
我的初三生活作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的初三生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的初三生活作文1和別的初三同齡人也許不同的是,我的初三生活依舊保持原樣。不是說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這份中考前的時(shí)光,而是我認(rèn)真對(duì)待我活著每一天的時(shí)光。我每天都會(huì)保持固定的作息,有學(xué)習(xí),也有休息。
我的生活習(xí)慣是受我的爸爸媽媽影響的,當(dāng)然,也是因?yàn)槲艺J(rèn)同他們的這種生活方式,這樣的生活是自律的生活,亦是可持續(xù)發(fā)展的好習(xí)慣。我們家每天都會(huì)早睡早起,這一點(diǎn)對(duì)于放假了要睡懶覺(jué)的人老說(shuō)可能難以做到,但是我們家卻很習(xí)慣,因?yàn)槲覀兠恳惶於加幸獙W(xué)習(xí)的東西,也有要放松自己的時(shí)間,不保證正常的早睡早起,那我們第二天的狀態(tài)就會(huì)一團(tuán)糟,不能保證溫故而知新的學(xué)習(xí)不說(shuō),連一起玩耍放松的時(shí)間也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。
到了初三的我也不例外,我每天都會(huì)早固定的時(shí)間早睡,在固定的時(shí)間早起,起床第一件是把課文背一遍,這樣記憶才會(huì)更牢靠。等書(shū)背完了,我就去洗漱吃早餐,這時(shí)候媽媽已經(jīng)按照她的作息把早餐端到餐桌上了,我只用認(rèn)真吃。我也想過(guò)幫媽媽做早餐,但媽媽告訴我,那是我長(zhǎng)大之后可以調(diào)整的習(xí)慣,現(xiàn)在我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我只用保證自己的學(xué)習(xí)就可以了。等吃完早餐,我就去上學(xué)了,在學(xué)校里我也非常認(rèn)真刻苦,因?yàn)槲抑劳祽幸惶?,明天的學(xué)習(xí)量就會(huì)更大,那我就更加吃不消了,還不如每天都堅(jiān)持把學(xué)習(xí)量完成好!我在學(xué)校就會(huì)把作業(yè)都做完,回到家再把近期功課復(fù)習(xí),把初一初二的知識(shí)翻出來(lái)重新溫習(xí),每天都完成固定的量,保持認(rèn)真的狀態(tài),在一天學(xué)完后,我還能看一會(huì)兒課外書(shū)。別看我每天看課外書(shū)的時(shí)間與初三生活不太搭似的,其實(shí)正是這些課外書(shū)使我的成績(jī)比別人更好,因?yàn)檫@些書(shū)在潛移默化中讓我有了想象力也有了創(chuàng)造性的開(kāi)闊思維,做起題寫(xiě)起作文來(lái)都比別人要更勝一籌!
我的初三生活作文2很早就聽(tīng)別人說(shuō),初三的每一天都是同樣的單調(diào)的日子,同樣的兵荒馬亂。每一天疲憊不堪地趴在書(shū)桌上睡著。醒來(lái)后又帶著自責(zé)奮戰(zhàn)。也有人說(shuō),初三每一天都在宿舍-教室-食堂三點(diǎn)一線(xiàn)中機(jī)械地穿梭。就是晚上加班,周末補(bǔ)課?
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷,伴著頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇,伴著夏天雨后無(wú)盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的初三就像是綠芽萌發(fā)的期望之春,每一天都朝氣蓬勃,富有活力。使我在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。
我的初三就像是陽(yáng)光四射的熱情之夏,每一天都熱情洋溢,滿(mǎn)載期望。使我過(guò)得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋,每一天都碩果累累,稻谷飄香,使我每一天都充實(shí)甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無(wú)瑕之冬,一個(gè)粉妝玉砌,亮冰潔雪的世界,使我每一天都紛飛期望。
當(dāng)然,我的初三也是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育,我頂著似火的艷陽(yáng)訓(xùn)練,一次又一次地向50米的終點(diǎn)線(xiàn)奔去,咸咸的汗水淌過(guò)我們每一個(gè)人的臉龐,可是我們卻顯得那么堅(jiān)毅,永不放棄。
更多的,我還是愛(ài)著初三的。初三讓我受益匪淺,它讓我明白了珍惜時(shí)間的真諦,它讓我懂得了用心學(xué)習(xí)的重要性。分分秒秒,時(shí)時(shí)刻刻,初三總是給予著我知識(shí)的甘露,讓我能夠不斷地充實(shí)著自我并在充實(shí)中不斷地感悟著人生的完美。初三也讓我心曠神怡,當(dāng)我苦思冥想而最終茅塞頓開(kāi)時(shí)我會(huì)品嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)聊上幾句“閑話(huà)”時(shí),我會(huì)感到一時(shí)的簡(jiǎn)便。當(dāng)我回到家,看到父母為我準(zhǔn)備的點(diǎn)心時(shí),我會(huì)感受到生活的幸福?
