【精選】小學(xué)周記模板匯編8篇

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)周記 篇1

好久沒去買書了，舊書已經(jīng)全看完成，我要爸爸帶我去書店買書，爸爸答應(yīng)了。

我和爸爸到了書店，一股熱氣撲過來，因?yàn)槿撕芏唷Ｎ铱吹絻啥褧?，形狀擺放得象螺旋式的，很高，很整齊，而且沒有掉下來。我說：“爸爸，你看，那幾堆書擺放得好新奇”。

“的確”，爸爸說。

我看看這本，翻翻那本，始終找不到喜歡的書。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，覺得好看，就買了這本書。

在車上，看了一些外星人出現(xiàn)在地球的消息，可是圖片太嚇人，我?guī)滋焱砩隙己ε隆?/p>

小學(xué)周記 篇2

今天是開學(xué)的的二天，這兩天我們進(jìn)行了測試，在這次測試中我都沒有得到滿分，我心里十分不開心。沒考好的原因是我太著急了，在加上我放假期間沒有好好的復(fù)習(xí)，光知道玩。

所以沒考好。我決定以后再不貪玩，要好好學(xué)習(xí)，下次一定要考好。

小學(xué)周記 篇3

早春的清晨，畫眉鳥清脆的啼叫聲在寂靜的天地中顯得格外響亮，把我從睡夢(mèng)中拉起。換上晨裝，漫步在小區(qū)的公園。隨著太陽漸漸升起，大地仿佛披上了一層金色的外衣，白霧也隨之散去，更多的聲音蘇醒了，那是噴泉的水聲，鳥兒的歌唱聲，樹葉上露珠跌落在地上的聲音...匯成了一篇清晨的美妙樂章，把人們從美夢(mèng)中輕柔喚醒。不一會(huì)兒，與我同行的人變多了起來，大家相互問好寒暄著。

我的前面有一個(gè)婦人，她一手牽著一個(gè)孩子，一左一右，一男一女。順著花香，我們走到了一個(gè)亭子，婦人讓男孩帶著妹妹去玩，他們便一起去到了花叢邊。那里開滿鮮花，一簇挨著一簇，一朵擠著一朵，爭相斗艷，嬌艷欲滴，其中白的像雪，粉的似霞，紅的像火，美不勝收。但是，兩個(gè)孩子沒有理那些美的讓人想采摘一朵的花，而是直接一心撲在了同樣被花香引來的五顏六色的蝴蝶上，絲毫沒有摘花的意圖，婦人與她的朋友交談時(shí)我才知道，他們不是不喜歡花，而是因?yàn)樘矚g才不去摘，在一次郊游時(shí)，別的小朋友都采了美麗的花送給自己的媽媽，但是兒子沒有，她問原因，兒子說：“老師說，花兒也會(huì)疼的。”于是女孩和兒子都不會(huì)去采花，因?yàn)榛▋褐捞?，它也是一個(gè)生命。我聽了之后，再看向兩個(gè)孩子那邊。

這時(shí)女孩屏息凝神，雙手收縮在胸前，雙腿微屈，眼睛直勾勾的看向一只正在吸食花蜜的毫不知情的白色蝴蝶，一個(gè)猛撲，捉到了它。她與男孩興奮的走了過來，邀功似的把蝴蝶小心翼翼的展開來看，但是蝴蝶掙扎的'厲害女孩趕緊放開了它，蝴蝶飛走了。女孩沮喪的說：“媽媽，對(duì)不起，我本來想給你看的，但再不放開，它的翅膀就要斷了。”婦人用微笑回答了她，女孩破涕為笑。

我與他們一起，看著蝴蝶飛舞的方向，它扇動(dòng)著翅膀，飛著停駐到另一朵花上，花旁是一片片的花海，美麗的花兒迎風(fēng)搖曳，美的令我流連。

小學(xué)周記 篇4

李老師給我們留的作文作業(yè)，是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長過程。今天是周六，早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園里有一個(gè)靜雅園，里邊有一個(gè)不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主干非常結(jié)實(shí)、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。那一條條細(xì)長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風(fēng)中擺動(dòng)，有時(shí)掠過水面，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！下周六我還要來這里，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美景。

小學(xué)周記 篇5

XX年10月20日星期四天氣：晴

今天是陽光明媚的一天。早上，小紅起了床就疊起了被子，瞧，她疊得多認(rèn)真呀！

疊完被子后，小紅想：昨天我的紐扣掉了，得把它上釘去呀。想到這里，小紅準(zhǔn)備好針線，把紐扣釘上去了。

隨后，小紅開始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋帶。小貓?jiān)谝慌钥吹米屑?xì)，它想：小紅真是個(gè)能干的好孩子。

最后，小紅看見書包很亂，就整理了書包，她把書本整整齊齊地放在了書包里。整理好了書包，小紅就放心地去上學(xué)了。

小學(xué)周記 篇6

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗，春天萬物復(fù)蘇；夏天植被茂盛；秋天瓜果累累；冬天雪花紛飛。但我更喜歡有雪花的冬天。

