
五年級(jí)演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《誠(chéng)信——一朵永不凋零的花》。
誠(chéng)信,作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年來(lái),受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。
說(shuō)到誠(chéng)信,我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事,從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊。我又想起了 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”,“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜,不久便風(fēng)起云涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠(chéng)信,他錯(cuò)了。在漫長(zhǎng)人生旅途,他失去了最寶貴的東西。因?yàn)?,誠(chéng)信就是生命。
若把人生比作樹(shù),誠(chéng)信就是其賴以生存的根,滋潤(rùn)和庇護(hù)著它,失去這根,它就無(wú)法立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中。
“人而無(wú)信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后,到處求職,屢屢受挫。這是為什么?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗臋n案記錄表明,他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡,有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書還沒(méi)有歸還圖書館??梢?jiàn),誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗,最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位老師、各位家長(zhǎng):
晚上好!我叫黃哲航,是常平一小五(3)班的學(xué)生。今晚,我非常高興能與大家分享我和爸爸媽媽之間的教育故事。
我知道,爸爸媽媽不但重視我的學(xué)習(xí),還非常重視我的人品。在學(xué)校教師宿舍樓墻上有兩排字,就是“學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事?!蹦且彩前职謰寢寣?duì)我的期盼與要求,我會(huì)努力的。
我的爸爸媽媽從來(lái)不以長(zhǎng)輩身份居高。爸爸說(shuō)與人相處以和為貴,媽媽說(shuō)與人相處要真心與開(kāi)心,我呢?我就認(rèn)為坦誠(chéng)待人才是最重要的。我們說(shuō)到了,也認(rèn)真做到了,所以我們家總能快快樂(lè)樂(lè)地相處。
我的成績(jī)談不上頂尖,但是我用心學(xué)習(xí),要求自已能夠掌握,也要求自已學(xué)以致用,所以成績(jī)也算穩(wěn)定。每到晚上,爸爸媽媽一般都會(huì)讓我拿出課本,我們一起對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)或展開(kāi)一次探討,從學(xué)習(xí)中我加深了對(duì)課本內(nèi)容的了解,從探討中使我的思路更廣闊,時(shí)間一般在半個(gè)小時(shí)左右,這樣,多學(xué)?多說(shuō)?多想,對(duì)身心都有好處。
除了學(xué)習(xí)外,我還會(huì)做一些家務(wù)事,例如:負(fù)責(zé)保持廁所干凈衛(wèi)生,每晚負(fù)責(zé)倒垃圾,每月負(fù)責(zé)交水電費(fèi)等等。我的爸爸媽媽樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù),我也樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù)。從家到學(xué)校再到社會(huì),我想我們大家都應(yīng)該樂(lè)意去服務(wù)。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
一年過(guò)去了,我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)幫助下,懂得了做人的道理,取 得了不錯(cuò)的成績(jī)。有人說(shuō):人的一生有三天,昨天、今天、明天,這 三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得,人的一生是由無(wú)數(shù)的今 天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬美好的明天。
所以,希望同學(xué)們從今天開(kāi)始,珍惜時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),去迎接即 將到來(lái)的期末考試。為20xx年畫上圓滿的句號(hào)。
同學(xué)們,讓我們迎著朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情迎接期 末考試,迎接20xx年的到來(lái)吧!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天國(guó)旗下我演講的題目是《把握今天,擁有明天》。日歷輕輕地翻過(guò)一頁(yè),難忘的20xx年即將過(guò)去,充滿希望的20xx年即將到來(lái),迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我表5年級(jí)1班全體師生們送上誠(chéng)摯的新年祝福吧。
祝大家新年快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家 早上好!我是五(1)班的許xx,今天我 國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》
同學(xué)們,本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng),走向光明的人生時(shí),當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽(tīng)鳥語(yǔ)、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,但他們身殘志堅(jiān),用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,有的成為音樂(lè)家,作家,如:張海迪,她五歲時(shí)因患病,腰部以下癱瘓,她無(wú)法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)了日語(yǔ),德語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢?,被著名的哈佛大學(xué)錄??;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,表演者也全是聾啞人!
