【必備】小學(xué)周記模板7篇

時(shí)間過得真快，一周又過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)周記 篇1

我整天與糖果為伴，蛋糕為友，又有不刷牙的習(xí)慣，你說能不蛀牙嗎?我可為此吃盡了苦頭，牙齒每天疼痛難忍，牙齦也腫了起來。照鏡子的時(shí)候牙齒駐了一個(gè)黑洞，仿佛有蟲子就要冒出來了似的。無奈之下只好拔牙。

來到杭州浙江省口腔醫(yī)院，一走進(jìn)大門，全是和我年齡相仿來拔牙的。醫(yī)生讓我躺在椅子上，長大嘴巴，用牙靜好好打量了一番我的蛀牙，對媽媽堅(jiān)信不疑地說：“這牙肯定要拔。”媽媽聽了心疼地握緊了我的手。我后悔莫及，誒，早知當(dāng)初何必現(xiàn)在?我又想到了電視里小孩拔牙時(shí)的恐怖情景與他痛苦的表情，不禁連打寒戰(zhàn)。

下午，我們來到拔牙科等待。叫號(hào)機(jī)響起我的名字，我心驚肉跳地走了進(jìn)去，看到每個(gè)椅子上都躺著和我一樣拔牙的人，為我增添了不少信心，這可是我第一次拔恒牙。我躺在治療椅上，只見阿姨把消毒球在我的牙齦上來回擦拭，然后拿起一個(gè)針頭雪亮的麻藥針在我眼前一亮，我嚇得腿都軟了，捏緊了扶手，真是后悔莫及?？墒撬琅f無情地扎進(jìn)了我的牙齦，那感覺就像被刀割一般。兩針之后，我的嘴巴根本就沒有任何感覺了。阿姨拿起一把小老虎鉗，夾住我的牙齒，手一握緊，用力地左一拽，右一拉，又左一拽，右一拉，我眼睛都不敢睜開，眉頭也擰成了一團(tuán)。重復(fù)了好幾遍后，“嗤”一下，牙齒脫離了我的牙齦，血從牙齒上流到了喉嚨里。阿姨又以迅雷不及掩耳之勢把三個(gè)棉花球塞在了我的嘴里，要我咬住止血，叮囑我別講話，頓時(shí)嘴里面全是血腥味兒。我想：原來那么簡單。我長嘆一口氣，心也放到了肚子里。我看了看我黑漆漆散發(fā)臭味兒的牙齒，想：終于脫離苦海解放了。我大搖大擺走了出去。

阿姨說：“以后每天都要刷牙!”我連連笑著點(diǎn)頭，走出了醫(yī)院。

小學(xué)周記 篇2

今天，媽媽帶我到游樂園去玩兒。這里玩兒的東西可真多啊！有青蛙跳、太空漫步車、碰碰船、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、射氣球……

我一進(jìn)游樂園，首先選擇射擊氣球，我立可變成了一名“射擊運(yùn)動(dòng)員”，我一手托槍另一手扣扳機(jī)，只聽叭、叭、叭……十顆子彈打暴了八個(gè)氣球，又來十發(fā)這次又打爆了八個(gè)氣球，我不服輸又來十發(fā)，我屏息凝神，當(dāng)我只打爆了五個(gè)氣球后。我連打中三次一個(gè)黃色的氣球，它三次都把顆子彈給彈跑了，我不敢再浪費(fèi)我僅有的兩顆子彈了，我又瞄準(zhǔn)旁邊的一個(gè)紅色氣球和綠色的氣球，只聽叭、叭、兩聲，兩個(gè)氣球全暴了，我滿意的離開了射擊場。

接著我和媽媽又乘上太空漫步車。我們踏著太空漫步車沿著彎道連連的軌道，兩次穿過了十幾米寬的小河，河上垂柳拂面，我們在空中鳥瞰，整個(gè)游樂園的景色盡收眼底！

后來，我們又玩兒了過山車……我們還照了很多相呢！

??！游樂園，你真令我流連忘返呀！

小學(xué)周記 篇3

星期二是一個(gè)極其特別的日子！

"同樣在學(xué)校上課有何特別？"我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來。就在打開袋子的時(shí)候，女生們尖叫了起來："哇！都是我們的最愛！"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍(lán)，綠。我剛想拿出絲線仔細(xì)端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大勁才找回來！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽?？粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了后桌——徐燁朵。

徐燁朵接過線條，一步一步地教我："你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子……再穿過這……"我 全神貫注地聽著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來。"??！一個(gè)球完成啦！"我興奮地差點(diǎn)叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了

掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭！原來只要掌握了方法就也沒什么難的！

你瞧！動(dòng)手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會(huì)使我感到驕傲！小學(xué)四年級周記（四）

今天下午，天氣陰森森的，看來是要下雨了。

果然不出我所料，大雨很快開始了歌唱。

先是零星小雨出場，它似乎就像"主持人"在主持這場熱鬧的打鼓比賽。

大雨聽到了小雨的召喚連忙趕來了。

大雨一到，整個(gè)校園都沸騰起來，有的站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。

雨濺到地上，在雨點(diǎn)落下的地方，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花，美麗極了；雨就像魔術(shù)師，被他澆過的花草顯得更加生機(jī)勃勃，雨就像繪畫大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮艷的色彩。

雨落在樹上，被雨光臨的大樹到處都是露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹穿上了白寶石衣。

雨我喜歡你，喜歡你的潔白無暇，雨我歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)愕臒o私奉獻(xiàn)。

小學(xué)周記 篇4

今天是周末，天氣陽光燦爛，暖和得很，周六我早已把作業(yè)完成了，因?yàn)橹芪逦乙押突锇閭兗s好，周日來玩水槍比賽游戲，于是我高高興興的拿著水槍一溜煙似的跑下了樓。

樓下的小伙伴都已經(jīng)整裝待發(fā)，看著我下樓，小伙伴們迅速藏好，準(zhǔn)備漁翁得利。

我躲在墻后，看見劉宗源正趴在車上（跟壁虎似的），背對著我，我舉起水槍，瞄準(zhǔn)劉宗源射了一槍，細(xì)長的水流打在了劉宗源的脖子上，打得劉宗源措手不及，我又一連射了好幾槍，打得劉宗源叫苦不迭，我竊笑起來，準(zhǔn)備再給劉宗源吃子彈，卻發(fā)現(xiàn)槍里沒水了，我咧了咧嘴，這槍，太不給面子了。

劉宗源顯然也看見了我，向著我藏身的地方?jīng)_來，我連忙逃跑，邊跑邊喊：“a1被狙擊，支援，支援！”伙伴們紛紛從藏身的地方?jīng)_出來幫助我，劉東釗沖了上來，我連忙躲在他身后，沒想到他舉起槍來朝我射擊，密密麻麻的水珠帶著不撞南墻不回頭之勢向我沖來，劉宗源也沖上來還擊，我被打得像一只落湯雞一樣。

我心一橫，“看來只有出絕招了！啊——啊——啊——啊——啊——啊……”劉氏兄弟顯然被我嚇住了，停止了射擊“我——投降。”我無奈的舉起雙手。

劉氏兄弟大笑起來“這是什么絕招？去死吧！”對我就是一頓亂射，別人也叛變的沖上來向我射擊，愉快而歡樂的水強(qiáng)游戲就這樣結(jié)束了，我好比打了勝仗一樣，心里美滋滋的，和伙伴們一起玩水槍真痛快，真過癮。既增強(qiáng)了友誼，又開發(fā)了智力，還鍛煉了身體，何樂而不為呢？

小學(xué)周記 篇5

今天，哥哥來我家玩，還帶了一只小狗——汪汪。汪汪是姐姐買來的一只長毛小狗，因?yàn)榻憬愎ぷ鞅容^忙，所以就由哥哥來代養(yǎng)。

汪汪剛出生不久，長著一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，就像玻璃球一樣，晶瑩明亮，一張小嘴，一個(gè)靈敏的鼻子，一對尖尖的耳朵，小尾巴翹翹的，短短的，一會(huì)兒向坐搖搖，一會(huì)兒向右擺擺，一生金黃毛色，毛長長的，全身毛茸茸的，胖胖的身體，四只小短腿，可愛極了！

汪汪很聽話。只要我叫一聲“汪汪”，汪汪就會(huì)飛快地跑過來，來到我的身旁。我和汪汪嬉戲玩耍的時(shí)候，我讓汪汪站起來，汪汪就站起來，我讓汪汪坐下，汪汪就坐下，我讓它去撿樹枝，它就去撿樹枝，就像經(jīng)過訓(xùn)練的動(dòng)物一樣，可乖巧了！

