
【必備】高中周記范文集錦六篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們一起來學習寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編為大家收集的高中周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
春風掠過枝頭,是柳絲吐芽的時候了,于是她泛出絲絲綠意;夏雨滴落湖面,是小荷綻放的時候了,于是她展開清麗的衣裙;秋雁飛過原野,是果實成熟的時候了,于是她悄悄跳向地面;西風漫過屋頂,是冰雪起舞的時候了,于是她飄飄灑灑??
親愛的朋友,那我們呢?我們應該做些什么,才不辜負這青春的探戈。
時間像行走在夾縫里的白駒,恍然而過。來不及遲疑,更無暇在心中的荒漠里停滯。是時候了,是時候了!
是時候,我們收起孩童時的頑皮,乘著理想的風帆,在夢想的海洋里,在和煦的陽光下啟航。是時候,我們用充滿生機,充滿活力的手指彈奏一曲青春的贊歌,歌聲中帶著我們的熱情與信念,含著我們的純真與渴望!
是時候,我們?yōu)榘职謰寢尠稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā),我們看到生活的年輪在他們臉上碾過的痕跡,是時候,我們聆聽他們訴說往日的風霜;是時候,緊緊握住他們已不再光滑的手,說一聲:我愛您!勵志散文精選600字_600字勵志散文精選欣賞
是時候,我們對過去的自己說聲再見,揮手告別那打馬而過的時光,讓無知與魯莽成為歷史,把過去穿成一串串明珠,掩埋在記憶的匣子里。
是時候,我們?yōu)榱俗约旱奈磥矶鴬^斗。向日葵朝著太陽開,青鳥向著天空飛,而我們,是為了未來。既然選擇了遠方,就要風雨兼程。
泰戈爾說:“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!?/p>
當山花開得爛漫,芳香四溢時,你想過也要活得如此輝煌嗎?
當小溪流得歡暢,激情四射時,你想過也要變得如此明澈嗎?
當種子沖破泥土,清新自然時,你想過也要像這樣堅強嗎?
那么,是時候了。看到高山,勇攀上去,遇到溝壑,闊步跳過。也許,希望的太陽會從山那邊的海面,冉冉升起??微笑,讓天空變得多姿多彩。
這周,我發(fā)現(xiàn)放下就意味著釋懷,釋懷就意味著無憂無慮,這是每個人所追求的一種理想境界。
放下是一種智慧,放下了一時的恥辱,就能卷土重來;放下是一種清醒,放下了一時的誘惑,就不會翻船;放下是一種成功,放下了失敗的痛楚,就能尋找親的出路;放下是一種快樂,放下了煩惱和憂愁,就是搭上了幸福的快車。
人只有一只手,不可能什么都抓到,生活有時會逼迫你,不得不交出權力,不得不放走機遇,甚至不得不拋下愛情。在魚和熊掌不可兼得的關口,我們要權衡利弊,善于放下。
人總是希望得到的多失去的少,以為擁有的東西越多,自己就會越快樂。所以,這一人之常情就迫使我們沿著追尋獲取的路走下去??墒牵幸惶?,我們忽然驚覺:我們的憂郁,無聊、困惑、無奈、一切不快樂,都和我們不懂得放下有關,我們渴望擁有的東西太多了,或是太執(zhí)著,而徒增了很多煩惱。
懂得放下,才能在成功的路上走得更久。放下那些不適合自己去充當?shù)纳鐣巧?,放下束縛你的世故人情,放下偽裝你的功名利祿,放下徒有虛榮的奉承夸獎,放下各種蒙住你眼睛的遮羞布,你才能夠騰出手來,用足夠的精力和智慧來贏取你真正應該有的東西。
充分地做好自己應該做的事,自由自在地發(fā)掘自己的潛力,主題明確地奔向自己應該追求的目標,堅定不移地走自己的路,充分實現(xiàn)自己的人生價值。
在這一周里,從高一到高三,那些比較厲害的老師的課我們都聽了,確實受益匪淺。嘿嘿,老師聽課跟學生聽課,感覺就是不一樣。我和曉樂跟了韓老師,特別厲害的一個老師,我們運氣真的很好。韓老師教會了我很多東西,雖然有時候她的言辭很犀利,可是我還是很受用,因為她說的很多不足,我身上都有。韓老師是一個很好的老師,她愛憎分明,盡管前一秒鐘她會很嚴厲地批評你,指出你的不足,可是后一秒鐘,她又可以跟你談笑,她又會安慰你,我很喜歡她,在她身上,不僅學會了如何更好地教學,也學會了如何更好地做人。韓老師說我身上的學生味太重了,不如曉樂成熟,所以,我一直在努力地讓自己看起來更像老師一些,確實,本來人就不大,要是還不夠威嚴,可怎么壓那些學生啊。第一周,我覺得最痛苦的就是改作文,一個小時,還改不到4本,從錯別字,病句到整體結構,再到主題中心,我寫的評語有些就跟學生的作文差不多了,真的非常非常累,可是我仍然很開心,就是不知道,那些學生會不會好好去看,會不會好好去改呢?哎??傊?,單單聽課,就學到很多東西啦,呵呵,很開心。
中國音樂文化源遠流長,留下了許多膾炙人口的優(yōu)美名曲,它們優(yōu)雅的旋律緊扣著我們的脈搏演繹著我們今天的生活。
1、平湖落雁音樂課
(平湖落雁,洞簫曲,優(yōu)雅?恬美)
音樂課是我們的'最愛。一是興趣使然,二在于它是老班眼中的“豆芽科”。我們不必正襟危坐,可以徹底放松自己。在音樂的海洋中我們邁步,我們陶醉,讓每一個音符祲進我們的身體,這是一種極美妙的享受。某某女生優(yōu)雅的微笑,輕輕的揮手,和著音樂的節(jié)奏,讓我們感覺又回到自由的童年
