關于寫人幽默的作文合集九篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫人幽默的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫人幽默的作文 篇1

爺爺很幽默，今天他忽然說：“新宇，給爺爺扎辮子，好嗎？”

我聽了，哈哈大笑，“男孩子不能扎辮子”，但爺爺還是很認真地說：“快，別羅嗦?！蔽衣牶笮睦镞€想，可真是的，扎什么辮子，丑死了。但我還是很認真地分出一小撮頭發(fā)，用紅頭繩捆上，一個，兩個，三個......頭扎上小辮時，爺爺拿起鏡子，左照右照，并說：“真美！”我說：“一點都不好看，快揪下來吧。”爺爺說：“好看好看。”一邊說一邊往外走，我們大家在屋里哈哈大笑。

爺爺出去喂狗，用狗最愛吃的湯菜拌食，可狗呀看見爺爺忙會到狗窩，把屁股對著爺爺。爺爺說：“今天這狗怎么了？”說著把狗抓出來，硬是按著狗頭到湯食前，狗生氣了，“汪汪”大叫起來，把爺爺下了一跳，等爺爺生氣走了，狗就狼吞虎咽地吃起來！

爺爺又去喂雞，雞看見爺爺，左蹦右跳躲緊進屋里，爺爺很吃驚，把米撒到地上就走了，看，雞都爭先恐后地搶食吃，我哈哈大笑起來。

爺爺一臉的吃驚樣，說：“今天怎么啦，雞飛狗跳的？”我大聲說：“是你給嚇的唄?！睜敔斦f：“為什么它們都害怕呢？”我笑著說：“你的樣子好奇怪呀”爺爺說：“對，人呢，要是奇模怪樣，奇裝異服，也會有招致這樣的后果。”

哎呀，我終于明白了爺爺?shù)囊馑迹?/p>

寫人幽默的作文 篇2

她，一雙水汪汪的大眼睛像兩潭清澈的湖水。兩條彎彎的柳葉眉下面長著一個小巧玲瓏的鼻子和一張粉嘟嘟的小嘴。這就組成了我們可愛幽默的數(shù)學老師——周老師。

大家肯定在想：這位老師有多幽默呢？那就讓我來為你們細細道來。

有一次下課，我們班的肖佟同學像一只快樂的小鳥只顧玩耍，忘乎所以。突然，一陣“叮零零，叮零零”聲急促想起，原來是上課鈴聲。就在這時，他才想起來去廁所。只見他如脫韁的野馬一般瘋跑進廁所。這時，數(shù)學老師進班了，可是他還沒進到教室。就在這時，數(shù)學老師說：“肖佟呢，他去哪了？”看樣子，老師生氣了。平時上課鈴響了之后所有人都端端正正的坐在位子上讀書，可今天卻少了一人，老師肯定不開心。我們不敢惹老師生氣，于是，同學們異口同聲地說：“肖佟……肖佟同學去廁所了。”正在這時，肖佟回來了，老師幽默地說：“怎么了？你怎么現(xiàn)在才回來？需不需要我派個人去探望你呀？你如果掉進廁所了，我也好派救星去呀！”頓時，全班一陣哄堂大笑，肖佟同學漲紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。

我們在下課時閑著沒事干，就跑去問數(shù)學老師：“老師，你為什么那么幽默呀？”老師笑著回答我們：“因為老師小時候笑話看多了，所以就很幽默啦！”我們天真地說：“奧，原來是這樣??！”

這就是我們可愛、幽默的數(shù)學老師，我們都很愛她，你想認識她嗎？

寫人幽默的作文 篇3

他是我最要好的友人，他挺幽默，他長得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。

有一次，他跟我下象棋，他說：“平時你那么張狂，今天看我怎么收拾你?！逼逑碌揭话霑r，他比我少一個車、兩個馬。他卻鎮(zhèn)定自如地說：“別著急，看我怎么教訓你?！弊詈?，他要輸了，他說：“看我的返敗為勝神功?！彼p手一揮，說：“啊，看我的――大俠，饒命啊!”我被逗笑了。

還有一次，我測驗沒考好，下課時懷著沮喪的心情緩緩地走著。這時，他走了過來對我說：“英勇，竟敢擋住我的路，來人，拖出去打三十大板?！蔽艺f：“這次考試沒考好。”他又說：“委托，你有一點職業(yè)道德好不好?咱們正在拍戲，你打擾拍戲干嘛?大哥，就差一點就拍好了，拍好了分你三成，不要攪擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒拍，只有三四年就能拍好了。”自他那么認真我也隨勢問道：“拍這戲要多長時間?”他說：“只有三千多個小時?！蔽冶凰盒α耍镜牟簧埔馇橐惨痪W(wǎng)打盡。

他是個風趣的人，滑稽也包含了我跟他的好友人關系。他，就是我的好朋友――楊尹。

寫人幽默的作文 篇4

我有一位幽默的老師。

他姓邵，是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點老，但總會看到他微笑的嘴，這使他看上去年輕了不少。