總而言之,我的初三給予了我很多很多。對(duì)于我來(lái)說(shuō),它就是一幅色彩艷麗的水墨畫(huà),一片充滿(mǎn)著幻想的云朵,一枝充滿(mǎn)生機(jī)與嫵媚的花兒,一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī)?
我的初三生活作文3記得在一個(gè)深冬的雪夜,風(fēng)呼呼地刮著,寒雨在街上淅淅瀝瀝地下著,還夾雜著一些雪粒,給地面上鋪了一層薄薄的雪毯。路上行人少得可憐。
就在此時(shí),一陣悠揚(yáng)的笛聲飄飄入耳。如同寒風(fēng)中的一股暖流沖進(jìn)我的心田。哦,是誰(shuí)這么晚還在演奏?伴著歌聲,我的腳步也逐漸快了起來(lái)。大概還有百來(lái)米,這笛聲變得有些凄慘,好像給這雪夜增添了幾分憂(yōu)愁。
我不禁加快了步伐,轉(zhuǎn)過(guò)那一個(gè)轉(zhuǎn)角,眼前的景象令我大吃一驚:一位十七八歲的少女,瘦骨嶙峋,大概是因?yàn)槎焯涞木壒?,她的臉色已?jīng)有些發(fā)紫,面容憔悴,耳朵上很紅,像是生了凍瘡。她本應(yīng)是坐在高等學(xué)府中與伙伴快樂(lè)嬉戲、玩耍的年華,卻因母親的逝去、父親的病重、自己的殘疾而流落于街頭。我不禁鼻子一酸,為她感到惋惜,掏出了口袋中剩下的幾塊零錢(qián),輕輕地放在鐵碗當(dāng)中。錢(qián)發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的響聲,與此同時(shí),她笑了臉上露出了甜蜜而寒酸的笑容。
我剛走出沒(méi)多久,便又發(fā)現(xiàn)書(shū)包里還有買(mǎi)早餐剩下的幾張紙幣,我偷偷跑回去放進(jìn)那個(gè)碗里。女孩輕輕地說(shuō)了聲“謝謝!”我看到她那年輕的臉上又浮現(xiàn)出羞澀的笑容。一首曲子結(jié)束了,當(dāng)音樂(lè)再次響起的時(shí)候,我仿佛看到了次日的朝陽(yáng)又在向她揮手,雪地上灑滿(mǎn)了金光,萬(wàn)物再次蘇醒,新的美好生活又在向她招手。吹著吹著她挺了挺胸膛,臉上的笑容堅(jiān)毅起來(lái),笛聲傳得更加悠遠(yuǎn)……
這幾塊錢(qián)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么,但在這個(gè)大雪紛飛的夜晚,對(duì)于那位吹笛少女來(lái)說(shuō),卻是難以入眠的。她那鐵碗當(dāng)中,錢(qián)少得可憐,這可能就是她一個(gè)夜晚的所得,但她依然猶如第二天的朝陽(yáng)那樣笑得多么燦爛。我心中不僅為這位少女的經(jīng)歷微微一震。
雪依然給大地帶來(lái)冷漠的氣氛,草上結(jié)起了一層霜,那是少女心中的淚花,她那笑靨中的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān),是我們永生所感受不到的。
我的初三生活作文4時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟,僅僅是初三的幾個(gè)星期,那種緊張的氛圍就開(kāi)始了,像某個(gè)定時(shí)炸彈被安放在教室里,無(wú)聲無(wú)息。
老師說(shuō):“沒(méi)有對(duì)比,就沒(méi)有傷害。”我想是的。當(dāng)同一張?jiān)嚲矸诺阶约菏种袝r(shí)有幾個(gè)刺眼的紅叉,再低著頭,黙黙在用余光看向周?chē)藭r(shí),那個(gè)個(gè)紅勾如綢般在飛舞,還有那充滿(mǎn)著驕傲與自豪的五角星。一切都是那么無(wú)辜與殘忍。于是,這種無(wú)形的壓力開(kāi)始如鋼盔一樣附在身上,我只能忍著用享受的感覺(jué)告訴自己,要堅(jiān)持。課堂上,把眼睛睜大了聽(tīng),跟著老師的思維走,一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。
去年,大我兩屆的學(xué)姐(表姐)對(duì)我說(shuō):“加油!向忍者神龜看齊!”當(dāng)時(shí),我笑話(huà)她太嚴(yán)重,現(xiàn)在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撐下去的,向前跨一步,總感覺(jué)離天堂似乎又近了一步,看到傳說(shuō)中的上帝在向我微微招手,但,不能就此放棄,把全身的力量都灌入小腿中,拼命了奔跑,跑出向上向上再向上的青春活力。
其實(shí),我說(shuō):“既然有了新的刀刃去邁,有了更多的責(zé)任要擔(dān),為什么不堅(jiān)持,讓它在人生漫漫長(zhǎng)路中留下完整的痕跡?!钡鹊介L(zhǎng)大后再回憶,必將是一段收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的經(jīng)歷路程。因?yàn)椋颐靼桩?dāng)晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上,眼睛離書(shū)本越來(lái)越近時(shí);當(dāng)我們 ……此處隱藏3440個(gè)字……腳石,我的意志被消磨了一大半。看著漸漸腫脹的眼睛,加增的眼鏡度數(shù),厚厚的書(shū)籍,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的激烈……我感到學(xué)習(xí)的枯燥。
初三是藍(lán)色的。多少次被挫折打敗的我,在一次政治課上,老師的話(huà)激勵(lì)了我,使我認(rèn)識(shí)到自信是成功的基石,越是重要關(guān)頭,越不能自暴自棄。
初三是金色的。轉(zhuǎn)眼間,初三生活已過(guò)去了一半。中考已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,我將用自己辛勤的耕耘去獲取老師的肯定,同學(xué)的鼓勵(lì)。初三是收獲的季節(jié)。
花樣初三,你我共進(jìn)。同學(xué)們,我們都可以成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,生活的強(qiáng)者,既然這樣,那就讓我們一起接受挫折的洗禮吧!
