
精選寶貝三年級作文300字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寶貝三年級作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我過生日的時(shí)候,媽媽送給了我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒的外形是個(gè)長方形,長20厘米,寬8厘米。鉛筆盒的外殼上印著我最喜歡的米妮,她戴著粉色的蝴蝶結(jié),穿著粉色加白點(diǎn)的美麗裙子,腳上還穿著一雙粉色的鞋子。
鉛筆盒共有三層,第一層放著我數(shù)學(xué)課上的“小貴賓”:有脾氣暴躁的直尺哥哥、有美麗可愛的三角尺妹妹、還有善良的橡皮小姐。
第二層住著筆家族。你看!鋼筆哥哥正悠閑自在地躺在橡皮上面睡大覺,還打著呼嚕呢;鉛筆小姐頭戴紅冠、身穿花衣、腳穿黑色高跟鞋,像要去參加舞會似的。水筆弟弟好像在聽鋼筆哥哥說夢話,自動(dòng)筆妹妹好像在叫鋼筆哥哥快快起床,可是鋼筆哥哥就是不起,氣得自動(dòng)筆妹妹滿臉通紅,生氣地走了。
第三層有我數(shù)學(xué)課上必備的乘法口訣。以前,我不會背的時(shí)候,它可是我的“小幫手”,但現(xiàn)在我已經(jīng)會背了,第三層早就變成了我的“雜物室”啦!
就是我的鉛筆盒,你喜不喜歡?如果喜歡,就快來我們家跟我一起欣賞它吧!
我心愛的寶貝有很多,比如說;布娃娃,小金魚,好看的書等等,但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的文具盒很好看,它是鐵的,我那時(shí)買了很多小貼紙,我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當(dāng)然它的上面也有很多小圖案。有一只可愛的小老鼠,一座漂亮的小房子,那只小老鼠的家就在那里呦。
我的文具盒它真的很好用,我足足用了一年多,他絲毫沒有變壞。有很多人,還說我的眼光很好,說我的文具盒非常漂亮的等一些贊美的話,當(dāng)然,我聽到這樣的話心里當(dāng)然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習(xí)冊時(shí),它都對我說“加油,我相信你,我親愛的小主人,加油!加油!”我每次看見它,心里就默默的想著:“我一定能做好,做對?!蔽颐恳淮慰匆娝?,我的心里就涌起一股暖流??荚嚂r(shí)我就看著它,答對每一道難題。就這樣,我沖破了每一個(gè)困難。
我愛我的寶貝文具盒,雖然他沒有生命,但它能給我力量,是我最喜歡的一件寶貝,一件世界上最好的文具盒。
我有一只烏龜,它非常的可愛?。牵希希模∷幸浑p大大的眼睛,眼角還鑲著琥珀色的寶石一樣的斑點(diǎn)。我給起它了個(gè)名字叫:“金龜”。金龜有一個(gè)碩大的龜殼,龜殼是由幾個(gè)正六邊形組合而成的。為什么說他可愛呢?請我慢慢給你道來。
一天中午我在陽臺一邊看書,一邊曬太陽,突然想起金龜肯定很冷,于是我把金龜拿到了陽臺和我一起曬太陽。時(shí)間一分一秒的過去了,我突然發(fā)現(xiàn)放在盆子里的金龜不見了!我到處找這個(gè)調(diào)皮的金龜,我挖地三尺也沒有找到這個(gè)金龜,正在我準(zhǔn)備放棄時(shí);突然發(fā)現(xiàn)我坐的凳子在搖晃,一看原來是金龜在吃一塊豬肉。我抱起金龜自言自語地說:“你這個(gè)金龜!你餓了你給我說呀!還得我擔(dān)心了半天?!?/p>
你們說難道金龜不是一個(gè)調(diào)皮可愛的烏龜嗎??
我的寶貝是一只河蚌,是我在鄉(xiāng)下舅舅家旁的水庫親手抓的,一時(shí)好奇千里迢迢帶回了家。我在陽臺上用一只白色的'泡沫箱子給他安了個(gè)臨時(shí)的窩。
我的河蚌有我手掌那么大,圓形的,灰白的外殼上長有白色的斑點(diǎn)。河蚌是個(gè)低等生物,沒頭沒腦的,但在我眼中卻有著無限神秘的色彩!他沒有嘴巴,怎么吃東西的呢?他沒有腮,怎么在水中呼吸呢?他也沒有腳或鰭,如何在水中移動(dòng)的呢?于是我仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)河蚌有時(shí)候會把自己的肉“吐”出來,原來是為了吸收水中的有機(jī)物,也就是吃東西;有時(shí)候他還會像金魚一樣的吐泡泡,大概就是在呼吸了,網(wǎng)上說,他是利用他的腹足移動(dòng),或者是在水中先張開外殼,然后突然合上,借助水的力量快速移動(dòng)!簡直是太神奇了!自從養(yǎng)了河蚌,我就喜歡上了它,我把它當(dāng)作我最珍貴的寶貝精心飼養(yǎng),每半個(gè)月?lián)Q一次水,生怕他會憋死!
