小學(xué)寫景作文600字匯總九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫景作文600字 篇1

我的家鄉(xiāng)在福州，那里的公園可多了。有左海公園、森林公園、西湖公園、還有南公園……但我最喜歡的要數(shù)風(fēng)景優(yōu)美的西湖公園。西湖公園陽(yáng)光明媚，這里微風(fēng)習(xí)習(xí)，這里人山人海，西湖五彩繽紛、絢麗多彩、五顏六色，美麗極了。

春天的西湖，一片嫩草綠。柳樹的葉子小小的，薄薄的，看上云柔柔弱弱的樣子，其實(shí)你小看它了，它很頑強(qiáng)。不信，你聽聽，人們常說(shuō)：有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。說(shuō)明柳樹的生命力很頑強(qiáng)。小草們就睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，游客們走路時(shí)格外小心。

夏天的西湖一片翠綠荷花一株株挺立在那兒，它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，當(dāng)然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。一只只蜻蜓在荷葉上飛舞著，看到這一幕就令我想起一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

秋天的西湖是五顏六色，被美麗的菊花包圍著，菊花有點(diǎn)像爪子、有的像蓮花。菊花舒展開了自己的花瓣，有的是大紅色的，有的是粉紅色的，還有的是梅紅色的，五顏六色，美麗極了。

冬天的西湖一片深紅，美麗的臘梅蘇醒了，臘梅在人不經(jīng)意間開放了，沒(méi)有濃郁的花香，卻把冬天裝扮成了一個(gè)深紅的海洋，人們紛紛趕來(lái)觀看。

西湖真美呀！一年四季景色都大不同，真像一位魔術(shù)師，把自己變成各種各樣姿態(tài)。但但是我更喜歡建造西湖公園的人們和種花種草的園丁，如果沒(méi)有他們，怎么會(huì)有這么美麗的公園哪？

小學(xué)寫景作文600字 篇2

季節(jié)是一個(gè)古老的話題了，往上追溯不知要追到幾千年前，從以往的詩(shī)詞歌賦看來(lái)，寫秋天的大都是“寒秋”“悲秋”“凄涼秋”，好好一個(gè)秋天，卻被強(qiáng)加了這么多沉重的情感，實(shí)在可悲。但好在秋天不改其本性，依舊背著重?fù)?dān)挺直了脊梁筆直地走，絲毫沒(méi)有被染上悲戚。

小時(shí)候?qū)懠竟?jié)總要先抑后揚(yáng)一番，說(shuō)什么雖然它沒(méi)有春夏冬好，但我只愛它云云?，F(xiàn)在大了些，所以直率地講：我覺得秋天最好，所以我獨(dú)愛它。

秋天的味道很干凈，純樸的麥香不比花香么？我看倒不見得。那樣豐厚的氣味在農(nóng)家?guī)缀鯚o(wú)處不在，充盈著秋天的每一寸土地和每一方天空。秋天是處于兩個(gè)極端的季節(jié)之間的，一夏一冬，一熱一冷，兩面夾擊，秋天卻在那狹小的空間中活得悠然自得。它將夏的烈日碾碎又揉和，鋪就中原大地上熾熱似火的紅葉；它把冬的風(fēng)雪聚攏又鋪平，營(yíng)造了廣闊蒼穹上清明如洗的天空。秋天就像是青春期的少年，身上的血脈里奔騰著滾燙的血，身上有使不完的勁和活力，把積蓄了一春一夏的力量全部一股腦地爆出來(lái)，震的大地轟然作響，撒了一地的金黃。然后他直起身子，像麥稈那樣堅(jiān)韌而挺拔。來(lái)自冬日的寒風(fēng)揚(yáng)起他的額發(fā)，鼓起他的衣梢，兇猛地穿透他并不強(qiáng)壯的身軀，于是他張開雙臂，大方地?fù)肀Ф?。那身軀卻仿佛成了偉岸，像英雄一樣。

不是每個(gè)人都有勇氣面對(duì)酷暑和寒冬的，秋天卻給我們做了一個(gè)優(yōu)秀的典范。在夾縫中保持自己的野性，在天地間放肆地狂奔跳躍，發(fā)絲上的汗滴落在大地間，長(zhǎng)出一片火紅：“萬(wàn)類霜天竟自由?！?/p>

