
寫景的作文300字錦集7篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的寫景的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏天,是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上,晴空萬里,云霞滿天,太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝頭歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌??諝馇逍聸鏊?,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸上一口,都令人振奮。
下午,天空一片青灰色,暴烈的太陽把地面燒的滾滾燙的,一陣南風(fēng)吹來,卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著,聲音低沉而緩慢,像在述說著一個古老的故事。老人們坐在樹陰下,耐心地?fù)u著扇子,嘴里一邊訴說著炎熱,一邊高興地議論明天的天氣。那些林中的小鳥,都懶懶地歇在樹上,似乎正在做著“豐收”的夢。
夜晚,人們都不約而同地到錦江大廈去散步。馬路上一排排的路燈亮了,把路照得更雄偉、壯觀。漫步在錦江大廈前面,一陣陣涼風(fēng)迎面拂來,好清爽??!人們在錦江大廈前談天說地、講古論今,一會兒娓娓而談,一會兒激烈爭論。小孩子們有的玩滑板車、有的玩旱冰鞋,孩子們的笑聲隨風(fēng)飄蕩,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天,是炎熱的。但也是歡樂的,充滿活力的?。?/p>
小時候父母常帶我去渡假,我看見一條寬闊的大河,就問媽媽說:“那條寬闊、清澈的大河是什么河?”媽媽說:“那是環(huán)繞著新店,也是新店有名的河流——香溪源。”聽完媽媽的話,我才知道原來那條美麗的河流是有名的香溪源。
我常常站在溪邊,靜靜的欣賞香溪源的風(fēng)景,早晨的太陽光芒,五光十色的照射在香溪源上,讓人感覺到大地的溫暖,也讓人覺得心情愉快、舒暢。
黃昏的時候,一朵朵彩虹般的云朵映照在河面上,真是迷人,很多游客劃著船,欣賞夕陽日落的景色,而那天空中的彩云隨風(fēng)慢慢飄動,看起來真像是許多穿著五彩繽紛、閃閃發(fā)亮的舞群,正在河面上跳舞的女孩們。
夜晚的香溪源,看起來真是高貴,美麗的碧潭大橋在月光的照射下映在溪流上,水波慢慢流動,彎彎的月,波光閃閃的,好美啊!每當(dāng)我看到如此優(yōu)美的景色時,不禁贊嘆:香溪源,真美?。?/p>
好幾年沒來,但香溪源仍然是我最懷念的風(fēng)光。前些日子,再和家人一起游覽,美麗的'香溪源不再清澈,垃圾和雜草堆滿了河岸,水也更渾濁了。
我們應(yīng)該好好愛護(hù)香溪源,不要讓它在受到破壞,變成被垃圾污染的垃圾河了。
夏天到了,荷花開了,我總是要去湖邊看荷花。
不用我去看,我就知道荷花長什么樣。但是,去了以后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那里的荷花比我想像中的美麗多了!
湖中的荷花共有兩種顏色,一種是粉紅的,另一種是潔白無瑕、似雪如玉的。亭亭玉立的荷花太美麗了,我仔細(xì)地看著荷花——旁邊的荷葉挨挨擠擠的,像一個大圓盤,荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,有的還是一個小小的花骨朵兒。
我想摸一摸荷花,剛要伸出手,媽媽連忙說道:“小心!不要碰到荷花的莖,那上面有刺!”我很驚奇,連忙仔細(xì)去看荷花的莖。還真是這樣,荷花的莖上有許許多多的刺!我這才知道荷花也是帶刺的。
荷花雖然很美麗,但是莖上還是有刺的哦!
春天,天氣轉(zhuǎn)變,萬物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。我最喜歡校園的春天。
校園里有一棵高大的榕樹,它就像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。榕樹的生命力可強(qiáng)了!葉子一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。啊!這美麗的大榕樹!
小草可不服氣,一個接著一個的拔地而起。還是唐代大詩人白居易寫得好:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
花兒呢?那些能讓人眼前亮起來的明媚的小花呢?我和好朋友來到一片非常開闊的草地上,我蹲下來扒開草一看,原來,青草下面藏著滿滿一層小花。就在這時,這些花兒竟然一下子全冒了出來。
南飛的燕子又遷徙北飛,它們在校園的天空上翩翩起舞。這又為春天的校園添加了一份活力。
校園里的人也變了樣,大家都把棉襖脫掉了,再也不是冬天里的縮手縮腳。下課了,同學(xué)們都興高采烈地玩耍,也不像冬天那樣不敢出來玩。
??!春天的校園真是變化萬千呀!
