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)后立即改正。
朝陽出來了,一切云淡風(fēng)輕……
風(fēng)初中作文14風(fēng)。這位大自然無私的使者,總在考驗(yàn)著我們,作為萬物之靈的人類,同時(shí)我們也能從風(fēng)的身上得到許多有益的啟示。
柔柔的風(fēng),像位可愛的小姑娘,總愛親吻我們的面頰;風(fēng),像一位舞者,看,小草,鮮花,樹葉,都在它的纏繞下,竟偏偏起舞了;風(fēng),像個(gè)活潑的小孩子,看它正在和地上的孩子們一起玩著風(fēng)箏呢!孩子們也很高興它的存在。
風(fēng),它也有喜怒哀樂的時(shí)候,當(dāng)它怒時(shí),它會(huì)以懲罰的形式出現(xiàn)在人類的面前,所謂的“臺(tái)風(fēng)“,“龍卷風(fēng)“。正是它對人類的懲罰,
風(fēng),它氣憤的指著人類說:你們這些所謂的人類,也只不過如此,當(dāng)貧困的人遇到困難時(shí),你們那些所謂的,正人君子,也就是表面的,安慰他們,然后又回到高高聳立的樓堂館所中,享受著佳肴美味,這樣人們就會(huì)以為你是位多么無私??蓯旱氖?,我無法懲罰你們,卻影響了貧困的人們,然而你們就在其中,挑撥離間。你們這些正人君子,你們又能做什么,給我起個(gè)名字,讓人們排斥我,其后你們又能做什么,你們無法接受我的挑戰(zhàn),你們這些懦夫。
風(fēng),它也不放過那些自私自利的家伙。它指著那些自私的家伙說:你們這些,人類你敗類,你們無法自食其力,就破壞大自然人安靜,你們砍去了我旅程中的伴侶,將它們連根拔起,然后將它們賣給木頭產(chǎn),讓他們將樹木做成門板,然后從中獲取利益,你們以為神不知鬼不覺,你們錯(cuò)了,我把你們的一切都看在了眼里,不過我還是給了你們機(jī)會(huì)悔改,但你們還是舊病復(fù)發(fā),又將我的伴侶砍去,可惡的是,你們沒再種下小樹苗,導(dǎo)致今天的沙漠化,這些都是你們造成的。但是,人類又怎么對待他們這些,自私自利的人呢?還不是放過他們。
風(fēng)是位寬容大量的使者,雖然對那些所謂的正人君子,自私自利的人,是那么的憎恨,可還是寬容了他們。
風(fēng),也是位精確的預(yù)言家,在沒次烏云大匯集時(shí),它也早就預(yù)料出,將會(huì)有一場大雨來臨,于是它會(huì)在大雨來臨前,前來告知人們將有大雨的到來,提前人們做好準(zhǔn)備。
風(fēng)不是完美的,因?yàn)槭澜缟媳緹o完美。風(fēng)最大的“卻點(diǎn)“就是它不能“自控“。我們?nèi)祟惾ツ?,因?yàn)槲覀冇幸庾R。所以,當(dāng)我們看到某些被風(fēng)毀壞的物品時(shí),就應(yīng)提醒自己
風(fēng)初中作文15假如風(fēng)有顏色,我希望風(fēng)是青綠色的,因?yàn)榍嗑G色是春天的顏色,它象征著生命與和平,它讓萬物復(fù)蘇,給今年祖國的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風(fēng)一吹,花兒萬紫千紅,百花齊放,鳥語花香,大地花紅柳綠。綠色的春風(fēng)一吹,大地又換了一身新裝。
假如風(fēng)有顏色,我希望風(fēng)是藍(lán)色的,因?yàn)樗{(lán)色是夏天的顏色,它代表著寧靜與清潔,它讓烈日炎炎的夏天更涼爽,它讓城市的噪音和灰塵減少了許多,藍(lán)色的風(fēng)一吹,暴風(fēng)驟雨下了一陣,整個(gè)世界變得更干凈,更安詳了。寧靜的夏夜象還沒有睡醒一樣,顯得更加安靜了。藍(lán)色的風(fēng)一吹,大地又換了一身藍(lán)色的夏裝。
假如風(fēng)有顏色,我希望風(fēng)是金黃色的,因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色,它象征著收獲與喜悅,它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富,它讓農(nóng)民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅,金黃色的秋風(fēng)一吹田野里碩果累累,秋風(fēng)一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過來。金黃色的風(fēng)一吹,大地又換了一件嶄新的衣服。
假如風(fēng)有顏色,我希望風(fēng)是白色的,因?yàn)榘咨嵌斓念伾碇儩嵑陀颜x,它讓小孩子們的友情變得更……
假如風(fēng)有顏色,我們的生活一定會(huì)更豐富,更美好!
我希望春天的風(fēng)是淺綠色的。當(dāng)萬物沉睡不醒時(shí),一陣淺綠色的風(fēng)吹來,播撒著萬物生長的氣息。于是,田野綠了,山川綠了,草芽兒也張開了嫩綠的小嘴,花兒們穿上了五顏六色的花裙子。
夏天的風(fēng)是白色的。人們正在吃著冰棍,一陣白色的風(fēng)吹來,好像身邊翻起了朵朵浪花,感覺又舒適,又涼爽。
秋天的風(fēng)是金色的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),蘋果壓彎了樹枝。秋風(fēng)吹落了樹葉,樹葉變得像金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)吹熟了莊稼,農(nóng)民伯伯用自己辛勤的勞動(dòng)換來了糧食的大豐收,美在眼里,喜在心頭。
冬天的風(fēng)有兩種顏色,一種是粉紅色,一種是鵝黃色。兩種顏色的風(fēng)合在一起,變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里,我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點(diǎn)溫暖,會(huì)變得又溫馨,又美麗。
假如四季的風(fēng)真是這樣,那么我的心愿也就被滿足了。
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