所以，火禾，喚作秋。

小學(xué)寫景作文600字 篇3

周六午睡時(shí)，我躺在床上，看著窗外的景色。突然，我的目光被天空中的白云所吸引，不知為什么今天的天空格外好看，白云的形態(tài)各異，盯著白云，我入了迷。天空亮得刺眼，我閉上眼睛后又睜開，睜開后并沒(méi)有看到我的房間，而是看到了——另一個(gè)世界。

睜開眼睛，第一眼看到了一層一層的白云，看到了一望無(wú)垠的藍(lán)天。穿過(guò)白云低頭向下看，看到了這個(gè)世界，這個(gè)美妙無(wú)比的世界，充滿趣事的世界。我的周圍，我的旁邊，我的兄弟姐妹，我的叔叔阿姨、爸爸媽媽，還有小伙伴，他們都跟我一樣，都是潔白的云朵。

太陽(yáng)公公從東邊的大山爺爺后面露出了自己慈祥的笑容，把大地叔叔照得金燦燦地，讓我們姐妹穿上了美麗的裙子。當(dāng)太陽(yáng)公公完全露出了臉頰時(shí)，我們的小伙伴———小鴿子就飛上天，來(lái)找我們一起玩。我們幾個(gè)正享受著上午的美好時(shí)光，玩樂(lè)的樂(lè)趣。

當(dāng)我們沉寂在玩耍的快樂(lè)時(shí)，時(shí)間在不知不覺中到了中午，太陽(yáng)公公來(lái)到我們頭頂，使我們穿上了五彩繽紛的短裙。不久，烏云哥哥從遠(yuǎn)處慢慢飄來(lái)，遮住了太陽(yáng)公公，也遮住了太陽(yáng)公公的光芒，讓世界從炎熱變成了清涼，從金色變成了陰暗的顏色。雨滴姐姐邁著悄悄的腳步，帶著北風(fēng)弟弟降臨到了這個(gè)世界上，讓世界變得清爽。

在雨滴姐姐清洗過(guò)整個(gè)世界后，美貌十足的彩虹妹妹悄悄地靜靜地從我們潔白的云朵之間悄然而生，為天空中增添了一幅美景。彩虹妹妹停留的時(shí)間很短，她要去各地旅游，我們只能玩一會(huì)兒。

黃昏，太陽(yáng)公公要回到大山爺爺?shù)膽驯Ю锪耍谧詈蟮膸追昼姇r(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)公公要用自己所有的光芒去裝點(diǎn)個(gè)世界，在我們?cè)贫涞膸椭?，太?yáng)公公讓世界變得精彩。太陽(yáng)公公完全下去后，世界頓時(shí)被黑暗吞噬，我們也悄悄地閉上了眼睛，期待著新的一天。

媽媽的呼喚聲才把我從環(huán)境中叫回來(lái)，家里的一切還都是原樣，并沒(méi)有改變，我久久地望著天空中的白云開心地笑了。

小學(xué)寫景作文600字 篇4

我愛秋天，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，是成熟收獲的季節(jié)。秋天像平易近人的老人，像金色的幸福。

田野里，高粱舉起燃燒的火把，就連稻谷也笑彎了腰，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅來(lái)收割莊稼。秋天拜訪了高粱，問(wèn)候了稻谷，走過(guò)了秋景的每一個(gè)角落。

人們說(shuō)：果實(shí)盼望秋的愛意！果園里有著各種各樣的水果。秋姑娘來(lái)到果園里，細(xì)細(xì)地點(diǎn)了幾筆，果園里發(fā)生了巨大的變化。紅紅的蘋果向人們展示美麗的笑臉，梨樹掛起金色的燈籠，橘子，柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>

草地上，活潑可愛的孩子在打滾，踢球，賽跑，小朋友們拿著各種各樣的工具做風(fēng)箏，風(fēng)箏做好以后，卻什么都不像了，我們叫它“開心果”。

小朋友們向人們展示活潑可愛，朝氣蓬勃的活力；草兒仿佛也已經(jīng)沉睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

