【精華】六年級成長作文匯編八篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級成長作文8篇，歡迎大家分享。

六年級成長作文 篇1

自信，伴我成長天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以------

直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！

上了中學(xué)，同學(xué)們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

在成長的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚--------

“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場-------“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水-------

是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊.

六年級成長作文 篇2

五一假期，我們四個(gè)大人三個(gè)小孩，一行七人，驅(qū)車來到江西虹關(guān)古村走古道。

我們安排好行程，請好向?qū)В差D下來，第二天一早準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。向?qū)且晃焕蠣敔?，今年六十九歲，已臨近古稀之年，可爬起山來卻比我們這些“年輕人”利索得多，我們不得不多次央求他慢一點(diǎn)兒才能勉強(qiáng)跟上。

上山不多久，出現(xiàn)一大片梯田。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民在采新茶，一看到有外地游客來到自己的家鄉(xiāng)，自然是高興加自豪，熱情地招呼，我們也同樣報(bào)以熱情的回應(yīng)。

接著往上，植被漸多，草木茂盛，滿目翠色。眼前是一大片松樹林，乍一看去，除了松樹，還是松樹。大片大片的松針鋪在泥土路上，踩上去軟綿綿的，有點(diǎn)像走在云端的意味。這兒的松樹很密，密到什么程度呢？要是有人來這里打獵，他絕對什么也打不到，子彈最多射出十來米就會被一排排松樹擋住。

這兒靜悄悄的，只聽到颯颯的風(fēng)聲，沙沙的腳步聲?？此扑罋獬脸?，實(shí)則生機(jī)勃勃。每走出幾步總會碰上一個(gè)小動物：有時(shí)是棕色和銀灰色相間的毛毛蟲，搖著滾著，旁若無人地扭著屁股，頭上的觸角一動一動的，頗有一番東?！褒垺蓖醯呐深^；有時(shí)是藍(lán)色或綠色的小甲蟲，大概有拇指的一半大小，背甲折射出太陽的光芒，亮晶晶的，它們走走停停，橫行霸道，要是沒人提醒，你準(zhǔn)會把它誤認(rèn)成天上掉下的小星星。后來上百度一查，才知道它叫“拉步甲”，還是國家二級保護(hù)動物呢！漫步林間，時(shí)聞鳥語，時(shí)見鶯舞，身心愉悅，全然放松。

不知不覺到了山頂。聽向?qū)敔斦f，三十里的路已經(jīng)走了一半多了。我自己都無法相信，這么一路鬧一路玩竟走了這么遠(yuǎn)，我居然沒有一點(diǎn)兒疲憊的感覺？事實(shí)證明：我停下來才感到雙腿酸痛，可見大自然的誘惑力真是無窮??！

這一次遠(yuǎn)足，我深切體會到了人與自然的和諧與美好，從中認(rèn)識了許多動植物，還學(xué)會利用百度搜索認(rèn)識它們。這一支“箭”不知射下了幾只“雕”呢！“讀萬卷書，行萬里路”，這一次遠(yuǎn)足，我們都成長了。

六年級成長作文 篇3

小鳥要感恩樹林，因?yàn)闃淞肿屗鼈冇辛艘粋€(gè)大家庭；雄鷹要感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它們可以展翅翱翔；花兒要感恩大地，因?yàn)榇蟮厮鼈儾庞辛松脑慈?/p>

感恩，一個(gè)多么熟悉的詞兒，它在每個(gè)人的心靈深處，那么純潔的存在著。所謂的感恩，不一定是多么轟轟烈烈地去回報(bào)幫助過你的人，它可以化身為一個(gè)甜甜的微笑，一句關(guān)切的問候，一句誠心的感謝。感恩也是可以傳染的，它在人與人建立起的信任的橋梁上飛速的行走著。要說起感恩來，我還要感恩那一次投稿的失敗呢！

