
關(guān)于敘事的作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1今天,我來(lái)到王老師家寫(xiě)作文。上課了,王老師拿著一把尺子滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。我們都很奇怪,不知道王老師要干什么?
王老師說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲——桌上拔河。”我們開(kāi)始分組:我和沈軼陽(yáng)一組,孫顧天和談董林一組,蔣婕妤和張書(shū)婧一組,談?dòng)詈胶屯趵蠋熞唤M。比賽開(kāi)始了,我和沈軼陽(yáng)先出場(chǎng)。一開(kāi)始我就用出了全身的力氣,用力把尺子向我這邊拉,沈軼陽(yáng)被我打敗了。第二局開(kāi)始了,由于第一局用力過(guò)度,手上有汗,一下子就把尺子滑掉了,第二局我敗了。關(guān)鍵的一局開(kāi)始了,我使出全身的力氣,把尺子拉了過(guò)來(lái),我勝利了。
第二組孫顧天和談董林比賽。由于談董林不會(huì)玩拔河,所以孫顧天一下子就勝了談董林。
第三組出場(chǎng)的是蔣婕妤和張書(shū)婧。蔣婕妤第一局就用出了吃奶的力氣,把張書(shū)婧打敗了。第二局張書(shū)婧把比分扳了回來(lái)。第三局開(kāi)始了,蔣婕妤用出渾身的力氣,終于勝了張書(shū)婧。
最后,王老師擺起了擂臺(tái),我們男生太沒(méi)用了,一個(gè)個(gè)都成了王老師的手下敗將。女生見(jiàn)事不妙,不敢再來(lái)了。
這真是快樂(lè)的一堂“桌上拔河”課!
敘事的作文 篇2曖曖的,曖曖的陽(yáng)光藏在心里。曖曖的陽(yáng)光如一片掌聲,在成功時(shí)的那一片掌聲;曖曖的陽(yáng)光如一束鮮花,在生病時(shí)的那一束鮮花;曖曖的陽(yáng)光如一聲鼓勵(lì),在失落時(shí)的那一聲鼓勵(lì)……
山那邊,是一輪紅日;藍(lán)天中,是燦爛的太陽(yáng);而心中,是一束束陽(yáng)光……
無(wú)數(shù)次摔倒,無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次躲在角落里默默哭泣,而那一次次站起,一次次成功,一次次偷偷抹去淚水,重新振作,靠的是那心中蘊(yùn)藏著的陽(yáng)光。父母的一次次關(guān)心,朋友的一聲聲問(wèn)候,同學(xué)的一句句安慰,累積成了那心中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光,是燦爛的;關(guān)心,是真誠(chéng)的。那一次次的關(guān)心,一次次的鼓勵(lì),是我心中的陽(yáng)光,是我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得,小時(shí)候,媽媽告訴我,在人生的道路上,有太多阻礙,但絕不能氣餒。轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋已是過(guò)眼云煙,遇到的困難已太多太多,但我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望,絕對(duì)不會(huì)氣綏。在成長(zhǎng)的道路上,我只不過(guò)是路旁的一棵野花,給點(diǎn)陽(yáng)光,我就燦爛,就會(huì)為了心中的目標(biāo)而奮斗。心中的陽(yáng)光,給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力,心中的陽(yáng)光,給了我前進(jìn)的信心。
陽(yáng)光太多,卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光最美;陽(yáng)光耀眼,卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光可愛(ài)。
母愛(ài),是我心中的陽(yáng)光,給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖;友情,是我心中的陽(yáng)光,在我困難的時(shí)候伸出援手;恩師,是我心中的陽(yáng)光,在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津;理想和信念,是我心中的陽(yáng)光,照亮了我前行的道路……
敘事的作文 篇3一片藍(lán)色的蝴蝶花叢后,有一個(gè)寧?kù)o的小村莊。藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,藍(lán)藍(lán)的花兒,還有藍(lán)藍(lán)的鳥(niǎo)兒,一切是那么安詳,那么輕松。 小村莊里有一個(gè)小女孩叫菲兒,清秀的眉目,小巧的嘴,每天帶著像藍(lán)色那樣輕松的心情上學(xué)去。 學(xué)校座落在小溪之畔,面對(duì)一片森林,遍地開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)色的野花。菲兒喜歡藍(lán)色,所以也喜歡學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,班中的另一個(gè)叫夢(mèng)的小女孩要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨行,夢(mèng)悄悄走到菲兒身邊,遞給她一截藍(lán)色的粉筆,然后輕輕地告訴她:“菲兒,我要走了,就把這粉筆當(dāng)作紀(jì)念吧,它會(huì)為你編織一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)!”
