寫狀物的作文集錦十篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫狀物的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫狀物的作文 篇1

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見小區(qū)門前擁著一簇簇綠色,那樣蒼翠,那樣清新,是什么?我好奇地跑過去,“是盆景！”我小聲地驚嘆起來，說實(shí)話，我還從未見到過如此精致的盆景！上面除了一棵挺拔的青松外，還有一個(gè)小小的禪院，院里干什么的都有：

有的在誦讀詩文；有的在敲著小小的木魚，口中念念有詞；還有的正在打理行李，好像要出遠(yuǎn)門的樣子……

其中，有一個(gè)小和尚似乎有些形單影只：他一個(gè)人拿著笤帚，在深秋的禪院里獨(dú)自掃著落葉，那樣孤獨(dú)、寂寞。

看著看著，我仿佛覺得自己也進(jìn)入了這干凈、整潔的小寺院當(dāng)中。在深山中，靜靜聆聽那夜鶯的歌聲，見它們歡快的身影在林間飛舞著。細(xì)細(xì)觀察那棵松，發(fā)現(xiàn)它似乎也那么古老，什么樹干，樹枝，都有些“年代久遠(yuǎn)”的感覺。這棵松好高！與它相比，小禪院是那樣渺??！小得微不足道！我可以想像夏天時(shí)，這里人聲鼎沸的樣子。

我真是越來越喜歡這座禪院了！不，是這盆盆景！我甚至很想把它帶回家，為它澆水，看著水滴從房檐上滴下來，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。

這小小的盆景為冬天的寒冷、毫無生機(jī)，增添了令人欣喜的色彩——綠。這綠，綠得蒼翠欲滴，綠得有了生氣。綠得清新，綠得蒼翠，這是種綠色的美麗！

有了這些，春天，是不是近了一步呢？

寫狀物的作文 篇2

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是唐朝詩人白居易寫的，這首詩是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的。確實(shí)，小草很頑強(qiáng)，不管火多大，小草也不會(huì)死，因?yàn)樗母裨谕晾?，這就叫燒草不除根。小草很頑強(qiáng)還有一個(gè)原因，只要有一點(diǎn)土，她也能生長(zhǎng)。你看，房頂上．瓦片縫．巖石縫．垃圾．墻．井壁……等等，上面都有小草的身影。

我們校園的草坪上長(zhǎng)滿了各種各樣的草。有像雞爪一樣的草，有像扇子一樣的草，有像鋸齒一樣的草；這些草，有的是淺綠色的，有的是深綠色的，有的是黃中帶綠，有的綠中帶黃；小草摸上去，扎扎的，軟綿綿的，毛絨絨的，可真舒服呀！聞一聞帶有腥腥的味道，里面還散發(fā)著一股清香。

春天來臨了，草是那么嫩．那么弱．那么綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是一片綠色的海洋，走近一看，卻看不清楚?？烧媸恰疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無”呀！

夏天來了，烈日炎炎，小草非常茂盛。風(fēng)一吹，小草和蝴蝶姐姐一起翩翩起舞，好像在比誰的舞姿最漂亮。小朋友在上面打個(gè)滾兒，捉迷藏，踢足球……沒人的時(shí)候，草坪成了小動(dòng)物們的天堂，啄木鳥在上面找蟲子吃，喜鵲們?cè)谝黄痖_了歌唱會(huì)，蝴蝶們都在跳舞。一場(chǎng)雨后，昆蟲們趁著小草的掩蓋，玩起了捉迷藏的游戲。

秋天到了，樹葉都落了，草坪上的小草都變成了黃燦燦的了，變成了黃色的海洋了。小草好像在說：“小動(dòng)物們，冬天快要到了，快準(zhǔn)備冬天的事物吧！”

冬天到了，白雪覆蓋著大地。草坪上，小草蓋著雪白的棉被，睡著了，他做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：春天到了，喜鵲阿姨開一個(gè)舞蹈比賽，還特意邀請(qǐng)了小草姑娘，小草姑娘還在比賽中拿了一等獎(jiǎng)呢！她戴上了王冠，那時(shí)的她美麗極了。

