《我們的六年級》讀后感

當閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《我們的六年級》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《我們的六年級》讀后感1

等你長大了，在翻開往事，往往記憶最深的還是小學時光。那畢竟是與同學相處是最長的時間??！六年，我們一起共同學習了六年，分開時總覺得依依不舍。

饒雪莉的《我們的六年級》，一篇篇的文字生動地讓我們感受到甜蜜園小學檸檬班的同學們在畢業(yè)那一學期的不舍與留戀。 人生，總是要經(jīng)歷無數(shù)的離別與相遇，而在離別中，我們收獲的情誼是真的，我們收獲的鼓勵是真的，我們收獲的汗水與淚水是真的！

在我們班級上，總有一些男生，為聽到挖苦自己的話而大打出手；總有一些女生，為心中的嫉妒而對人家冷嘲熱諷。雖然在這期間打打鬧鬧，但在畢業(yè)時也會有所留戀吧？人就是這樣，表面裝作不在乎，其實心里很在乎。這不是做作，不是拽，而是不能面對自己的內(nèi)心情感，不能把這種情感很好地表達出來。就像老師所說，在你的人生旅途中，會出現(xiàn)多少個六年級呢？只有小學。所以我們要珍惜時間、團結(jié)一致。有人說，我初中，高中還能和幾個同學同一個學?；蛲粋€班級，但你還能找回曾經(jīng)的那種溫馨嗎？答案是“否”還是“是”我也不知道，這或許是留給我們的未解題。

在畢業(yè)前，是不是每個人都拿著留言冊在教室里走一圈讓每個同學在上面寫一句話呢？我覺得自己做的留言冊更能顯現(xiàn)一份樸質(zhì)、親切。當時間過去好久，再翻來留言冊，好像又一次看見同學們的笑臉，好溫馨。

落幕，也是開始。聽著檸檬班同學輕唱《第六個夏天》，我堅信，我們一起度過的小學時光，將成為永遠的回憶。

《我們的六年級》讀后感2

我最近讀了《我們班的博客》這本書，爺爺給我買了六本，因為非常喜歡，我一口氣把它們?nèi)甲x完了錢東暉。

書里講的.是一群小學生的生活，主人公都是一個班的學生，他們在小學六年里通過寫博客記錄了他們的成長故事。博客里有本班同學發(fā)表的文章，有家長上去聊天，還有一些外班學生參與博客的討論，我覺得他們的網(wǎng)名特別有意思，比如：面包王子、水果派派、木頭小熊、蘆薈酸奶等等，大家還在博客上用各種表情來表達自己的心情，我非常喜歡這種方式，以后我也要在我們的博客上多發(fā)些快樂的表情。

這個班有四十多個人，其中學習好的只有四五個人，剩下的人學習都很一般，還有幾個同學因為老師留的作業(yè)太多而轉(zhuǎn)學了。這些人之中我最喜歡一個叫何田田的同學，她學習成績好，又愛幫助人，還是班長。我最討厭一個叫汪學軒的人，他雖然學習好，可是很小氣，也愛欺負同學，我們可不要像他那樣啊。

我覺得書中最好玩的一件事就是男生和女生對打，男生拿著水槍到學校來，準備攻擊女生，原因是因為女生給男生起草了一份合同，上頭給男生寫了好多制約的事情，男生不愿意，才和女生對立。結(jié)果第二天，老師把男生的水槍都給沒收了。我可不希望我們班的男女生變成這樣，我們要做一個團結(jié)友愛的班級體。

關(guān)于這本書上好玩的事情，講也講不完，希望大家有機會可以找來讀一讀。同時，我也希望咱們班的博客也和他們一樣，做得更加出色！