夢(mèng)說(shuō)完,默然轉(zhuǎn)身離去。細(xì)心的菲兒發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的臉上已經(jīng)掛滿(mǎn)了藍(lán)色的淚花。菲兒惆悵地離開(kāi)學(xué)校,回到家,靜靜地注視這截粉筆——藍(lán)得發(fā)亮的色彩,圓柱形的軀體,十分惹人喜愛(ài)。天由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán),菲兒睡著了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,現(xiàn)在菲兒已是個(gè)十七歲的大孩子了。
在一次搬家時(shí),她才發(fā)現(xiàn)遺失了許久、躲在墻角的藍(lán)粉筆。菲兒拿起粉筆,猛然間想起了夢(mèng)——這個(gè)藍(lán)色的女孩。她輕輕地在地上畫(huà)了一個(gè)圈,藍(lán)得發(fā)亮的圈。一下子,圈中出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)小女孩,穿著藍(lán)格子裙,一雙藍(lán)皮鞋,還扎著一個(gè)藍(lán)蝴蝶結(jié)——這不就是菲兒?jiǎn)?忽地又來(lái)了一個(gè)女孩,是夢(mèng)!兩人不亦樂(lè)乎地玩鬧著,菲兒的眼眶濕了,這是屬于她們兩人的藍(lán)色童年啊!漸漸地,粉筆畫(huà)的圈縮小了,不見(jiàn)了。
正當(dāng)菲兒準(zhǔn)備再畫(huà)時(shí),藍(lán)色粉筆也不見(jiàn)了,留下的只是一個(gè)朦朧的夢(mèng)。菲兒哭了,藍(lán)色的淚落在地上……
敘事的作文 篇4生活中,有各種各樣的選擇題,人們有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇,那次,我選擇了誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò),勇敢面對(duì)。
“語(yǔ)田,七點(diǎn)了,快起床! ” “知道了! ”在媽媽的催促下,我起了床,洗漱完,風(fēng)卷云殘地吃了早餐,就往外跑——我和同學(xué)約了一場(chǎng)八點(diǎn)十分的電影。現(xiàn)在快來(lái)不及了!
還差一個(gè)紅綠燈就到了。“滴——滴——”路燈一閃一閃的,一下就變成了紅色??纯磿r(shí)間,啊!只剩下十分鐘了!快點(diǎn),快點(diǎn),變成綠燈吧!可是,時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子,非在這么關(guān)鍵的時(shí)候,慢下了步子,悠哉地散起步來(lái)。和周末早上慢悠悠的人們相比,急躁的`我顯得格格不入。
我看了看周?chē)?,沒(méi)有幾輛車(chē)在川行,也沒(méi)有什么人,心中忽然有了一個(gè)念頭:要不,闖紅燈吧!反正也就這一次,特殊情況嘛。。對(duì)!就這一次!我心虛地看了看周?chē)?,不知哪?lái)的勇氣,“噌”地穿過(guò)了馬路,一口氣跑到了對(duì)面。
“呼……呼……。”在我站在對(duì)面的紅綠燈旁喘氣時(shí),余光瞥見(jiàn)了一位身體壯實(shí)的男人,筆直地站在離我不到五米的地方。??!是交警!我不禁心虛起來(lái),不敢在用以往崇敬的眼神望著他,雖然他背對(duì)著我,可能什么也沒(méi)看到。可我還是滿(mǎn)懷愧疚。我聽(tīng)見(jiàn)心里有兩個(gè)聲音在吵架:一個(gè)聲音說(shuō):“別管了,趕快去影院,不然你的朋友就等急了!”
另一個(gè)聲音反駁道:“不行,犯了錯(cuò)誤就要勇于承認(rèn)!電影可以以后再看,但認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)卻只有這一次??!再說(shuō)了,有了第一次就會(huì)有第二次,要是養(yǎng)成了習(xí)慣,總有一次會(huì)出事的!”