校園草坪上的草是那么頑強(qiáng)．那么可愛。每天我都在上面玩耍，讓我感受到了無比的歡樂，小草，你把我們的校園打扮得這樣美麗了，我愛你，小草。

寫狀物的作文 篇3

清晨，陽光明媚，明空萬里，我打開窗，一陣微風(fēng)吹來，我心情更加舒暢了。我低頭一看，呀，那是什么？我驚訝極了，立刻洗刷完畢，沖下了樓。

到了樓下我仔細(xì)一看，哇，居然是一只黑蝴蝶，它得可漂亮了，黑色的翅膀，小小的身體，別致的兩個(gè)觸角，身上還有紅色的圓點(diǎn)，黃色的條紋，一顆顆，一條條，令人喜愛無比?？墒牵褪秋w不起來。我又仔細(xì)查看，原來它的小翅膀斷了，幾乎要垂下來了。

雖然它傷痕累累，但是它沒有放棄生還的希望，拼命地鼓動(dòng)著雙翅。幾分鐘過去了，它的體力依然十足。又過了幾分鐘，體力有些不支了。半小時(shí)過去了，它的翅膀幾乎要抬不起來了。是啊，半小時(shí)，我都堅(jiān)持不了何況是弱小的它呀！可它仍堅(jiān)持著，一刻也沒放松過。蝴蝶求生的信念讓我震撼，真沒想到小小的它，居然如此熱愛自己的生命，即使到生命的最后一刻，也不放棄一絲絲的希望。

后來，我實(shí)在忍不住了，用手小心翼翼地把它捧到了家中，精心地照顧它。后來，它飛走了，但是它那熱愛生命的信念，令我終身難忘，我也要像它那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人，因?yàn)槿酥荒芑钜淮巍?/p>

寫狀物的作文 篇4

有人喜歡活潑可愛的小白兔，有人喜歡舉止高雅的花孔雀，也有人喜歡人云亦云的鸚鵡，而我卻喜歡自由自在的小金魚！

今天，媽媽給我買了兩條可愛的小金魚，它們都長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，可愛極了！我把它們放在了魚缸里，里面放上了五顏六色的石子，每天都給它們換水喂食，給它們喂食時(shí)也很有趣喲，食物還沒有扔下去，它們就早已浮在水上，張著嘴巴。食物投下去的時(shí)候，它們便爭(zhēng)前恐后的搶來搶去，水花四濺，嘴邊上的腮有規(guī)律的蠕動(dòng)著，吃的津津有味。

我家的小金魚可愛吧？它們已經(jīng)成為了我們家的一員，我們每次回到家都先要看它們，可愛的小金魚，我喜歡你，因?yàn)槟憬o我和我的家人帶來著快樂！

寫狀物的作文 篇5

家鄉(xiāng)在烏鎮(zhèn)，烏鎮(zhèn)的藍(lán)印花布最有名氣。它又叫石灰拷花布、拷花藍(lán)布。

它的加工技術(shù)非常，我就來向你們作介紹吧！

，拿木板清洗干凈，在木板上面刻上花稿。再用白色的布罩在塊木板上再拷花，染色，曬干，藍(lán)印花布就制成了。

家鄉(xiāng)的藍(lán)印花布聞名國(guó)內(nèi)外。到烏鎮(zhèn)來的旅客真是不計(jì)其數(shù)。國(guó)內(nèi)外的游客要想辦法去買用藍(lán)印花布制成的小玩藝，帽子、手帕、頭巾、這物品深受的喜愛。

藍(lán)印花布的圖案民間，了家鄉(xiāng)老百姓的喜聞樂見，寄托著的審美情趣。在秦漢還發(fā)明造紙以前，就在木板上面作陰陽刻，再把棉、麻、絲綢等織品中間，草木染色。這夾纈。

在烏鎮(zhèn)東柵老街有作坊區(qū)，那里有一家印染藍(lán)印花布的作坊。在那里印染藍(lán)印花布的表演。游客可以在那里參觀，也可以在那里印染，體會(huì)制作藍(lán)印花布的艱難過程和的樂趣。

