秘密花園讀后感

讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的秘密花園讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秘密花園讀后感1

《秘密花園》這本書(shū)很有趣，今天我就來(lái)給大家分享分享吧。

瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩，她的父母整天忙于工作就把她完全交給了保姆，缺少父母關(guān)愛(ài)的瑪麗自幼性情頑劣，脾氣暴躁。一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪去了她父母的生命，她只能搬到姑父家住前往英國(guó)的一座古老莊園。莊園里充滿(mǎn)了神秘氣氛：一百年前一直上鎖的房間、一座十年從來(lái)不讓進(jìn)去的花園、深夜里不時(shí)傳來(lái)嬰兒的號(hào)哭聲······瑪麗決定弄明白這一切。后來(lái)瑪麗見(jiàn)到姑父的獨(dú)生子科林，一個(gè)身體虛弱，對(duì)生活失去信心而且蠻橫的小男孩。他們倆幾乎成了莊園的噩夢(mèng)，但當(dāng)另外一個(gè)鄉(xiāng)村男孩迪肯出現(xiàn)在他們的生活中，并把他們領(lǐng)向充滿(mǎn)生機(jī)的大自然后，讓他們對(duì)生活又有了重新的認(rèn)識(shí)，一切都變了，所有的秘密都揭開(kāi)了。

迪肯、瑪麗和科林，他們雖然地位不同，生活不同，性格不同，但他們能夠熱情的互相幫助，最終建立了真摯的友誼。在瑪麗來(lái)到秘密花園后，迪肯對(duì)瑪麗的贊美和無(wú)條件幫助，讓瑪麗重新拾起信心，堅(jiān)信自己也是一個(gè)受人喜歡的孩子，對(duì)待科林，迪肯同樣如此，每天幫助他練習(xí)走路和練習(xí)肌肉，為他準(zhǔn)備食物，對(duì)于臥床的科林，瑪麗同樣熱情地開(kāi)導(dǎo)他，讓他對(duì)生命重新有了熱情。

他們之間的友誼是多么真摯啊，我們要向他們學(xué)習(xí)。

秘密花園讀后感2

國(guó)慶長(zhǎng)假，除了吃吃喝喝，找了個(gè)上午坐在被子里，關(guān)上房門(mén)，把笑笑扔給奶奶為自己營(yíng)造了一個(gè)不被打擾的空間，翻開(kāi)《秘密花園》，安靜地讀書(shū)。

三個(gè)小孩秘密地經(jīng)營(yíng)著一個(gè)荒廢的花園，在這個(gè)過(guò)程中，一個(gè)任性到極點(diǎn)的女孩、一個(gè)自閉的常年臥床的男孩和一個(gè)天生熱愛(ài)大自然的男孩在改造花園的勞動(dòng)中獲得了健康、快樂(lè)、信心。園藝就有這樣的魔力，經(jīng)由你的手，在一片土地上播下種子、翻耕土地、設(shè)計(jì)綠化，到最后看到彩色的夢(mèng)幻的花園，必定是很有成就感的事。突然想到法國(guó)電影《貝拉的秘密花園》，講的一個(gè)在圖書(shū)館工作的私生活單調(diào)得很的女子在房東的壓力下著手改造后花園，在這個(gè)過(guò)程中她找到了愛(ài)情、友情和夢(mèng)想———寫(xiě)出了自己的故事書(shū)?？磥?lái)，不管是成年人還是孩子都希望有一個(gè)自己的秘密花園。你可以在里面大笑，肆意的想象，感受自然里的各種美：花的組合、光影的變換、動(dòng)物們的心靈交流。

故事的結(jié)局是大團(tuán)圓的，自閉的男孩勇敢地站在父親面前，站在陽(yáng)光下，解開(kāi)了自己的結(jié)，也解開(kāi)了父親心里失去母親的痛。翻到做后一頁(yè)，指尖摩挲著最后一頁(yè)紙，有些難受，仿佛自己被人從那個(gè)彌漫著綠色光影的，充滿(mǎn)著玫瑰花香的花園硬生生的喊出來(lái)。這就是名著的魅力吧，讓人不舍，不斷重讀。