“不快點(diǎn)的話(huà),同學(xué)會(huì)因?yàn)槟氵t到而討厭你的!”
“又不是什么見(jiàn)不得人的事,好好跟他們解釋?zhuān)麄儠?huì)原諒的!”……夠了,不要再吵了,我知道該怎么做!
我向交警慢慢地邁出了一步,兩步,三步……看他沒(méi)有在忙什么事,就低著頭,輕輕拉了拉他的衣角。交警轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),溫和地問(wèn)說(shuō):“怎么了,孩子?”“我……我剛剛闖紅燈了!請(qǐng)您原諒,我再也不會(huì)闖了!”我鼓足勇氣,把我剛剛犯的“罪”告訴了他。他先是一愣,之后把手放在我的頭上輕輕地拍了兩下,語(yǔ)氣還是那么溫和,“只要你知道這是不對(duì)的,以后不再這樣做,就可以了。還有,我很佩服你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣!”“謝謝!”我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō),并抬頭對(duì)他微微一笑,然后繼續(xù)朝影院跑去。
雖然電影已經(jīng)開(kāi)演了,但我的心情好輕松,而且最后同學(xué)們了解真了真相,也原諒了我。
那天,我雖僥幸闖過(guò)了紅燈,但卻勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,這道誠(chéng)信的選擇題 ……此處隱藏1255個(gè)字……都可能隨時(shí)拉過(guò)去,拿起指點(diǎn)一番,眾目睽睽下的集體行為,被公開(kāi)展示、表演和評(píng)價(jià),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)反對(duì)這種被認(rèn)定的狀態(tài),形成潛意識(shí)里的競(jìng)爭(zhēng)潛流,姑娘們的社會(huì)地位似乎也在這種公開(kāi)的展示里得到巧妙安排。
邰通芝的繡花被公認(rèn)是同齡人中最好的。加之?huà)D女主任的角色,邰通芝在寨子里很有威信,婦女們都相信她。村里愛(ài)好刺繡的70多個(gè)婦女集合起來(lái),做好的繡片、繡花鞋放到邰通芝的屋子里,集體展示,有游客來(lái),可以購(gòu)買(mǎi)。 盡管邰通芝是刺繡好手,難免抱怨刺繡費(fèi)神,很多年輕人不想繡,如果一針繡不好,整個(gè)花的線(xiàn)都是散的,錯(cuò)一針都不行?!巴饷嬗腥讼胝嫘恼嬉獾亓私馕覀兊奈幕!臂⑼ㄖッ舾械匾庾R(shí)到繡花文化的重要性??墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的,“文化失傳了,我很擔(dān)憂(yōu)?!比缃?邰通芝成了報(bào)京文化的搜集者和守護(hù)者,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文化保護(hù)有巨大的挑戰(zhàn)。邰通芝很焦急地說(shuō):“不搜集,我們的文化就要失傳了。”
婦女們都渴望邰通芝把繡片經(jīng)營(yíng)做起來(lái),以市場(chǎng)的驅(qū)動(dòng)拉動(dòng)文化保護(hù)?!按蠹易鹬匚?找我出主意,但是走市場(chǎng)很困難?!臂⑼ㄖジ嬖V記者,前不久,有人來(lái)寨子里打聽(tīng)破線(xiàn)繡,正好遇到婦女小組的一員,可是她沒(méi)有膽量做主,跑來(lái)問(wèn)邰通芝。人過(guò)茶涼,邰通芝很遺憾自己當(dāng)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng),也許,報(bào)京的婦女又錯(cuò)過(guò)了一次走向市場(chǎng)的機(jī)遇。
敘事的作文 篇8蜈支洲島位于海南島的南邊,從三亞還得坐船15分鐘左右才能到達(dá),這是我這次來(lái)海南島記憶最深刻的一個(gè)地方。一開(kāi)始我聽(tīng)到這個(gè)島的名字還有些害怕不想來(lái),以為這個(gè)島上的蜈蚣很多,后來(lái)是島上的導(dǎo)游姐姐告訴了我,為什么叫做蜈支洲島,原來(lái),這個(gè)島上并不是蜈蚣很多,而是海里有一種生物叫蜈支,這個(gè)島從天空中俯瞰就像那個(gè)動(dòng)物一樣,所以叫蜈支洲島。