同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第22個(gè)國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際,讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從挪開(kāi)盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ),再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述,給殘疾人一個(gè)攙扶,愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施,……給予能給別人送去幫助,同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè)。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
前不久,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開(kāi),鳥不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè)園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸?!?/p>
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
古語(yǔ)云:“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)?!眹?guó)家的興衰安危與每個(gè)人都息息相關(guān)。沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有我們自我。我們要用自我的生命和汗水捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán),為國(guó)家的興旺昌盛貢獻(xiàn)自我的力量。
愛(ài)國(guó)是高尚的情操。每個(gè)人都不可能離開(kāi)自我的國(guó)家而單獨(dú)生活著,愛(ài)國(guó)是一種高尚的道德情操,是一個(gè)民族最為珍貴的精神財(cái)富。偉大的愛(ài)國(guó)者肖邦的墓在法國(guó)。他的墓前終年有鮮花。
法國(guó)一位前總統(tǒng)的墓及青銅臥像就在通向肖邦墓地的路旁,卻很少有人駐足。法國(guó)人愛(ài)肖邦,因?yàn)樗翘觳诺囊魳?lè)家,再說(shuō)他算半個(gè)法國(guó)人。肖邦享年39歲,最終18年是在法國(guó)度過(guò)的。肖邦的愛(ài)國(guó)心感人至深,他在離開(kāi)波蘭之際,帶著一只盒子,盒子是肖邦的師長(zhǎng)送的,盒子中裝著一抔的黃土。他葬身異國(guó),留下了遺囑,讓后人將他的心臟運(yùn)回祖國(guó),他的骨灰就裝在他永遠(yuǎn)也不肯丟棄的這個(gè)盒子里。
愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的職責(zé)。身為國(guó)家的一份子,每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去為國(guó)家作自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),盡自我的職責(zé)和義務(wù)。1943年錢偉長(zhǎng)獲得多倫多大學(xué)博士學(xué)位,前去美國(guó)加州理工大學(xué)噴氣推進(jìn)研究所任工程師,不久又當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)六百多人的“洋官”??箲?zhàn)勝利后,他甘愿放棄優(yōu)厚的待遇回國(guó),他拖家?guī)Э谠诒逼降膸姿髮W(xué)兼課勉強(qiáng)糊口。1947年美國(guó)的那個(gè)研究所又邀請(qǐng)他去,但表格上有一句話:“一旦美國(guó)宣戰(zhàn),本人絕對(duì)效忠美國(guó)。”他當(dāng)即寫下大大的“NO”!
維護(hù)國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。先有國(guó)然后才有家,國(guó)家的利益和尊嚴(yán)與我們休戚相關(guān)。我們要用自我的生命和汗水去捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)。古往今來(lái),正是為了這種尊嚴(yán),多少炎黃子孫奔走呼號(hào),多少中華英杰前赴后繼,“精忠報(bào)國(guó)”,寫下一首首可歌可泣的不朽詩(shī)篇,展現(xiàn)一幕幕驚天動(dòng)地的“___”……文天祥“留取丹心照汗青”;林則徐虎門銷煙懲列強(qiáng);鄧世昌為國(guó)捐軀戰(zhàn)敵艦;夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真”;江竹筠身受酷刑不動(dòng)搖。多少英雄,都是為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拼搏,而奉獻(xiàn)!人民的榮辱與祖國(guó)的榮辱連在一齊,人民的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)連在一齊。沒(méi)有祖國(guó)的尊嚴(yán),就談不上個(gè)人的人格尊嚴(yán)。
我們是炎黃子孫,怎能忘記八國(guó)聯(lián)軍蹂躪中國(guó)人民的鐵蹄、南京大屠殺的悲慟欲絕;又怎能忘記,抗日先鋒吉鴻昌英勇就義的悲壯場(chǎng)面,吉鴻昌應(yīng)對(duì)槍口,滿懷深情,仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)出了震憾人心的呼喚:“祖國(guó)啊,快強(qiáng)大起來(lái)吧!”五十多年過(guò)去了,我們能夠告慰烈士的英靈,您為之奮斗的新中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了!奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代。近百年屈辱的呻吟,經(jīng)過(guò)了幾代人前赴后繼的奮斗,最終誕生出歷史莊嚴(yán)的時(shí)刻--1997年7月1日。被英國(guó)侵略者搶走了一百多年的香港,即將回到祖國(guó)的懷抱。僅有經(jīng)過(guò)漫漫的寒夜,
才更加感到太陽(yáng)的溫暖;僅有長(zhǎng)期被迫與祖國(guó)分離的人民,才更懂得祖國(guó)尊嚴(yán)的含意。我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮而歡呼,我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)盛而自豪!
