【精品】小學(xué)敘事作文合集7篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文 篇1

我這篇作文是寫(xiě)給我爸爸媽媽的。在以前我特別任性，什么事都要由著自己的性子，所以讓爸爸媽媽難過(guò)了好多次。

有一次我爸不會(huì)做飯，把紅薯放在米飯里，看著就不爽，自己在廚房里把紅薯全都盛到另一個(gè)碗里?？墒窃倏纯达堖€是很惡心，就干脆不吃了。我到屋里去寫(xiě)作業(yè)了，爸爸就把所有的飯都倒了，而現(xiàn)在的我與眾不同了，那天我特意讓爸爸做米飯，還要加紅薯。爸爸聽(tīng)了特高興，做了一大鍋，我也吃了好多，爸爸看在眼里，美在心里。從我喜歡這米飯加紅薯后，這就是我家的特色飯了。

下面這件事讓我記憶猶新，那一次是我星期五回家，我媽媽特別高興，給給我做了好多吃的。我也很高興，我跑到屋里去看電視了，一邊吃，一邊看，我媽媽叫我下去洗澡，我沒(méi)聽(tīng)到，就還在看。媽媽很生氣地上來(lái)了，就訓(xùn)我:你聾啦！我在下面叫你幾聲你沒(méi)聽(tīng)到，把看電視的勁兒放在學(xué)習(xí)上那你就當(dāng)?shù)谝焕?！’’我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一直盯著電視，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？’’當(dāng)時(shí)我特別傻說(shuō)了一句‘‘干嘛呀？’’我媽是真生氣了，上去給了我一個(gè)耳光，我也很生氣把大米給摔了。媽媽說(shuō)了一句“你干嘛？”我爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，了解問(wèn)題以后，也開(kāi)始訓(xùn)我了，我也和他們頂嘴，惹得我媽差點(diǎn)哭出來(lái)。我給媽媽道歉了，媽媽原諒我了。媽媽太大度了，與你相比，我是多么的自私。

經(jīng)過(guò)這件事，我也從來(lái)沒(méi)惹過(guò)我媽生氣了。我媽叫我做什么事我就會(huì)馬上去做。上星期我媽下班回來(lái)了，吃過(guò)飯我趕忙把碗刷了?；氐轿堇锖桶职謰寢屩v我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見(jiàn)爸爸媽媽笑了，我心里超高興，媽媽還夸我終于長(zhǎng)大了，這句話(huà)讓我美了好長(zhǎng)時(shí)間。

總之爸爸媽媽我以后不會(huì)任性了。會(huì)努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，改掉我的壞習(xí)慣。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　吃披薩

今天，媽媽和大姨帶我和姐姐去吃披薩。

剛邁進(jìn)店里，一個(gè)熱情的叔叔就走過(guò)來(lái)把我們帶到一張桌子前坐下。接著我拿起菜單，我點(diǎn)了一個(gè)四季披薩和日本牛排。

姐姐點(diǎn)了一個(gè)火腿披薩。不一會(huì)兒，一個(gè)香噴噴的披薩就端過(guò)來(lái)了。金黃色的披薩又圓又大，香氣直鉆鼻孔，我大大的咽了一

口口水，趕緊拿起刀釵狼吐虎咽起來(lái)。很快披薩就被我們解決了，我響響的打了個(gè)飽咯，大家都哈哈笑起來(lái)。

今天吃的可真爽啊!

　　下象棋

星期六的早上，我和爸爸媽媽一起下象棋。

我先出炮，爸爸出馬來(lái)?yè)跷业穆?。就這樣來(lái)來(lái)回回，爸爸就看出了我的棋路，我敗給了爸爸，有點(diǎn)不服氣，拉著爸爸繼續(xù)和我下，可是爸爸去上班了，我只好和媽媽下......

媽媽看出了我有點(diǎn)不高興，媽媽就對(duì)我說(shuō):“要從失敗當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母，凡事要看過(guò)程，結(jié)果不是最重要的”!我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得媽媽講得很有道理!