記得那是四年級時(shí)候，媽媽叫我多寫作文，這樣可以提高寫作水平，而我也一反往日煩躁脾氣，靜下心來好好地寫幾篇作文，而其中寫的一篇作文《保護(hù)環(huán)境》被媽媽看中，她說寫的挺好的，修改修改給我去投稿，而我也只是淡淡地答應(yīng)著，因?yàn)槲矣X得想這老的話題寫出的作文顯得很普通，早已有許許多多的人在我之前寫過，被選上應(yīng)該是不可能的事。果然不出我所料，稿子寄出去以后被退了回來，在退稿信上也寫得那么客氣，一再地贊美我，可字句還是刺傷了我的眼睛，雖然未曾對這篇作文抱著任何的希望，可還是渴望能滿足一下自己小小的虛榮心。經(jīng)過這一次的投稿，我對作文從剛開始的其實(shí)寫寫也挺好跌到一點(diǎn)兒興趣也沒有了，也許是見我沒有再投稿，編輯給我寫了一封信，在信中他對我說道：“不要因?yàn)槿魏卧?，而放下你手中的筆，因?yàn)榻窈笊畹纳识荚谀愕墓P下，我希望你能堅(jiān)持。不管哪一種順利都是靠堅(jiān)持得來的，時(shí)間老人是公平的，只要你肯要，他隨時(shí)都在你的身邊，只是看你怎么去支配他。寫作時(shí)的靈感，這是上帝賜給我們的特殊禮物，不是每個(gè)人都能擁有的，只有上帝的寵兒才有的，希望我們能一起珍惜?！?/p>

讀完這封信后，心情豁然開朗，對呀，不過是一次失敗，這有什么好可惜的，人人都有失敗的時(shí)候，科學(xué)家研發(fā)一樣?xùn)|西也是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才成功的呀！如果沒個(gè)人都像我一樣經(jīng)過一次失敗就再也不愿意去重新做那件事的話，那后果就不堪設(shè)想了，俗話說：“失敗乃成功之母。”我只有在失敗的路上，總結(jié)出一個(gè)個(gè)失敗的原因，我想我肯定會成功的，你說我該不該感恩失敗呢，因?yàn)槭∥也艑Τ晒τ辛擞袀€(gè)信念，失敗上我成長。

六年級成長作文 篇4

春來了，春又去了。

秋來了，秋又去了。窗邊的風(fēng)鈴布上了細(xì)細(xì)的塵埃。這一年我發(fā)覺自己長大了，父母嘆息時(shí)我竟然想到安慰他們。

以前老師說我散文寫的好，這一年我發(fā)現(xiàn)我的本子里多了敘事的、抒情的。我學(xué)回用文字吧他們連接成一句話，寫了撕撕了寫林林總總。我對自己的成長看到彷徨無助。父母吧簡單的會計(jì)交給我，。衣服小了要買大的`，我的衣柜塞的滿滿的。這是為什么？年輕的心不會長大。我告訴自己我才13歲，我不想長大。

現(xiàn)在我和姐姐出去逛街，也不是想小時(shí)候那樣手牽著手，而是把手搭在我的肩上。為什么？我想一輩子抱著布娃娃睡覺，一輩子看動畫片，爸爸媽媽說我幼稚，可我喜歡。

我們班里不在唱什么歌謠，而是哼著流行歌曲，討論誰和睡好。為什么？

后來我知道了人不長大是不行的。人的身軀在長大，思維在長大，就連太陽也會長大，只有年輕的心不會變老。

人要長大，這是我無法改變的，我努力去發(fā)現(xiàn)成長中的快樂。

春來了，春又去了。

秋來了，秋又去了。

空中飄來了一絲寒意，我想今年的冬天好暖。

蝶化蛹是辛酸的，辛酸過后是甜美的。

六年級成長作文 篇5

“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。

繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數(shù)的冬天，迎來了無數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。

是?。『镁脹]痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球……好多個(gè)好久，漸漸就積累成為好多個(gè)煩惱。“已經(jīng)初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學(xué)有了好的工作，你再玩也不遲?。　边@是母親經(jīng)常念在嘴邊的。那么試問，考完大學(xué)是不是還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)找個(gè)好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否……

好多個(gè)是否，好多的疑問！

走在街上，忽然停住腳步，望望這個(gè)繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什么呢？是啊，換來了許多。從一個(gè)鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn)，從一個(gè)小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪?，現(xiàn)在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。

是?。〕鞘幸苍诔砷L，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視……

回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個(gè)天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個(gè)忙于，苦于，怨于，恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。

回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學(xué)習(xí)中的苦，學(xué)習(xí)中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心，自豪。