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的期望,我們要高舉維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的神圣大旗,為祖國(guó)爭(zhēng)光,為民族爭(zhēng)氣!也許我們拼搏奮斗,成不了偉人,也做不出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但起碼我們的胸膛里還跳動(dòng)著一顆赤子之心!我們要站在民族利益的高度,檢驗(yàn)我們自我,因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的中華民族的脊梁,讓我們挺起胸,昂起頭,做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起,我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今天迎著黎明的晨光,我們匯聚在國(guó)旗下,整理即將走過(guò)的20xx,祈盼新年的到來(lái)。為此,向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
回首20xx年,我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。20xx年是全體師生同舟共濟(jì)的一年,是艱苦奮斗的一年,是團(tuán)結(jié)拼搏的一年!這一年,我校在發(fā)展中求生存,實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的突破。同學(xué)們?cè)诟骷?jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得不少的佳績(jī)。飲水思源,學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。
每年的1月1日為元旦,是新年的開(kāi)始。為了迎接新年的到來(lái),人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望,憧景、向往更加美好的生活。各地人們都會(huì)舉行不同的慶?;顒?dòng)。各個(gè)國(guó)家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同,也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗 。
一些德國(guó)人元旦有個(gè)習(xí)慣——爬高,選又直又高的樹(shù),小伙子順著樹(shù)干比賽爬高,以示步步高升。
意大利的一些地方元旦前夜午夜時(shí),人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎,以示除舊迎新。
在瑞士,有元旦健身的習(xí)慣,他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山,站在山頂面對(duì)冰天雪地,大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道滑雪,仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽,男女老幼齊上陣,互祝身體健康。以健身來(lái)迎接新一年的到來(lái)。
同學(xué)們,你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō),我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年,有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn),而且學(xué)校為了慶祝元旦還為同學(xué)們安排了文藝匯演,我們各班同學(xué)更是加緊排練,到時(shí)為師生們獻(xiàn)上多姿多彩的表演。
總之同學(xué)們,你們可以動(dòng)起腦筋來(lái),想一想做一做,讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)祥和的新年,好嗎?同時(shí)我也祝愿大家在新的一年里成績(jī)進(jìn)步,身體健康,祝老師們家庭幸福,永遠(yuǎn)快樂(lè),讓我們把熱烈的掌聲送給我們的老師和自己!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我愛(ài)讀書,我的書房里充滿書香。一個(gè)五層小書柜,里面全是密密麻麻的書。有長(zhǎng)篇小說(shuō)、雜志和鄭淵潔系列書……
我愛(ài)在書的海洋中遨游,任意跳進(jìn)一本書里去游玩。我跳進(jìn)《皮魯和換頭軟件》里。當(dāng)我看見(jiàn)被變成狗頭的殷靜,嚇了一跳,心想:變過(guò)頭的人,真是嚇?biāo)廊肆?。孔若君還用“鬼斧神工”換頭軟件給 我換了一會(huì)兒虎頭,我一照鏡子,嚇了一大跳,說(shuō):“我比殷靜還可怕呀!”這件事讓我明白了做事不能不計(jì)后果。