啊，家鄉(xiāng)的藍(lán)印花布，你為家鄉(xiāng)增添了無窮色彩，還為家鄉(xiāng)增添了生趣。

寫狀物的作文 篇6

夕陽如血，茫茫大草原上一匹黑色駿馬引頸長(zhǎng)嘶，矯健的軀體，疾馳在天地之間……在我印象中，馬是奔騰不息的，我自認(rèn)為馬是最美的動(dòng)物。

我愛馬，雖然看到馬的機(jī)會(huì)并不多，可自從見到馬的第一刻起，我就深深地被它吸引了：我所見到的是一匹棕色的雄馬，它栗色玻璃球似的眼珠閃爍著迷人的光彩，鼻孔不斷地噴著氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛一直垂到頸根，只半遮半掩地露出兩只尖尖的小耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不知疲倦地甩動(dòng)著驅(qū)趕蒼蠅，長(zhǎng)而壯的四條腿穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。從那時(shí)起，我就喜歡上了馬。

馬是奔騰不息，瞧，這匹馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼囧囧有神，直視著前方，它的兩只前蹄突然凌空而起，兩只后足微微彎曲，在急速得奔跑中，鬃毛和尾巴揚(yáng)起，十分飄逸，在黃昏的大草原上盡情馳騁，西邊的天空被夕陽燒成一片火紅，望不著邊際的大草原被鍍上一層金。馬蹄聲有節(jié)奏地響著，馬背上的人看看頭頂上掠過的歸鳥，放聲高歌，歌聲雖單調(diào)，可有了馬蹄的伴奏就顯得格外嘹亮而悅耳，馬背上的人沒有任何煩惱和憂愁，也沒有任何紛繁的人和事闖入他的心扉……

這就是馬，一匹奔騰不息地馬。

寫狀物的作文 篇7

小昆蟲在我們的生活中隨處可見。草叢里，樹枝間，灌木叢中……劉老師讓我們觀察一種小昆蟲，并寫下來。這可有點(diǎn)難辦了。不瞞你說，我也沒接觸過多少蟲子，接觸到的無非就是些蒼蠅啊，蚊子啊什么的。所以，我決定觀察的小昆蟲就是那天天不請(qǐng)自來到我家“做客”的蚊子。

說起這蚊子，相信絕大多數(shù)人都有一肚子苦水要吐。這文字，看見誰都要去“親”幾口，“親”完后留下幾個(gè)小包，又紅又腫，還癢人極了。為了了解這蚊子 為何這么厲害和它的生活習(xí)性，于是，我開了電腦，上了百度，查找到了關(guān)于蚊子的一些資料：蚊子有雌雄之分，雄蚊觸角呈絲狀，觸角毛一般比雌蚊濃密。它們的 食物都是花蜜和植物汁液，但雌蚊因繁殖需要，在繁殖錢雌蚊必須叮咬動(dòng)物以吸食血液來促進(jìn)內(nèi)卵的成熟。蚊子的身體分頭、胸、腹三部分。頭有復(fù)眼和觸角各一 對(duì)，胸有前胸、中胸、后胸，每節(jié)有足一對(duì)，中胸有翅一對(duì)，后胸有一對(duì)平衡棒。蚊子的幼蟲叫做孑孓，它們生活在水中，要經(jīng)歷四次蛻皮才會(huì)變成蛹，漂浮在水面 上。它們破蛹而出后，就變成了幼蚊。孑孓在水中生活，以細(xì)菌、單細(xì)胞藻類為食。

據(jù)我所知，蜻蜓的幼蟲也是生活在水中的。并且，它們吃的食物似乎就是蚊子的幼蟲和卵。好像有點(diǎn)跑題了呢……咳咳，回到正題！這些可惡的蚊子啊，我還真是被它們害慘了呢。接下來，就說說我和蚊子的故事吧。

有一天，那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在房間里寫作業(yè)。忽然覺得腿上癢癢的。低頭一看，一只蚊子正埋頭津津有味地吸我的血呢！頓時(shí)，我火冒三丈：你 這只膽大包天的蚊子，看我怎么收拾你！于是，我一巴掌打下去，心想：這家伙，敢吸我的血，哈哈，這下知道我的厲害了吧！可把手抬起一看，不是像預(yù)料中的.那 樣一灘紅色的血，而是白白凈凈的。我只好雙手合十，詛咒那只蚊子在去別人家吸血的過程中被別人一巴掌拍死！