秘密花園讀后感3

這個(gè)星期，我讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，讓人讀后深有感觸。

友誼的力量是不可忽視的，當(dāng)你歡樂(lè)時(shí)一份珍貴的友誼替你分享，當(dāng)你困苦時(shí)一份牢靠的友誼替你承擔(dān)。這個(gè)道理是在我讀過(guò)了《秘密花園》這本書(shū)時(shí)，在我的腦海里清晰的。

在這本書(shū)中是友誼把這三個(gè)孩子緊緊地捆綁在一起的。當(dāng)瑪麗和迪肯遇見(jiàn)時(shí)，就是友誼的力量使兩個(gè)人成為好朋友;當(dāng)瑪麗和柯林遇見(jiàn)時(shí)又是友誼使瑪麗下定決心要幫助柯林找回一個(gè)健康的體魄;而迪肯則是瑪麗和柯林的引導(dǎo)者，是他們倆學(xué)會(huì)待人的禮節(jié)和習(xí)慣，幫助他們改掉了許多的壞毛病。

最終，柯林成為了一個(gè)英俊的男孩，而瑪麗恢復(fù)了活潑與快樂(lè)，而迪肯則收獲了兩個(gè)好朋友，至于那個(gè)花園有了許多生機(jī)。

多么美好的結(jié)局!而這一切都是友誼的力量所造就的，而友誼是一種平等的情感，你付出多少就會(huì)有多少回報(bào)，不能坐享其成。如果我們不足夠真誠(chéng)，就享受不了友誼的幸福。

讓我們一起去尋找自己的友誼吧!不要害怕受傷而把自己封鎖起來(lái)，就像那個(gè)被鎖起來(lái)的花園一樣——敞開(kāi)心扉吧，容納更多的朋友!

同時(shí)這本書(shū)也讓我懂得了快樂(lè)。它告訴我們：一個(gè)人如果沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅;沒(méi)有了失敗的淚水;也就沒(méi)有了失去后的珍惜，沒(méi)有了一切的感情。書(shū)中的花園是在快樂(lè)中誕生，又在悲劇中塵封，再在快樂(lè)中開(kāi)啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變啊!

雖然我們無(wú)法改變這個(gè)世界，但是我們可以改變自己——讓自己快樂(lè)起來(lái)。

秘密花園讀后感4

假期，我讀完了《秘密花園》這本書(shū)，作者是美國(guó)的伯內(nèi)特，講的是小女孩兒瑪麗的故事。

瑪麗一出生，就被交給了卡米拉保姆，她的父母很少管教她，她變成一個(gè)脾氣暴躁、自私蠻橫的小女孩。她九歲時(shí)，親人都在一場(chǎng)霍亂中去世了，她被接到了米舍原莊園，克萊溫先生成了他的監(jiān)護(hù)人，在知更鳥(niǎo)的引領(lǐng)下，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荒蕪已久的秘密花園。他還認(rèn)識(shí)了迪可恩和他的小動(dòng)物們，她學(xué)會(huì)了用園藝工具，學(xué)會(huì)了挖泥、鋤草、種花。

迪可恩能與動(dòng)物交流，瑪麗十分羨慕他，他們一齊買(mǎi)花籽種花。花兒變得都異常嬌艷美麗。他們一齊幫忙科林，讓他恢復(fù)健康，讓他多去戶(hù)外呼吸新鮮空氣，鼓勵(lì)他勇敢地站起來(lái)，教他做體操。科林相信魔法，每一天舉行儀式，堅(jiān)持圍繞花園走一圈。瑪麗學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧別人，為他人著想，收獲很多。與大自然的親密接觸，讓她變得活潑開(kāi)朗，長(zhǎng)得也越來(lái)越漂亮，像朵小玫瑰，臉頰變得紅潤(rùn)了，不再像以前面黃肌瘦了。