河蚌不僅很神奇,他的價(jià)值可大了,雖然他其貌不揚(yáng),但卻給人們提供了鮮美可口的食物,雖然沒有華麗的外衣,卻能生長出閃閃發(fā)光的珍珠,裝點(diǎn)人們美好的生活,他把一切都貢獻(xiàn)了出來!
我希望我的河蚌能給我產(chǎn)出一顆寶貴的珍珠,我更希望他能永遠(yuǎn)活下去,希望你也喜歡他!
寶寶經(jīng)過漫長的十個(gè)月后,終于從阿姨的肚子里蹦出來了。我歡呼著:“美猴王出世啦!”
寶寶整個(gè)身體被包在小毯子里,只露出一個(gè)小腦袋。我仔細(xì)瞧著他,粉嘟嘟的小臉蛋上緊閉著雙眼,眉毛黃黃的,淡的幾乎看不到,頭上長著細(xì)柔的頭發(fā),像剛洗過的一樣。我忍不住輕輕地摸了摸,感覺特別柔軟。
寶寶睡覺可有意思了,兩只小手永遠(yuǎn)舉在頭頂上,像投降的姿勢。小小的他還會做夢呢,有時(shí)咧開嘴笑笑,有時(shí)皺起眉頭,還有時(shí)嘟起小嘴巴,表情特別豐富。
忽然,寶寶“哇”地一聲哭了,漲紅了臉,使勁握著小拳頭,嚇我一跳。阿姨說:“寶寶可能餓了?!庇谑潜饘殞殰?zhǔn)備喂奶,我不好意思地轉(zhuǎn)過身跑出去了。
寶寶吃飽后,總是喜歡睜著大大的眼睛看來看去,我有次放輕音樂給他聽,他躺在床上,聚精會神地聆聽著,一點(diǎn)也不吵不鬧。
寶寶多可愛呀!我真希望他快點(diǎn)長大,我要和他一起玩耍,一起歡笑。
9816年,雨流用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空。他來到了一個(gè)比仙境還美的地方,花草樹木在陽光下茁長成長,河水都是五顏六色的。一個(gè)人走來,驚奇地對雨流說:“你是誰?”“這是哪?”雨流根本沒聽那個(gè)人說的話?!斑@里是寶貝國?!薄鞍パ綃屟?,肚子又餓了?!薄叭ノ壹野?!”“好!”雨流很樂意。雨流跟著小女孩到了她家,雨流一下子就驚呆了,“你是東海龍王嗎?這房子怎么是水晶做的?”“呵?!毙∨⒁孕ψ鞔?,雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在陽光下晶瑩透亮,最引人注目的是一顆鑲嵌在水晶墻上的鉆石,閃閃發(fā)光。雨流吃完了飯,嘴里不由自主地冒出“謝謝”兩個(gè)字。
不知不覺,已經(jīng)過了一個(gè)月。雨流說:“我想家了,可我不知道怎么回去,再不回去,就又要挨巴掌了?!薄澳阒灰ツ莻€(gè)井里?!迸R走前,小女孩向雨流告別:“下次暑假再來玩,再見!”“好!”雨流爽快地答應(yīng)道。
每個(gè)人是不是都有幾件心愛的物品陪伴著自己成長,視同自己的寶貝。我也不例外,下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。
我的這個(gè)鬧鐘是愛心型的,主色調(diào)是綠色。鐘面是白色,上面有著數(shù)字1到12,在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針,大家都稱它們?yōu)槊脶?、分針、時(shí)針和定時(shí)針。除了定時(shí)針之外其它3根針像跑步運(yùn)動(dòng)員一樣,跑著一場漫長的馬拉松。那個(gè)又瘦又高的是秒針,一看就知道是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,果不其然它總是跑的最快,它跑上一圈后那個(gè)不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個(gè)又矮又胖的時(shí)針,它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會摞一小步,怪不的會長的又矮又胖。那個(gè)定時(shí)針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計(jì)時(shí)器”,這個(gè)“計(jì)時(shí)器”很是偏心,只有時(shí)針通過它時(shí),鬧鈴才會響,好像在說:“我宣布時(shí)針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。
鐘的背面像是這場比賽的遙控器,上面有兩個(gè)旋鈕,一個(gè)旋鈕的旁邊有時(shí)針和分針的圖案,把它轉(zhuǎn)一下,就可以讓賽場上的運(yùn)動(dòng)員“前進(jìn)”或“后退”;另一個(gè)旋鈕的旁邊有一個(gè)銅鐘樣的圖案,它是用來調(diào)節(jié)“計(jì)時(shí)器”計(jì)時(shí)長短的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起,睡覺時(shí)間到了,我就不再介紹了,晚安朋友們!