后來(lái)，我和媽媽下了兩三個(gè)回合，都是我勝，愉快的笑聲在我家的房間里回蕩著!

　　吹泡泡

今天，萬(wàn)里浮云，春風(fēng)佛面。小美約小剛和小明一起去公園玩，他們玩累了，就一起去小超市買(mǎi)泡泡水，準(zhǔn)備玩吹泡泡。小明吹泡泡可厲害了，吹的泡泡有的像水晶，有的像丸子，還有的像皮球，五顏六色的。小美吹了5個(gè)泡泡，小剛吹了兩個(gè)泡泡?？墒牵酉聛?lái)，小剛的泡泡吹不出來(lái)了?小剛很失望。小美說(shuō)：“吹泡泡要輕輕的吹，不能用力。”小剛試了一下，果然吹出了好多個(gè)泡泡。他們玩得多開(kāi)心啊!

小學(xué)敘事作文 篇3

網(wǎng)上現(xiàn)在流行一句話(huà)叫“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，可是這句話(huà)在我身上就不怎么靈，可能是我有個(gè)靠譜的船長(zhǎng)吧！她黑黑的皮膚，雪白的牙齒，高挺的鼻梁，堅(jiān)定的目光，乍一看真像個(gè)久經(jīng)風(fēng)雨的船長(zhǎng)。但她卻有著和善的性格，特別的惹人愛(ài)。一次偶遇幫我們種下了友誼的種子，直至今天開(kāi)花結(jié)果。

那是六年前的一個(gè)清晨，我剛剛?cè)雽W(xué)。一年級(jí)，校園的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新奇的，但陌生的一切又讓我生出幾許害怕。秋日的陽(yáng)光灑在大地上，我和幾個(gè)女同學(xué)正流連在校園草坪間?！靶∶妹脗儯憬沅摴P掉了，你們能幫忙找找嗎？”一位高年級(jí)的姐姐紅著的眼圈看著我們，眼角還掛著幾滴淚珠?？粗峭纯嗟难凵?，想必丟掉的一定是她很珍愛(ài)那支鋼筆吧！我們點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速幫忙找鋼筆。“咚”我和另一個(gè)幫忙找鋼筆的女生頭撞到了一起，“哎喲”我和她同時(shí)大叫，不過(guò)瞬間兩眼放光，同時(shí)向遠(yuǎn)處那支精致的`鋼筆看去，同時(shí)伸手去拿，一切都像排練好似的，極度默契，又不約而同地撒手，因?yàn)槲覀z也極度默契的摸了一手墨水。跟姐姐說(shuō)再見(jiàn)后又一起沖向了水池?！澳闶且荒昙?jí)的嗎？幾班的呀？”我歪著頭好奇地問(wèn)?！拔已?，是一年級(jí)的，9班?！彼蛭覠崆榈匦α诵?。“什么，和我一個(gè)班的，太巧了吧！”我驚訝地說(shuō)?！疤昧耍俏覀兘粋€(gè)朋友吧，以后可以一起玩，一起學(xué)習(xí)了。”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，那一刻，我心中的冰山開(kāi)始融化了，似乎校園也變得親切起來(lái)。。

中午放學(xué)，“嗖”的一下，我沖出了校門(mén)，正所謂“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”嘛。我這么急可不是去“放紙鳶”而是餓了想吃飯?！翱爝^(guò)來(lái)，我給你介紹認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，跟咱們是一個(gè)小區(qū)的?！蹦棠痰穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)。我抬頭一看，大吃一驚，與她同時(shí)叫道：“怎么是你呀？”。沒(méi)錯(cuò)，如電視情節(jié)一般，雙目相對(duì)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“驚訝”，又同時(shí)笑了起來(lái)，這就是所謂的緣份吧！

友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條明凈的小溪。友誼如綠葉，我們共同依偎，創(chuàng)造出一顆繁茂的大樹(shù)。友誼如帆船，我們共同前行，尋覓到一處美妙的世界。其實(shí)吧，友誼并不需要精心安排，一次偶遇，一個(gè)微笑，一道目光，你就可以收獲一個(gè)真心的朋友，一段全新的旅程。