那時(shí)，孩子們的衣服越來越厚了。他們頭上戴小帽子，手上戴小手套，耳朵上戴小“兔子”。“兔子”也會(huì)給孩子們帶來溫暖。

晚上，是每個(gè)人睡覺的時(shí)候。雪花慢慢地落下來，漸漸地，鄉(xiāng)間的一切都被覆蓋了。街道變成了白色的地毯，屋頂變成了銀色的瓷磚。當(dāng)人們醒來時(shí)，他們看到這棵光禿禿的樹已經(jīng)變成了一個(gè)“白發(fā)老人”。突然間，它像一股春風(fēng)吹動(dòng)了整晚，仿佛是成千上萬棵樹，一萬棵樹和盛開的梨子。

孩子們走出家門，出去打雪仗，堆雪人，堆城堡。堆起座不起眼的小城堡，雖然不是很好，但是這是他們的杰作。他們的冰雪人的團(tuán)隊(duì)：頭上有一頂帽子，拿著小鏟子整天蹲在孩子，很可愛。他們玩追逐打雪仗。另外，請(qǐng)各種各樣的東西。大人們說，孩子們的想象力是最豐富的。所有這一切，在連續(xù)數(shù)天。孩子們很開心，很快樂。

我的家鄉(xiāng)是如此美麗。如果你想看這個(gè)冬天的場景，來我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)周記 篇7

前天，我們有一件非常激動(dòng)人心的事情，就是，我們學(xué)校多了十一個(gè)班級(jí)的少先隊(duì)員啦!

那天中午的時(shí)候，陶老師讓我們整好隊(duì)，向操場進(jìn)發(fā)。剛到操場，就發(fā)現(xiàn)有許許多多的班級(jí)已經(jīng)在那里等候了，數(shù)也數(shù)不清。我們等了一會(huì)后，就讓六年級(jí)的“老隊(duì)員們”敬禮，在這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)候，伴隨著音樂，我們唱起了國歌，“起來!不愿做奴隸的人們……”在一陣清脆悅耳的歌聲過后，一位老師登上司令臺(tái)，讓我們向一年級(jí)的同學(xué)們敬禮。接著，就讓我們給一年級(jí)的戴紅領(lǐng)巾。我當(dāng)時(shí)非常興奮。找到了我對(duì)應(yīng)的人，我開始為他戴紅領(lǐng)巾。首先，我把紅領(lǐng)巾戴在一個(gè)小男孩脖子上,先交叉，繞兩圈，找洞洞，穿一穿。紅領(lǐng)巾戴好啦!只見一年級(jí)的小朋友們撫摸著紅領(lǐng)巾，開心的笑了。最后，那位老師帶著我們?cè)诓賵錾洗舐曅?

我們學(xué)校里又多了一些少先隊(duì)員，他們有著愛不釋手的紅領(lǐng)巾，有著光榮!

小學(xué)周記 篇8

感動(dòng)，就是在寒風(fēng)凜冽的夜晚里燃燒著的一堆篝火；感動(dòng)，就是在烈日當(dāng)空下給農(nóng)民的一陣涼風(fēng)；感動(dòng)，就是給孤苦無依的人一雙溫暖的手；感動(dòng)，就是給誤進(jìn)歧途的人一次機(jī)會(huì)……感動(dòng)會(huì)讓人淚流滿面，也會(huì)讓人感受到生命的真諦。我特別喜歡看《感動(dòng)中國十大人物》這個(gè)節(jié)目，每次看，都會(huì)受益匪淺。讓我記憶深刻的是最美媽媽——吳菊萍。在20xx年7月2日下午，一個(gè)兩歲大的孩子趁奶奶不注意，爬上陽臺(tái)外的晾衣桿，突然從10樓墜落，路過的吳菊萍看見毫不猶豫地沖上去，接住了孩子。這一瞬間永遠(yuǎn)定格在人們心中。之后，她立即被送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷為左手臂多處粉碎性骨折，所有人為她感到惋惜。事后，人們問她當(dāng)時(shí)為什么會(huì)沖上去？她平靜地說：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情?！边@一瞬間我被深深打動(dòng)了，眼淚已經(jīng)情不自禁地像大雨般傾瀉下來。這不僅是一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，而且還是一位無私的媽媽。她雖然有一雙柔弱的臂膀，但是在那一瞬間成為了世上最堅(jiān)實(shí)、最溫暖的臂膀。

我對(duì)這個(gè)人很好奇，于是上網(wǎng)搜索。原來當(dāng)時(shí)她的孩子才七個(gè)月大，還在哺乳期，需要媽媽的照顧，而她媽媽卻……我記住了頒獎(jiǎng)辭中的一句話：“她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望?！蔽翌D時(shí)想到了自己的媽媽，每天要干那么多的家務(wù)：洗衣、買菜、燒菜、打掃家里……還要抽時(shí)間來關(guān)心我。有時(shí)我還向媽媽發(fā)火，嫌她嘮叨，媽媽沒有一句怨言。這使我感到十分羞愧，我以后要幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。在她口渴時(shí)，端給她一杯茶；在她勞累時(shí)，為她捶捶背、捏捏肩；在她有空時(shí)，與她聊聊天，講講生活趣事……每個(gè)媽媽都是無私的，把大部分時(shí)間都給了孩子，不求回報(bào)。唯一的奢望就是自己的孩子能成才，未來可以幸福生活。

像這樣的感人事跡數(shù)不勝數(shù)，就等待著你去發(fā)現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)這種無私、勇敢的精神，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)最美媽媽——吳菊萍，還有這個(gè)最感人的瞬間。