第一天，他走進教室，雙手背在后面，對我們說：“同學們好?！蔽覀冋f：“老師好?！彼终f：“同學們辛苦了?！蔽覀円舱f：“老師辛苦了?！彼蝗恍χf：“同學們真可愛。”我們說完“老師真可愛”時，便和老師一起哈哈笑個不停。

接著，他說：“你們知道我是誰嗎？說出來嚇死你們！”同學們在下面議論紛紛。老師轉過身去，在黑板上寫了個“刀”字，問道：“你們怕不怕？”我們開心地說：“不怕！”然后，他把“邵”這個字補全了，并寫出了他的名字。他寫的時候，故意用手擋著，我們興奮地猜他的名字。老師說：“我叫邵良俊，因為我雖然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘優(yōu)俊’了！所以你們上課時，一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦！”我們更是笑個不停。

邵老師不是只會開玩笑的人，他也很認真地給我們上課。

每次，我都盼望快點到他的課。上課的時候也會目不轉睛地看著他那張“不太英俊的臉”。

寫人幽默的作文 篇5

陳老師是我們的語文老師，他帶著一副眼鏡，有個啤酒肚。他已經(jīng)教了我們兩個月了，但他叫某些同學的名字時還是吞吞吐吐的。

有一次，陳老師叫我們回答一個問題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然后又把手放下，再不緊不慢地說了聲“宋”，然后再想了想，把舌頭伸出來，轉了一下眼珠子說“張”，最后一直用手指指著我同桌的臉說出了“碩”字，然后就輕快地說：“你來答吧!”聽到這里，同學們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?。陳老師卻一本正經(jīng)地說：“當你連續(xù)說一個平舌間，兩個翹舌音時，誰念得清楚呀!”陳老師這么一說，我們笑得更加開心了!

陳老師叫錢思語同學的時候也是指著錢思語，然后看著黑板，眨了眨眼睛，說了幾聲“嗯”，然后又說：“叫什么來著?錢——思——語。”當陳老師讀完這個名字的時候，我們就會學著陳老師的樣子，淘氣地說：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個名字不難念也不難記啊!為什么陳老師讀她的名字時，也那么別扭呢!”轉念一想，才恍然大悟，原來陳老師是為了活躍一下氣氛啊。

我們的語文課總是在開心中度過的，因為我們有一位知識豐富又幽默的語文老師。

寫人幽默的作文 篇6

我們班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成，無論他走到哪里，那兒常常會傳出一陣陣歡笑。

我們班的幽默大王瘦瘦的，是個小個子，活得像個monkey似的，別看他個子那么小，其實挺機靈的。

有一次，我在校運會上取得了好成績，彭老師在班上表揚我，說：“上次我報名時一時疏忽，把彬泉的名字寫成了凱方，我跟他說了，晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時，我前面的何思成馬上轉過頭來，笑著說：“原來你那天晚上吃不下飯，那你肯定是吃面的！”我被他這一番話弄得哭笑不得。接著，彭老師說：“我們應該向他學習那種珍惜機會的精神?！边@時，何思成又和我說：“你好棒哦，你居然會吃面！”沒等他說完這句話，我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。

又有一次，是數(shù)學測驗，那天我的同桌因為發(fā)燒而曠課了，陳老師提醒同學們說：“天氣變化，要注意身體?！焙嗡汲闪⒓凑酒饋泶舐暤睾捌饋恚骸拔也挪慌履?，我洗頭用‘飄柔’呢！”接著，他又喊起來：“我而且還有‘舒膚佳’保護，怕什么發(fā)燒？”他的兩句話，引起一陣哄堂大笑。我想：“舒膚佳”和發(fā)燒有什么關系，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎么做起廣告這一行了。我驚奇地看著他，他神氣地說：“你一輩子還沒見過帥哥呀，今天我給你看個夠?！闭媸亲屓擞稚鷼?，又好笑。

雖說他挺幽默，但有一次還幫了我的.忙。開校運會時，我參加了400米，他不服氣地說：“你一定跑到一半就沒氣了?！蔽蚁露Q心：一定要拿個好成績給他們瞧瞧，讓他們知道我不是懦弱的。在校運會上，我真的實現(xiàn)了夢想，得了好成績，我對他說：“你不是說我會輸定了嗎？”他說：“鬼知道你天天都練習?！闭f著吐了吐舌頭，就走開了。說實話，要不是他的那次激勵，我真還沒有那么大的信心呢。

這就是我們班的幽默大王，雖然有時讓老師生氣，但為我們班增添了許多快樂和氣氛。還有很多類似這樣的事情，我就不說了，免得笑破你的肚皮，同時我也為有一個這樣的一個同學而高興。