小學(xué)敘事作文 篇4

前段時(shí)間我們學(xué)校種了不少樹(shù)，如今這些樹(shù)都成活了，發(fā)出了嫩葉。今天我們學(xué)校舉行了“小樹(shù)認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，一二年級(jí)的部分學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)分別認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹(shù)，并給小樹(shù)掛牌，之后認(rèn)領(lǐng)者要好好保護(hù)那些小樹(shù)，和它們一起健康成長(zhǎng)。

可惜小樹(shù)有限，我沒(méi)有成為認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)的“志愿者”，但我不灰心，因?yàn)橐院竺磕晡覀儗W(xué)校都會(huì)舉行這樣的活動(dòng)，我希望明年我能認(rèn)領(lǐng)到一棵小樹(shù)。

盡管沒(méi)有認(rèn)領(lǐng)到小樹(shù)，但我還是會(huì)盡心盡力地保護(hù)校園和其它地方的小樹(shù)。因?yàn)槲揖褪亲鎳?guó)的一棵小樹(shù)，祖國(guó)媽媽精心地呵護(hù)我，將來(lái)我肯定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。此刻校園里的小樹(shù)都生機(jī)勃勃，油綠可人?？吹剿鼈兾矣辛顺砷L(zhǎng)的任性決心，以后我要好好護(hù)綠植綠，努力和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。希望同學(xué)們都要保護(hù)好小樹(shù)，不傷害它們，制止別人傷害它們的行為，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，和小樹(shù)一起努力長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。

小學(xué)敘事作文 篇5

今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)四只螃蟹。回到家，準(zhǔn)備煮螃蟹。

媽媽把水倒進(jìn)盆里，放入螃蟹。只見(jiàn)幾只螃蟹還很有精神地?fù)]著“大刀”呢!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸绑π贩旁谒芰洗镞@么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還不死?”媽媽說(shuō)：“螃蟹的生命力可旺盛啦!”接著，媽媽打開(kāi)煤氣，把水倒進(jìn)鍋里，又把洗干凈的螃蟹放進(jìn)去。我從透明的鍋蓋里看見(jiàn)垂死掙扎的螃蟹，不由得祈禱：“螃蟹大哥，可別怪我媽媽“心狠手辣”，實(shí)在是你的命不好，誰(shuí)叫你生在螃蟹家族，本來(lái)就是給人吃的，如果有來(lái)生，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)個(gè)聰明腦袋，就不用做螃蟹啦!現(xiàn)在你就不要再掙扎了，還是和你的同伴一起踏上黃泉路吧，愿上帝保佑你，阿門(mén)! ……”媽媽瞧我這副模樣，不由得哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子 ……”

你覺(jué)得我傻嗎?

小學(xué)敘事作文 篇6

星期天，天氣晴朗，爺爺帶著我去爬云龍山。

來(lái)到山腳下，我看到云龍山像個(gè)大巨人一樣，“云龍山可真高呀！”我說(shuō)。

開(kāi)始爬山了，起初我像個(gè)小老虎一樣，爬得飛快，爺爺說(shuō)：“不要急，慢慢爬，這樣均衡力氣，可以不太累?！笨晌腋韭?tīng)不進(jìn)去，還是飛快的向上爬，爺爺只能跟在后面啦。爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁?！袄哿税桑闩赖锰崩?！稍稍休息一下我們?cè)倮^續(xù)前進(jìn)吧。我們可不能前功盡棄呀！”爺爺?shù)倪@句話(huà)又讓我全身充滿(mǎn)了力量。我把爺爺買(mǎi)給我的一瓶水全部喝掉，休息了一會(huì)，然后我跟著爺爺一鼓作氣爬到了山頂。山頂上的風(fēng)景可真美呀！有放鶴亭，飲鶴泉，還有非常有名的興化寺。我高興的跑著看著。“哇！爺爺，我看到美麗的云龍湖啦！”我興奮地喊著，拉著爺爺過(guò)來(lái)看。爺爺說(shuō)：“你從這里看，云龍湖是不是更美啦！我們的徐州現(xiàn)在可是越來(lái)越漂亮啦！是不是？”我急忙連連點(diǎn)頭。