我異常羨慕迪克恩。他有很多動(dòng)物朋友，懂得每只動(dòng)物的心，不管晴天雨天，他都會(huì)跑出去，看看有沒(méi)有遇到災(zāi)難的動(dòng)物，有了就把它們帶回家養(yǎng)著，他不像我們一樣把動(dòng)物關(guān)在籠子里，他讓動(dòng)物自由地奔跑、飛翔。小鳥(niǎo)會(huì)把自我的家告訴她，狐貍告訴他家里有什么新鮮事。他還懂園藝，怎樣種花，怎樣拔草，他都明白。他明白的事情異常多，還善于觀(guān)察。

讀了《秘密花園》，我收獲很多，學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧別人，為他人著想。要想健康，要多去戶(hù)外呼吸新鮮空氣。多多笑一笑，堅(jiān)持愉快平和的心態(tài)。

我真想有一座這樣的花園，整天在那里嬉戲玩耍，和大自然親密接觸，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

秘密花園讀后感5

在暑假中，我看了不少課外書(shū)：《封神演義》、《秘密花園》、《冤家同桌之親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師》…但《秘密花園》這本書(shū)給我留下的印象最深。

這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)相奇怪、脾氣古怪的小女孩瑪麗因?yàn)橐粓?chǎng)瘟疫，奪去了她家人和仆人的性命，只剩下她孤零零的一個(gè)，便投親到陌生、充滿(mǎn)了神秘感的舅舅家中。聽(tīng)莫德勞克太太的女仆瑪莎說(shuō)莊園里有個(gè)秘密花園，花園的門(mén)被鎖著，鑰匙也被埋了起來(lái)。在一只知更鳥(niǎo)的引導(dǎo)下，瑪麗找到了埋在地上的花園門(mén)鑰匙，在常春藤下找到了門(mén)，并結(jié)識(shí)了一個(gè)男孩，他的名字叫狄肯?，旣惷刻於寂c狄肯快快樂(lè)樂(lè)地到花園里來(lái)玩，還在花園里種植花草。又一個(gè)奇妙的夜晚，女孩循著哭聲發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)期生病臥床的表弟柯林?？铝衷徽J(rèn)為是無(wú)法活到長(zhǎng)大的病人。在瑪麗和狄肯的幫助下，柯林進(jìn)入了秘密花園?；▓@的美景使柯林開(kāi)始對(duì)生命有了渴望?？铝珠_(kāi)始用自己 ……此處隱藏2729個(gè)字……花園》這本書(shū)。它是由美國(guó)作家弗朗西斯霍奇森伯內(nèi)特寫(xiě)的。這本書(shū)是一部影響了兩位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的兒童小說(shuō)。它主要講了一個(gè)關(guān)于大自然和美好心靈。

這本書(shū)講述的是小女孩瑪麗倫諾的故事?，旣惖募以谟《?，是一個(gè)有錢(qián)人家的小姐。瑪麗相貌平平，脾氣暴躁，人見(jiàn)人厭的小姑娘。就連家庭教師都被她氣走了。在一場(chǎng)霍亂中，瑪麗失去了她的父母，成了一名孤兒。最后，她被送到了她姑父阿奇博爾德克蘭文先生那里去了。

克蘭文先生有個(gè)很大的莊園，因?yàn)榭颂m文先生的太太死了，于是他把自己封閉起來(lái)，變得十分冷漠。他還將妻子最喜歡的花園鎖了起來(lái)，還把鑰匙埋了起來(lái)，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。

倔強(qiáng)的瑪麗在姑父家也沒(méi)人喜歡她，活潑善良的小女仆瑪莎讓瑪麗感到很新奇，瑪麗喜歡上了瑪莎一家人。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗打開(kāi)了花園的門(mén)，認(rèn)識(shí)了瑪莎的弟弟迪肯，一個(gè)有愛(ài)心的男孩。又一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗聽(tīng)到了哭聲，就看到了柯林克蘭文。

瑪麗、迪肯、柯林在秘密花園里鋤草、松土、捉蟲(chóng)。漸漸地，這個(gè)花園活過(guò)來(lái)了，花園不再是灰蒙蒙的，而是變成了綠油油的。有了秘密花園，克蘭文先生不再孤僻，柯林少爺不再是病懨懨的，瑪麗小姐當(dāng)然是活潑又美麗，他們都找回了真正的自己。

