【熱門(mén)】小學(xué)敘事作文匯總五篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1

今天是我期待已久的一天，真讓人欣喜若狂??！一早我的心情就已經(jīng)很激動(dòng)，興奮地跳了起來(lái)，我滿(mǎn)心期待今天的活動(dòng)。

你看，整個(gè)校園變成了“鬼的樂(lè)園”。破碎的地球雕塑下，正在進(jìn)行“南瓜燈大聚會(huì)”呢！模樣千奇百怪，有的嘴里叼根煙，有的頭頂戴個(gè)帽子，有的齜牙咧嘴等等！教室的墻壁上掛著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)裝扮，有黑黑的大蜘蛛，有恐怖的幽靈等等。整個(gè)校園都布滿(mǎn)了濃郁的節(jié)日氛圍。

到了中午，我們回到教室裝扮自己，同學(xué)們瞬間來(lái)了個(gè)大變身，我的好朋友譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，簡(jiǎn)直酷畢了，我們穿著自己的服裝去跟喜歡的同學(xué)組隊(duì)，老師說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)的討糖活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始”，何老師說(shuō)：“可以去玩了”，我們向好多同學(xué)要了不少的糖。后來(lái)，討糖活動(dòng)結(jié)束了。

下午，更讓人興奮、激動(dòng)，萬(wàn)圣節(jié)的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始啦！我們各自又換上了自己的服裝，拿著自己的清英幣或人民幣去買(mǎi)我們想要的東西，香噴噴的雞翅雞腿和笑臉餅，我和同學(xué)一邊走，一邊吃，我的心里想，這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)可真有趣??！

??！今天真快樂(lè)，真希望天天是萬(wàn)圣節(jié)呀！

小學(xué)敘事作文 篇2

今天我和弟弟、姐姐還有我班的幾個(gè)同學(xué)，風(fēng)塵仆仆來(lái)到湯顯祖游樂(lè)園，我們到達(dá)目的地便風(fēng)馳電掣地跑了進(jìn)去。進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一位慈祥古代老人的石雕塑像，他就是東方莎士比亞湯顯祖。

我們往前走就看見(jiàn)一塊大石碑上面刻著湯顯祖簡(jiǎn)介：湯顯祖是一位杰出的戲劇家和文學(xué)家，從小刻苦學(xué)習(xí)，博學(xué)多才。十四歲就中秀才，二十一歲中舉人，三十四歲中進(jìn)士，他一生為官清廉，愛(ài)護(hù)百姓。接下來(lái)我們看了湯顯祖所寫(xiě)的《柯南夢(mèng)》、《邯鄲夢(mèng)》、《紫簫夢(mèng)》、《紫釵記》合稱(chēng)臨川四夢(mèng)，我們還在牡丹亭中休息片刻。

然后我們便來(lái)到“鬼屋”游覽。到了鬼屋內(nèi)部，就看見(jiàn)各種各樣的鬼，一副青面獠牙，張牙舞爪，還時(shí)時(shí)發(fā)出尖叫聲，嚇得人毛骨悚然。其實(shí)世界上并沒(méi)有鬼，是舊社會(huì)用來(lái)宣傳教育人們，多做好事少做壞事，否則做了壞事就要受到因有的`懲罰。接著我們又到夢(mèng)湖劃船，每四人一條船，我坐在船上一邊劃船一邊高興地唱起了“讓我們蕩起雙槳”這首歌，船慢慢地在湖面上飄蕩著，頓時(shí)湖面上劃起層層鱗波，船一會(huì)兒在橋下，一會(huì)兒在湖旁的柳陰樹(shù)下……湖面劃船我還是第一次，因此我和同學(xué)們都玩得特別開(kāi)心。

最后，我們依依不舍地離開(kāi)了湯顯祖游樂(lè)園。

小學(xué)敘事作文 篇3

我是一年級(jí)小學(xué)生啦！

開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽心里都很激動(dòng)。我們?cè)缭绲钠鸫?，媽媽把我打扮的漂漂亮亮?，陪著我一起來(lái)到了學(xué)校。

來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看，大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)呢，果然是我們太心急。不過(guò)心急的可不只是我們，只見(jiàn)好多的家長(zhǎng)和前來(lái)報(bào)到的學(xué)生早已等在門(mén)口了。大家都在開(kāi)心的討論著我們新的開(kāi)始。

我也在內(nèi)心暗暗思量著：我的教室會(huì)是個(gè)什么樣子呢？我的老師長(zhǎng)什么樣？是男老師還是女老師？我們班有多少同學(xué)？還有……正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了。

