【精品】學(xué)生周記范文錦集5篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，一定有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的學(xué)生周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生周記 篇1

星期五，我去春游。在車上，同學(xué)們有的在吃自己帶來的食物與飲料；有的在玩自己帶來的游戲機；還有的在看自己帶來的書。在去春游的一路上，同學(xué)們都有說有笑。經(jīng)過1個多小時的車程，我們終于到達了目的地——小石船山谷樂園。

小石船山谷樂園在半山腰，那里綠樹環(huán)繞，群山連綿起伏，讓人看有一種了心醉神迷的感覺。起初，我與我的隊長一起去玩碰碰車，我以熟練的手法用碰碰車把我的隊長打的落花流水。玩完碰碰車之后，我與隊長一起去了其他地方玩。其中，我最難忘的就是與隊長一起去攀爬神仙谷了：吃完中午飯，我與隊長去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的，所以我與隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時，我與隊長已經(jīng)可得要脫水與累的與隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時，我與隊長已經(jīng)口渴的要脫水與累的要散架。我們趕緊下山休息與補充水分。

??！我這次春游玩的真開心啊！

學(xué)生周記 篇2

今天，我們學(xué)校一年一度的秋季運動會在學(xué)校的大操場上舉行。運動會項目有：跑步，跳遠，拍皮球，投球，接力賽……

最有趣的項目是接力賽。老師手上拿著發(fā)令槍，“啪”的一聲槍響，先鋒員王麗雯拿著接力棒，飛快地向前跑，猶如離弦的弓箭一般沖出去，迅速把棒遞給第二個運動員；第二個運動員又遞給第三個運動員……我的心也跟著揪起來，“加油，加油……”接力棒傳到張輝手中時，被不小心掉到地上，副班長王家豪反應(yīng)可快了，迅速把棒撿起遞給他。好險呀！輪到主力隊員謝子瑤上陣了，我們一片沸騰，我高興地把手中的牌子高高舉起，只見謝子豪像一只輕盈的小兔子沖向終點。最終我們獲得了接力賽第一名。

這是一場快樂的運動會。它象征著我們團結(jié)與友愛，我為我們班驕傲！

學(xué)生周記 篇3

本周開始我在民政局實習(xí)是作為辦公室辦事員身份，我在辦公室實習(xí)期間，并沒有介入到具體的工作當(dāng)中去，除了熟悉民政部門的業(yè)務(wù)范圍，幫助辦公室打印和收發(fā)文件等工作，我沒有做什么極有價值和意義的工作。這主要是因為辦公室主要負責(zé)統(tǒng)籌安排，不像各個具體的科室主要負責(zé)的是某一個具體的工作，如社會福利股主要負責(zé)殘疾人聯(lián)合會的`工作，而社會事務(wù)股主要負責(zé)社會團體的工作，老齡委主要負責(zé)老年人的工作。但是短短的實習(xí)，也讓我了解了許多學(xué)校、老師、課本教不了的東西，例如工作態(tài)度、工作技巧、工作方法等等。也讓我知道了其實我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我們平時所學(xué)的理論知識與現(xiàn)實生活還是有一些脫節(jié)的地方的，工作確實要走一條本土化的道路才能更好地實現(xiàn)我們的專業(yè)價值。

同時，我更深入地了解了民政工作的業(yè)務(wù)范圍，了解了一些與群眾生活密切相關(guān)的政策法規(guī)，我認為在民政工作這個領(lǐng)域，應(yīng)當(dāng)有社會工作者的介入，因為民政部門作為一個政府職能機關(guān)，實行的是一種政府權(quán)力，實施著某項政策法規(guī)，而在制定符合最廣大人民群眾利益的政策法規(guī)的方面，與人民群眾的需求還是有一些距離的。而社會工作者能夠深入到群眾中去，有獨特的專業(yè)敏感性，能夠及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，能夠引導(dǎo)和推動一些維護弱勢群體利益的政策法規(guī)的制定。

學(xué)生周記 篇4

星期五，暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的臉頰，我們排著整齊的隊伍去虎嶼公園春游。我們走過大塘河，看見河邊開滿了金燦燦的迎春花，就像春的使者吹起了金色的小喇叭，真美??！

到了虎嶼公園，我發(fā)現(xiàn)春姑娘的身影無處不在。瞧！小草偷偷地從大地媽媽的懷里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。小樹也長出了嫩嫩的綠葉，就像換上了一件綠色的新衣裳?；▋憾紶幭瓤趾蟮鼐`開了笑臉，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞，看得人眼花繚亂。

春天真美?。〈禾斓幕Z公園不愧是春的樂園。

學(xué)生周記 篇5

長大，是每個孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。

但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，而這些千劫萬難也就為我們播下了令人恐懼、難以生長的種子。

身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶跟斗云，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現(xiàn)。

一直成績都不錯的我，你們認為我有煩惱嗎？我就因為堅持到底才能達到目標(biāo)，但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個低微的地步。

但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會為此失望，

我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。

我也試著特別認真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。

我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進，爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。

但煩惱告訴我：你的努力不夠，更要加把勁；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能拔苗助長；但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：

那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的煩惱，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

長大了，我們將拿著博士（碩士）的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：

我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱；成長里的煩惱，再見了