初中周記模板匯總七篇

一周的時間即將結(jié)束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編整理的初中周記8篇，歡迎大家分享。

初中周記 篇1

我的爸爸不僅僅很帥，長著一雙明亮的眼睛，擁有一雙靈巧的手，并且很能干，他會改裝自行車，修蘋果4的手機等等，這可不是一般的爸爸能做得到的喲！

有一次，爸爸把我的自行車上綁的手電筒拆下來了，他又組裝了一個比手電筒還亮的燈，然后再把他組裝的燈安裝到自行車上頭，再把電線開關等裝到自行車上。

這一幕正好被我看到了，“爸爸，你在干嘛？”

“我在給你把電筒拆了，把燈給安上去呀！”

“安燈干嘛？”

“我怕你晚上騎車摔著了！給你弄個亮點的燈。”

“哦！”

這就是我的爸爸，一位喜歡改造東西，并且還疼愛我的爸爸。

初中周記 篇2

老師是我們的導師，父母是我們的路燈，朋友是我們的陽光，他們所給予我們的一切都是充滿愛的花海，在陽光下把芬芳散入我們的心靈，贈與我們溫暖，我們的靈魂散播著他們所給的肥料，逐漸成長。

我們有時會不理解他們，有時會討厭他們，有時會在誤會中產(chǎn)生憎恨，而我們可想而知，他們?yōu)楹我敲醋?，難道他們想讓我們憎恨他們嗎？有時靜下心去仔細想一想，或許，真的是自己錯了。

在學校，老師教育我們，糾正我們，上課時的心不在焉，寫作業(yè)時字的龍飛鳳舞。這些老師都會提醒我們，教導我們，而老師那一切的苦口婆心則都被我們當做了狼心狗肺，有時我們會合伙氣老師惹她生氣，而從那一刻起，我才明白，我們氣老師只是一時的誤解，那天，老師為了我們的同學，哭了，剛開始，我們都暗暗竊喜，最后，心卻莫名其妙地痛了，那刻，突然不想讓老師掉淚，突然覺得自己是罪人，老師對我們那么好，我們竟然還想著怎樣去氣她，老師哭的那時，我們都會在桌子上或心里刻上：老師對不起。這幾個醒目的大字。有時候覺得老師是微風，我們則是一株永遠不聽她號令的小草。

現(xiàn)在，我學會了理解，學會了隨風舞動，不再是那株不聽話的小草了。

老師是樂師，即使聽眾是不聽話的我們，她也依舊為我們彈奏出最美的弦律，老師，如今我們理解了您的弦律，更理解了您，從此，我們將會成為您最優(yōu)秀的聽眾。

初中周記 篇3

早晨，柔和的陽光照亮了大地，溫暖又新鮮讓人覺得舒服自在。無情又冰冷的冬天女王終于放棄了人間回到她自己的城堡了，親切和氣的春天姑娘從她的小木屋走出來了。燕群開始到處飛舞、唱歌像是在向大家報告春天來了，麻雀們也在每個地方“吱吱吱”的叫著。

在花園里百花盛開、五顏六色，微風一陣陣吹過，花香隨到處旅行，只要風一停就會被人們贊美。一朵朵花上有許多蝴蝶和蜜蜂，它們正心花怒放的玩耍、採花蜜，春天的花園就像蝴蝶的快樂天堂，他們每天聞著清淡的花香生活，您想那是多么悠閑呀！

公園里，小苗從土里冒出頭，新芽也慢慢從樹枝鉆出來，嫩綠的牙苗，讓公園有了新生命，鮮艷的花圃也讓公園添了生氣，原本被壞心女王冷的沒有人去的公園，現(xiàn)在和人們重修舊好，變回成大家都愛去的地方，和人們手牽手當朋友。

春天姑娘啊！您是多的受大家歡迎，只要您一走過大家都會笑容滿面，春天姑娘您真優(yōu)美！您一在，動物們都舒適爽朗，我也能在柔軟的草地舒展身心、自在的跳躍翻滾，到處都感覺的到您留下來的腳步。春天姑娘您別哭，大家都歡迎您，哭太多會下雨，或許是您在幫您的寶貝植物們澆水，解開壞女王的恐怖魔咒，讓新芽苗長出來和幫他們洗去灰頭苦臉的一面，彷彿春天姑娘又變成仙女一樣，給了大地新生命和重生機會。

初中周記 篇4

今天，天氣晴朗，陽光明媚，真是出游的好日子??！

下午三點，媽媽帶著我和妹妹，還有姑姑一家去西湖公園玩。我們坐了半小時的車才到西湖公園。到了西湖公園，我和妹妹、表妹迫不及待地下了車從南門跑了進去。首先，映入眼簾的是一個很大的湖，廣闊的湖面上，水平得像一面鏡子，時而吹來一陣風，湖水就泛起了一層層波粼，金光閃閃的。白鷺時而在碧綠的湖面上掠過，時而在藍天盤旋。湖邊那一棵棵樹木，枝葉繁密而茂盛，還有一排排“萬條垂下綠絲絳"的垂柳，正隨風飄揚，就像一個個姑娘在翩翩起舞。

我們走啊走，看見幾艘快艇飛馳而過，表妹就吵著要坐船，我們就來到乘船的小碼頭，碼頭停著好多船只，我們買完票后，排著隊上船了。我們坐在船上等著船開，開船時清澈的湖水濺到船艙里面來，我害怕極了，趕緊扶著欄桿。過了一會兒，一座小島出現(xiàn)在眼前，島上樹木枝繁葉茂，到處鳥語花香。

