
關(guān)于班級(jí)敘事作文300字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的班級(jí)敘事作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班流行的物品總是千姿百態(tài),這不,最近我們又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛筆。
羽毛筆一捆有12支,我們總是不惜金錢,大把大把地買來(lái)。你看,那邊又走過來(lái)了一個(gè)手上滿是羽毛筆的童鞋(同學(xué))。小店的老板可高興壞了,每天上下學(xué),店里總是人爆滿,似乎再插進(jìn)一只手,這家店就“爆炸”了。
媽呀!又是一支,又是一支……不一會(huì)兒,店里就沒人了,我再一看,唉!又沒買到!放筆的盒子早已空空如也了!再看老板,他正喜滋滋地?cái)?shù)著money(錢),桌子上也堆了一大堆$(鈔票)。我只能垂頭喪氣地走了。
第二天,我早早地來(lái)到樓下的小店門口,剛要開口,老板就無(wú)可奈何地說:“買羽毛筆是吧?對(duì)不起斷貨了,昨天來(lái)了很多人,都把筆買光了?!蔽矣秩チ肆硗鈳准业?,也是一樣的回答。到最后,我只好悻悻地回家了。
一個(gè)星期又一個(gè)星期過去了,一共十二支筆,我只有6支,只有1支是自己買的,其它5支都是別人送的,這讓我感到很沒面子。
啊!店里又有貨了!還等什么?快去搶購(gòu)吧!
我的班級(jí)是――初一(9)班,我們班是一個(gè)十分優(yōu)秀的班級(jí),然而,在我們班最有趣的事情莫過于每節(jié)語(yǔ)文課前的課堂演講了。
我們的語(yǔ)文老師――肖老師為了鍛煉我們的膽量和口頭表達(dá)能力,于每節(jié)語(yǔ)文課前,讓我們演講。演講的內(nèi)容可以是一篇小故事或一篇文章、一首優(yōu)美的詩(shī)、一篇自己喜歡的通話、心里話、笑話......也可以辦自己開心的事說出來(lái)與同學(xué)分享,把傷心的事講出來(lái)與同學(xué)們分擔(dān)。一般演講的時(shí)間為3--5分鐘,演講后老師會(huì)用一分鐘時(shí)間來(lái)評(píng)析才上課。每當(dāng)課堂演講,同學(xué)們都捧著自己的小故事,上臺(tái)上演講。這樣既豐富了我們的知識(shí)面,又讓我們這些同學(xué)更加友好。還讓我們的才華有一個(gè)很好的施展空間。同學(xué)們都很喜歡演講,所以現(xiàn)在課堂演講在我們班大受歡迎。演講便成了我們班的一件大趣事。
每逢別人問起,我們班有什么好玩、有趣的事時(shí),我便說,我們班最有趣的事情就是――課堂演講。現(xiàn)在你知道了我們班的班級(jí)趣事了嗎?
“哈哈哈”這是怎么回事?原來(lái)我們正在舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)呢!你們不知道為了這次班級(jí)聯(lián)歡會(huì),我可是費(fèi)錢、費(fèi)力又費(fèi)心呀!可是看到大家笑得這么開心,我也漸漸忘記了這些不愉快的事情。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開始了,大家不約而同的`拿出了自己的零食,有什么:瓜子、糖果、果汁、辣條、蘋果……這天我們的嘴巴可忙了,你們說又是吃、又是喝的能不忙嗎?接著是我們的主持人張翼飛報(bào)幕,嘿!這小子一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子,一直把《雛鷹之歌》說成《雄鷹之歌》,你們說好笑不好笑。對(duì)了,老師還帶我們做了幾個(gè)小游戲,其中有一個(gè)游戲最難了,就是“吹蠟燭”。說到這,也許有人會(huì)問吹蠟燭有什么難的,一口氣不就吹滅了嗎?錯(cuò),你們大錯(cuò)特錯(cuò)了!老師那么容易就讓吹滅呢?他把蠟燭放在桌子上,讓我們坐在椅子上,離蠟燭大約有兩米遠(yuǎn),你說這能吹滅嗎?