這本書(shū)讓我懂得了：快樂(lè)時(shí)給予而不是索取。只有快樂(lè)的人才能感到生活的美好和生命的可愛(ài)。

我們每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙，擁有它就能開(kāi)啟快樂(lè)，創(chuàng)造生命的奇跡，珍惜它就是珍惜生命。

秘密花園讀后感12

寒假里我讀了一書(shū)名叫《秘密花園》，當(dāng)我把《秘密花園》這本書(shū)捧在手里時(shí)，我就決定看完它?？纯椿▓@里到底有什么秘密，而我又會(huì)獲得什么。

故事的主人公瑪麗是個(gè)印度有錢(qián)人家的小姐，她的父母各自忙自己的事情，把她交給奶媽。瑪麗長(zhǎng)相平平，脾氣很壞，對(duì)什么也不感興趣。一次瘟疫中她的父母和奶媽都死了。剩下的仆人都離開(kāi)了。

于是孤苦無(wú)依的瑪麗被她的姑父收養(yǎng)了?，旣惖墓酶缚巳鹞挠幸粋€(gè)很大的莊園，因?yàn)槠拮铀懒耍钥扇鹞陌炎约悍忾]起來(lái)，變得十分冷漠，并且鎖上了那個(gè)她妻子喜歡的花園，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。

生性倔強(qiáng)的瑪麗在姑父家里也沒(méi)人喜歡她。活潑可愛(ài)的瑪莎讓瑪麗感到很是新奇。很快她喜歡上了瑪莎這一家善良的人。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)瑪麗打開(kāi)了秘密花園的門(mén)，瑪麗不僅改了壞毛病，而且認(rèn)識(shí)了迪肯，迪肯是個(gè)活潑開(kāi)朗，很有愛(ài)心的男孩，是瑪莎的弟弟。

瑪麗姑父的兒子柯林從小體弱多病，也是脾氣暴躁?，旣惡偷峡纤麄儙椭铝謥?lái)到秘密花園。這里似乎充滿(mǎn)了魔力，而柯林也從一個(gè)駝背的只能坐輪椅的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的少年，再也不用坐輪椅了。而克瑞文先生也從此快活起來(lái)。

讀完這本書(shū)使我獲得了很多，更使我深深的懂得：只要我們熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，我們的生活就一定是燦爛美好的。愿我們都擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的生活，讓我們?nèi)巳硕际顷?yáng)光的，純潔的，快樂(lè)的。人不一定很聰明，但一定要有一顆健康向上的心靈，要純真、開(kāi)朗、快樂(lè)!

秘密花園讀后感13

有這樣一本百讀不厭的書(shū)，在你心境煩悶的時(shí)候，閱讀它，就會(huì)使你立刻開(kāi)朗，它的名字叫《秘密花園》。讀完了這本書(shū)，我的心靈受到了很大的震撼。

這本書(shū)講的是一場(chǎng)霍亂使性情怪異的瑪麗變成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)住在英國(guó)的姨父克蘭文的米瑟韋斯特莊園里生活。而克蘭文先生因?yàn)楸雌拮拥碾x世，變得陰郁古怪。在他的莊園里，有上百間被封鎖的房間，有十年不許人進(jìn)入的秘密花園?，旣愐馔獾卦谥B(niǎo)的幫忙下找到了這個(gè)秘密花園的大門(mén)和鑰匙，并且還聽(tīng)到了一個(gè)神秘的哭聲吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在迪肯的幫忙下使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來(lái)。大自然的力量改變了一切，常年籠罩在陰影之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。

讀了這本書(shū)，我不禁想，如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親終日不回家，而我的母親只會(huì)每一天去參加各種各樣的舞會(huì)，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，有誰(shuí)不會(huì)感到孤單寂寞，有誰(shuí)不會(huì)變得性格孤僻呢？

