實(shí)用的寫敘事的作文六篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫敘事的作文 篇1

彩色的氣球升上藍(lán)天，我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)。但那些美好的回憶并沒(méi)有散，像點(diǎn)綴在藍(lán)天中的彩色的影子般，留在我心里，直到永遠(yuǎn)。如今，當(dāng)我想起那令我忍俊不禁的糗事還歷歷在目。

記得那是我還很小，剛上學(xué)不久，膽子小得像老鼠一樣，一遇到什么風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì)緊張得不得了，更別說(shuō)那一個(gè)漆黑一片，伸手不見五指的夜晚了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)入夜，周圍一片寂靜，只聽得見均勻的呼吸聲。我和媽媽都早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)，我做噩夢(mèng)，被夢(mèng)中發(fā)生的事給驚醒了。我被嚇得滿頭大汗，翻身下床，想去一趟洗手間。但是當(dāng)我走出臥室時(shí)，我便開始害怕了。因?yàn)橹車黄岷?，什么都看不見，我被無(wú)邊無(wú)盡的黑暗籠罩著，見不著一絲光明，我嚇得心跳加速，心怦怦地跳個(gè)不停，仿佛想蹦出我的身體似的。本想折回臥室，但又轉(zhuǎn)念一想，把燈開了，不就不怕了嗎？于是我便硬著頭皮摸索著向燈管開燈處走去。突然，我似乎踢到了一個(gè)不明物體，向下望去只看得見是一團(tuán)黑乎乎的東西，并不能看出是什么。但我的心卻是咯噔一下，第一反應(yīng)便是扯開嗓子大喊：“鬼??！”而那團(tuán)東西似乎被驚動(dòng)了，居然動(dòng)了一下。我頓時(shí)嚇得七魂不見了五魄，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連大氣都不敢喘一下。這時(shí)，被我驚醒的媽媽疾步走了過(guò)來(lái)，打開了燈。我看到她就像看到了救命稻草一樣，立馬撲過(guò)去緊緊地抱著她。害怕地對(duì)她說(shuō)道：“媽媽，有……有鬼！”媽媽疑惑地往前方看了看，隨即忍住笑意轉(zhuǎn)過(guò)我的身子，我嚇得用手遮住自己的眼睛，但是媽媽卻把我的手拿下來(lái)了。當(dāng)我看到眼前的這一幕時(shí)，我頓時(shí)驚得目瞪口呆，因?yàn)槟菆F(tuán)“東西”，不是別人，而是我那喝醉了酒的舅舅。事后，媽媽老拿這件事取笑我，每每在這個(gè)時(shí)候我都懊惱不已，自己的膽子怎么就這么小呢？

童年就是這樣一個(gè)懵懂的時(shí)代，雖然它已離我遠(yuǎn)去，但它始終是我生命中最美好的回憶，是我們生活中的調(diào)味劑。

初二:鄧穎詩(shī)

寫敘事的作文 篇2

昨天和今天，我校舉行了第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

昨天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的人已經(jīng)來(lái)的差不多了（剛開始，我以為我是前幾個(gè)呢?。?，過(guò)了一會(huì)，劉老師也來(lái)了，給我開門分號(hào)碼布，我非常的仔細(xì)聽：“5701陳炯豪，5702應(yīng)錦軒······5713黃思雅，5714應(yīng)佳佳······”當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我有一種自豪感：我是代表班級(jí)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，我贏定能獲獎(jiǎng)，為班級(jí)獲得分?jǐn)?shù)的?？墒?，昨天的比賽讓我有些失望。

