
開(kāi)學(xué)第一周的周記匯編15篇
時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一周的周記,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一周的周記1假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。
在上個(gè)學(xué)期中,無(wú)論是整個(gè)學(xué)校,或是學(xué)生個(gè)人,都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是,那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里,我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺,朝自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們,也將面臨選科的決定。而我們,也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解,為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向,并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來(lái),這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們,在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后,也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活,并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里,你們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我堅(jiān)信,只要我們努力去做、去奮斗,目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。
今年,我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)60周年的校慶。
我校是一所歷史老校,在整個(gè)浦東新區(qū),乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間,她曾經(jīng)輝煌過(guò),也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是,無(wú)論怎樣,她都走了過(guò)來(lái)。
作為一名楊思人,我們應(yīng)該感到驕傲、自豪,能在這里,與大家一起學(xué)習(xí)、生活,我們是幸福的。
但是,在幸福的同時(shí),我們的肩上也同樣背負(fù)歷史賦予我們的使命:如何復(fù)興我們這所歷史老校,是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。
去年,我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級(jí)行為規(guī)范示范?!钡尿?yàn)收工作,這些振奮人心的消息,說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些,都是可喜的。
我相信,只要我們?nèi)5膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心,共同努力,在不久的將來(lái),我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
開(kāi)學(xué)第一周的周記2今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué),上課鈴聲打響,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她————就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到我們?nèi)?)班的課室。
首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)第一周的周記3轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期很有意義,因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異,更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。
這五天來(lái),除了開(kāi)學(xué)的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的,苦的就是每一節(jié)課上完之后,作業(yè)就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增高一層,沒(méi)上完一節(jié)課,我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來(lái)趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō),真得是天地之差!當(dāng)然,我也知道過(guò)了初中,高中的生活是更加艱難的,這是后話了。對(duì)我來(lái)說(shuō),初中的下課只是一個(gè)幌子,沒(méi)有時(shí)間休息,而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端,以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙,我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒,就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),還無(wú)法和初中接上軌,畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞,說(shuō)熟悉,但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到過(guò),也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了,只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里,我也許會(huì)一直很忙,因?yàn)槲疫€沒(méi)為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū),如果不是因?yàn)榻裉欤乙苍S有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事,我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量,因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍很廣,有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽(tīng)講,不能漏了老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時(shí)記下老師所講的,課后好好復(fù)習(xí),如果可以的話,我準(zhǔn)備買(mǎi)幾本有關(guān)的練習(xí)來(lái)看,來(lái)做,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望在初中我會(huì)想那太陽(yáng)一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠(yuǎn),沖破終點(diǎn)!
我要好好迎接我的初中生活,努力按照計(jì)劃上的實(shí)行!
開(kāi)學(xué)第一周的周記4轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門(mén)。
因?yàn)樯狭顺跻涣?,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考
開(kāi)學(xué)第一周的周記5假期的時(shí)間從來(lái)都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,開(kāi)學(xué)的日子絕對(duì)是突如其來(lái)的。
如今,我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里,有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué),但我們只是打聲招呼微笑一下,時(shí)間啊,時(shí)間真是賊啊,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)把我們的說(shuō)不完的話偷走了。
新的班級(jí)體里什么都是新的,同學(xué)是新的,教師是新的,我呢,也已經(jīng)更新了。以前的我,上課看小說(shuō),上課睡覺(jué),接教師話茬,給教師找事,放學(xué)后不回家,去找我那幫“兄弟”一起去打架,去喝酒,去唱歌……那時(shí),我就是一個(gè)混子,可是,我意識(shí)到了這樣是沒(méi)有盡頭的,沒(méi)有出路的,我漸漸意識(shí)到了,學(xué)習(xí),上高中,上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)!于是,我改變了,在開(kāi)學(xué)的日子里,跟著時(shí)間 ……此處隱藏1559個(gè)字……考上大學(xué),三年后每個(gè)人都是神采奕奕的大學(xué)生……”雖然軍訓(xùn)很累,雖然教官很?chē)?yán),雖然我們個(gè)個(gè)都很調(diào)皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個(gè)人之間彌久不散。
“捷報(bào)頻傳”這四個(gè)字深深地印在我得心里。謝謝他對(duì)我們不求回報(bào)的付出。這以后我們大家可能又要分開(kāi),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和俄語(yǔ)的不同選擇,讓我們只當(dāng)一周的同學(xué)。也只一周,我就已經(jīng)喜歡上這個(gè)高價(jià)班,喜歡上這個(gè)學(xué)校。
博學(xué),篤志,明德,求真。
我會(huì)好好學(xué)習(xí),三年后一定是一個(gè)全新的我!