通過(guò)這次爬山，我深深地體會(huì)到：只有不放棄，才能看到更美的風(fēng)景！

小學(xué)敘事作文 篇7

新接到一年級(jí)數(shù)學(xué)，看到那些可愛(ài)小不點(diǎn)，我什么都不擔(dān)心，就怕他們對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣，因?yàn)樗麄儗?duì)語(yǔ)文的興趣實(shí)在濃厚，七、八歲能洋洋灑灑寫(xiě)出千字文章，爸爸媽媽?xiě)土P孩子的辦法是不讓他看書(shū)，想來(lái)都有點(diǎn)害怕！

開(kāi)學(xué)以后，最擔(dān)心的事也就出現(xiàn)了，班上一部分孩子反映出對(duì)數(shù)學(xué)的“淡漠”，家長(zhǎng)也和我交換意見(jiàn)，怎么才能讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣呢？實(shí)在的，面對(duì)一群聰明的孩子，怎樣才能讓他們喜歡數(shù)學(xué)呢？對(duì)我真是一個(gè)挑戰(zhàn)！

我除了上課盡量使用電教手段，做一些動(dòng)畫(huà)，講一些故事，“放寬”對(duì)他們的管教，讓他們慢慢親近我外，我與學(xué)生還有一個(gè)小秘密。

只要有家長(zhǎng)與我交換意見(jiàn)，我就給他們講：“學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的沒(méi)有興趣，關(guān)鍵在于他們對(duì)數(shù)學(xué)的那份自信的喪失！我們要給予他們自信，他們才會(huì)喜歡數(shù)學(xué)！我打算把考題提前叫一些同學(xué)先做一遍”。有的家長(zhǎng)問(wèn)我這樣好嗎？我說(shuō)：“其實(shí)，考試不是目的，目的是怎樣讓他們今后學(xué)得更好。”

接下來(lái)的日子里，我要考試的題都會(huì)在考前3到5天發(fā)布到網(wǎng)上，然后一個(gè)一個(gè)單獨(dú)對(duì)“需要自信”的學(xué)生說(shuō)：“我們隔2天要考試，題老師已經(jīng)發(fā)到網(wǎng)上，你去下來(lái)做吧！老師只對(duì)你一個(gè)人講了，千萬(wàn)別給其他人說(shuō)。”于是他們都回去認(rèn)真的做了一次，還有家長(zhǎng)幫忙，考試時(shí)他們?cè)俅屋p松愉快的做了一次。評(píng)講試卷時(shí)，我大大的表?yè)P(yáng)了一番突飛猛進(jìn)的同學(xué)，那時(shí)我分明看到了他們開(kāi)心的笑容！

一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上這樣寫(xiě)到：“昨天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下，等級(jí)是A+，錯(cuò)了兩道小問(wèn)題，分?jǐn)?shù)就說(shuō)明是95分—99分，我唉聲嘆氣地說(shuō)：要是得了A++就好了，分?jǐn)?shù)是100，平時(shí)上課要專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。??！這真是我最滿(mǎn)意的數(shù)學(xué)試卷啊?！?/p>

要知道他們都是數(shù)學(xué)有點(diǎn)“問(wèn)題”的孩子，看到她們對(duì)數(shù)學(xué)自信的回歸，我心里激動(dòng)不已。就這樣，班里幾個(gè)上期數(shù)學(xué)不好的孩子，都“考”到了很好的成績(jī)，上課他們特別的認(rèn)真，作業(yè)雖不算很好，卻能較好的掌握新內(nèi)容。

真正的單元測(cè)查更令我高興，上期班上補(bǔ)考也不及格的A同學(xué)也考了84分，他已經(jīng)成為班上聽(tīng)課認(rèn)真、積極舉手的一員了，也成為了一名自信的孩子。不過(guò)我和他的秘密還要進(jìn)行下去，直到他考得更好。