我愛(ài)走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》去,隨著阿龍納斯教授三人乘“林肯號(hào)”去抓“海怪”,誰(shuí)知反倒被“海怪”所抓,進(jìn)入了“諾第留斯號(hào)”。那兒的尼莫船長(zhǎng)性格怪異,有點(diǎn)友善,也有點(diǎn)可怕。他帶我們?nèi)ズ?底打獵,打敗了巨型章魚怪,觀看了價(jià)值千萬(wàn)的珍珠……讓我們明白通向成功的道路是坎坷的。
我愛(ài)親臨《人鴉》里去,和人鴉瑞夏德一起探險(xiǎn),給烏鴉們講奇妙的故事,在高原上碰見(jiàn)超時(shí)空的史前鳥頭人身怪物,救活了大頭領(lǐng)羅高……讓我明白了做什么事都要善始善終。
我愛(ài)走進(jìn)書的海洋。有一天,爸爸出去買東西,我一個(gè)人在家看書,爸爸回來(lái)了,在外面使勁敲門,可我看書入迷了,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),爸爸在門外急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),后來(lái)?yè)芡穗娫挘娫掆徑K于叫醒了我。
因?yàn)樽x書能讓我明白很多道理,知道很多知識(shí),所以,我愛(ài)讀書!
“青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇;也可以放出美麗的火花??梢砸蛱摱榷没?也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗的成年。”這句格言讓我想到了我校年輕的教導(dǎo)孫娟娟老師,她 比我早一年調(diào)入青陽(yáng)鳳垵小學(xué),和她同事時(shí)間不長(zhǎng),但她勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作態(tài)度深深地感動(dòng)了我。娟娟老師和吳校長(zhǎng)一樣,都是鳳垵小學(xué)的”開(kāi)國(guó)功臣“。我至今無(wú)法想象,一個(gè)二十幾歲 的、剛剛準(zhǔn)備當(dāng)媽媽的年輕教師是怎樣擔(dān)起當(dāng)時(shí)的重?fù)?dān)的。
她勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好學(xué)校交給她的工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。 她對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)工作一絲不茍,教學(xué)以實(shí)為本,育人從實(shí)際出發(fā)。她憑著踏實(shí)肯干,贏得了學(xué) 生的認(rèn)可,同事的認(rèn)同。
她為人熱忱隨和,作為教導(dǎo),在學(xué)校的會(huì)議上,當(dāng)她要布置一些工作時(shí),總會(huì)謙遜地先說(shuō)一句:”我有個(gè)想法,提出來(lái)和大家討論一下,大家如果有更好的提議,也可以提出來(lái)——“當(dāng)同事們對(duì)教 學(xué)教研有建議時(shí),她總能欣然地傾聽(tīng)并接受。鳳垵小學(xué)年輕老師多,在繁忙的工作之余,經(jīng)常聽(tīng)到她給實(shí)習(xí)老師傳授一些經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。老師們教學(xué)上需要一些資料和教學(xué)用書時(shí),她再忙,也會(huì)抽空 為你找出來(lái)。
這就是我的工作伙伴,我的”戰(zhàn)友“,我們的教導(dǎo),孫娟娟老師。
游客們你們好,我們現(xiàn)在正駛往世界遺產(chǎn)之一 ——秦兵馬俑。
在1974年,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在打井時(shí),發(fā)現(xiàn)了與真人真馬一樣大小的兵馬俑。從此這個(gè)被埋了兩千多年的兵馬俑被挖掘了。兵馬俑共八千多個(gè),排成一個(gè)軍陣起誓非凡??永镞€有刀。 箭。斧等武器。終于在1997年,秦兵馬俑被列入了<>。連法國(guó)總統(tǒng)都說(shuō):"看不到秦兵馬俑就沒(méi)來(lái)中國(guó)。"
秦兵馬俑類型眾多。有跪射俑。武士俑等等。其中,最引人注目的就是將軍俑了,它頭戴金冠,身穿鎧甲,還披著一件長(zhǎng)袍,穿著一雙戰(zhàn)靴,右手持寶劍,左手拿長(zhǎng)矛,那威風(fēng)凜凜的樣子,一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng),重任在肩。士兵俑更是引人注目了,有的手握大斧,有的手拿長(zhǎng)槍,還有的手持盾牌。一看他們那神態(tài)自若的樣子,就知道他對(duì)秦始皇忠心和為秦始皇統(tǒng)一天下做殊死拼博的決心。
