四年級日記【精】

很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的四年級日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

4月16日 星期四 天氣小雨

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。

一回到家，我就馬不停蹄地從書包里拿出《指導(dǎo)叢書》。我做著做著很快就做完了。

我開始檢查了，當(dāng)我檢查到第三題的第3小題時候，我就感覺有點不對勁。我反復(fù)驗算了幾遍27×34=9180就是等于9180嘛!這時，我想起了林老師告訴我們的一種計算方法，270×34先別看零，把27×34的得數(shù)寫出來，再在得數(shù)的后面添上一個零，這個數(shù)就是這道題的得數(shù)了。

4月17日 星期五 天氣 陰有小雨

今天，我在書上看了一首中國民謠，是這樣寫的“一隊獵手一隊狗，二隊并著一隊走，數(shù)頭一共三百六，數(shù)腳一共八百九?！笨赐旰?，我想算算到底有多少獵手，多少狗。我算來算去，就是算不出來。這時，哥哥來了，他給我講解，好一會，我才弄清楚這樣解題：題目告訴我們，獵手和狗一共360個頭。假設(shè)我們把這360個頭都當(dāng)成狗頭來算，每條狗有四只腳，那么就應(yīng)該有1440只腳(4×360=1440)，但是題目只告訴我們是890只腳，這樣我多算了550只腳(1440-890=550)，為什么呢?因為獵手只有兩只腳，而我把他當(dāng)成4只腳來算。如果用兩只腳(獵手)來換四只腳(狗)就要減少兩只腳，那么550只腳里包含多少個兩只腳，也就是我們把多少個獵手的兩只腳當(dāng)作4只腳來算。

解題：獵手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

狗：360-275=85(只)

所以獵手有275人，狗有85只。

4月18日 星期一 天氣晴

今天我去做《自主練習(xí)》的筆算乘法第二課時，做到最后一道題“練習(xí)拓展”。題目是這樣的：小馬虎把一道題目的13看成了31結(jié)果算出的答案比原來的得數(shù)多了450。我思考了一會，百思不得奇解，過了一會我終于想出來，我先算31-13=18、450×18=8100，然后我把8100-450=7650。第二天《自主練習(xí)》發(fā)下來了。我一看最后一道題做錯了。經(jīng)過老師的解答，原來是這樣的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。我以后一定要認(rèn)真審題，要不又會做錯了。

4月19日 星期三 天氣陰

今天是數(shù)學(xué)單元考的的第二單元——角的測量。

我每道題目都很細(xì)心的做，直到做到“畫三厘米的線段，再延長成直線”。這道題目使我感到了迷惑，我怎么也想不出來，就在這時，林老師說：“不會做的題目先跳過去，先做別的題目，要不你就要損失更大的分?jǐn)?shù)了哦”。聽了林老師的話，我馬上去做其他題目，就在我做最后一道題時，鈴聲響了，要交卷子了 ，但那道題還沒有做，立馬趕著做了，也把這張卷子簡單檢查了下，沒有錯誤，就交給了組長。突然覺得那道題有問題，就跟組長說：“給我一下。”她聽了，嚴(yán)肅的說：“交了就不能還了!”聽了組長的話，心理很后悔當(dāng)初沒有仔細(xì)檢查，我以后一定要吸取教訓(xùn)。

