
紅綠燈的日記
一天將要結束了,相信大家都有不少體會吧,是時候寫好總結,寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家收集的紅綠燈的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天的作文課可真有意思,不信你聽我慢慢說。
一上課老師就說:“今天我們來玩一個關于‘紅綠燈’的游戲吧!我站在講臺上背對你們,你們坐在座位上,當我喊‘游戲開始’后,我會說‘紅燈停,綠燈行,黃燈亮時等一等’。我說口令時,你們要一起跺腳。當我的口令停止,還沒有停止跺腳的同學就輸了。首先我們先分四個組,哪一組輸了就得一個叉,算淘汰,不能繼續(xù)游戲,贏了就得一個勾,繼續(xù)游戲。以此類推,玩兩局,最后勾多的小組獲勝?!?/p>
聽清老師的規(guī)則后,第一局游戲開始,老師喊起了口令,同學們也同時跺起了腳。突然,老師停止了口令,而第二組有一位同學沒有及時停止,因此得到一個叉,全組被淘汰,其他組都得到了勾。看到他們沮喪的神情,于是陳老師請第二組當裁判,其他組繼續(xù)游戲,他們這才高興起來。老師宣布第二局游戲開始,又喊起了口令,同學們又興高采烈地一起跺腳。老師的口令停止,我們第三組不小心出錯,被淘汰,另外兩組同學真厲害,始終跟著老師的節(jié)奏走,所以獲得了最終勝利。
“紅綠燈”的游戲太有趣了,我很喜歡這個游戲,當然更喜歡這種作文課。
““紅燈停,綠燈行”每當想到這里,紅綠燈的心里像打翻了五味瓶,有甜有苦。翻開了一頁,紅綠燈看著日記眼前涌出了許多畫面,也涌來了那濃濃的憂傷和欣慰。
星期日,這個多么晴朗的日子。萬萬沒想到,車禍偏偏選在這天。早晨,汽車的汽笛聲打破了一片寂靜。人們開開心心的,和自己的'孩子一起。突然,一輛汽車疾馳而來,我多么想對他說:“停下吧,不能把自己的生命排在最后呀!不要為了一己私欲而后悔呀!”可是,回應我的卻是不屑。那輛汽車沖了過來,不好,旁邊有一輛汽車飛速的沖了過來。因為速度太快,距離又太近,轉不了彎,一場血的悲劇發(fā)生了!我的心一下子涼了,淚一滴滴地滴下。
下著朦朧的細雨,人們都很注意交通安全,這也是我最快樂,最欣慰的一天!不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)一輛汽車似乎很趕時間,怕是孩子上學遲到了!我不停的保佑他能及時停車,不負我所愿,他停了下來。我發(fā)現(xiàn)人們對交通安全越來越在意了,我太開心了!
交通安全時刻注意,千萬不要一時沖突,換來了家人痛苦的眼淚呀!
xxxx年x月x日天氣:晴
在陽光的伴隨下,我今天的工作開始了。我像往常一樣筆直的“站”在馬路邊,可一個開著汽車的人的行為令我驚訝,他走過這兒時,連紅綠燈看都不看,直接往前沖,還自言自語道:“你們這些人,真是笨極了,一個紅綠燈有什么了不起,瞧,我多瀟灑!”說完,車越來越快,幾秒鐘就消失在這個街頭。我特別傷心。
xxxx年x月x日
天氣:陰
今天我仍然在馬路邊“站”著,但雨下得太大了,像石頭一樣打在身上,難受極了。馬路上只有一個騎三輪車的老人久久的站在那兒等我亮綠燈,這個老人與上次那個開車的人的差別多大呀!我感動極了。
xxxx年x月xx日
天氣:晴
下了幾天的大雨,終于來了個晴天。馬路上人山人海,等紅綠燈的人也有很多,但還是有些人不遵守交通規(guī)則。上次那個開車的人又來了,依然不顧一切的玩前沖,但他前面有一輛大巴車,那個人不耐煩了,把頭伸到車外,對大巴車大吵大鬧道:“你這個人,快走,等什么呀!”但這一次不一樣了,旁邊的人不停的指責他,教育他,這個人終于低下了頭。看到這一幕,我開心極了。
今天的作文課可真有意思,不信你聽我慢慢說。
一上課教師就說:“今天我們來玩一個關于‘紅綠燈’的游戲吧!我站在講臺上背對你們,你們坐在座位上,當我喊‘游戲開端’后,我會說‘紅燈停,綠燈行,黃燈亮時等一等’。我說口令時,你們要一起跺腳。當我的口令中止,還沒有中止跺腳的同學就輸了。首要我們先分四個組,哪一組輸了就得一個叉,算篩選,不能持續(xù)游戲,贏了就得一個勾,持續(xù)游戲。以此類推,玩兩局,終究勾多的小組獲勝。”
聽清教師的規(guī)則后,第一局游戲開端,教師喊起了口令,同學們也同時跺起了腳。突然,教師中止了口令,而第二組有一位同學沒有及時中止,因此得到一個叉,全組被篩選,其他組都得到了勾??吹剿麄兙趩实纳駪B(tài),于是陳教師請第二組當裁判,其他組持續(xù)游戲,他們這才高興起來。教師宣告第二局游戲開端,又喊起了口令,同學們又興致勃勃地一起跺腳。教師的口令中止,我們第三組不小心出錯,被篩選,別的兩組同學真兇猛,一直跟著教師的節(jié)奏走,所以獲得了終究勝利。
“紅綠燈”的游戲太風趣了,我很喜愛這個游戲,當然更喜愛這種作文課。
文檔為doc格式