今天,惲老師在講臺前笑瞇瞇地對我們說:“今天我們來玩一個(gè)小游戲?!蔽倚南耄簳嫘┦裁从螒蚰??只見惲老師彎下腰,變戲法似地從講臺下面拿出了一個(gè)綠色的盒子。
惲老師神秘地說:“這個(gè)盒子里有一個(gè)寶貝,誰想來看一看?”。惲老師話音剛落,大家紛紛舉手,有的舉起雙手,有的都站在凳子上,嘴里還嚷著:“我,我!”“蔡悠冉,你來!”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前,打開盒子,“撲哧”一聲笑了,然后捂著嘴巴跑了下來。我心里更好奇了:到底是什么寶貝?老師讓大家一個(gè)一個(gè)看。只見同學(xué)們看完之后有的瞪大了雙眼,有的摸著頭一副莫名其妙的樣子,還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前,充滿好奇地打開盒子。只見里面躺著一面鏡子,再伸頭一看,里面有一個(gè)小女孩,瞪大了烏黑的眼睛,這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見大家都看完了,面帶笑容地說:“你們看見了什么?”劉平說:“里面有一面鏡子?!编嵱钴幷f“里面有一面鏡子,鏡子里有我自己。”老師說:“是的,老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己,你們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無二的寶貝!”我聽了恍然大悟。
今天,爸爸帶我去超市買牙膏,送了一個(gè)寶貝兔沙漏。
沙漏左邊是一只小兔子,右邊是一個(gè)鐘面。鐘面上有一個(gè)沙漏,里面的沙子是綠色的,沙漏是會轉(zhuǎn)動(dòng)的,鐘面上有草莓、橘子,還有可樂和蘋果等圖案,上面有一片藍(lán)色的云,上面寫著“健康刷牙三分鐘”。
鐘面的旁邊站著一個(gè)可愛的小兔子,耳朵是白色的,耳朵里面是粉紅色的,眼睛黑黑的,衣服是藍(lán)色的,褲子也是藍(lán)色的,小兔子穿著桔色的拖鞋,正拿著一個(gè)杯子在刷牙呢!
沙漏還能監(jiān)督我的刷牙時(shí)間。有一次,媽媽讓我刷牙,我把電視打開看了一會兒,又看了看沙漏,快漏完了,我趕緊把牙刷完了。因?yàn)樯陈┞┩暾眯枰昼姟?/p>
有了寶貝兔沙漏,我的刷牙時(shí)間就在三分鐘左右,它成了我的小助手,一個(gè)天天見面不能分離的好朋友!
我有一個(gè)金色的指北針,它是我的寶貝。一般的都是指南針,我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子,就像是金子做的。
一次,我要去參加定向運(yùn)動(dòng),媽媽給我這個(gè)指北針,說:“你這次會用到它的?!蔽一卮穑骸昂玫??!蔽揖桶堰@個(gè)指北針放進(jìn)了口袋?;顒?dòng)開始了,有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒找到,我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖,果不其然,一下子就找到了。于是,這個(gè)指北針就成了我的寶貝。
我把這個(gè)指北針放在我的存錢罐加保險(xiǎn)箱里,這個(gè)密碼存錢罐只有我能打開,其他人都打不開。這樣誰都拿不走,除了我。我把它藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還保護(hù)的很好,不讓它掉地上,不然會漏液的。別人向我借,我也會先問別人:“你要拿去做什么用?”如果別人不先告訴我用途,我是不會借給他的。
我非常喜歡這個(gè)指北針,它不僅是我的寶貝,還是我的朋友,幫我完成定向運(yùn)動(dòng)。
文檔為doc格式