
【熱門】老師寫人作文300字匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的老師寫人作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
星空是那么美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那么耀眼。
記憶回到開學(xué)第一天,隨著上課的鈴聲,伴著老師的腳步聲,迎來(lái)了新的老師。一步、兩步,老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái),這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍??刹恢醯?,我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的嘴里說(shuō)出來(lái),我都覺(jué)得很新奇,很美好。《春》這一課,有一句話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子?!边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子?!毕氲竭@,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽,不能在思想上開小差?!蔽冶銤M臉通紅地低下了頭,認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。
進(jìn)入了一個(gè)新階段,課程也多了起來(lái),我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位,這七位老師,未來(lái)的日子,請(qǐng)多多指教。
我可喜歡我們的班主任—宋老師了!她一頭烏黑靚麗的頭發(fā),一彎新月似的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴。她總是穿著一身的運(yùn)動(dòng)裝。
記得有一次,課間十分鐘的時(shí)候,我和黃雪天,邱永俊和李泓聰他們玩扔壘球,這時(shí),邱永俊一個(gè)前沖球扔過(guò)來(lái)打到了我的肚子,我很憤怒,于是,我就用力一扔,不料恰好打在了黃超的鼻子上,鮮血流了出來(lái),我連忙把紙遞了過(guò)去。我心里慌張極了,就像十五只吊桶—七上八下!這可怎么辦啊!待會(huì)兒老師肯定又要叫家長(zhǎng)了!我手足無(wú)措。正在這時(shí),宋老師把我叫進(jìn)了辦公室,老師就像警察一樣問(wèn)我事情發(fā)生的`經(jīng)過(guò),我一五一十的說(shuō)了起來(lái),老師聽后非但沒(méi)有生氣,還像慈母一樣在我頭上撫摸了幾下,輕聲說(shuō)道:“雖然你是無(wú)意犯錯(cuò),但是下次一定要注意哦!同學(xué)們?cè)谝黄鹁鸵獔F(tuán)結(jié)友愛(ài)。記住了嗎?”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭一路小跑回了教室,并向黃超誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!“黃超也原諒了我。我在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定不再犯錯(cuò)了,我有信心遵守諾言。
我喜歡我的慈母般的宋老師!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)。在過(guò)去三年中我收獲了太多知識(shí),太多歡樂(lè),太多溫暖,那是因?yàn)橛心?,我親愛(ài)的好老師。
我的第一任語(yǔ)文老師,賈老師,她是一位既嚴(yán)厲又博愛(ài)的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅要求我們知識(shí)要打的扎扎實(shí)實(shí)還教育我們做人要踏踏實(shí)實(shí),記得在一次課堂上,她問(wèn):“誰(shuí)知道,《村居》的作者高鼎的還有什么作品,對(duì)作者了解的請(qǐng)舉手?!蔽也患偎妓鞯木团e起了手,她點(diǎn)名讓站起來(lái)說(shuō)說(shuō),我支支吾吾的半天也說(shuō)不上來(lái)。賈老師說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也。學(xué)習(xí)知識(shí)知道就是知道,不知就要虛心學(xué)習(xí),這才是有智慧的學(xué)生?!?/p>
數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師,她身材苗條,一頭烏黑的短發(fā),一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑,當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她的臉也會(huì)從“晴空萬(wàn)里”變成“烏云密布”。
我像一個(gè)小樹,老師們就是園丁。我像向日葵,老師就是照亮我的陽(yáng)光。照亮著我們幸福成長(zhǎng)!
有一位老師,她非常漂亮,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,下面還長(zhǎng)著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來(lái)好看極了,像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她,但她的形象在我的記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術(shù)老師——張老師。我們經(jīng)常稱她為“一位謙虛的大畫家”。
一天,我們?cè)诳磸埨蠋煯嫪{子的時(shí)候,我們大叫起來(lái),她驚訝的問(wèn):“怎么了?”只見我站起來(lái),大聲地說(shuō):“張老師,紙上有只獅子!”“呵呵!”張老師笑了,摸摸我的腦袋,溫柔地說(shuō)“張婉晨,謝謝你的夸獎(jiǎng)?!薄拔蔽业靡獾匦α恕?/p>
一次,我摔跤了,張老師看見了,急忙把我扶起來(lái),讓我坐在椅子上,輕輕吹著,一邊關(guān)心的問(wèn)我:“疼嗎?”“不疼”我感覺(jué)心里暖暖的,一點(diǎn)也不疼。
這就是我的美術(shù)老師,她美麗、善良、溫柔。我相信,一定會(huì)有更多的人感受到張老師悉心地照顧。
今天,我正在看電視,突然,我看到了一種十分特殊的動(dòng)物,它叫變色龍,我還看見變色龍可以根據(jù)自身的環(huán)境變出不同的顏色,可是電視就是沒(méi)有說(shuō)它是怎樣變色的,于是我就想:變色龍它是怎樣變色的呢?變色有什么好處?