花園里也有著非常大的變化，有菊花，玫瑰花等。特別是菊花，它與秋一樣，不像玫瑰那樣艷麗，更不像牡丹那樣?jì)少F，但它的美麗是讓人終生難忘的。

樹林里，碧綠的樹葉一下被秋姑娘染成黃色，金黃的樹葉落到地上像是鋪上了金色的地毯，有的被風(fēng)吹到空中，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞；有的葉子落到河面上，成為小螞蟻過(guò)河的船；有的落到空地上，像是小螞蟻的足球場(chǎng)。

秋天的美是溫馨的，它不像春天那樣充滿活力，夏天那樣熱情奔放，更不像冬天那樣冷漠。“秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，花好月圓，華燈初上”實(shí)在令人難忘！

秋天是五彩繽紛的季節(jié)，是丹桂飄雪，碩果累累的季節(jié)，我愛美麗的秋天！

小學(xué)寫景作文600字 篇5

冰壺洞是個(gè)清涼的世界，我真想去一趟。這個(gè)盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

第二天，我們從金華出發(fā)，正是驕陽(yáng)當(dāng)頭，人們揮汗如雨，我在車?yán)镆彩呛沽鳚M臉。一小時(shí)左右，到了金華雙龍洞。

我們進(jìn)了雙龍洞，看見入洞券的反面寫著：“洞中有口洞中泉，欲覓泉源臥小船……”我催媽媽快進(jìn)洞去。進(jìn)了內(nèi)洞，我感到一股涼氣傳遍全身舒服極了。不一會(huì)兒，就感到冷了。

沿，道路向前走。老遠(yuǎn)就聽見了“嘩嘩”流水聲。快步向前，只見那懸崖峭業(yè)中間有一個(gè)小小的洞口，歡快的泉水從這個(gè)洞飛流直下，成了長(zhǎng)長(zhǎng)的湯布。這洛布上小下大，下面是一個(gè)大水池。近看，水橄上空水珠飛城，雨霧濛濛，再向前看，又似一粒粒晶瑩透亮的珍珠。

潭里的水流下來(lái)，經(jīng)過(guò)尸座橋，又是一條洛布，這條協(xié)布分為紅、綠、黃三種城色。遠(yuǎn)看，就像一匹七八米長(zhǎng)的彩布掛在洞間。俯視潭水，清徽見底，冰涼入骨，誰(shuí)也不敢授下去圖個(gè)痛快。我在外面穿著連衣裙，進(jìn)來(lái)穿上了長(zhǎng)袖衫還覺得冷，登上幾級(jí)階梯，又看見了三個(gè)式色的大字——冰壺洞。

這里山崖環(huán)抱，涼透肌膚。游客最喜歡這里，攀巖攝影。倚座觀景。談古說(shuō)今，賓舍不得離開呀里

冰奎桐的環(huán)境清，水也清，空氣像雄過(guò)一祥，還有一股清涼拂面而過(guò)，進(jìn)涼透涼的。

冰壺洞真不愧是個(gè)清涼世界，郭沫若爺爺認(rèn)為是“夭下第一洞”，并題了一首詩(shī)：

銀河倒瀉入冰壺，

道是龍宮信是誣，

滿璧珠鞏飛作雨，

一夭星斗化為無(wú)。

瞬看新月輪輪飽，

長(zhǎng)有驚霄陣陣呼，

壓倒雙龍何足異，

嵌寄此景城中孤。

我這趟去冰冰壺洞真值得，我為祖國(guó)有這樣的名洞感到自豪！

小學(xué)寫景作文600字 篇6

學(xué)習(xí)了《青海湖.夢(mèng)幻般的湖》這篇文章。我被青海湖美麗的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我終于如愿以償?shù)馗改溉チ艘惶宋覊?mèng)寐以求的青海湖。

我們先乘飛機(jī)到青海省，然后坐汽車去青海湖。在路上，我們的車翻過(guò)了一座又一座的高山，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山谷，就像在山里走迷宮一樣。當(dāng)汽車又翻過(guò)一座山時(shí)，我們眼前一亮，??！是一大片金黃色的油菜花，一眼望不到邊的油菜花像一塊金黃色的地毯，風(fēng)一吹就隨風(fēng)擺動(dòng)，又像金黃的波浪。我們的車在油菜花地之間的公路飛馳，漸漸地，油菜花邊緣出現(xiàn)了一條淺藍(lán)色綢帶——青海湖。車越行越近，綢帶越來(lái)越寬，青海湖的風(fēng)姿完全展現(xiàn)在我們的眼前。

