敘事的作文匯總六篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

刺骨的寒風(fēng)是黑夜的主宰者，它吼著，咆哮著，企圖吞噬我。我一路小跑到了家門口，想著趕快回家取暖。

“咚咚！咚咚！”

……

怎么沒人在家呢？這都已經(jīng)快十點了。想到這，我不禁縮了縮，看這漆黑的樓道將孤獨和恐懼無限放大。突然，我的腳上灑下了一道橘黃色的光，順著這光看去，是鄰居老奶奶正站在那里。她笑著看著我，眼睛閃閃發(fā)光，溫柔和慈祥都快要從眼角溢出，她說：“快進來吧，孩子！”

“孩子，你吃過了嗎？”

“沒有，老奶奶！”

“想吃點啥，我去給你做！”老奶奶把我讓進她的家，然后便慌忙奔向廚房。

“不用了不用了！”我連忙上前，將老奶奶拉回來，一同坐在沙發(fā)上。

我開始寫作業(yè)，老奶奶在一旁不作聲，她坐得端端正正，小心翼翼地瞄著我。就在此時，她突然起身，去里屋翻騰了一陣，然后，就快步向我走來。我抬頭看著她，發(fā)現(xiàn)她正笑著看我，接著就把什么東西塞進了我的嘴里：“妮！你吃，我曾孫最喜歡吃了！”

我笑著咀嚼，糖！甜蜜的味道立刻融化在嘴里，同時也融化在心上。我看著老奶奶，歲月在她的臉上留下了一道道溝壑，唯一不變的，便是她那雙炯炯有神的眼睛。這眼睛里，閃爍著光芒，充滿笑意，含著熱情、期待，還有——慈祥。老奶奶和我是鄰居，平日的她對誰都是笑瞇瞇的，可是我呢，見了她，卻嫌麻煩，懶得和她打招呼。即使在門口遇見，眼角瞥見她皺紋里的笑意，我也常常一閃而過。唉，我真是不懂事啊！

可是老奶奶似乎全然忘了這一切，她什么都不說，只是笑著、慈祥地看著我，她溫暖的目光正如一道彩虹，驚艷了歲月，也驚艷了我。

“好吃，真好吃！”奶奶聽見我的答復(fù)，像個少女般羞澀地笑了。就在這時，響起了一陣急促的敲門聲，門口是焦急的爸爸媽媽。

“哎呀，真是麻煩您了！”

老奶奶只是笑了笑，接著便看向我。只見老奶奶的眼底的那一汪清泉，緩緩流淌，是那么的清澈、明亮，正是一個老人對孩子無比細(xì)膩的愛，那么眷戀，那么不舍……

老奶奶那慈祥又溫暖的目光融化了我冰凍的心，俗話說，“遠(yuǎn)親不如近鄰”，是啊，鄰居于我們來說，就是親人般的存在，是最危急的時候會拉你一把的人，而我也應(yīng)該在接受別人溫暖的同時，予以別人同樣的溫暖。

這慈祥的目光，溫暖了我的心。

敘事的作文 篇2

今天，老師帶來了一瓶魔水，說要給我們表演魔術(shù)。我十分好奇，趁老師去拿試驗器材的時候，偷偷地喝了一口：淡淡的，沒有什么特別。老師來了，手里拿著一個一次性紙杯和一張硬卡紙。

老師很神秘地告訴我們魔水是一種特別的水，它有超自然的能力。比如說可以使一頭大象飛到天上去，同學(xué)們吃驚地張大了嘴巴，有的還抬起頭來看著窗外，似乎已經(jīng)有一頭大象正在窗外的天空飄浮似的。我變得緊張起來，好像身體正在悄悄變輕，我用力地坐在座位上，暗自擔(dān)心自己會不會突然飄離座位。

為了證明這魔水的獨特之處，老師說要表演一個小小的節(jié)目。老師把魔水倒進了紙杯，在快滿的時候，老師小心地把水瓶拎得很高，倒出的水流細(xì)小得不能再細(xì)小了?？磥恚@真的是一瓶魔水，要不然，老師怎么能這么愛惜，唯恐它溢出一滴呢？