寫人幽默的作文 篇7

開學第一天，我興高采烈地走進了橋城中學大門，認識了我這個最搞怪的生物老師——林老師。

林老師個兒高高的，身材胖胖的，是一個中年男子。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白整齊，臉上經(jīng)常掛著笑容，整天穿著西裝。記得他給我們上第一節(jié)課時，還沒等我們向他問好，他已經(jīng)開始上生物課了，這一來都讓我們十分驚訝。不一會兒，林老師指著書本上的一幅圖，問道：“同學們，你們知道他們在干什么嗎？”我們齊聲道：“觀察生物?！钡橇掷蠋煷舐曊f道：“錯了，同學們。他們是在裝模作樣地觀察。你們看，他們用一個放大鏡觀察小鳥，但是小鳥卻這么大，哪用放大鏡呀！他們用放大鏡有什么用，難道不是在裝模作樣嗎？還會怎么樣呢？”我們聽后都哄堂大笑。我心里想：林老師，你真搞怪！感覺你上課是在跟我們開玩笑似的，完全沒有擺老師的架子，而且又能讓我們學到知識，不會讓我們感覺上課枯燥無味。

過了一會兒，林老師又跟我們說道：“同學們，你們都去過海灘嗎？”我們大聲說道：“去過?！彼又鴨枺骸澳銈冇匈I珊瑚的嗎？”大部分同學都回答：“有?！彼謱ξ覀兂靶φf：“你們這群笨蛋，花那么多錢去買一個臭屁珊瑚蟲的尸體呀！有什么用啊！哈哈！”這時，我看了一下課本的介紹，確實如老師所說。心想：老師你真有才，課本上一大堆刻板的珊瑚與珊瑚蟲知識介紹，你三言兩語就講完，并且學生都掌握了，記憶深刻啊。

下課時，林老師大手一揮，把粉筆扔在教壇上，說道：“同學們，我們的光榮時刻到了，下課?！蓖瑢W們一愣，接著鼓起了歡快的掌聲。

?。×掷蠋?，你真搞怪，一些枯燥無味的生物知識，在你的說教下都變得生動有趣，讓我們在不知不覺間掌握了相關的生物知識，真是引人入勝呀！

林老師，你真厲害！

寫人幽默的作文 篇8

我們班的幽默奇葩：他就是“幽默編劇”。有一次，他在值日時，不小心把水灑在了我的作業(yè)本上，我很生氣，把頭扭向一邊。

他笑瞇瞇地瞇著一條縫似的眼睛在沖我笑?！芭?！Sorry！對不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！對不起！我沒貶低你的意思。原諒我吧！”嘿！看他還挺誠實，那我就大人不記小人過，勉強原諒他吧。“有一個蛋特別倒霉，他叫什么；倒（導）蛋。”什么意思啊，我怎么聽不懂啊。“一個小孩出去旅游，他的爺爺交給個他一個任務：在旅游期間要學會三句話，否則就再也不讓他去旅游了。

小孩聽了就走了。小孩住的賓館正在蓋新房，突然聽到：磚塌了，快跑??！小孩學會了這句話。第二天他要去賣肉，在屠宰場聽到了，屠夫殺豬的聲音：公豬母豬哪里跑！小孩學會了這句話。在商店門口，一個小孩在哭，他爺爺說：再吵爺爺不給你買糖吃。小孩學會了這句話。回到家，他看到到爺爺便說：磚塌了快逃?。∷陌謰尪继恿?，小孩大喊：公豬母豬哪里跑！爺爺聽了很生氣，吵他。

小孩又說：再吵爺爺不給你買糖吃?！背跻?劉岑“幽默編劇”是我的左同桌杜開創(chuàng)，他天生幽默細胞就比較活躍?！岸砰_創(chuàng)你很煩啊，你不打算給我道歉??！”正在我準備原諒他時?。?！“我作業(yè)給你抄抄?！蔽抑皇亲屗狼?，我沒說抄他作業(yè)，他也不搞清楚我們倆在干什么，于是拉開了以下“戰(zhàn)幕”：“我給你講幾個笑話，你原諒我吧：”笑話開始了：他只好再講一個笑話了：同學們都大笑起來，包括我。我原諒了他。

寫人幽默的作文 篇9

“柯玲敏，你咋那么多壞點子？”剛一下課，周圍同學馬上氣勢洶洶地圍攻過來，哎！真是冤枉死了！我的好同學，我的幽默同學。“人之初，性本善。”我怎么會壞，要壞也是學得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來可真是小巫見大巫呢！不信？請看

“我沒用”

課間時，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問：“有何貴干?！?/p>

“我少了一枝筆，你有用過嗎?！?/p>

“我沒用啊?！?/p>

“你真沒用？？”她加強了語氣。

“我真沒用！”我不耐煩的回答。

“哈哈…。?！彼醺勾笮Φ卣f：“你真笨?！蔽掖粼谀窍耄骸半y道我又說錯什么啦。”“真是死腦筋到現(xiàn)在還沒有轉彎過來，還竟然承讓自已沒用。”噢!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學報告她豐功偉績?nèi)チ恕?/p>