
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人們都說:母愛如水、父愛如山,我們身邊都有這種感人的事情。
有一次,我還很小,常常找一些比我還小的小朋友玩,痛痛快快的玩了一下午后,我高高興興、戀戀不舍的回家了,但是,因?yàn)椴豢绰?,誤闖上一個(gè)防盜窗的尖角,鋒利的尖角劃破了我的頭,我立刻哇哇大哭起來,媽媽知道這是我的哭聲,急忙趕下樓來,看見我用小小的手捂著頭,媽媽像是自己的頭破了似的,急忙抱著我往醫(yī)院跑,到了醫(yī)院,醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)的檢查了我的頭部,說:“沒有事!只是磕了一個(gè)大包,流了一點(diǎn)血!”媽媽這才松了一口氣。
一個(gè)男生很愛一個(gè)女生,那個(gè)女生對(duì)那個(gè)男生說:“如果你愛我,就把你母親的心臟挖出來給我!”男孩經(jīng)過了再三考慮,男生真的把自己母親的心臟給挖了出來。當(dāng)他捧著血淋淋、熱乎乎還在心跳著的母親的心臟,跑向女孩的家時(shí),一不小心摔到了,那顆心臟說:“我的好兒子,沒摔疼了吧?”這個(gè)故事很讓我感動(dòng),我還在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)公豬愛上了一頭母豬,生了一個(gè)小豬,小豬開始長(zhǎng)的胖胖的,他的父母成天給他吃香的,喝辣的,長(zhǎng)的胖胖的。但是,小豬漸漸長(zhǎng)大,她的父母卻不給他吃東西了,慢慢的,小母豬也變得漸漸削瘦了起來,而她的爸爸媽媽卻是一天天肥胖了起來。小母豬越來越瘦,瘦的皮包骨頭。
有一天,家里來了客人,主人就想起了他的幾只豬,看到小豬的爸爸媽媽又圓又滾,足有十千克以上,就當(dāng)機(jī)立斷的殺了小豬的爸爸媽媽。主人又一看小豬瘦的可憐,于是決定留下她,等養(yǎng)肥了的時(shí)候再吃,大家都知道,豬是非常懶的,一般都是在睡覺,當(dāng)小豬第二天早上起來吃東西時(shí),驚喜的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,歡呼著、雀躍著來到食槽前,發(fā)現(xiàn)石槽上刻著一句話:孩子,爸爸媽媽不在了,你一定要懂得節(jié)制,要少吃點(diǎn),這樣就不會(huì)殺了你,愛你的——爸爸媽媽。
小豬一愣,淚水就止不住的流淌了下來,我們都知道這是為什么,小時(shí)候,主人知道這一頭豬還小,當(dāng)長(zhǎng)大了的時(shí)候再吃,所以爸爸媽媽就給她吃香的,喝辣的,當(dāng)長(zhǎng)大的時(shí)候,就讓他懂得節(jié)制,多好的一對(duì)父母!
愛,不僅僅是體現(xiàn)在人身上,還體現(xiàn)在動(dòng)物身上,“慈母手中線,游子身上衣?!边@句話用的真標(biāo)準(zhǔn)!
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙,它開啟了我的知識(shí)大門。
我愛書,當(dāng)我很小的時(shí)候,我就和書交上了朋友,自從認(rèn)識(shí)了書,命中注定我和書形影不離。
在我的記憶中,我讀的第一本書是:《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師,他在我5、6歲的時(shí)候,給了我一本書,名叫《蛇的故事》。于是,我就開始讀了起來:《“蟲它”的故事》。有一天,蟲它……”我心想:咦?蟲它?蟲它是什么東西?于是,我就去問姥爺。姥爺聽了,很奇怪,問:“哪兒有‘蟲它’?”我拿著書,指了指“蛇”,說:“就是這個(gè)!”姥爺一看,不禁哈哈大笑起來,一邊笑一邊說:“這是蛇的故事?!蔽彝铝送律囝^,不禁臉紅了。
這個(gè)笑話陪著我看書,到了7、8歲時(shí),我的書已有好幾個(gè)箱子了。我看的津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看,不過,最吸引我的是故事書。一看上故事書,我就忘了吃飯,忘了時(shí)間,經(jīng)常因此鬧笑話呢!