到了晚上，我準(zhǔn)備睡覺了。忽然，傳來一陣“嗡嗡”聲。該死！蚊子又來了！我開燈，尋找著蚊子的蹤跡。哈，讓我看到一直！我輕輕地抬起手。啪！哈哈， 這回給我拍著了吧！接著，我對(duì)著手心里的“蚊尸”說：“小樣，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓??？”接下來，我又結(jié)果了幾條“蚊命”，算是報(bào)了下午那只蚊子的仇 了！

早上起來，想起昨晚的“除蚊行動(dòng)”，心情就愉快極了。正準(zhǔn)備穿衣呢，忽然看到一直脹著肚子，慢悠悠在飛的蚊子?？磥?，是昨晚的漏網(wǎng)之魚了。愉快的心情立即烏云滿布，我舉起手，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，啪！又一只蚊子慘遭我的“毒手”。再看手心，鮮紅的一片，可見這家伙吸了我不少血！

后來，家里裝上了蚊帳，放了蚊香，就沒多少蚊子敢來了。但一想到我與蚊子只見的那點(diǎn)事，還是會(huì)忍不住發(fā)笑呢。

寫狀物的作文 篇8

我喜歡很多小動(dòng)物，尤其是小白兔。有一天，媽媽給我買了一只小白兔，我給它取名為“白雪”。

白雪的毛像雪一樣白，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。有時(shí)它會(huì)縮成一團(tuán)，看上去像個(gè)毛球。我用手輕輕地摸它的身子，那皮毛雙光滑又暖和，舒服極了。它那一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像兩片樹葉，一雙紅寶石似的眼睛特別逗人喜愛。還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴，可好看了。

小白兔吃飯可挑剔了。有時(shí)我給它拿幾根野菜，放在它嘴邊它也不理不睬。但是只要我拿著它喜歡吃的胡蘿卜、白菜，它就迫不及待地從籠子里跳出來搶著吃。看，它用前腳抱住胡蘿卜，用它的小嘴巴先啃成一小塊一小塊的，然后再細(xì)細(xì)品嘗。別看它嘴小，可不到一分鐘就能吃完，三四根胡蘿卜呢！一邊吃嘴里還一邊發(fā)出“嘎嘣嘎”的聲音。每次它吃飽了，總會(huì)跑到我身邊，舔舔我的手指頭，好像在對(duì)我說：“謝謝你小主人?！笨粗蓯鄣臉幼?，我心里可高興了。

這就是我最最喜歡的“白雪”。

寫狀物的作文 篇9

(一)怎樣寫物品

1.抓住特征

從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面，對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。

2.按照一定的順序?qū)?/p>

(1)按總一分一總的順序?qū)憽?/p>

(2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>

(3)有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗?，后寫?nèi)里的順序。

3.狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。

(二)怎樣寫動(dòng)物

大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動(dòng)物的作文呢?

1.寫外形

首先，觀察小動(dòng)物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

2.寫習(xí)性

寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

小動(dòng)物也感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。

(三)怎樣寫植物

提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。

1.可以從整體到局部

先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

2.按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察

很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察。

3.寫觀察日記

可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。

4.以四時(shí)變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。

5.托物抒懷，借物詠志

寫植物，不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的象征意義。

寫狀物的作文 篇10

我在三四歲的時(shí)候養(yǎng)過三條金魚。

魚兒們長(zhǎng)得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚身上；紅色的魚鱗布滿它們?nèi)?，在陽光下閃閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來搖去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。

魚兒游泳的時(shí)候，尾巴左右搖動(dòng)，整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著。它們不管是平時(shí)游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。

那時(shí)的我還不知道魚是不會(huì)眨眼睛的，所以不信魚可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著凳子坐到陽臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚缸，魚兒也不解地看著我。我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)視了一上午，直到午飯時(shí)才肯罷休。

有一次，我給它們喂食的時(shí)候，看到了這樣一副場(chǎng)景：當(dāng)我把魚食扔進(jìn)水里時(shí)，魚兒們迫不及待地向魚食游去，不由分說地一口吞下去。運(yùn)氣好的魚可吃了一頓大餐，運(yùn)氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。

這就是我家里威武的大將軍——金魚！