
【必備】年級寫人的作文300字錦集六篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的年級寫人的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想想過往的自己,的確不夠成熟,遇事總是選擇逃避,不想面對。久而久之,這種處理事情的方式,在別人眼中成為了一種懦弱的表現(xiàn)。
總是想改變自己,重新蛻變,總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人,是無法堅持自己的承若的。
的確,她們都是很了解我的,了解我的個性,做事總是三分鐘熱度,一瞬間的心血來潮,就會讓我沖動地做出決定。過后,總會為自己的錯誤找借口,這無疑不是一種不負責(zé)任的態(tài)度。
這種性格,讓我在日常生活中上了一把鎖,不想讓些人進入我的心屋,有什么是總愛自己承擔,盡管明明知道自己沒有獨自承擔的能力,但我并不想讓別人介入這困境當中,這會讓我覺得自己虧欠了別人,這樣說吧!我是不想欠別人的人情,因為我知道我沒有這個能力去還人情債。
這一切的一切,給我的社交生活蒙上了一道屏幕,友誼道路總是磕磕碰碰。經(jīng)歷了這些,我學(xué)會了改變,學(xué)會了和真心朋友講真心話,學(xué)會了和普通朋友相處,學(xué)會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂,學(xué)會了做一個稱職的心靈聆聽者。
在此,我想對我的老朋友說,再見了,我終于擺脫你了,我們以后再也不要見了。
是誰,給了我們這雙手,讓我們創(chuàng)造世界、去觸摸世界?是誰,給了我們這雙眼睛,讓我們觀看世界?是誰,給了我們這兩只耳朵,讓我們聆聽世界?是誰,給了我們這雙腿,讓我們奔跑世界?
這個人大家都認識,他就是媽媽。
有一次,媽媽接我放學(xué),正趕上下大雨,媽媽在校門口等了我好長時間,我才出來。我快速跑到媽媽身邊,可媽媽只拿了一把傘,這可怎么辦呢?媽媽把傘打到我的頭上,我們快速跑回家,可以點一滴一滴的打在媽媽身上,同時,也打在我的心里。
這就是媽媽的愛。
還有一次,我哥我哥哥在里屋玩,玩得正開心,突然,我哥哥一拉我的腿,我的頭磕在了窗臺的角上。
媽媽一聽到我的哭聲就急了,抱著就往醫(yī)院跑??赡菚r候也沒有可以縫傷口的醫(yī)院,媽媽只得一家一家的問
媽媽一邊跑一邊對我說:“兒子,咱們不怕,咱們是男子漢,沒事?!苯K于,媽媽找到了一家可以縫傷口的醫(yī)院。他對醫(yī)生說:“快,快救救我兒子!”
最后,傷口被封上了。可媽媽一天一夜都沒有睡覺。
這也是媽媽的愛:“媽媽,我愛你!”
我有一個可愛的小弟弟,她那白白圓圓的臉上長著一雙明亮的小眼睛,小小的耳朵,尖而挺的鼻子,兩片薄薄的嘴唇紅紅的,一笑就露出那潔白整齊的牙齒來。
弟弟非常喜歡和我玩,記得有一次,我正在寫作業(yè),弟弟跑進了我的房間,大聲喊著:“姐姐?!蔽覜]理他,弟弟看著我沒理他,就跑到我身旁打了我?guī)紫?,我站起身來把弟弟抱出了我的房間,然后,我把門鎖上了。弟弟又跑到廚房,一邊用手指著我的`房間,一邊喊著:“媽媽?!眿寢屩赖艿芟敫墒裁?,說:“姐姐在寫作業(yè),不要打擾姐姐?!钡艿芘艿轿覀兛冢粩嗟那瞄T,讓我無法寫作業(yè)。
平時,我放學(xué)回家,他高興地手舞足蹈地跑了過來讓我抱。我寫作業(yè)時,他拿我的鉛筆、橡皮等各種文具。吃東西時,他和我搶著吃。
哎!誰讓我是她姐姐。
朋友是什么?朋友是在你不開心的時候,悲傷的時候,孤獨的時候。哄你開心,給你樂觀個態(tài)度,陪你玩耍,那個就是我的朋友。
我的朋友是一個機靈鬼。一個調(diào)皮愛玩耍的搗蛋鬼。
20XX年8月29日他離開了我。我的好朋友離開離我,我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心,陪我玩耍了。我又開始孤獨了。
有種默契叫做忠有種信任叫做寵,有種快樂叫做瘋,有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了,你不是我的朋友,你是另一個我就在那一刻,世界安靜了你是我的朋友是另一個我。
人類最忠誠的朋友是誰?是我們的動物朋友小狗,我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家,護院。
朋友對不起,是我太自私了,是我沒能照顧好你,是我只要你在我不高興的時候陪我,哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友
-----致朋友。
我的哥哥叫李XX,他今年12歲,小小的眼睛,小小的嘴巴,還戴著一副眼鏡。
我的哥哥很大方。一天,上鋼琴課,哥哥帶了四塊巧克力。我看到了,對他說:“哥,你能不能給我一塊巧克力?”哥哥聽了,笑著說:“巧克力我家里多的是,這四塊都給你了!”“謝謝!”我說完,就快速地把它們吃下去了,生怕哥哥再要回去。
我的哥哥變臉,也很快。有一次,我去哥哥家玩,哥哥說:“皓皓,你終于來了,我可想死你了!”我聽后,微微一笑,以為他又會有什么鬼把戲。過了一會,哥哥正在玩電腦,我說:“哥,你給我玩一會吧?!睕]想到哥哥聽后,竟然生氣地對我說:“急什么急!反正這是我家電腦,你等一會!”我聽后,想:剛剛還歡迎我,過了一會就不理我了,真不知道哥哥是怎么想的!
我的哥哥還非常得勇敢。一天,媽媽帶著哥哥和我到潛園游玩。到了一對長達4米的柱子中間有著一條長長的梯子。我看了后,沒有一點想爬上去的意思,而哥哥卻使勁一跳,抓住了梯子,努力往上爬。到了頂層,他望著腳下的我,感覺特別自豪。
這就是我的哥哥,一個大方又勇敢的人。
我的母親是一個幼兒教師,她的臉黃里帶紅,紅里帶黃。她平時工作很忙,每天4點多回家,煮飯,洗衣服,每次看到她那個熟悉的背影,我的心就燃起一團火。
有時,媽媽的愛是黑色的。記得有一次,我去朋友家玩,很遲才回來,媽媽看見了,拿起手中的掃帚打我,把我打得手腫了好多,我知道媽媽打我是為我好,正所謂打是疼,罵是愛,但是我的眼淚就情不自禁的流了出來。
媽媽那么兇,但他的愛有時也是紅色的,就那考試來說,我得了個97分,拿起試卷往回家跑,到家拿起試卷大聲說:“媽媽,我考了97分,全班第二”媽媽很高興,獎勵了我5元,我心里呀激動地活蹦亂跳。連吃飯時都吃了兩三碗。
媽媽的愛有時也是藍色的。一天放學(xué)回家,我做完了老師布置給我們的作業(yè)。就出去玩了,等到回來時,媽媽給我檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)了有幾道題錯了,并讓我改,媽媽的眼睛真是火眼晶晶啊
這就是我的母親。
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