頓時(shí)，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。

是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認(rèn)識了15年的苦，是成長讓我領(lǐng)略了15年的苦，是成長讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂。

成長……快樂……成長每個(gè)人的必經(jīng)之路；煩惱每個(gè)人的必有之物；快樂，每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……

成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。

成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。

成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。

成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī)。

青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。

六年級成長作文 篇6

“小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，太煩太煩太煩……”

每當(dāng)聽到這首《小小少年》我都會聯(lián)想到六年級的生活，我希望擁有幸?？鞓返纳?。

“叮鈴鈴……”每當(dāng)聽到這種聲音，睡夢中的我都會很不情愿的起床，又要面對做不完的作業(yè)，老師的訓(xùn)斥，家長的教導(dǎo)。說實(shí)話，我真的不喜歡六年級，因?yàn)椤?/p>

“孩子，快去做作業(yè)。”我每天放學(xué)回家后媽媽都會這樣說?！安荒芸磿弘娨曉賹憜?？”“不行！你都是畢業(yè)班的學(xué)生了，都要考中學(xué)了，還這么放松，到時(shí)候，怎么考得上初中??！”媽媽大聲地說。哎！每天都要面對這種教導(dǎo)，我耳朵不聽出繭子，才怪呢。

寫完了作業(yè)我坐到沙發(fā)上，剛拿出遙控器打開電視。爸爸就說：“閨女?。∵€有幾個(gè)月就要考中學(xué)了，還這么輕松快回房間看書！” 說完了，便搶過遙控器，津津有味地看起了《走進(jìn)科學(xué)》。

哎！我什么時(shí)候才能放松一下呢？但是，父母們肯定不同意。

轉(zhuǎn)眼，到了星期天，我拿起《草房子》才看了兩眼，媽媽便走進(jìn)屋對我說：“曦曦??！我給你報(bào)了一個(gè)英語班，先打好英語的基礎(chǔ)，這樣在初中，才不會輸在起跑線上……”其實(shí)我不喜歡英語，全都是無聊的A B C , 但是“軍命難違”?。?/p>

到了晚上，我對爸爸說：“好老爸，今天是星期天，能讓我看電視了吧！”“不行，因?yàn)槭切瞧谔?，別人如果暗中努力，你肯定就又被

別人落下了，聽我的話，快回房間做題。”我又不情愿的回到房間。六年級的孩子煩惱多??！

“聽爸媽的話，去做作業(yè)吧！天使的魔法也救不了我……”我唱著改編的歌曲，希望六年級能快點(diǎn)結(jié)束。盼望著六年級后兩個(gè)月輕松的暑假。

指導(dǎo)老師：劉燕

……

六年級成長作文 篇7

成長——在無形中，慢慢地來臨，使我們措手不及。

突然之間，從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂前行。我們在健康的成長，未來有無盡的希望。

有人說，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現(xiàn)在的我們愛面子。

以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說什么說什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關(guān)心卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪！

現(xiàn)在，我們長高了，長大了。更加在乎別人對自己的看法與評價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了步入了青春期，煩惱也隨之而來，也......

六年級成長作文 篇8

歲月輕輕的劃過，留下成長的腳印。

花開花落，時(shí)光荏苒，我卻無法走出時(shí)光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。

猶記得，那年梨花輕似夢，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上布滿腳印。

年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因?yàn)槲覀兗易≡谄邩?，我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂意在家里自己搭積木，畫小人人……

這段記憶，留下了孤僻的腳印。

稍大時(shí)，慈愛的父親喜歡放風(fēng)箏。父親手里的“燕子”，順著那風(fēng)的沁涼，爬上云端。父親的嘴角微微上揚(yáng)，暗黃的小麥膚色，眼神里帶著孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風(fēng)“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。

這段記憶，留下了歡快的腳印。

又過幾年，在母親逼迫下學(xué)習(xí)古箏。

每次上過課之后都精疲力竭，回家后還要再練上幾個(gè)小時(shí)，一旦稍稍松懈，廚房里便傳來母親的斥責(zé)……我那洶涌無止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無可奈何。

這段記憶，留下了傷心的腳印。

當(dāng)歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長中最美的腳印……

每個(gè)人的成長靜謐輕盈，留下了不一樣的腳??！