這里風(fēng)景如畫(huà),岸邊一排排的椰子樹(shù),好像在歡迎我們的到來(lái)一樣,隨著風(fēng)搖擺著,舞動(dòng)著,我看了看椰子樹(shù),上頭還結(jié)著青色的椰子呢。我跟爸爸媽媽沿著海邊走著,雖然太陽(yáng)光很強(qiáng)烈,但是一陣陣的海風(fēng)吹來(lái),還是會(huì)感覺(jué)的涼爽的感覺(jué)。這里的海真的好漂亮,沙灘是白色的,看上去一塵不染,海水一陣一陣的打來(lái),拍打在岸邊,卷起白色的浪花,“嘩~嘩~”聽(tīng)著很舒服,就像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我真的好想立刻投入那碧藍(lán)的海水中,想化身成為一只美麗的魚(yú)兒在水里穿梭游動(dòng),這是多么美好的事情啊。就在我幻想的時(shí)候,一塊牌子映入眼簾“此處嚴(yán)禁下水”。啊!我的美夢(mèng)啊,我仔細(xì)看了看牌子,哦,原來(lái)底下還有一排小字,寫(xiě)著“此處礁石較多,危險(xiǎn)”,我明白了,旅游島的人怕游客碰到礁石上受傷。我著急的拉著爸爸媽媽的手往前快速走去,因?yàn)槲覍?shí)在太想換上游泳衣跳入那海水中享受那份美好。
到了,到了換衣服的地方,我迫不及待的跟媽媽換好泳裝,帶上我的游泳眼鏡,雖然游得不好,但是裝備一定得專(zhuān)業(yè),對(duì)吧。爸爸跟哥哥這時(shí)也出來(lái)了,我們一起從沙灘往海里進(jìn)發(fā),走到海邊,一朵美麗得白色浪花打在了我的腿上,“嘶”這海水如此的冰涼,沒(méi)想到,在這么炎熱的夏天,海水居然是涼的。我慢慢往海里走,拉著爸爸和媽媽?zhuān)?,海水到了我的肚子上,這時(shí)更涼了,就好像洗涼水澡一樣,我馬上蹲下去,讓整個(gè)身體浸泡在海水里,適應(yīng)一下這個(gè)溫度,果然,再次下水的時(shí)候已經(jīng)不是那么的冰涼了,還感覺(jué)很舒服。我們到達(dá)了一個(gè)合適的水位,不深不淺,非常好玩,這里的浪很大,因?yàn)轱L(fēng)不小,每次過(guò)來(lái)的浪最少都有一米多,都打在我們的身上,我們都會(huì)隨著浪漂一下,還讓我喝了好幾口水,好咸啊,就像吃了一袋咸鹽一樣。看著這么清澈的海水,我?guī)狭宋业挠剧R,憋住氣,鉆進(jìn)了水中,哇,真的好干凈,能看見(jiàn)水底的那些碎了的小貝殼和碎成了小塊的礁石,以及成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú),這里的小魚(yú)都是白色的,還有點(diǎn)兒透明,很漂亮,我很想抓它,可是每當(dāng)我把手伸過(guò)去的時(shí)候,它們都能很快的溜走。這時(shí)爸爸的眼鏡掉在了海里,我跟哥哥趕緊給爸爸找,可是有浪啊,一陣一陣的,我們老被沖走,最終,功夫不負(fù)有心人,我們終于找到了,很開(kāi)心,因?yàn)檫@里的水,非常干凈透徹,所以我們沒(méi)有放棄,讓我們找到了,這就像我們做事情一樣,只要不放棄,肯努力,一定能成功。
在海里玩了一陣子,我們上岸了,這時(shí),我們不約而同的都笑了,因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)對(duì)方被曬黑了,哈哈,真的很有意思,就這么一會(huì),都黑了很多??磥?lái)這里的太陽(yáng)果然很厲害啊。
我們?nèi)Q衣服了,是該結(jié)束一天的行程了,我們都很開(kāi)心,很快樂(lè),當(dāng)然也很累。明天我們就要離開(kāi)這個(gè)美麗的地方了,我會(huì)記住這個(gè)地方的,這個(gè)美麗的島嶼,它叫做“蜈支洲島”。
敘事的作文 篇9每個(gè)人心里都會(huì)有一短如似水流年般長(zhǎng)的記憶,經(jīng)?;钤诿總€(gè)人的心中,流淌著,被人打動(dòng)著。
——題記
那是一場(chǎng)大雨,學(xué)校里其他孩子都已經(jīng)放學(xué)回家了,就只有我的父母還沒(méi)有來(lái)接我。我的心里總是五味雜陳的,一開(kāi)始有點(diǎn)渴望的,后來(lái)漸漸變成了埋怨,責(zé)怪。為什么其他家長(zhǎng)都來(lái)了,就只有我的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接我?