水杯放在講桌上，里面是滿滿的魔水，老師故作神秘地拿出—張卡紙，用手指撣了撣，問：“如果我把這紙片放在紙杯口上，再把水杯倒過來，會發(fā)生什么事？”

“水會倒出來！”有幾個同學(xué)脫口而出。

“不對，這是魔水，肯定不是的?！币灿型瑢W(xué)反駁道。

老師輕輕地把紙片貼著杯子從后往前蓋住了杯口，后面的同學(xué)為了看得更清楚一些，都把脖子伸得又高又挺，‘還有幾個跑到了前面。我也充滿了好奇。突然，老師一個迅速的反手，杯子倒置了過來，水竟然沒有滴出來。我們看得目瞪口呆。

下課了，我悄悄地跑到老師身邊，紅著臉問老師喝了魔水以后多久會飛上天，老師看了看我微微一笑，摸了摸我的腦袋，什么也沒說。

到現(xiàn)在，我的心還一直懸著，指不定哪一天，我就會飛上天了。

敘事的作文 篇3

【提要】本篇《初三敘事作文 ：父親》內(nèi)容如下：

清明時節(jié)雨紛紛，不知不覺，雨已淅淅瀝瀝灑落下來，又到了看望父親的時候了。

一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時此刻是怎樣的心情?；叵肫鹈磕甑那迕?，好像隱約都記得母親有同樣的現(xiàn)象吧！只是我沒發(fā)覺罷。

轉(zhuǎn)眼已來到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無語好久母親點燃冥幣，熊熊的火焰在春風(fēng)里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對著母親，對著我，笑。

母親開始和父親交談，我在一旁仔細(xì)的聽著，雖然我知道父親是聽不見的，但好歹母親也有一個精神上的寄托。她略帶一點哭腔的訴說，訴說自己的悲哀，也呼喚著父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂樂的生活！

放完鞭炮，我向父親作了幾個揖，也祈禱著，祈禱母親能永遠(yuǎn)活著，健健康康的活著，快快樂樂的活著！

在路上，母親對我談起了父親，她對我說：“你老爸生前對你才好呢！就是因為有了你這個小東西他才想努力賺錢，讓你有個美好未來而奮力工作才在疲勞中開車，永遠(yuǎn)離開了我們！”說完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默。

雨又悄悄來了，飄飄灑灑，和春風(fēng)小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的沁入我心中時又是那般溫暖，因為母親在我身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

父親是為我而去世，他是一位名副其實的偉大的父親；又回想母親拉扯我長大的十幾個春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！

敘事的作文 篇4

“ 爸爸，如果我們村的小路都像縣城的公路一樣寬，那就太好了!”看到在我家門前的小路上，兩輛小轎車為了方便對方通過，互相避讓，我不由得對爸爸說?！坝羞@樣平坦的水泥路已經(jīng)很不錯了!想想我小時候，那時的路……”爸爸若有所思地說。

隨著爸爸的思緒，我走進了爸爸的童年之“路”。

在一個下雨天的早晨，爸爸比平時早起半小時，因為他知道下雨天的小路不好走。爸爸穿著簡樸的雨衣，背著舊書包，走在去學(xué)校的小路上。這條小路因為雨水的沖刷，而變得坑坑洼洼，泥濘不堪。走路時，爸爸得提起十二分精神，眼睛注意觀察路面，及時判斷哪個地方適合踩下去。不然，只要稍不留神，人就會滑倒或腳就踩到小水潭里。一路上，爸爸小心翼翼地走著。但家距離學(xué)校2公里，路程實在有點遠(yuǎn)。走著走著，爸爸感覺有點累了。但沒有辦法，爸爸只能硬著頭皮，一步一步賣力地走著……當(dāng)爸爸走到接近學(xué)校的路口時，由于一激動，竟不小心踩到水潭子，整個腳就陷了下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在泥潭里。無奈，爸爸只能光著腳丫去學(xué)校了。

當(dāng)爸爸上到六年級時，需要晚自修。那時還沒有路燈，一到晚上漆黑一片。每當(dāng)晚自修下課了，爸爸打著手電筒，騎著自行車，急匆匆地往家趕。聽著從山里傳來的各種各樣的聲音，爸爸的'鼻梁上沁出了汗珠，只覺得手心里“呼呼”地往外冒汗，心也“砰砰”地跳得厲害。這時，爸爸心里只有一個念頭：趕快回家!他不由得加快車速。由于一路狂奔，到了家里爸爸已氣喘吁吁……

聽著爸爸的講述，我猛然發(fā)現(xiàn)今天的我是多么幸福!