我的初三生活作文12初三生活是首歌
有一首歌,承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂(lè),沁人心脾.年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈.
——題記
就要中考,這種感覺(jué)就像張愛(ài)玲所說(shuō)的,如同坐火車(chē)般的心情,開(kāi)始覺(jué)得很慢也很期待.后來(lái),卻被它的速度和力量震撼了.期待之中又有些惶恐.
或許說(shuō)這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧.
時(shí)代在我們身后舞蹈,我在時(shí)代的圍城里坐井觀(guān)天.我單腳站在繃緊的五線(xiàn)譜上,茍且忘乎所以的活著.窗外金黃色的陽(yáng)光把玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂(yōu)傷,折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上.
張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,歌詞中寫(xiě)到:“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡.但這是充實(shí)的,也許,這就是這首歌的主旋律吧.
有時(shí)候,為和自己同齡的孩子賽跑.我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實(shí).盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我們只是愛(ài)唱歌,愛(ài)在夏日陽(yáng)光下瞇著小眼睛笑的不懂人情世故的孩子.而如今,終于有一首歌,需要我們自己來(lái)譜曲,填詞.
待這首歌完成的時(shí)候,我想我會(huì)像葵花那樣,面對(duì)太陽(yáng),嘴角上揚(yáng)著唱這首歌.
這首歌,是一曲平凡的加油之歌.每時(shí)每刻,老師總是無(wú)私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽(yáng)光照耀下綻放的花朵.講臺(tái)上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫.那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢(mèng)想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢(mèng)想之路.
一串串美妙的音符交織成這首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華.
這首歌,我給它命名為“初三生活”.
我的初三生活作文13徘徊在一樓的教室前,望著教室里堆放的雜物,滿(mǎn)屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過(guò)境遷,轉(zhuǎn)眼間,已從原來(lái)的一樓教室來(lái)到三樓的教室,老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺(jué)……
初三、初三,望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我發(fā)出了一聲嘆息,又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我,認(rèn)為一切都將從新開(kāi)始,擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng),一切都是新鮮的,那時(shí)沒(méi)有壓力和煩惱,沒(méi)有太多作業(yè)和大量的單詞,現(xiàn)在一切都好像是灰暗的,作業(yè)、作業(yè),還有壓力……
如果說(shuō)七年級(jí)是夢(mèng)想的工廠(chǎng),八年級(jí)是夢(mèng)想的包裝間,那么九年級(jí)就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間,用來(lái)思考和抉擇;八年級(jí)就是去奮斗的過(guò)程;九年級(jí)才是最后的沖刺,一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中,就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生,這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三,也可以說(shuō)是最辛苦的一年了,聽(tīng)往年初三的同學(xué)說(shuō):“努力的時(shí)候,總感覺(jué)時(shí)間不夠,作業(yè)、鍛煉,一切都需要時(shí)間和精力,有時(shí)還弄得一身是傷,卻還要練習(xí),就為了考上高中?!爆F(xiàn)在才開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,就已經(jīng)知道了作業(yè)多,壓力大,但還是要努力。今年可以說(shuō)是幸運(yùn)或者說(shuō)可憐,幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息,可憐的是沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!庇眠@句話(huà)來(lái)形容九年級(jí)的我們是再合適不過(guò)了。
初三是一個(gè)跳臺(tái),一個(gè)隔開(kāi)富人與窮人的跳臺(tái),苦了這一年,換回新生活,不要留戀?gòu)那?,把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活,我拼搏并充實(shí)著!