游客們,現(xiàn)在我給你們介紹到這里,請(qǐng)你們不要亂仍東西和大聲喧嘩,而且按時(shí)集中。
老師們,同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是《安全在我心》:
生命就好似一首交響曲,一篇經(jīng)典的文章,一次歷經(jīng)艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。詩(shī)人歌頌生命,作家贊美生命,我們無(wú)限地?zé)釔?ài)生命,但“生命”這個(gè)重要的詞語(yǔ)背后還有一個(gè)這么古老的話題——“安全”。
就拿現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō),交通越來(lái)越發(fā)達(dá),可交通事故也越來(lái)越頻繁。川流不息的大街上,馬路殺手也層出不窮,人們隨時(shí)面臨著生命的危險(xiǎn)。望著支離破碎的車輛,鐵青僵硬的尸體,血跡斑斑的路面,生命,在種種危險(xiǎn)中,是如此渺小,如此脆弱。雖然我們無(wú)法體會(huì)那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間,腦海里轉(zhuǎn)過(guò)什么想法或經(jīng)歷了什么樣的恐懼,但,活著的我們卻能感受到一個(gè)生命突然從世間消失的恐慌感。在我們的生活中,關(guān)于交通安全的例子數(shù)不勝數(shù)。小到我們每天的上學(xué)路上也有那么一些違法交通規(guī)則的行為。在看著同學(xué)們亂闖紅燈的時(shí)候,一架架汽車從他們身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)后,我真為他們擔(dān)心!雖然這次你沒(méi)有被車子撞到,但是不能代表下次、下下次也能逃過(guò)被車撞的.命運(yùn)。遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈是個(gè)很重要的問(wèn)題,我們不僅要把這句話掛在嘴邊,還要把它深深地記在心上,把安全放在首位。
同學(xué)們,為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人,請(qǐng)牢記安全,做到真正的“安全在我心中,生命在我手中”吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。
我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?
板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。
我的演講完了,謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué),老師們:
大家好!
今天我演講的題目是“沉醉書香”?!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“一日無(wú)書,百事荒蕪”。書是我們生活中必不可少的一部分。一本好書就是打開(kāi)智慧的鑰匙,也是一盞明燈。
讀書提高了我的寫作能力。記得我一二年級(jí)的時(shí)候,最怕的就是寫作文,因?yàn)槊看螌懽魑奈业哪X子里就空蕩蕩的,什么也寫不出來(lái)。我現(xiàn)在不一樣了,我從一個(gè)不會(huì)寫作文的人,變成了一個(gè)不怕寫作,會(huì)寫作文的人了。每次寫作文,我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書帶給我的好處。
讀書讓我就可以開(kāi)闊視野。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京,西安,內(nèi)蒙古…但是我從書上了解到了這些地方的文化習(xí)俗。這也是書帶給我的好處。
讀書讓我知道了許多英雄人物的事跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》我了解到了的他們樂(lè)觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。
書就是一片知識(shí)的海洋,也是一片豐收的田野。愛(ài)書的人是渴望讀書的,無(wú)聲地書會(huì)告訴你有聲的世界是怎樣的精彩。時(shí)間在不停地流逝,而書卻會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng),一天又一天,一年又一年……
演講人:xxx
20xx年3月9日
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
美德,是陽(yáng)光,能驅(qū)盡空中的烏云;美德,是雨露,能滋潤(rùn)干旱的大地;美德,是春風(fēng),能吹開(kāi)理想的花朵;美德,是秋日,能沖淡游子的思愁!