我們坐著船，不知不覺地到了岸，我多想再看看那里的景色?。?/p>

天黑了，我依依不舍地離開了西湖公園，回家了。

初中周記 篇5

雨點滋潤了心窩，微風吹開了花朵?！}記

不管那雨是要淅瀝瀝地下，或者是嘩啦啦地倒；也不管的號啕雷雨或者綿綿細雨、春雨、梅雨、急雨、霞雨……它總是不拘一格地滋潤著萬物，帶給萬物生靈以無限的生機。

雨天，我喜歡獨倚在小窗前，觀察窗外的悸動。

窗外的梧桐在雨的滋潤下最動人了。細密的雨絲在大梧桐葉上跳躍成一片晶瑩。梧桐展開手臂，盡可能多的保存些雨水，也有些梧桐花借著雨的詩意掉落。梧桐那深深淺淺、濃濃淡淡的一片紫，清香肆意的香彌漫開來，沁人心脾。再加上雨的清香，真令人陶醉。

雨天，我更喜歡獨自走在大自然中。

有時，撐著傘獨自漫步于田野上，小河邊，森林里，盡量感受大自然送給我們的禮物，無拘無束。有時，合起傘，與伙伴一起找塊泥濘的地方，脫下鞋子，卷起褲腳，開始肆虐的玩耍。你故意在我身后用力蹬了一下，泥水全濺到我的衣褲上，我也不放過你，到你深淺用力跳幾下。有時還可以看見幾個大人和孩子一起玩瘋了的景象。

雨天，我最喜歡回家后唱上媽媽為我特意燒的姜湯。

玩累了，回家了。媽媽總會為我準備姜湯，因為她知道我一定會像落湯雞一樣回家。我總是要喝兩大碗甜辣的姜湯，媽媽總是看著我喝，每次總會叫我以后不能這樣了，可每次，她總是會提前為我準備姜湯。

我喜歡雨的說來就來，說去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；我也喜歡雨的豪邁奔放和有時的委婉和輕柔。

“下雨天，留客天”，“梧桐更兼細雨，到黃昏”，“天街下雨潤如舒”，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“斜風細雨不須歸”，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”等等，因為雨，曾發(fā)生了多少趣事、詩情、畫意，不勝杖舉；也因為雨在文學史上產(chǎn)生了不朽的巨著，他們帶來的滋潤不遜于陽光。

在下雨天學會享受，

在下雨天學會聆聽，

在下雨天學會感悟。

下雨天，真好！

初中周記 篇6

星期四這天，天氣大好，雖說驕陽似火，但是還是出門的大好時機，所以我們選擇了既有樹蔭，又可以散步的植物園。

在植物園外，我們停好了車子，在規(guī)劃展覽館前觀賞了噴泉，雖說淋了一身水，但是我們的快樂之火并沒有被澆滅。我們快樂的跑著，跳著，不知不覺走到了一片小樹林里，于是我們就坐到了其中一個椅子上，聽著小鳥唱歌，風吹著樹葉做伴奏，我們不知坐了多久，卻總也坐不夠，因為像這樣的大自然的聲音，總是極難聽到的。我們拿出了準備好的面包，火腿和大蔥煎餅，吃了一頓原始風味。再去采集一些樹葉，制成標本夾在書中，拿出來似乎真能體會到現(xiàn)在這種清爽愉快的`感覺?？墒墙K于，時間的脅迫下使我們不得不離開這個地方，走在回去的小路，頂著炎炎烈日，卻發(fā)現(xiàn)原來在花朵包圍的小路上也別有一番情趣，我們可以采一朵花，插在頭上，也可以再移栽在旁邊的泥土里；找一朵蒲公英，把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。

雖然最后離開了植物園，可是在那里快樂的時光我們還歷歷在目，下次我們還一定要到這里來玩。

初中周記 篇7

我的偶像—麥莉在她的自傳中有提到-“我是麥莉”這段話讓我刻骨銘心?！拔抑雷约旱纳畈艅倓傞_始。我的路程將不可思議，也將以飛快的速度前進。因此我想在我人生中刻下每一個標記—在人生轉(zhuǎn)彎的一刻一趁它沒有消失，我還前進黨的時候”這段話并不是什么名，詩詞作家寫的。

麥莉是一個生活在美國田納西州的一個小女孩，她是一個歌手兼作家的明日之星，她唱歌十分的棒，她的歌曲都是自己創(chuàng)作的，讓我十分敬仰她的是她才十七歲。在這本自傳中有領人流淚的地方;有失敗的地方;有歡笑的地方;有成功的地方。記錄了麥莉從小到大，同時也表述一個一直被別人欺負的農(nóng)家女孩，到被萬人矚目，閃閃璀璨的大明星。在生活中和爺爺一起學習書法，從左撇子改換成右撇子，經(jīng)歷了漫長的轉(zhuǎn)換和艱辛的過程，使我十分感動。

在書中，麥莉以坦誠和幽默感人的筆觸講述了她的成長故事;與爺爺親密相處的日子，與歌星爸爸的一路走來，與壞女孩的抗爭等成長故事，也是在我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苡鲆姷?，讓我們回首往事，展望未來?/p>

“我們每一個人都有不同的一面—我們不禁要問：我們是誰?如果追尋夢想，我們又可能是誰呢?”