當(dāng)然,這么多的精彩的節(jié)目中嘛,本人還是認(rèn)為自己的小品最好。哈哈!開個(gè)玩笑,不論是哪個(gè)同學(xué)的節(jié)目都非常精彩、有趣。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)可真是有趣,如果下次還舉行的話,我一定會(huì)盡我最大的努力給大家?guī)?lái)更好笑的節(jié)目。噢!對(duì)了,忘了告訴你們這次我演的小品還是我自己編的呢!怎么樣還不錯(cuò)吧!
今天上班會(huì)課,老師問了我們大家一個(gè)問題:你喜不喜歡你所在的班級(jí)呢?
大家紛紛踴躍回答,眾說紛紜。同學(xué)甲說:“喜歡,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)友愛,氣氛特別好?!蓖瑢W(xué)乙說:“喜歡,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都長(zhǎng)得很好看,特別是班主任”同學(xué)們聽完,笑得上氣不接下氣,老師也無(wú)奈地笑笑。我也跟著舉了手,說:“喜歡,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)我很好,老師們也特別可愛?!弊詈髥柕搅税嚅L(zhǎng),只見班長(zhǎng)沉著的站了起來(lái),口吃清晰地說:“我也很喜歡我們的班級(jí),因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,大家一起營(yíng)造了一個(gè)很好的生活和學(xué)習(xí)氛圍,但是,班里總有幾個(gè)人,惡意破壞這種美好的氛圍,他們只會(huì)按照自己的意愿,隨意大聲講話,亂扔垃圾?!?/p>
講到這,老師忍不住鼓鼓掌,最后她才緩緩道:“沒錯(cuò),班長(zhǎng)說到了重點(diǎn),大家都很喜歡這個(gè)集體,這個(gè)友愛的班級(jí),所以,為了這個(gè)班級(jí),為了這個(gè)家,我們要一起守護(hù),一起愛護(hù),不是嗎?”
隨即,班級(jí)里響起了熱烈的掌聲……
今天,我要告訴你們一個(gè)小秘密!今天早晨,我去買書皮,我拿著兩塊錢,那一個(gè)書皮是一塊錢,我本來(lái)以為那個(gè)書皮是一個(gè),結(jié)果,等我出了小鋪之后,我才發(fā)現(xiàn),里面其實(shí)還夾著一個(gè),按理說,我應(yīng)該給他兩塊錢,但是,我卻沒有發(fā)現(xiàn),里面還夾著書皮,所以,我占了便宜。但是,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我決定,把那一塊錢明天還給他。
還有一件事情,是我調(diào)位了,我現(xiàn)在靠著的同桌叫李傳騰,是個(gè)男孩,比原來(lái)的同桌好一點(diǎn)點(diǎn),就是上課的時(shí)候,不認(rèn)真聽講。今天上午的時(shí)候,林老師來(lái)給我們上數(shù)學(xué),上到半節(jié)課,李傳騰就邊推我邊叫我:"張睿婷!張睿婷!"我沒有理他,但是,林老師看見了,什么也沒有說,可是,我相信,林老師一定都已經(jīng)看在了眼里。
還有一件事,我非常的高興,是我們發(fā)校牌了!是今下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們發(fā)的,上面有姓名、編號(hào)幾年級(jí)幾班。這個(gè)卡還可以用來(lái)打電話,可以給家長(zhǎng)打電話,真是功能多多!