到了10來歲,一般的故事書我都看過了,那時(shí),我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊,看完了一遍就不想看第二遍了。終于,我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅?。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,馬上研究起來,好不容易找到姥爺藏書的`鑰匙,可是太高,夠不到。怎么辦呢?我覺得,為了安全起見,還是和姥爺稟報(bào)一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案:1、請(qǐng)示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了,要求是看完以后,還給他,從那以后,一有清閑的時(shí)候,我就馬上找姥爺借書。姥爺?shù)臅烧娑喟?!不過,合我心意的還真沒有多少,我看的如癡如醉,只要一看起來,會(huì)馬上忘掉世上所有的事情,好像這個(gè)世界都是透明的,只有書才是真實(shí)的。
現(xiàn)在我四年級(jí)了,我現(xiàn)在又迷上了《水滸傳》、《三國(guó)演義》……我看書看的入了迷,被書陶醉了,沉浸在書香中。每次看完書,我都浮想聯(lián)翩。現(xiàn)在,我對(duì)每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書???!一邊洗腳一邊讀書的是誰?是我!一邊吃飯一邊看書的是誰?也是我!
書也讓我受益匪淺,它讓我的閱讀能力、寫作水平大大提高,因?yàn)闀?,所以,我受到了不少夸?jiǎng)。
伴著書香,過著我絢麗的童年!書將快樂帶到了我的童年里,從幼時(shí)讀的第一本書開始。有書作伴,真好!相信,隨著時(shí)間的飛逝,我和書的友誼會(huì)越來越深,越來越濃!
每一個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié),比如說:有些人喜歡春天,因?yàn)榇禾焓谷f物復(fù)蘇,到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢允谷讼潞佑斡?。有些人喜歡秋天,因?yàn)榍锾齑碇S收,農(nóng)民伯伯會(huì)在這時(shí)露出歡喜的笑容,孩子們也會(huì)露出快樂的笑容,秋天讓人充滿快樂。
但我喜歡的季節(jié)是冬天,因?yàn)樵诖巴庑蕾p雪是一種享受,也是一種快樂,使人在寒風(fēng)凜冽中感到一種堅(jiān)強(qiáng),讓人感到素白后的五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下,給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲,使冬天無時(shí)無刻不充滿著歡聲笑語(yǔ)。
而這時(shí)臘梅館卻是人山人海,想進(jìn)都進(jìn)不去,想出又出不來,真是寸步難行。臘梅形象獨(dú)特贏得了許許多多的人地贊賞。
在冷颼颼的冬天里,樹林里的許多樹木都死了,只有少數(shù)的樹木存活了下來,在這些存活下來的樹木里有一棵樹像戰(zhàn)士一般對(duì)大雪毫不畏懼,它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻(xiàn),在人們寒冷的時(shí)候它給了人們溫暖,在人們被野獸追擊時(shí),它挺身而出。
春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂、溫暖。我喜歡冬天!
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢(mèng),楚里有我們的想象和憧憬。小時(shí)候的許多事,已經(jīng)變得模模糊糊了,可有一件事卻使我印象深刻。
記得我四五歲時(shí)的一天,爸爸媽媽都出去,家里只剩下我一個(gè)人和一只貓??吹侥侵缓谏呢?,閑得無聊的我居然以為那只貓?zhí)詺饬耍教幣埽蒙砩咸K,所以就把它抱去洗澡了。在廁所,我給它到了洗發(fā)水,可它不聽我使喚,還在我手上抓了幾下,我還是強(qiáng)行給它洗。洗了許久,沒想到用水一沖,它的身上還是那么黑,真讓我一籌莫展。
這時(shí),爸爸媽媽回來了,我立馬跑去問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么我抱貓咪去洗澡,洗了很久,它身上還是那么黑,那么臟呢?”媽媽一聽,真是哭笑不得,對(duì)我說:“傻孩子,那只貓本身就是黑色的,所以不管你怎么洗,它永遠(yuǎn)還是黑的。”聽了媽媽的話,我馬上把那只可憐的貓咪抱起來,可是它全身都是濕透了。這是我又突發(fā)奇想:平時(shí)衣服不干的時(shí)候,媽媽就把衣服放到烘干機(jī)里去,如果我把貓咪放進(jìn)烘干機(jī)里去,它身上是不是就可以干了呢。于是我自作主張把貓咪放到烘干機(jī)里去,按下按鈕。過了好久,媽媽問我:“貓咪呢?”我得意地說:“我把貓咪放到烘干機(jī)里去了?!眿寢尳辜钡卣f:“快點(diǎn)把它抱出來,它會(huì)死的?!蔽荫R上把貓咪抱了出來,它真的差點(diǎn)就沒命了??吹截堖錄]事,媽媽才問我:“你為什么想到把貓咪放到烘干機(jī)里去呢?”我又一五一十地把自己的想法告訴媽媽。媽媽聽完無奈地說:“你真是一個(gè)傻孩子啊?!?/p>
那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好,那么令人留戀!那一件件有趣的往事,好像一朵朵開放的花,無比艷麗、誘人。我多想再有一個(gè)童年啊!
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