昨天刮了一天的風(fēng),那兇悍的風(fēng)兒呀,用力地扯著我的衣衫。好冷!我躲回屋里,點(diǎn)燃爐火,尋求著一絲溫暖。但不知什么念頭,驅(qū)使我說:“出去吧!不能浪費(fèi)這寶貝的時光,去看看這寒風(fēng)中的冬天!”
我走出家門,環(huán)視著周圍的大樹,在這寒冷的冬風(fēng)中毅然挺立著身子,這兒的小草雖然沒有夏天那樣,但它們多了一份堅毅之氣,在嘯嘯寒風(fēng)中擺動著身子,好像在說:“我們不會屈服的!”啊,好倔的草兒,不愧是大地母親的兒女!
在我激動地用手撫摸著小草的時候,一個不經(jīng)意間的觸碰使我大為詫異——一棵小樹苗。不!它是一棵頑強(qiáng)的小樹苗!我之所以詫異的是:冬季,這么寒冷的季節(jié),怎么還會有小樹苗生長呢?或者它想挑戰(zhàn)一下自己,它不想在春季落地生根發(fā)芽,它想先吃苦頭,和那狂風(fēng)比比勁呢!突然,在我心底涌起一股難以明說的感情,似乎是一種敬佩,又似乎是一種慚愧。
那大地、小草、小樹苗都在告訴我一個道理:暖室里培養(yǎng)的花朵,雖然嬌艷,但卻遠(yuǎn)不如經(jīng)歷寒風(fēng)磨練的花朵那樣堅韌。就像那春天的花朵,小草們還沒有經(jīng)過冬雪的考驗,就先在秋霜里夭折了。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在還會懷著一顆“無所謂”的心,去隨意踩死那些懷有夢想和激情的“草”嗎?
秋天的校園真美!
早上,我來到學(xué)校,一眼就看見了一群桂花樹,它們仿佛在笑著對我打招呼:“早上好!”金秋十月,桂花樹發(fā)出了淡淡的清香,用手一摸,葉子嫩嫩的。我們總愛在桂花樹下嬉戲玩鬧。
桂花樹的兩邊是教學(xué)樓,只見中間是綜合樓,那是我們學(xué)習(xí)的地方。早上,太陽剛剛升起,它揉著惺忪的睡眼,笑著對我們說:“小主人,祝你好好學(xué)習(xí),天天向上。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,進(jìn)了教學(xué)樓。當(dāng)我們放學(xué)時,教學(xué)樓伸了伸懶腰,仔細(xì)叮囑我們:“小朋友們,快回家吧,注意安全嘍?!?/p>
清早,太陽照耀著操場,好像披上了一件金黃的面紗,像一位美麗的姑娘。我們在那盡情地玩耍著,比如在玩跳繩的人,只見他們先把繩子勾住腳,然后用力一甩。就這樣,操場成了我們玩耍的天地。
??!秋天的校園真美!
“啊!多么美麗的油菜花”。我情不自禁地感嘆到。原來,陳老師要帶我們?nèi)ムl(xiāng)間小路賞油菜花踏青呢!
下午, 暖洋洋的太陽照在身上,我們像歡快的小鳥,跟隨老師通過學(xué)校的后門來到了田間,同學(xué)們非??释禳c(diǎn)看到油菜花。
走在田野上,一陣芬芳撲鼻的油菜花香直向我涌來,我陶醉在其中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片金黃色的油菜花,像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯。幾只白蝴蝶在油菜花上翩翩起舞,一下飛,一下落,興奮地玩耍著。
老師讓我們?nèi)プ咭蛔咛镩g小路,進(jìn)一步看清油菜花。我迫不急待但又忐忑不安,走在用土塊造成的小路上,小路又狹窄又擁擠,緊張的心情久久不能平靜。漸近漸香,到了跟前我仔細(xì)觀察,油菜花形狀各異,有剛剛開放的金黃的花瓣;有早已開放,花瓣落了,花蕊有點(diǎn)青青;還有的含苞待放的……幾只昆蟲在花蕊里嬉戲,簡直像油菜花“王國”里的小天使,在歡快的舞蹈。小溪里有幾只小蝌蚪在玩耍,它們一定玩得很開心吧,我想。
往回走在田埂小路上,我們的賞花之旅就這樣結(jié)束了。油菜花你向征著春天的到來,你為春天帶來了生機(jī)和活力。
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