千年之前的古人不乏對(duì)美德的贊頌,唯有美德能使人高尚。千年的傳承,透出無(wú)窮的魅力,美德從不乏味,它蕰合著人體內(nèi)最純真,最善良,最美麗的感情。
我與美德有約!
寬容是一種美德,有一次,我有了困難,一個(gè)好朋友及時(shí)伸出了救援之手,可自己卻因此而沒(méi)有成功,而這件事的起因卻只是一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通的橡皮。當(dāng)時(shí)我上二年級(jí)(用鉛筆考試),不小心寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,導(dǎo)致整條式子都算錯(cuò)了。我便急忙去找橡皮擦,可是將文具盒翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有,我心急如焚,這可是在考試啊!一道題就是五分,其它題目再一錯(cuò),我不就成八十幾了嗎?這時(shí),他似乎看出了我的心思,及時(shí)地向我伸出了救援之手,用眼神告訴我:送給你吧,我還有呢!我用感激的目光回看他,然后迅速地擦了起來(lái)。
不知是不是因?yàn)槟菈K橡皮的緣故,我后面寫得特別認(rèn)真,也細(xì)心的檢查了幾遍后,才交卷。不出所料我果然得了滿分。他向我表示祝賀。但當(dāng)我看到他的卷子時(shí),他因卷面不整潔被扣了3分,我傻了,愣在原地不動(dòng)。原來(lái),他并沒(méi)有多余的橡皮,而是把自己一塊送給了我,寧可自己受罰,也不愿意讓我這個(gè)好朋友受罰,我的心里觸動(dòng)了。第二天,我買了一塊新橡皮,還給他,可他卻說(shuō):“我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的。既然是朋友一場(chǎng),就要幫助對(duì)方,一起克服困難。即不能為了自己的利益而不顧朋友。這樣是絕對(duì)不行的?!蔽衣?tīng)后,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,我們友誼更加深厚了。
我與美德有約!
孝心也是一種美德,人們常說(shuō)“百善孝為先”。記得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,有一對(duì)很有愛(ài)的父子,兒子在遠(yuǎn)方打工掙錢,養(yǎng)家糊口,父親則在農(nóng)村,與別的老人下棋,閑聊。兒子每年只有那么20幾天假期,回農(nóng)村來(lái)看父親。有一天,他突發(fā)奇想,覺(jué)得父親這一輩子都待在農(nóng)村里,哪兒也沒(méi)有去過(guò),倒不如趁他腿腳還利索,帶著他去看看世界,說(shuō)干就干,他自己改造了一輛摩托車,并利用每年僅僅20多天的假期,帶父親去周游中國(guó),六年時(shí)間,他們行駛了十幾萬(wàn)公里,先后到達(dá)了河南,陜西,山西,北京等城市,那些在路上拍攝的照片,成了這父親最好的回憶。你看這個(gè)兒子是多么的孝順啊!我們應(yīng)當(dāng)向他的高尚品德學(xué)習(xí),從小事做起,表達(dá)對(duì)父母的孝心。
美德,是無(wú)限制的,是無(wú)處不在的,小到一支鉛筆,一塊橡皮,大到無(wú)償獻(xiàn)血,一次救助災(zāi)區(qū)的孩子——雖然你做出的事不偉大,但精神是偉大的,但品質(zhì)是偉大的,在美德上是偉大。美德沒(méi)有輕重,關(guān)鍵在于你的心里有沒(méi)有美德,讓我們與美德有個(gè)約定吧!