開(kāi)學(xué)第一周的周記11開(kāi)學(xué)第一周的教學(xué)任務(wù)是地球和地球儀。完成教學(xué)任務(wù)后,有以下體會(huì)。
成功之處:
1、學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)基本清楚,基本清楚各環(huán)節(jié)的課堂要求,大多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。
2、大多數(shù)學(xué)生通過(guò)閱讀教材能基本完成預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的大部分內(nèi)容。
不足之處:
1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)需要進(jìn)一步完善,個(gè)別問(wèn)題學(xué)生不能夠通過(guò)預(yù)習(xí)完成,如經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)等。
2、本節(jié)課內(nèi)容比較抽象,學(xué)生不能夠及時(shí)理解,也不能掌握本節(jié)課主要知識(shí)點(diǎn),展示時(shí)做不到脫稿展示,也不能非常好的完成達(dá)標(biāo)檢測(cè)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)效果不是非常好。
通過(guò)本節(jié)課教學(xué)我認(rèn)為,對(duì)于剛上初中的七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),剛接觸地理學(xué)科,地球和地球儀這節(jié)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),完全由學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組討論不能夠達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),教師在個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的處理上應(yīng)以講解為主。讓學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)學(xué)科特點(diǎn)的過(guò)程。
開(kāi)學(xué)第一周的周記12過(guò)完了這一天,開(kāi)學(xué)的第一周就也結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得真快??!仿佛昨日還是暑假的第一天,真留戀暑假呀,在暑假里,每一天都在玩,每一天都能睡懶覺(jué),每一天作業(yè)都很少,壓力也不大。但是,暑假一眨眼就過(guò)去了,仿佛只有一天的時(shí)間。但是,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,雖然壓力也不很大,但是總感覺(jué)還是離不開(kāi)暑假。我們只能盡力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)新的老師,適應(yīng)新的科目。這是一個(gè)過(guò)渡過(guò)程,只有你在第一周適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活,才能在以后的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上,學(xué)習(xí)才能更好。
那么,怎么才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢?我認(rèn)為,只有擺脫假期綜合癥,每一天早睡早起,給自己一點(diǎn)壓力,甚至更多,才能逐漸在這一周內(nèi)學(xué)會(huì)如何化解壓力,因?yàn)橐院蟮膲毫?huì)更多,只有你學(xué)會(huì)把壓力化成動(dòng)力,才能在這一學(xué)期學(xué)習(xí)步步高,成績(jī)優(yōu)異,離夢(mèng)想更近一步!
開(kāi)學(xué)第一周的周記139月7日星期六天氣:晴
星期一的時(shí)候,是我們正式開(kāi)學(xué)上課的日子。當(dāng)我背著有一些分量的書(shū)包跨進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),我已經(jīng)成了一名初中生。而在我身后,小學(xué)成了永久的回憶。說(shuō)實(shí)話,五六年級(jí)所渴望的初中生活已經(jīng)實(shí)現(xiàn),可是現(xiàn)在,我卻有許多的不舍。不舍得那四十五張熟悉的笑容,不舍得五十四人一起為比賽拼搏、努力、流汗的'情景,不舍得把記憶相冊(cè)鎖入箱子里,更不舍得忘記他們的名字……沒(méi)辦法,人總是要長(zhǎng)大的,不想長(zhǎng)大的意志終究還是抵不過(guò)時(shí)間的力量。所以,我們要珍惜時(shí)間,珍視我們之間的回憶。
時(shí)間的不斷推進(jìn),我逐漸融入這個(gè)新的集體,認(rèn)識(shí)的同學(xué)多了起來(lái)。也在嘗試著適應(yīng)這里的生活。一開(kāi)始,我對(duì)于自己的目標(biāo)、理想還有學(xué)習(xí)計(jì)劃感到迷茫。給我的感覺(jué)就像是我走在一個(gè)無(wú)人的道路上,突然起了霧,看不清楚,只好走一步算一步了。不過(guò)現(xiàn)在好了,我發(fā)現(xiàn)了自己今后努力的目標(biāo)也是我的理想了,或許我也應(yīng)該比以前更加的努力,向著我自己的目標(biāo)奔去。畢竟我還有許多的伙伴在前方的路口等著我呢!我可不能在這里停了下來(lái),否則會(huì)追不上他們的腳步的!加油,為新的學(xué)期而努力吧,讓自己變得更加的優(yōu)秀!