上午，我去籃球場(chǎng)地比定位投籃。剛開始，我是信心滿滿的，舉著球準(zhǔn)備將球投向空中，可是，我投了幾個(gè)，信心漸漸從我的心里消失?！鞍ρ?！就差一點(diǎn)，怎么又彈回去了呢？”當(dāng)我在中中間投出第一個(gè)球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際?！鞍。∥疫M(jìn)球了。我本以為下一個(gè)球也會(huì)進(jìn)，誰(shuí)知，接下來(lái)的一個(gè)球，連籃球架都沒(méi)碰著，當(dāng)我走向最后一個(gè)筐子旁邊時(shí)，幾乎沒(méi)有了信心?！卑?！還是沒(méi)有投進(jìn)去，我投了著嗎多的球，才進(jìn)去了一個(gè)。這場(chǎng)比賽令我非常的失望。

下午，我去參加五年級(jí)女子組200米跑。一開始，我與投籃前一樣，萬(wàn)分的激動(dòng)。比賽即將要開始，我準(zhǔn)備了跑步的動(dòng)作。我感覺，我自己的腳和手都在發(fā)抖，心情非常緊張。過(guò)了幾分鐘，一位體育老師做了一個(gè)姿勢(shì)，只聽見“砰”的一聲，我們這些運(yùn)動(dòng)員就像離玄的箭一樣，向前沖去。拉拉隊(duì)隊(duì)員在那兒拼命的喊叫。超越一個(gè)人了。跑到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來(lái)，五（6）班的一位女同學(xué)追了上來(lái)，我又使出了全力，終于跑到了終點(diǎn)。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來(lái)?？墒墙Y(jié)果卻出乎我的預(yù)料，我是小組第三名，我又覺得有點(diǎn)不可思議：我明明和她一起到達(dá)終點(diǎn)的，為什么她可以進(jìn)決賽呢？

后來(lái)，我才知道，原來(lái)她的身體比我早一點(diǎn)進(jìn)入，所以她是第二名。我覺得，不管有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，主要是你有沒(méi)有參與。就算你沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是你有一顆香味班級(jí)爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)的心，那就足夠了！

寫敘事的作文 篇3

去年暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟動(dòng)物園，動(dòng)物園里有威風(fēng)凜凜的獅子，有兇惡的狼，還有調(diào)皮的猴子，但我最喜歡的是粗壯勤勞的大象。

大象全身灰色，腦袋像一個(gè)大圓球，頭上長(zhǎng)著蒲扇似的耳朵，葡萄似的眼睛，還有水管似似的鼻子，柱子似的腿，還有一條細(xì)細(xì)的尾巴，可愛極了。

我最喜歡大象。

寫敘事的作文 篇4

我爺爺是一個(gè)修鍋爐的工人，有一次有人請(qǐng)他去修鍋爐，我也跟著去了。

來(lái)到那，我看見了一個(gè)大操場(chǎng)上散養(yǎng)著一群雞，爺爺去修鍋爐了，爺爺?shù)呐笥验_玩笑的說(shuō)：“你去捉只雞，要公的，強(qiáng)壯跑的4顆糖；中等的3顆；老的2顆；還有病的1顆。捉到了找我要?！蔽衣犃耍南耄河刑浅?，不錯(cuò)，是個(gè)好交易。我沖向了雞群，雞呆住了，因?yàn)閺那皼](méi)人捉。1秒后，馬上炸開了。有的小雞還鉆入了雞籠不出來(lái)了，一群公雞還做出了戰(zhàn)斗的樣子，排成了一排，護(hù)住了小雞們。我一看千載難逢的好機(jī)會(huì)，撲向了一只強(qiáng)壯的公雞，它一閃，沒(méi)捉住，還啄了我?guī)紫?。我想：不貪了?塊糖也是糖，總比沒(méi)有好。我休息了一下又開始了。

我找了只老的，還瘸了一條腿，不高的雞，我居然趕不上。它邊跑還停下來(lái)看看我，搖搖頭好像在說(shuō)：“小樣兒，來(lái)呀！”然后就鉆入了一排想通的房子。我見跑不過(guò)它，看了看房子，見最后一個(gè)房子門上有鎖，我走過(guò)去鎖上門，把它向里趕。它也不弱，在房子和門中不停的里外繞。我也追，它終于進(jìn)去了，我把它逼入了一個(gè)死角，一撲抓住了它。