過春節(jié)了，我和爸爸媽媽來到了鄉(xiāng)下姥爺姥姥家，準(zhǔn)備一起吃年夜飯。

在吃飯的過程中，姥姥對我說：“來，姥姥給你紅包?！蔽医舆^來，一摸，好厚呀，但是里面到底有多少錢呢？我慌忙的打開紅包，想看一看。媽媽卻對我說：“這樣不禮貌的，剛拿到紅包就看里面的錢?！崩牙颜f：“沒事，大過年的就讓她看吧！”我說：“就是呀，要不不然拿到紅包怎么辦？放在凳子上先吃飯？那我只這個年夜飯也會吃不定心的！”我打開一看，呀！500元，這么多！媽媽說：“太多了，還點兒給姥姥。姥姥卻說這是給我的紅包，不要還。這時，姥姥對我說：“不要告訴你姥爺我給了你多少錢?！蔽尹c了點頭，說了聲：“噢?！崩褷攨s把姥姥的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，笑嘻嘻地問我：“姥姥給了你多少錢？”我為了既不得罪姥爺也不得罪姥姥，便想出了一個法子，對姥爺狡猾地說：“姥爺，為了不得罪你和姥姥兩人，那我就給您出一道題目，您自己算吧！”“狡猾的小家伙，嗯……好吧，就答應(yīng)你這個要求，因為我想知道姥姥到底給了你多少錢?！蔽倚南耄豪褷?，你心里的那點意思我還不知道嗎，怕比姥姥給少了會不好意思。我故意咳了兩聲，然后對姥爺說：“聽好了??！”姥爺說：“好，你出題吧?！薄袄牙呀o的錢數(shù)是你的歲數(shù)和姥姥歲數(shù)的總數(shù)再加上爸爸媽媽和我的歲數(shù)，再乘以2，減去340，加上300，減去266加上34的和，再加上十以內(nèi)的奇數(shù)，再減去50除以2的商。好了，說完了。姥爺，你自己慢慢算吧！別忘了是個整數(shù)噢！而且最多只能列6道算式。”姥爺對我說：“噢，你來看看，我把剛剛你說的都記了下來，對不對呀？”我說：“應(yīng)該是對的吧，你先算一下吧。

“哎，小寶，歲數(shù)因該都是算~~?！崩褷敽脹]有說完就被我打斷了：“是算一個隆了腰的2和一個鴨蛋，還有一個和7比少了腦袋的1，千萬不能忽略了最后一個數(shù)字：2、20xx！”“噢，知道了?！边^了一會兒，我玩夠了，便回來了。姥爺對我說：“是不是一個手呀？”邊說邊把右手伸了出來。我對姥爺說：“姥爺，重要的不是答案，而是過程。我要求最多只能列6條算式噢！”“好，我給你看過程?！崩褷攲懙倪^程是這樣的：我和姥姥的歲數(shù)，63＋63＝126、媽媽和爸爸的歲數(shù)，35＋36＝71、全家人的歲數(shù)，126＋71＝197，197＋13＝210、210×2＝840，840－340＝500、“對了，后面我口算了一下，是你設(shè)的圈套吧，266＋34＝300，等于沒加沒減，十以內(nèi)的奇數(shù)有：1，3，5，7，9，加起來共是25，50÷2＝25，等于沒加沒減。不過話又說回來，這些算式里算錯一步答案都不正確，除了最后一道算式，如果前面算錯，后面就也會算錯了。喏，這是你的紅包?！蔽掖蚩匆豢?，呀，也是500元錢，今年已經(jīng)到手了1000元錢啦！我開心地跳了起來。

同學(xué)們，解決數(shù)學(xué)問題是一件很愉快的事情，我們以后一定要經(jīng)常解決數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)知識！

今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！

一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。

這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒發(fā)沖冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。

晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。

從現(xiàn)在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。

第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因為我知道，種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的，所以我更愛護(hù)大 ……此處隱藏11381個字……成年人智力成果權(quán)的行為有：

發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬

專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒有獲得相應(yīng)的收益

作品或發(fā)明被剽竊

大家一定奇怪，我為什么要寫這篇作文對嗎？因為昨天我發(fā)現(xiàn)有一位網(wǎng)名：linxiaoqi真名：林曉琪的人抄襲了我的作文——蒼鷹——藍(lán)天的代表。為什么說他抄襲我？因為我發(fā)表的時間比他早，我作文中的錯字他也復(fù)制粘貼了下來，我們也不在一個城市，所以我不可能抄襲他的。我發(fā)現(xiàn)時很生氣，我希望他不要再抄襲。抄襲等于犯法。希望記住。