我心里難過(guò),不住的往下流眼淚,最后變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過(guò),見(jiàn)我哭的這么厲害,便走進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事。
那真的是我聽(tīng)到最溫柔的聲音,是一種在最無(wú)助的時(shí)候仿佛看見(jiàn)了微光的感覺(jué)。我哼哼唧唧的說(shuō)我的家長(zhǎng)還沒(méi)有接我,外面的雨下的越來(lái)越大,我沒(méi)有辦法了。我還不住的哭訴,也就好像是抓住了救命稻草一樣。
女老師并沒(méi)有和我說(shuō)其他的話(huà),用手來(lái)擦了擦我哭花的臉蛋,自語(yǔ)般的說(shuō)了一句:“這么可愛(ài)的臉蛋,哭花了就不好了。”我瞇瞇眼,也許是因?yàn)檠蹨I壓的我太重了,不止怎的了,突然停止了哭泣。我在想,是不是被這溫柔的聲音觸動(dòng)到了?
老師陪我一直坐著,卻十分安靜,這一刻卻讓我覺(jué)得十分心靜。后來(lái)媽媽匆匆的趕來(lái),老師把我送出去時(shí),在我嘴邊說(shuō)了一句:“你媽媽真的很好,為了你匆匆跑來(lái),很辛苦的?!?/p>
我的心,好像被這件事情觸動(dòng)到了。怎么會(huì)有一個(gè)老師可以那么溫柔,那么愿意為了一個(gè)學(xué)生而努力?她的溫柔美麗,每每想起,心里都會(huì)很暖和。
敘事的作文 篇10我們說(shuō)好的,要三個(gè)人一起上大學(xué)的,一起幻想未來(lái),可是現(xiàn)在二姐已經(jīng)選擇了放棄,大姐也在猶豫,只剩下我一個(gè)人在堅(jiān)持。
大姐說(shuō)她不想上了,她討厭那個(gè)班級(jí),那個(gè)老師,感覺(jué)在學(xué)校里很痛苦,很郁悶!我真的不想大姐離開(kāi),因?yàn)槎阋呀?jīng)不上了,我不想一個(gè)人獨(dú)自在這里,我們當(dāng)初說(shuō)好的,要一起考上大學(xué)的,無(wú)論高中的三年有多苦,有多累我們?nèi)齻€(gè)一定要一起堅(jiān)持下去,為了我們的夢(mèng)而堅(jiān)持,而現(xiàn)在,二姐已經(jīng)不上了,大姐也在猶豫,我們說(shuō)好了三年的,要三個(gè)人一起堅(jiān)持三年,可是現(xiàn)在,高一還不到一個(gè)學(xué)期,二姐已經(jīng)不上,大姐也在考慮,只剩下我一個(gè)人還在傻傻的堅(jiān)持,我真的不知道,不知道現(xiàn)在的我還能堅(jiān)持多久。
本來(lái)以為我會(huì)是最先選擇放棄的那一個(gè),可是全錯(cuò)了,到最后反而只剩下我一個(gè)人還在堅(jiān)守我們?nèi)齻€(gè)人的夢(mèng)!
三個(gè)人的夢(mèng)想,現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人在守護(hù),大姐,二姐你們對(duì)我可真不公平,為什么你們就可以那么輕易地說(shuō)放棄,難道你們忘了我們?nèi)齻€(gè)人的夢(mèng)了嗎?你們?cè)趺纯梢話(huà)仐壩夷兀?/p>
我們說(shuō)好的,要三個(gè)人一起努力,堅(jiān)持的,你們?cè)趺催@么自私,怎么可以讓我一個(gè)人去實(shí)現(xiàn)三個(gè)人的夢(mèng)呢?我可是你們的小妹呀!
三個(gè)人的夢(mèng),我承受不起!
為什么你們要拋棄我?!
文檔為doc格式