于是, 我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“變色龍變色有兩個(gè)好處,一是可以躲避天敵不被吃掉,二是可以捕捉自己的食物而不被發(fā)現(xiàn)?!?/p>
第一個(gè)問(wèn)題解決了,于是我找媽媽去解決第二個(gè)問(wèn)題,可是媽媽怎么問(wèn)都答不上來(lái),我只好上網(wǎng)查資料,電腦上說(shuō),變色龍它的身上有許多色素,在周圍環(huán)境的刺激下,它的皮膚就變出了相同的顏色。
有了變色龍的啟示,于是,我就想發(fā)明一種東西,它可以安在你的身上,你隨時(shí)可以變換衣服的顏色,每天衣服的顏色都是嶄新的。還可以安在汽車上,這樣以后就不用花錢涂新漆了。最好是安在房子上面,這樣你隨時(shí)可以讓房子變色了。如果裝備給軍隊(duì),就會(huì)使我們的勝率大大提高,多方便?。∵€有一些人喜歡染發(fā),但染發(fā)很容易得癌癥,有了這個(gè)東西,不但可給頭染發(fā),還可以給寵物染發(fā),真是一舉“六”得!
啊!變色龍真是我的好老師呀!它教會(huì)了我許許多多的東西,我們可以在它的啟發(fā)下發(fā)明許多東西造福人類。
記得我在6歲生日那天,發(fā)生了一件至今令我最難忘的一件事。
那天,我穿著一條漂亮的花裙子高高興興地去肯德基過(guò)生日了。打開蛋糕的包裝盒,一個(gè)五顏六色的奶油蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。隨后,我又許愿,吹蠟燭……
正當(dāng)我忙得不亦樂(lè)乎時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一套精致的工具刀。我好奇極了,急忙拿起這套不銹鋼的工具刀,迫不及待地打開。一不留神,鋒利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個(gè)口子。疼得我哇哇大哭起來(lái),媽媽急忙用紙按住了我的傷口,直奔北醫(yī)三院。
到了北醫(yī)三院,醫(yī)生說(shuō):“口子太深了,可能要縫針,這里處理不了,要去兒童醫(yī)院?!贬t(yī)生幫我把血止住后,我們又急急忙忙地趕往兒童醫(yī)院。到了兒童醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):”至少縫三針?!拔乙宦?,心里充滿了恐懼與害怕。
護(hù)士給我涂上了麻藥,可我依然很害怕。我躺在床上,因?yàn)槲也桓铱?,所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫(yī)生給我縫針時(shí),手指并不疼,但心里卻非常害怕。
終于,縫完了針,我后悔極了,心想:以后我可不能著急,俗話說(shuō):“心急吃不了熱豆腐?!?/p>
原本快樂(lè)的一天變成了悲傷的一天,這件事真令我至今難忘。
四年級(jí):閆莘悅
四年來(lái),有幾位老師教過(guò)我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的王老師。
我們王老師呀,長(zhǎng)得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個(gè)子,窈窕的身材,特別美。
我特別喜歡我們的王老師,雖然才開學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先,我喜歡她管得嚴(yán),每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。有沒(méi)有聽過(guò)這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”,只有老師管得嚴(yán)了,我們才能取得更好的成績(jī),我相信這學(xué)期我們班的成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛(ài)我們。記得有一次,我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了,這是王老師正好路過(guò)看到,她連忙把我抱起來(lái),當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒(méi)有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,把腳包扎起來(lái)。我感激的不知道說(shuō)什么好,只對(duì)老師說(shuō)了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說(shuō):“不客氣,以后小心點(diǎn)?!?/p>
王老師,教師節(jié)來(lái)臨,我要祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
老師,教師節(jié)快樂(lè)!
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