
【精選】年級(jí)寫人的作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文300字6篇,歡迎大家分享。
我有一個(gè)愛著急的姐姐,她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的大眼睛。她每次去初中學(xué)校的時(shí)候都愛著急。
有一次,姐姐和媽媽都起的很早,可我還在睡覺。媽媽和姐姐一起去火車站,媽媽去送姐姐自己坐火車上學(xué)。姐姐到了太原火車站,姐姐她怕遲到,所以她沒等伯伯自己一個(gè)人坐公交去學(xué)校。伯伯沒接到她,打電話告訴媽媽,媽媽很著急,媽媽去問火車站的工作人員,伯伯又打來電話說:“姐姐可能去學(xué)校了?!眿寢屨f:“你去學(xué)??匆豢慈グ桑 辈f:“好的。”伯伯打完電話,趕緊去學(xué)校,在學(xué)校教室看見了姐姐。
媽媽走回來把這事告訴了我,我也很著急,我還想著姐姐會(huì)不會(huì)出了什么事?我和媽媽都等著電話。過了一會(huì)兒,伯伯打電話說:“姐姐在學(xué)校里?!眿寢屨f:“好的,我們知道了?!蔽覀儸F(xiàn)在放心了。
姐姐讓我懂得了任何事情都要靜下心來,慢慢去做,凡事不要著急。
我的同學(xué)李軒宇長得又高又壯,看起來都像四五年級(jí)的小學(xué)生了,其實(shí)他根本不像看起來那么大,他經(jīng)常會(huì)干些有意思的事,惹得大家哈哈大笑。
有一次,上音樂課,老師要我們復(fù)習(xí)學(xué)過的音樂《拍皮球》,李軒宇自告奮勇地當(dāng)起了“皮球”。我和張?zhí)鞈?dāng)拍球的小朋友。音樂聲一起,我們的小手拍了起來,李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳,我們的手高他就蹦得高,我們的手低,他就蹲下身子蹦,活像個(gè)皮球。音樂一停,他就把自己的肚皮一收一放地說:“哎呀,不好,氣不足了!”我和張?zhí)鞈傺b用手當(dāng)氣筒往他的嘴里“打氣”。一會(huì)兒功夫,他把肚皮鼓得好大,說:“好了,現(xiàn)在氣足了,繼續(xù)拍我吧。”我們剛一伸手,他就又蹦跳起來……
李軒宇的笑話還有很多,有機(jī)會(huì)讓我慢慢告訴你們。
任老師是一位的語文教師。她五十多歲了,和藹可親,講課風(fēng)趣幽默。因?yàn)樗慕虒W(xué)方法別具一格,在我們這兒很有名氣。
國慶長假的一天下午,我和同學(xué)們?cè)诖貉堪嗌险n。任老師正講著如何做描寫,突然,她一步一步,鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同學(xué)。啊!她伸出了雙手,就像兩只魔爪,慢慢地伸向任仟惠的肩膀,猛地一抓,用力一提,把正在津津有味看書的任仟惠嚇出了一身冷汗。同學(xué)們面面相覷,不解地互相看了看。任仟惠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢顫抖地說:“你在干什么?”任老師笑著對(duì)同學(xué)們說:“你們誰來把老師剛才這串動(dòng)作描述一下??!蔽覀兓腥淮笪颍涸瓉硎侨卫蠋熢跒槲覀兲峁懽鞯牟牧涎?!
還有一次,我們正在做游戲,任老師走過來參加我們的活動(dòng)。歸她表演了,任老師舉起那雙“魔爪”張開,朝著天,腳也直跺著,仰著頭,哈哈大笑起來,同學(xué)們有的捂著肚子,仰天長笑;有的'前仰后合;在座位上的同學(xué)們笑趴在桌子上,有的甚至掉進(jìn)課桌底下。教室一下子翻了天。
任老師上課真幽默,我喜歡她!