我站在湖邊舉目四望，青海湖像嵌在山谷里的一塊名貴的藍(lán)寶石。天空顯得那么藍(lán)，那么清，那么高。青海湖的水也是那么藍(lán)，那么清。一望無(wú)際的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向遠(yuǎn)處望去，一座連綿不斷的山和無(wú)邊無(wú)際的綠草地，像一只大手捧著這藍(lán)寶石。

湖水是寧?kù)o的，宛如一面明鏡一樣，鑲嵌在山谷中，清澈透明，能映出藍(lán)的天，百的云，紅的花，綠的樹，真是奇妙的“水中景”。

湖水是動(dòng)感的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才水平如鏡的湖面上，立刻泛起了雨鱗般的波紋。層層細(xì)浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，在追逐，在玩耍，但是當(dāng)盈盈的湖水蕩漾到我的腳邊時(shí)，卻又緩緩地退了回去，像慈母輕輕地拍打著將睡未睡的嬰兒。

??！美麗的青海湖，你的美不是我這笨拙的筆能描繪出來(lái)的。我為祖國(guó)有如此美麗的青海湖感到驕傲和自豪。

小學(xué)寫景作文600字 篇7

以前，我的家在一個(gè)小村莊里。我家旁邊有一條小河，河水常年清澈見底，河底石塊色彩斑斕，河里的魚兒就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，悠閑自得地游著。雖然這條小河比不上一些名勝，但在我眼里，它確實(shí)是個(gè)游玩的好地方。

春天，農(nóng)民們都忙著播種，到了該給莊稼澆水的時(shí)候，他們就到小河里取一些水，莊稼喝了小河的水，一個(gè)勁蹭蹭地長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯見莊稼長(zhǎng)得這么好，心里樂(lè)開了花，就給小河起名叫“乳汁河”。

夏天，大家在小河里游泳、捉魚、摸蝦，這些都是我們小孩子的強(qiáng)項(xiàng)。說(shuō)起游泳，蛙泳我不行，可潛泳我最在行，一口氣能游七八丈，大家憋氣都憋不過(guò)我。

秋天，農(nóng)民們忙著搶收莊稼，經(jīng)過(guò)一天緊張的'勞動(dòng)之后，灰頭土臉的人們就到小河里洗把臉，清涼的河水頓時(shí)讓人覺得疲勞盡失，神清氣爽。

冬天，小河上結(jié)冰了，我們小孩的心里那叫一個(gè)爽。一放學(xué)，寫完作業(yè)，我們一塊拿著墨水到冰面上，畫一個(gè)圈。天黑了，大家來(lái)到河邊，有的拿著錘子，有的拿著照明燈，有的拿著小桶，開始了我們的行動(dòng)。我們找到白天做的標(biāo)記，只見冰層下面，隱隱約約有魚兒在游動(dòng)，有人打開燈，魚兒們見了燈光都游了過(guò)來(lái)。魚兒看來(lái)越多，這時(shí)，我拿起錘子猛地一砸，“嘩—嘩”，水噴出了冰面，那些小魚也噴了出來(lái)，小魚在冰面上活蹦亂跳，我們連忙把一條條銀色小魚裝滿小桶，有人迫不及待地說(shuō)：“快走，回家讓媽媽們做烤魚吃！”一行人拿著各自的工具，提著這豐碩的果實(shí)回家了。

家鄉(xiāng)的小河，一年四季都非常美麗。那里有我的童年，有我的歡樂(lè)。我愛你，家鄉(xiāng)的小河！

小學(xué)寫景作文600字 篇8

聽，遠(yuǎn)處的風(fēng)聲挾帶著遠(yuǎn)古的聲音呼嘯而來(lái)。陣陣輕風(fēng)中飄著絲絲醉意，老窖國(guó)寶的美味甘甜順著長(zhǎng)江香飄萬(wàn)里，回味悠長(zhǎng)。一縷交雜錯(cuò)落的芳香，卻直浸肺腑，飄逸而來(lái)。朗朗書聲，也涌不盡瀘州的美麗風(fēng)光景色。