經(jīng)過了一個(gè)寒假,終于開學(xué)了,我在好幾天前就開始向往著學(xué)校那有趣的生活了。
今天,班級(jí)發(fā)生了一件特別有趣的事,讓大家久久回味。
下午,張老師布置完周末的作業(yè),又附加了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè),就是讓大家提早行動(dòng)為下面的課做學(xué)具準(zhǔn)備,讓我們每個(gè)人回去找一個(gè)長(zhǎng)方體的模型和一個(gè)正方體的模型,尤其是正方體的模型,一定要找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方體。老師的話剛說完,同學(xué)就開始了興致勃勃的對(duì)話。有一段很有趣:
我說:"老師,那帶一個(gè)麻將可以么?"有一個(gè)同學(xué)馬上接過去:"什么?麻醬?那可以帶辣醬嗎?"還有的同學(xué)接話:"什么麻醬辣醬的,老師早就不讓帶醬了!"這時(shí),我們聽明白的同學(xué)開始反駁他們:"什么啊?人家說的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來(lái),老師也笑著說:"麻將牌應(yīng)該不行吧,棱角都是圓滑的,不夠標(biāo)準(zhǔn)。"
你看,中國(guó)的語(yǔ)言多有意思啊,音同意不同,僅僅是一字之差就鬧出了笑話,關(guān)于諧音的笑話,還真值得我們研究呢!
“兔牙隊(duì)”
今天上午上體育課時(shí),體育老師楊老師念“一,一,一二一,香蕉蘋果巧克力。一,一,一二一,西瓜蘋果菠蘿蜜……”楊老師念完,我們立刻哈哈大笑。這一笑,我們?nèi)績(jī)深w大門牙,立刻變成了一條“兔牙隊(duì)”。因?yàn)槲覀兊拈T牙都是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的,大大的。我們都笑著看對(duì)方,不知道自己也有“兔牙”呢!
讀書決定未來(lái)
語(yǔ)文老師說,喜歡看偵探小說的同學(xué),長(zhǎng)大了會(huì)很有分析能力;喜歡看武打小說的同學(xué),長(zhǎng)大了會(huì)行俠仗義;喜歡看科技、發(fā)明書的同學(xué),長(zhǎng)大了會(huì)成為科學(xué)家、發(fā)明家;喜歡看故事書的同學(xué),長(zhǎng)大了會(huì)成為作家……劉一凡一拍腦袋:“哎呀,我什么都愛看。那我長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)當(dāng)總統(tǒng)呀?”
路隊(duì)與班牌
下午放學(xué)時(shí),天空下起了毛毛細(xì)雨,我們?cè)诮虒W(xué)樓門口的一棵大樹下避雨。沒想到雨下個(gè)不停。沒辦法,我們只好往前走。一些同學(xué)拿書擋雨,一些同學(xué)拿書包擋雨,我只好拿班牌遮雨。
出門后,一大群家長(zhǎng)向我們沖來(lái),像一陣巨浪似的,我害怕碰到人,只好把班牌高高舉起,把我的手都累酸了。
原來(lái)下雨會(huì)讓人倒霉,不過有班牌擋雨還是很幸運(yùn)的!
最近很流行感冒。我們班也難以幸免,一大部分同學(xué)都患上了感冒,很多人請(qǐng)了假。
課上,已經(jīng)遭遇感冒毒手的我咳嗽不止,真是難受極了。好容易止住了,調(diào)皮的咳嗽蟲又飛到了鐘系宇那里,他也一個(gè)勁兒的咳嗽。吳靜在一旁幸災(zāi)樂禍,不停地奸笑。我白了她一眼,說:“下一個(gè)該到你了?!睕]想到我的詛咒居然顯靈了,下午,吳靜扁桃體發(fā)炎了。一下午她都一邊捂著脖子咳嗽,一邊不斷地罵我是烏鴉嘴,我卻毫不在乎,得意的沖她一笑。
忽然我發(fā)現(xiàn)寧玲沒有來(lái)上課,便問汪婷怎么回事,汪婷告訴我寧玲發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。
誰(shuí)知第二天,汪婷也感冒了,和寧玲一起進(jìn)了醫(yī)院。
現(xiàn)在,我們四個(gè)前后桌中,只有周正陽(yáng)安然無(wú)事,不過有我和鐘系宇和吳靜這三個(gè)感冒患者在他身邊,恐怕他也撐不了多久嘍。
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