我的外公,頭圓圓的,頭頂上沒多少頭發(fā),只是在后腦勺才有一點(diǎn)點(diǎn)。他的眼睛有點(diǎn)大,平時(shí)不愛睜大眼睛,只是在我做錯(cuò)事的時(shí)候,他才會(huì)睜大眼睛,非常嚇人。
有一次,快過中秋節(jié)了,外公對(duì)我說:“我們來下象棋吧,誰贏了,對(duì)方就給誰提供好吃的中秋月餅。”“現(xiàn)在就開始。”我興奮的說。一場“廝殺”之后,我輸了。我靈機(jī)一動(dòng),說:“一個(gè)‘車’能 將死老將!”“不能”外公說。我和外公又“交戰(zhàn)”一場,我贏了,現(xiàn)在是一比一平局,再來一盤就能決定勝負(fù)了。我迫不及待又和外公殺了一盤,結(jié)果我輸了。外公哈哈大笑:“輸了!輸了!”我心 里有點(diǎn)不服氣,外公的歲數(shù)比我大好幾倍,當(dāng)然比我有經(jīng)驗(yàn)。等我再練練,說不定也能戰(zhàn)勝他。但我是男子漢,說話算數(shù),我很快給外公送去了一盒月餅。外公高興地摸著我的頭說:“好啊,我們一起 來吃吧。”我和外公一起高興地吃起來。其實(shí),外公是在逗我的。
我喜歡我的外公。
我的自畫像畫好了,我看似胖乎乎的,也是笑咪咪的,還喜歡扎個(gè)馬尾辮,可愛不可愛?
我有一個(gè)圓圓的臉蛋,一對(duì)單鳳眼,高高的鼻梁和一雙一生氣就撅的老高的櫻桃小嘴,還有一雙會(huì)隱形的耳朵。有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,我的耳朵就開著的,我聽見媽媽和爸爸說:“我們星期六帶女兒一起去紅山動(dòng)物園玩吧!”我聽到了就一溜煙跑到客廳,問媽媽:“媽媽你說的都是真的嗎?”媽媽一邊點(diǎn)著我的腦袋一邊說:“你這小耳朵真精呀!”還有一次,我正在看電視時(shí),媽媽在叫我吃飯時(shí),我耳朵的門就是關(guān)上的,我假裝沒聽見,媽媽就說:“你再不吃飯,我就把電視關(guān)看?!甭牭搅艘院?,最終我依依不舍地去吃飯了。
我今年9歲,體重35千克,身高1.40米,我喜歡穿襯衫和牛仔褲。我很活潑,但也很馬虎,我喜歡畫畫和讀書。我偷偷告訴你吧!“我還是老師的小助手呢!”
我就是這樣一個(gè)活潑的小女孩。
她,一個(gè)活潑開朗的女孩,她有一只櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直直的,高高的鼻梁上長著大大的眼睛,水汪汪的,使人看不透,琢磨不透,她總是那么天真,那么可愛,臉上總是露出微笑。
他,一個(gè)陽光男孩,他是那么調(diào)皮,那么可愛,一張圓臉臉?biāo)锪锏?,像小孩子一樣,一樣的天真,他的頭發(fā)是卷黃的,并不直,不知道的人都以為他營養(yǎng)不良,其實(shí)不然,他那是天生的,有些人還挑釁的叫他“黃毛小子”。
他和她是雙胞胎,準(zhǔn)確的說是龍鳳胎才對(duì),他兩成績都很好。別人問他們時(shí),他說:“我就是天才,天才就是我”。她卻說:“可能是父母基因好吧!”
他無論是學(xué)習(xí)、體育、文藝、手工都值得學(xué)習(xí),可就是他太自戀了,哎,不知道他什么時(shí)候才能改掉這毛病,那樣他應(yīng)該說就十全十美了吧。
她品學(xué)兼優(yōu),在班上并列前茅,人緣也好,在我看來,她算得上是十全十美了。
他和她是我小學(xué)同學(xué),應(yīng)該算是好朋友吧!如今我們都初一了,現(xiàn)在都不在一個(gè)學(xué)校讀了,不能常常見面,打電話也不是常事兒,只能偶爾聊聊天罷了?,F(xiàn)在,真想他們了。
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