我提到了叔叔那，把雞給他換糖，他說(shuō)：“你讓我看了場(chǎng)精彩的人雞大戰(zhàn)，給你5顆吧?！蔽议_心極了。

寫敘事的作文 篇5

這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說(shuō)，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的?？梢匀菁{全校幾千名師生。

校園中除了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。

面對(duì)新的班級(jí)、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我們都在盡自己的努力，多交朋友?；丶液?，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的.語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重表達(dá)能力。上課時(shí)，她讓我們把自己的感想說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。

下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切的一切都說(shuō)明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。

新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁(yè)，請(qǐng)我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。

寫敘事的作文 篇6

正午的驕陽(yáng)不知不覺地失蹤了，或許是避到什么地方乘涼去了。于是，因熬不住酷熱而泡在江里的人們開始涌回岸邊。

這僅僅是一瞬間，然而再回頭望去，也許是失去五彩繽紛的游泳衣和歡歌笑語(yǔ)的點(diǎn)綴，江水黯然了，無(wú)力地癱軟著，天空也越發(fā)陰暗，沉重地下墜著。終于，烏色的江水和鉛色的天空連成了一體，像張黑藍(lán)色的慢，把一切都無(wú)情地裹在了里面。

這黑藍(lán)色的慢繼續(xù)收縮著、收縮著，最終，在留下一個(gè)狹小的空間后，它毫無(wú)生氣地停滯于低矮的上空了。

一切都透著令人窒息的煩悶，而一切又都在煩悶中忍耐著，渴望著。

忽然，那黑色的慢整個(gè)的扭動(dòng)著，一陣陣地發(fā)出痛苦的聲音，終于，它被攔腰斬?cái)嗔?，在那嶺隙里閃出了一柄金色的長(zhǎng)劍。呵，神奇的閃電!

人們騷動(dòng)了。

然而，那慢竟又漸漸合攏了，跟先前一樣，仍用它那笨重的身軀，禁錮著天上的一切，連同它們的活力。

這黑慢的傲氣和專橫激怒了閃電?？矗瑬|邊，西邊，閃電飛躍著，呼嘯著，帶著刺人眼目的電光，將整個(gè)黑慢劃得傷痕累累。然而，它殘喘著，舔著身上無(wú)數(shù)的傷口，試圖重新排開陣勢(shì)，與閃電決一死戰(zhàn)。

聽，“轟隆隆”，“轟隆隆”，又一批勇士奔向沙場(chǎng)，他們的戰(zhàn)車卷著塵土壓過(guò)來(lái)，他們的槍炮怒吼著沖過(guò)來(lái)。呵，排山倒海的雷!

匆匆趕來(lái)的狂風(fēng)也發(fā)出了怒吼，它攪混江水，掀起層層浪濤，張開血盆大口直撲向半空:它與那黑色的慢纏在一起，踢打著，撕咬著，仿佛要將它們扯成碎片來(lái)做自己御寒的棉袍。

那黑色的慢經(jīng)受不住了，戰(zhàn)栗著縮成一團(tuán)。

一切都開始流動(dòng)了。烏云的陣線潰亂起來(lái)，他們互相撕咬著，推操著，爭(zhēng)先恐后地退卻著，于是，天壓得更低了。

在這樣的一陣瘋狂之后，一切都僵旗息鼓。驟然出現(xiàn)了一陣靜寂，隱隱地似乎還能聽到余怒未息的狂風(fēng)在輕輕地喘息。人們熬著這難堪的靜默。

猛然間，一聲焦雷當(dāng)空炸開，黑慢終于化為烏有。掙脫了束縛的暴雨，伴著雷鳴和閃電，傾天而降。

人們歡呼雀躍了。