我在玩籃球的時(shí)候，汪汪會(huì)屁顛屁顛地跑過來，尾巴不停地?fù)u晃著，舌頭露在外面，我看它這個(gè)樣子，想：汪汪不會(huì)也想玩吧？籃球皮怎么厚，應(yīng)該不會(huì)被汪汪那“利爪”刺破吧？想著，我就進(jìn)屋給汪汪拿了一個(gè)籃球，給它玩。汪汪一拿到籃球就興奮地玩起了“獅子滾繡球”，玩得有模有樣的，一會(huì)兒滾到左邊，一會(huì)兒滾到右邊，一會(huì)兒向前滾，一會(huì)兒向后倒，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒……那模樣，就像玩了幾十年的`老手呢！它可真厲害，無師自通耶！

我非常喜歡這只聰明又乖巧的小家伙！

小學(xué)周記 篇6

走進(jìn)了新課程改革背景下的小學(xué)語文教學(xué)，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優(yōu)秀教師，一節(jié)節(jié)撞擊著智慧火花的語文課堂。主體意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)感人深思，“三維整合”耳濡目染。我曾興奮地說，新課程真好。新課改在萬州已有兩歲了，如果現(xiàn)在談到新課程改革還僅僅是“新課程真好”，那課改在萬州就值得思考了?？上驳氖牵谌f州區(qū)教科所的引領(lǐng)下，在各級教研室的組織實(shí)施中，我們許多教師已經(jīng)開始理性地看待新課程改革，開始用批評與反思賦予萬州教研以新的生機(jī)，構(gòu)建教學(xué)以真的精彩。我謹(jǐn)以個(gè)人體會(huì)談?wù)勑≌Z教學(xué)的一點(diǎn)反思，與各位同仁共勉!

反思:給孩子一個(gè)什么樣的語文課堂?

記得在課程改革開始的時(shí)候，很多教師、家長這樣說：“課程改革雖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，但它卻關(guān)系著千千萬萬個(gè)孩子一生的命運(yùn)!”教育家杜威先生說過：“給孩子一個(gè)什么樣的教育，就意味著給孩子一個(gè)什么樣的生活!”我以為：“教師在乎什么，學(xué)生就發(fā)展什么.”

(一)給學(xué)生一個(gè)“情感的課堂”。

1、一個(gè)語文教師應(yīng)該讓學(xué)生覺得極富“激情”在語文課中，如何體現(xiàn)語文學(xué)科的“人文性”，其基點(diǎn)就在于“情感”。一個(gè)沒有激情的教師，如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，能讓學(xué)生充滿熱情地學(xué)習(xí)?展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)“充滿激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”!

2、尊重“需要”，注重“激趣”。

通過多種方式在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，或直觀演示、或旁征博引、或巧設(shè)懸念……激發(fā)他們的閱讀欲望和動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造“我要學(xué)”“我想學(xué)”的積極教學(xué)氣氛。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在教學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我找來銀河、天體、宇宙的圖片和資料與學(xué)生一同欣賞，當(dāng)浩瀚的宇宙呈現(xiàn)在孩子們眼前的時(shí)候，我是那樣真真切切地感受到了他們渴求的眼神!他們太想了解銀河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你們想問銀河些什么呢?你還想說些什么?”孩子們個(gè)個(gè)興趣盎然，躍躍欲試?！凹とぁ睒O大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，教學(xué)過程也就“變苦為樂”。

3、教學(xué)活動(dòng)中要注重置師生于課文、作者、情景之中，也就是“溶情”。

登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙邊活動(dòng)的“催化劑”，有了它，學(xué)生才會(huì)在教師的點(diǎn)撥下進(jìn)入課文佳境。

(二)給學(xué)生一個(gè)“交流的課堂”。

以前的語文課堂，學(xué)生只是可憐的傾聽者，談不上和誰去“交流”。我們要還給學(xué)生一個(gè)“交流”的課堂，實(shí)現(xiàn)“文本對話”、“師生交流”和“生生交流”。

小學(xué)周記 篇7

暑假到了！我和爸爸來到了古城西安，休息了一會(huì)，就和爸爸來到大唐芙蓉園玩。

大唐芙蓉園一共有十五個(gè)景區(qū)，有：御菀門，紫云樓，御宴宮，鳳鳴九月天劇院，大唐新天地，詩魂，唐詩峽，芳林菀，曲江胡店，彩霞亭，仕女館，春明門，，杏園，陸羽茶社和游樂場，我們游覽了御菀門，紫云樓和御宴宮，我們在紫云樓前看了一場水幕電影，所為水幕電影就是用噴泉做成幕，再把投影投上去，就是水幕電影，御菀門是入口，門前有小噴泉和玻璃人，十分漂亮！

西安的大唐芙蓉園十分有趣，有機(jī)會(huì)你也來看看吧！