大家一擁而進(jìn)，各自跑到教室門(mén)口的黑板前找自己的 班級(jí)和 老師，媽媽把我安置一個(gè)角落里，讓我在那等著她。過(guò)了好一會(huì)媽媽才找到我的名字。一看到媽媽回來(lái)了，我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以谀膫€(gè)班？”媽媽高興地說(shuō)：“一年級(jí)九班?！蔽矣謫?wèn)媽媽?zhuān)骸拔业睦蠋熓钦l(shuí)？”她說(shuō)：“你的語(yǔ) 文 老師叫解燕燕，數(shù)學(xué)老師叫許艷?！蔽议_(kāi)玩笑地說(shuō)：“我兩個(gè)老師的名字怎么都是艷（燕）??？”媽媽說(shuō)：“但愿你以后的學(xué)習(xí)也像你們老師的名字一樣，自由發(fā)展、展翅飛翔、越飛越高，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”

我們正討論的起勁，突然有老師來(lái)宣布：“一年級(jí)九班在三樓?！眿寢屢宦?tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就帶著我急忙往三樓走去，我像一只快樂(lè)的小兔子，三下兩下就把媽媽甩在了身后。很快三樓就到了，我就看到“一年級(jí)九班”幾個(gè)字，就高興地喊媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢尶靵?lái)，九班在這里?！边€沒(méi)等媽媽上來(lái)，我就迫不及待地自己進(jìn)了班級(jí)。我的班級(jí)很寬敞整潔，正當(dāng)我四處觀(guān)望的時(shí)候，兩位漂亮的老師走了進(jìn)來(lái)。文質(zhì)彬彬的和大家打了一個(gè)招呼，又做了一下自我介紹，然后讓大家都找位置坐下，一起開(kāi)了新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

開(kāi)會(huì)的 時(shí)候 老師講了好多開(kāi)學(xué)以后要注意的事，我也聽(tīng)得很認(rèn)真，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)就結(jié)束了。

我想：我從今天起，就是一名真正的學(xué)生了，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)敘事作文 篇4

上午，我們一群黃蜂，說(shuō)說(shuō)笑笑地出去采蜜。突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把我們給吹散了。我再也聞不到自己的氣味了，跌跌撞撞地沖進(jìn)了一間明亮的屋子。那間屋子有一群小朋友在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，好像是一間教室。

我一會(huì)兒飛到電風(fēng)扇上，一會(huì)兒飛到電燈上，一會(huì)兒飛到小朋友的頭上。大膽的同學(xué)眼里閃著好奇的光芒，好像在說(shuō)：“你好，歡迎你! ” 膽小的抱著頭發(fā)出陣陣尖叫，有的甚至還躲到桌子底下。

我著急得在教室里飛來(lái)飛去，一不小心撞到窗戶(hù)的玻璃上，有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把另一扇窗戶(hù)一關(guān)，我就被關(guān)在兩扇窗戶(hù)的中間。我明明知道是逃不出去的，但還是急著想尋找出路。同學(xué)們都用好奇的眼光盯著我，把我看的渾身不自在。更不自在的是我又累又餓，里面還缺氧，我好難受呀!

突然，外面響起歡快地音樂(lè)聲，同學(xué)們出去排隊(duì)。然后，下樓做廣播操了，看他們這么精神，我卻奄奄一息，心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。

等他們回來(lái)，經(jīng)過(guò)一番討論，他們決定把我放了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花!老師把窗戶(hù)一開(kāi)一關(guān)的，我都不知道，他們到底放不放我出去。終于，我找到竅門(mén)了，我盡量向左邊移到。終于，我飛出去了!自由的感覺(jué)就是好!

就在我飛出去的時(shí)候，教室里響起鼓掌聲和歡呼聲!

小學(xué)敘事作文 篇5

2月16日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我今天一大早就起來(lái)了。

我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班，一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友，好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神豐滿(mǎn)，好像年輕了。

過(guò)了一會(huì)兒，隆重的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合，升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，校長(zhǎng)講話(huà)，各代表發(fā)言，那局面是"相當(dāng)?shù)膲延^(guān)".同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行建議"贈(zèng)書(shū)儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古書(shū)，這學(xué)期里作為一門(mén)功課讓我們學(xué)習(xí)。

回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)。我一一瀏覽：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)??！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。

第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門(mén)課，因?yàn)檫@門(mén)課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有協(xié)助，對(duì)寫(xiě)作文也有好處，能增加我們寫(xiě)作文的思想性和深度。

反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)?。?43字）

趙子玄 指導(dǎo)老師：陸士楠

點(diǎn)評(píng)：趙子玄同學(xué)當(dāng)堂寫(xiě)完，談出了自身對(duì)開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)、所聞、所作、所想。文章不怕短，貴在真實(shí)，親身經(jīng)歷是前提，然后就要觀(guān)察、思索、感悟、動(dòng)手寫(xiě)。堅(jiān)持下去。