以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路，現(xiàn)在已變成一條平坦的水泥路。我從不用擔(dān)心下雨天的路不好走!每當(dāng)夜幕降臨時，一盞盞路燈發(fā)出明亮的光芒，照耀著那些需要晚自修，正在讀初中的哥哥姐姐們回家。即將就讀初中的我，也不用像爸爸那樣膽戰(zhàn)心驚地走夜路了!

路的變化，得益于黨的英明政策，得益于改革開放。我堅信，在不久的將來，家鄉(xiāng)的“路”會越走越寬!

敘事的作文 篇5

秋風(fēng)伴隨著樹葉的泛黃漸漸的來到，在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠(yuǎn)在天邊的承諾——停落在西山，在湖畔旁，在榆陰下，暖暖的……

轉(zhuǎn)眼間，以爬出了小學(xué)這道門檻，也許將來的不會是這個，而是墻?；貞浽?jīng)的瑣事，恐怕剩下的只有懷念，當(dāng)某天猛然發(fā)現(xiàn)，它——還在那一個夜晚停留，仿佛在等著家長去接它，但始終時針的轉(zhuǎn)動令它黯然憂傷?；蛟S它與它很像，在某個地方等著你我去奉行。

六年前，我們招手說：“hello！”；六年后，我們揮手說：“goodbye！”

可想而知若再過十年我們會是……是誰用離別，彈奏一曲離別頌；會是誰在用悲傷，彈奏一曲淚流莫；會是誰用陽光，彈奏我的心中動。未來——我難以想象，也不敢設(shè)身處地的去想，因為害怕，因為害怕……現(xiàn)在我只在想萬一有那么一天你我相逢，接回來那在校門口孤獨佇立了四年的它，淚流滿面的它，你會說什么，我會做什么，真的希望那個場面可以使它停止流淚。

四年前，你失去了母親，抱怨老天對你的不公，那夜你抱著我哭了好久好久……我假裝微笑地對你說：“沒事，以后我保護你，以后我的母親就是你的母親！”這句話罷，你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個場面不再出現(xiàn)，這幾年你伴著我，我跟著你，我的心雨來了，你幫我擋；我的心草枯涸了，你幫我澆。圓圓的臉龐，久違了的微笑，圈攬著你我那小小的心扉。

就在今年，我走向了樹蘭，那縷陽光卻走向了那不知名的目的地，我心草枯涸無人住我澆灌，我心雨來臨，無人幫助我遮擋，你在哪里——我心中的陽光，那個深住在我心中的長發(fā)女孩，你在哪里？它哭了，你知道嗎？它倦了，你知道嗎？它需要你，你知道嗎？難道你隨風(fēng)飛走了？難道你伴著紅紅的分?jǐn)?shù)溜走了？難道你望著那個名次消失了？我希望你不會忘記去接那個還在校門口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西，但我知道你不會因為她的失去而離去，對嗎？這幾個月我變了好多，因為沒了你，我常在窗口癡想，在溪畔停息，在榆陰下垂落，那縷陽光，你到底在哪兒？