開(kāi)學(xué)第一周的周記14開(kāi)學(xué)第一周,交了很多的新朋友,很快熟悉了新的環(huán)境。在這一周里,我仔細(xì)觀察了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn),下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)文老師——帶動(dòng)力
語(yǔ)文劉老師講課最大的特點(diǎn)就是很有帶動(dòng)力。以前我不太喜歡語(yǔ)文,覺(jué)得語(yǔ)文很沒(méi)勁,而且很難,一般上課精神都不太集中。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課,老師聲情并茂的聲音讓我一下子來(lái)了精神,老師講的非常清晰明白,讓我的思緒不再那么的亂,清楚地記下了課文的重要部分,和知識(shí)點(diǎn)。這是我第一次聽(tīng)到語(yǔ)文課居然也可以講得這么好,讓我不再抵觸語(yǔ)文學(xué)習(xí),覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)并不難。我會(huì)繼續(xù)學(xué)好語(yǔ)文,不會(huì)讓老師失望的,要不然也太對(duì)不起老師那么精彩的講課了。
英語(yǔ)老師——競(jìng)賽中學(xué)習(xí)
英語(yǔ)老師教學(xué)法法也很好,就是每節(jié)課前都會(huì)來(lái)一個(gè)英語(yǔ)單詞的小競(jìng)賽,答得又快又對(duì)的話,就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。因此,同學(xué)在每節(jié)課前,都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)要考的單詞,不會(huì)再出現(xiàn)不背單詞的情況,這樣既把單詞背熟了,又得到了獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)就會(huì)更有樂(lè)趣。
歷史老師——幽默
歷史老師的特點(diǎn)就是非常的幽默。第一節(jié)課,老師先介紹自己,讓大家認(rèn)識(shí)一下自己。老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字:王玲,同學(xué)們都在底下說(shuō)老師名字很好聽(tīng)啊,老師沒(méi)有說(shuō)話,有在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字,讓全班都哄堂大笑,寫(xiě)的是——亡靈。老師說(shuō):我的父母好有才啊,給我起了一個(gè)這么好的名字。很幽默吧,還有呢,在上課的時(shí)候,別的班在放《我要飛得更高》這首歌,歌聲很大,傳到了我們班,歌聲正唱到了“我要飛得”老師正講著課,聽(tīng)到聲音就接了下去“更高”。
接著老師說(shuō)不能飛了,再飛就全飛到外面去了,那誰(shuí)還聽(tīng)我講課呀。說(shuō)著把門(mén)關(guān)上了。老師時(shí)不時(shí)的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn),我相信每個(gè)老師都有每個(gè)老師獨(dú)特的教學(xué)方法,都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好,將來(lái)做一個(gè)有用之才,我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。
開(kāi)學(xué)第一周的周記15陽(yáng)光已不再火辣,空氣已不再燥熱,校園已不再寂靜,時(shí)間的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來(lái)了新的起點(diǎn)——高一。
或許我還了解高一生活,或許我還無(wú)法適應(yīng),或許我還不能做一名合格的高一生,但時(shí)間卻不允許徘徊。我即將邁入高一的門(mén)檻,不管這一步有多么的艱難,我都必須前行。
高一的學(xué)習(xí)生活,每一天都會(huì)像初三一樣辛苦,甚至?xí)^(guò)初三,哪怕我還在猶豫,但我不會(huì)退縮。小升初時(shí),我曾想過(guò)初中再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的輕松,但現(xiàn)在想來(lái)初中生活我不也一樣過(guò)的五彩繽紛嗎?再過(guò)三年的我,回想高一生活會(huì)發(fā)現(xiàn)這三年的緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活在我成長(zhǎng)的道路上也是一道不可缺少而別樣的風(fēng)景。
如果說(shuō)初中學(xué)習(xí)我們需要盡力而為,那么高一我們就需要竭盡全力。高一固然辛苦,但我相信只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng),時(shí)間計(jì)劃合理,定會(huì)輕松些許。三十六中的教學(xué)方法很特別,我們提前預(yù)習(xí)并且做老師親自編寫(xiě)的預(yù)習(xí)案,這對(duì)我這樣預(yù)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。我會(huì)謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo),盡快養(yǎng)成習(xí)慣。四十五分鐘的課堂對(duì)于我們十分重要,集中注意力是關(guān)鍵,我會(huì)緊跟老師的腳步,做到不漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題。初中時(shí)我的成績(jī)還算可以,擦邊考進(jìn)了三十六中,在這里一切都會(huì)重新洗牌,一切都還沒(méi)有定數(shù),但我相信只要勤奮刻苦,就一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的成績(jī)!
不管我是否還在彷徨、惆悵,新的旅程已悄然到來(lái)了,我一定會(huì)盡快適應(yīng)這
段旅程。讓我們準(zhǔn)備好行
囊,微笑面對(duì)前方未知的路吧!
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