4月29日星期一雨

今天，我和媽媽一起種香草。

香草的種子黑色，呈卵形，比蠶籽稍大一點兒。用鼻子嗅，可以聞到一股獨特的香味，沁人心脾。就連碰過它的手，都可以久久留香呢！

這時，媽媽拿起小鐵鏟，把盆里的泥土自上而下，由內(nèi)而外地仔細(xì)翻松。接下來，就是香草種子回歸泥土媽媽懷抱的時刻啦！我沿著花盆，把種子繞著圈，均勻地撒在黝黑的泥土上。之后，再用鐵鏟小心翼翼地在種子身上蓋上一層泥土“被子”，這給種子蓋被子可有講究啦：蓋得太厚，種子力量微弱，沖不破泥土；蓋得太薄，種子吸收不到充足的營養(yǎng)，發(fā)芽勢必也會受到影響。我用小鐵鏟將撒在香草種子上的泥土一一撫平，之后，開始澆水。

香草耐干不耐濕，所以澆水不宜過多。我按媽媽教的方法，拿起噴水壺不間斷地向泥土噴灑，直到泥土濕潤為止。在泥土中喝飽水的香草種子會自己往泥土里“鉆”，而后生根發(fā)芽。這樣澆水滲透力強(qiáng)，且不會造成水多爛根。

接下來，就只是漫長的等待了，香草什么時候才能發(fā)芽呢？還是個未知數(shù)。但我相信，在它長大的時候，一株株碧綠色的香草隨風(fēng)搖曳，濃郁的芳香填滿房間，飽滿的果實掛滿枝頭，一切是那樣的美好愜意，那樣的安寧快樂。

親愛的香草，快快長大吧！快讓我一睹你的“芳容”！

5月9日星期四雨

經(jīng)過11天的漫長等待，我可愛的香草種子們終于發(fā)芽了！

當(dāng)我無意中走到陽臺，想去看看那些花花草草時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：在撒滿香草種子的花盆里，一棵棵碧綠的嫩芽兒，覆蓋了黝黑的土壤，正努力地向上生長呢！它們大多只長出第一對真葉，那真葉真是小得可愛：纖細(xì)的莖上，一對毛茸茸的葉兒在那里“安家”，它們小小的，呈橢圓形，嫩綠的葉面上，細(xì)長的葉脈清晰可見，靠近一聞，一股淡淡的清香瞬間沁入心脾。

這真葉雖小，卻標(biāo)志著植物生長的第一步。同樣，莖也是不可缺少的一部分。它可以讓香草須根吸收的水分順利到達(dá)葉面，從而更好地促進(jìn)香草的生長。

由此可見，在一株植物中，須根、莖、葉，是必不可少的部分，因為有了它們，我可愛的香草才能茁壯成長。真不知道香草何時才能長出第二對真葉？我想：那樣的情景一定令我這個種植者倍感興奮吧！

5月11日星期六晴

今天，我的香草長出了第二對真葉，這可真是一件振奮人心的事！

這時，我發(fā)現(xiàn)：香草真葉的生長方向與眾不同。它并不像其他植物的葉子那樣依著順序，向一個方向生長。而是在第一對真葉的基礎(chǔ)上，朝相反方向長出第二對真葉，如第一對真葉是南北方向生長，那么第二對新長出的真葉則是東西方向生長，從而成為一個“十”字形。上網(wǎng)一查，原來香草屬十字花科，怪不得它的葉片生長方向如此特別呢！

此時，原先長出的第一對真葉已搖身一變，從細(xì)小變成了寬大，顏色也由淺綠變?yōu)樯罹G，成為這株“香草家族”的“大哥”。想必這一對“大哥”為“新葉小弟弟”的萌發(fā)，一定犧牲了許多本應(yīng)屬于它們的營養(yǎng)吧！