遇到挫折，我們應(yīng)當(dāng)像瑪麗那樣，微笑應(yīng)對(duì)。僅有樂(lè)觀(guān)，進(jìn)取，才會(huì)歡樂(lè)。同樣的境遇，心態(tài)不一樣，人生的軌道也會(huì)不一樣。微笑應(yīng)對(duì)人生，就會(huì)自信樂(lè)觀(guān)地戰(zhàn)勝磨難，只要擁有進(jìn)取向上的心態(tài)，就會(huì)笑著迎接幸福歡樂(lè)的明天！

秘密花園讀后感14

今天，我讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)，讀完之后，我的心里受到了很大的震撼。

《秘密花園》里的主人公是瑪麗，她的父母被一場(chǎng)可怕的霍亂帶走了，可愛(ài)的瑪麗成了一個(gè)孤兒，不得不送到他舅舅的米瑟斯威特莊園，米瑟斯維特莊園里有一個(gè)神秘的花園，而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她找到了躲在房間里的小男孩柯林，她還發(fā)現(xiàn)了藏在地下的鑰匙和被常春藤隱藏起來(lái)的門(mén)，瑪麗和在牧爾上長(zhǎng)大的男孩狄肯打開(kāi)了被舅舅鎖了十年的秘密花園，瑪麗每天都去看柯林，瑪麗的話(huà)讓柯林也對(duì)秘密花園越來(lái)越感興趣了，而且狄肯也帶來(lái)了他的寵物來(lái)看柯林，柯林進(jìn)入秘密花園后，跟瑪麗和狄肯一起整理花園,他一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天胖，以前，他連站都站不起來(lái)，現(xiàn)在，它可以又跑又跳。終于，克蘭文先生回來(lái)了，突然，他聽(tīng)見(jiàn)秘密花園內(nèi)有嬉戲聲，便跑過(guò)去，一個(gè)英俊、帥氣的男孩兒跑了出來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是他的兒子。

讀了這篇短文，我深深地體會(huì)到了，人與人之間的交流對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，只有溝通交流才能使每一個(gè)人改變，正如這本書(shū)中的主人公瑪麗一樣，都是因?yàn)樗c身邊的人溝通交流過(guò)，才改正了自己的壞習(xí)慣，溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你。另外，我們面對(duì)生活時(shí)只有樂(lè)觀(guān)、積極和微笑，才會(huì)使我們的生活更加精彩，在生活中，我們應(yīng)該像文中的瑪麗一樣，遇到挫折，應(yīng)該微笑面對(duì)，讓自己快樂(lè)起來(lái)。要改變自己的人生，必須通過(guò)自己的努力。

秘密花園讀后感15

《秘密花園》是由美國(guó)著名作家伯內(nèi)特寫(xiě)的。這本書(shū)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)了古往今來(lái)的歷史… …

這本書(shū)主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家馬慢慢的從一個(gè)性格怪異的小女孩變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，結(jié)交了一位叫迪肯的男孩，兩人共同開(kāi)發(fā)與探索秘密花園，與表哥科林交流最終讓科林重獲自信，變得活潑起來(lái)… …

我認(rèn)為人與人之間的交流對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，只有溝通交流才能使每一個(gè)人改變。正如這本書(shū)中的主人公瑪麗和科林一樣，都是因?yàn)榕c身邊的每一個(gè)人溝通交流才改正了自己不好的習(xí)慣。溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以努力改變這些惡習(xí)。在日常生活中也只有與別人多多溝通，才能知道與了解一些你生變正在發(fā)生的事情和成年往事。

看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂(lè)小精靈的我可是有著親身經(jīng)歷的?；貞浧鹦r(shí)候的我總認(rèn)為自己是最棒的，更本聽(tīng)不進(jìn)任何人批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，然而后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，通過(guò)與別人的一次次溝通，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，然后就經(jīng)常向別人討教一些方法，不停的努力，不停的改變，然后經(jīng)常用休息時(shí)間與同學(xué)交流，汲取別人的好方法，一步步向前走，改變了曾經(jīng)那個(gè)高傲的“小公主”。

交流是一種輕松的學(xué)習(xí)方法，也是一種美好的交際方法