2、高山流水語文課
(在高山流水的清雅樂曲中,語文老師步入了課堂)
語文課如高山一樣清秀雅致,如流水一樣源遠流長。學習語文,就如同品味中國古代文化鮮果,或是回味浸淫中國名山大川之精華的靈茶。特別是老師那磁性的聲音,廣博的見識,強勁的手勢,變幻的表情,將樂曲的競技演繹的淋漓盡致。師生的和諧默契是當代校園新版的“高山流水”。
3、漁歌作弊
(在安雅閑適的漁歌聲中,同學們開始“合作愉快”)
幾個漁民接著“月光”的照射開始“小釣”。這道題不會嗎?沒關系,揮一揮衣袖,便“釣”來一個寫滿字的紙團,哈哈,爽極了,也許是某君動作過大,引得老師漸漸靠近。老班出手了,那是標準的特戰(zhàn)隊員動作。嘿,老班,請為革命留點火種!
4、漢宮秋月晚自習
(伴著上課的鈴聲,幽怨的漢宮秋月響起)
所謂漢宮,這里指教室。秋月,已被冬月所代替,寒冷的冬更能體現(xiàn)我們的痛苦嘛。晚上,不得已強打精神,聆聽老師的教誨,強迫自己大贊老師講的好,光說不行,還的用實際行動表示。于是乎,全班同學跟著老師一唱一和,把自己搞得精疲力盡,來博老師的歡心。我們似乎和昭君一樣無辜。教育將我們打扮成自由的棄婦,丟在花季的后宮,幽怨在心靈深處發(fā)泄。
當代校園版的名曲,它豐富了我們青春的色彩,譜寫了我們生命的樂章。
感恩是美麗的,美麗如花。馥郁馨香,花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠,是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅,是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。
感恩是快樂的,快樂似鳥。寒來暑往,是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱,是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔,是鳥兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的,崇高若山。清音妙響,是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔,是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛,是高山在感恩云霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎,一朝分娩;是誰洗衣做飯,噓寒問暖;是誰默默操持,殷殷期盼;是誰白青絲,凋紅顏。春暉寸草,不管我們人生的果實如何豐盈飽滿,壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿。
感恩老師
是誰三尺講臺,一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè),不辭勞憂;是誰播撒知識,傳承文明;是誰灌溉桃李,放飛希望;蠟炬春蠶,不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀,奠基的,總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊,雪中送炭;是誰兩肋插刀,共苦同甘;是誰心心相惜,不離不棄;是誰促膝而談,真誠相伴,高山流水,不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩,謝幕的,總是朋友的掌聲,朋友的吶喊。
學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我,感恩之歌長縈耳畔,感恩之念常駐心田。這樣,我們的人生才會更加的精彩。
專家點評:
本文運用比喻、擬人、排比的修辭手法,形象生動,極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內涵的意象來感恩母親、老師、朋友,非常雅致。再加上句式結構相似,語言節(jié)奏感強,富于音樂美,值得學習。
我要怎樣表達,我激動的心情,自從認識了你。我就找到了那個熱愛寫作,熱愛文學的自己。
讓我怎樣表達,自從與你邂逅,我變得認識自己,了解自己,欣賞自己,改正自己。
讓我怎樣表達,自從與你一見鐘情,我就迫不及待的贊美你,依戀你,熱愛你。
因為有你,我的生活更加精彩;因為有你,為我更加堅定我的文學夢;因為有你,即使路上荊棘叢生我也毫不退縮;因為有你,凌冽的寒風此刻也溫暖柔和。閱讀了大家的經典著作,查找了你廣闊的知識材料,對你有了新的認識,新的了解。這,是我在您的懷抱里第一次發(fā)表屬于我的文章——您可知道,您的孩子是有多么的激動與欣喜嗎?我,定不會辜負您的希望,在這片沃土里茁壯的成長,成為蒼天大樹,回報您的養(yǎng)育之恩。
麥格,因為有你,我的生活如此美好。
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