快快長大吧，可愛的香草。希望在你變?yōu)楸叹G成株的時候，是有陽光和鮮花的，到時，我會和它們一起為你祝賀

（一） 11月2日 星期五 晴

昨天綜合實踐課，一位家長來給我們上了一堂課——美麗的澳大利亞之旅。

這堂課分問、看、講三個部分；先是有獎問答，我一口氣答對了兩題，獲得了兩個獎品，真高興！再讓我們來看圖，一張一張的圖片中，我印象最深刻的是一張英國女王坐在寶座上的圖片，顏色五彩繽紛，非常好看；最后，我們聽了澳大利亞起源的故事：從前，澳大利亞這塊土地上住的人很少，英國政府就用船把犯人和窮人送到這里來開荒，幾十年、幾百年后，這里的人越來越多，就成了現(xiàn)在這一個國家。

這堂課使我增長了知識，以后我要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于澳大利亞的知識，爭取有機(jī)會自己去那里看看、玩玩！

（二） 月7日 星期三 晴

后天，媽媽要去香港了！

今天，媽媽正忙著理東西，有包裝blue的方便面，有包裝red、brown、green等顏色的餅干，還忙著對付我的照相機(jī)，一口氣刪掉了70多張照片，我在旁邊不滿地嘮嘮叨叨，她似乎沒聽到。

因為I早知道m(xù)om 從afternoon回來酒會立刻理自己去香港的“bag”,所以我思想不太集中，想：mom要go to 香港，大概no 會管I了，I做錯 too沒what ,說不定還要I自己檢查呢！沒想到mom居然和平常one樣，有點拖拉的作業(yè)被mom罵了，好倒霉！

我以后可不能這樣耍小聰明了！

（三） 12月21日 星期五 陰

童話故事——動物篇

過河

小猴、小雞、小狐貍、小狗、小牛一起去小馬家玩兒。

它們在半路上遇到了一條河。

小牛說：“那么淺的水，不怕，咱們走！”說完，它頭也不回地趟過了河。在那邊大聲叫：“水不深，只到我的肚皮，你們過來吧！”

小狗攔住了想跟過去的小雞，說：“小牛比我們高多!了水到它的肚皮，肯定淹過我們的頭，我們不能走過河的！”

小狐貍說：“我們想個辦法吧！”

小猴早不耐煩了，爬上河邊的一棵大樹，說：“我可以蕩秋千過去！”靈巧地抓住一枝伸向河面的長樹枝，輕輕巧巧地蕩了過去，顧自己去追小牛了。

“如果我們也能爬樹就好了！”小狐貍說，“對了！我們可以砍一棵樹來造座橋！”

“太好了！”小伙伴們立刻動手，跑到附近的人家借來工具，砍樹的砍樹，抬木頭的抬木頭，忙了大半天，在小河上搭了一座獨木橋，大家高高興興地過了河，來到了小馬的家。

先到的小牛、小猴已經(jīng)幫著小馬準(zhǔn)備好了許多好吃的，小伙伴們都忙了半天，吃得特別香！

（四） 2月1日 星期五 雪

下雪了，下雪了，走在路上，我發(fā)現(xiàn)許多東西都變啦！

看，屋子上的瓦片戴上了白色的帽子，矮矮的冬青樹，頂上積了一層雪，像一排排的圣誕樹，我多想往上面掛禮物??！

白雪無處不有，地面上一片雪白，我都舍不得往下踩！路上的行人不是濕了鞋子就是白了頭發(fā)，可都不急著回家，走著走著一彎腰，抓起一把雪，就甩起胳膊往遠(yuǎn)處丟，高興的像小孩子一樣。

調(diào)皮的雪一直下著，和大家一起玩得真高興。一會兒，雪玩累了，小了些下去，人們收起了傘，可不一會兒，大雪片兒又蹦蹦跳跳地來了，漫天又飄起了朵朵鵝毛，我真想去抓一把來玩兒。

天黑了，雪還是在下啊下，哎！要是你飄進(jìn)窗戶，和我們一起來玩，那該有多好！