我的初三生活作文14時(shí)間匆匆,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我就要成為一名初三生了。初一剛來(lái)時(shí)的期望與憧憬,就要化為努力與汗水;昨日的歡聲與笑語(yǔ)就要化成學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。
初三,是一個(gè)沖刺的時(shí)刻,要把握好每時(shí)每刻,不能有絲毫的懈怠。要把所有的精力與時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。在處處彌漫著競(jìng)爭(zhēng)氣息的環(huán)境中,在自我的夢(mèng)想在成功的彼岸向自我揮手時(shí),更堅(jiān)定了我的信念。要努力,努力。再努力,去游到成功的彼岸。
在這個(gè)生命的花季要苦讀。有人說(shuō)是浪費(fèi)青春,有人說(shuō)自我很笨學(xué)不好了,有人說(shuō)上了初二有一大堆題都不會(huì)了,更何況初三的題,可是我覺(jué)著不重來(lái),一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。這首詩(shī)說(shuō)的很對(duì),要想有夢(mèng)想的生活,就要珍惜時(shí)間把握生命。在這個(gè)生命的花季,自我在寬敞明亮的教室讀書(shū),不用研究自我的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源……僅有在讀書(shū)時(shí),才有這種閑適的生活。讀書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種歡樂(lè),在這青春飛揚(yáng)的年齡,用青春的火焰照亮前行的道路,用青春的翅膀追求自我的夢(mèng)想。這豈是浪費(fèi)青春,而是在把握青春。所有的“笨”都是借口,李鴻章在年輕時(shí)背一篇文章要背一夜,扶在他家屋頂上準(zhǔn)備偷東西的人都背過(guò)了,而他一遍又一遍的背、念,背可是不休息,為了背一篇文章,徹夜不寐,正是這種契而不舍精神,使他官至中堂。學(xué)習(xí)中會(huì)有很多困難,關(guān)鍵的是我們要進(jìn)取消滅那些困難,要相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?/p>
在初三的生活中,我會(huì)把握青春,讓夢(mèng)想的帆高高揚(yáng)起,珍惜每時(shí)每刻,不吝嗇自我的汗水,讓夢(mèng)想在那里起航。
我的初三生活作文15春去夏至,秋去冬來(lái),我在華美見(jiàn)證了芒果樹(shù)的兩次開(kāi)花與結(jié)果,不過(guò)也只有兩次而已。一年多前我?guī)е鴿M(mǎn)腔的熱情與夢(mèng)想來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的華美學(xué)校。一年多以后,我?guī)е鴿M(mǎn)身的壓力與迷惘升至初三了,這一年間我明白了世界之大我之渺少。
我以前的班主任說(shuō)過(guò)一句話(huà):“初中就是用你們?nèi)甑臅r(shí)間換你們一生的幸福。”我們班的不少人也包括我在內(nèi),都認(rèn)為他的話(huà)很荒誕,于是迷迷糊糊的混過(guò)了初一、初二,在即將升入初二時(shí),我們一家人便來(lái)到了廣州,而我來(lái)到了夢(mèng)想中的華美,開(kāi)始了我嶄新的初二學(xué)習(xí)生涯。在華美的一年多的時(shí)間內(nèi),我的心智開(kāi)始走向成熟,也開(kāi)始思考自己未來(lái)的路。可惜,我無(wú)法找到我的路,只得在迷惘中原地踏步?
到了初三,迎面而來(lái)的是堆積如山的資料和很大的壓力,于是我只有放棄自己許多的業(yè)余愛(ài)好,但有時(shí)也有力不從心的時(shí)候。我在想,這是考驗(yàn)我的毅力的時(shí)候了,此時(shí)是我拿出勇氣和決心的時(shí)機(jī)了,我決不會(huì)讓青春留有遺憾和后悔。到目前為此,我通過(guò)自己的努力,我做到了!
初中的中考,是一輛飛速奔馳的越野車(chē)。而現(xiàn)在初三所剩下的短短的時(shí)間里,則是我們所走的這一趟路途中最艱難、最陡峭、最富有挑戰(zhàn)性的路段。我們要在這一路上克服所有的困難,艱苦的奮斗來(lái)迎接中考。沖向我們光明的未來(lái),正如《行路難》是的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”雄起吧,初三奮斗中的同學(xué)們!
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