我不想親手埋葬那個承諾沒若在塵風(fēng)遇見我，一定照亮你自己，讓我看見；若在溪畔遇見我，唱響你自己，讓我聽見；若在古道上遇見我，牽上我的手；若在若在……

思念打在草尖，風(fēng)干了；你身在秋葉，染紅了；我人在樹蘭，改變了……

我心中的那縷陽光，快快照亮你自己吧！我永遠(yuǎn)等著你，我們還是那個依偎在樹蔭下的小草；還是那個獨自擁攬在這光芒下的螢火蟲！

敘事的作文 篇6

人言冬蕭瑟/我道冬神奇/品味春之韻/牽手夏之情/聘懷秋之實/孕育春來年/在這冬天的時光里/我們慢慢回憶著過去。

南方的初冬，太陽懶洋洋的照在青山綠水間，把人影兒拉得老長老長的；剛秋收完的土地靜靜地眠著，像辛苦了一輩子的老人悠悠地閑著。當(dāng)你走在高高低低的田壟上，望著炊煙裊裊的村落，及村落中的那些山花野蔓、雞鴨牛羊、還有鄉(xiāng)親們憨厚篤實的眼睛，驀然間，你會感到來到了世外桃源。夜晚的月光，宛如漂下的大雪，微風(fēng)掠過，滑進心田，讓人蕩起層層漣漪。

我們高中同學(xué)自1979年畢業(yè)后就各奔西東，一晃就是36年了。我們這些60后，生長在困難時期，伴隨著改革開放走向社會，確也歷盡了許多人生的艱澀，今冬偶得悠閑，同學(xué)相邀回一趟母校。我對高中同學(xué)的記憶大多像捏粹蠟制的紅蘋果，記憶碎片紛紛，@珍依稀還有印象，記起舊事，細(xì)尋前跡，猶自相識，最近通過同學(xué)微信群，有過幾次聊天，加深了記憶，她邀我屆時同行。

我駕車順道去相隔的城市接@珍，三十六年沒有見面了，期許間彼此都感到有些忐忑，對方現(xiàn)在會是啥樣？@珍在約好的地方等候，她穿著素白色的套裙，突入眼簾真有初冬之感覺，雖然歲月剝?nèi)ニ啻旱拿利?，卻多了幾分冬韻，她優(yōu)雅地上了車，坐在后排。我從后視鏡看到，她在細(xì)細(xì)地打量著我。為了打破沉默，我邊開車邊問道：“三十六年人生歷程可好”？她沉默一會道：“好似孤雁在飛”！我不解地問道：“聽同學(xué)說你在醫(yī)院工作不錯啊”！@珍道：“我已經(jīng)習(xí)慣一人靜坐窗前，在紅塵深處煮茶品禪，總想細(xì)細(xì)品味冬天的森林，在人生的最后一抹風(fēng)景，把它留在心底”。我疑惑地問道：“消極了吧”！@珍道：“時光總是這樣，在詭異中，緩緩而行，匆匆而過，當(dāng)夕陽回首往事時，一切便成了記憶”。

我漠然，短短數(shù)語，也許是@珍的心語。也大致勾勒出了她心靈的輪廓，在這輪廓的后面，隱約可聽到她心靈起伏所發(fā)出歡樂與憂傷。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實她對生活有著太多的夢，太多的愛，太多的眷戀和執(zhí)著，在她那如冬韻般的身軀里，閃動著因熱愛生活而晶瑩剔透的眼光。

同學(xué)會上，大家各自談了三十多年來的風(fēng)雨人生歷程，頗多感慨。一女同學(xué)逗趣說道：“我們這些同學(xué)為什么當(dāng)初就沒能擦出愛情的火花啊”！ @珍道：“時光終究無情，當(dāng)一些人從陌生走到一起，那么熟悉的人就意味著分別，若彼此珍重，又何必執(zhí)著你來我往，也許這便是天長地久的相知吧”。

是?。〖t塵阡陌，總有迷失，若把心沉在過往的塵埃中，不如去感受新的風(fēng)景，那么曾經(jīng)的執(zhí)著，也許就變成一幅冬韻圖，深深藏，淺淺讀：

憶往昔/風(fēng)華茂/僑中校內(nèi)讀書樂/同學(xué)們/分男女/見面不說/內(nèi)心仰慕/錯、錯、錯。

嘆如今/華發(fā)生/時光哪能重回朔/今非昨/人成各/一杯愁緒/心雨怎托/莫、莫、莫。

生命注定是由激越到安詳，一切情緒上的激蕩終會過去，一切彩色喧嘩終會退場，一切終要回返大地，消溶于那片深沉的土地，我們的故事，說著那冬天，在冬天的森林，留在我們心底。而今，我要以沖淡的心緒去理解，理解那屬于冬的寧靜。