瞧，一座座花墻圍攻而上，四處蔓延，不可抵擋。跟隨著風(fēng)聲的伴隨，一陣陣清脆動(dòng)聽的腳步聲緩緩靠近，人們也紛紛進(jìn)入這如仙境般的童畫世界——忠山公園。輕雅的歌聲從園中傳出，十分動(dòng)聽。

剛跨在忠山公園門口，一片片花花綠綠的景色映入眼簾，一扇扇花墻高大雄偉，五顏六色，看得讓人迷了眼睛?；▔锒涠浜ㄔ谖L(fēng)中調(diào)動(dòng)著，好似一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰。再?gòu)睦镒?，一朵朵嬌柔俏媚的郁美人，仿佛在風(fēng)中猶豫著，露出柔弱衰愁的表情，在風(fēng)中她好似一位優(yōu)美的女子，從花朵里走出來(lái)。

再往里走，一片新綠直撲眼睛，一層層高低錯(cuò)落的樹葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。突然，遠(yuǎn)處現(xiàn)出一簇艷紅，我急忙趕去。“呀”！真美！一簇簇紅的，粉的，白的杜鵑花，在綠葉的襯托下紅的似霞，白的似雪，每當(dāng)走到這里，人們都忍不住停下腳步來(lái)，看一看，聞一聞。梧桐樹上開滿了花朵，花兒隨風(fēng)而飄，四周都籠罩在花香的芬芳世界，美麗大方的孔雀一下子飛上枝頭，孔雀身著大擺，十分有氣勢(shì)。黑天鵝在湖邊自由自在地游來(lái)游去，悠閑的吃著湖中的魚兒，在水中嬉戲，活像一個(gè)個(gè)淘皮的孩子，讓人真不放心，忠山公園的景色令人陶醉，我愛美麗的忠山公園。

一股濃厚悠長(zhǎng)的香氣飄來(lái)了……

小學(xué)寫景作文600字 篇9

濕地公園有水，有橋，有沙灘，是個(gè)景色秀麗的地方。

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸、媽媽、阿姨、弟弟去濕地公園玩。

我們先來(lái)到一個(gè)水池旁，只見水里的蓮花圍成一個(gè)個(gè)圓形，一簇一簇的，像觀音的寶座。河邊的石頭姿態(tài)各異：有的像老虎威風(fēng)的吼著，有的像一匹高頭大馬急速的奔跑著，有的像一只巨大的海龜浮在水面上曬太陽(yáng)，還有的像兩只青蛙比賽游泳......真是千姿百態(tài)，栩栩如生。我們又發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，像一只小船，我和弟弟趕緊跳上去，做出劃船的動(dòng)作，爸爸還給我們照了好多相。

我們繼續(xù)沿著鵝卵石鋪的小路走，聽到幾聲清脆的叫聲，哇！

是鳥叫。我們循著聲音尋找鳥兒的蹤跡，來(lái)到一片蘆葦邊，發(fā)現(xiàn)鳥叫是從那發(fā)出來(lái)的。我們立刻尋找蘆葦中鳥兒，可是沒(méi)有找到，突然爸爸說(shuō)：我找到了！

順著爸爸指的方向大家仔細(xì)一看，原來(lái)是枯萎的蘆葦葉。大家找了半天，但是還是沒(méi)有找到，真是聞其聲而不見其影。

我們來(lái)到一處沙灘，我看見沙灘上的沙坑中有水。于是，我和弟弟馬上脫了鞋上去玩。我想可以在沙灘上玩做城堡，挖護(hù)城河的游戲。我和弟弟先做了幾個(gè)城堡又挖了一條護(hù)城河。我們?cè)谶@里玩了很久，沙灘上充滿了我們的笑聲。

在返回的路上，我們經(jīng)過(guò)了兩座拱橋，它們與我平時(shí)見到的橋不同，造型奇特，橋的兩側(cè)有石欄、石柱，石柱上雕刻著精美的圖案，頂部是一個(gè)石桃。站住橋上往下看，水面波光粼粼，橋拱與水中的倒影形成一個(gè)圓，美麗極了。

濕地公園真是個(gè)好地方！

今天我們玩的很開心。