
【必備】表揚拾金不昧的表揚信3篇
隨著社會一步步向前發(fā)展,用到表揚信的地方越來越多,表揚信在寫作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便,以下是小編精心整理的表揚拾金不昧的表揚信3篇,歡迎大家分享。
尊敬的各位老師,親愛同學(xué)們:
大家早上好!
20xx年XX月XX日,也就是上周星期五中午放學(xué),自管會的委員楊磊同學(xué),在廣場口的丁字路值崗時撿到100元現(xiàn)金,在那兒等失主領(lǐng)取,當(dāng)他疏散完學(xué)生時還沒有等見失主,無奈他回家吃飯,下午到校后及時上交給學(xué)校。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。
楊磊同學(xué)面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們河畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里開花,成為我們的驕傲!
希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,開出更美麗的花朵! 對五年級五班的楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報表揚,并評為本學(xué)期拾金不昧的好少年,頒發(fā)獎狀,學(xué)校決定給五五班班級積分加2分,并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
少先隊大隊部
20xx年XX月XX日
尊敬的xx:
xxxx年2月9日下午,本人在xxx中心洗澡時不甚將數(shù)碼相機丟失,xx中心拾到后將相機完壁歸趙,他們這樣的服務(wù)得到大家的認可.在此表示感謝!
這天下午3點多我和朋友一齊去開封火車站附近的xx中心洗澡,不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數(shù)碼相機丟失,當(dāng)我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個小時,晚上9點許,當(dāng)我出來結(jié)帳時,發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機不知什么時候不在了,我立即回到更衣室尋找,但是更衣室的衣櫥內(nèi),床底下到處找已經(jīng)沒了相機的蹤影,無奈之下抱著試試看的情緒來到服務(wù)臺詢問,使我驚喜的時,服務(wù)臺的服務(wù)員聽說我找丟失的數(shù)碼相機后,立即問我什么時候丟的,是什么牌子的相機,我立即將我丟失相機的狀況象服務(wù)員講明后,他給了我一個電話號碼讓我找安經(jīng)理索回丟失的相機,我立即撥通電話,很快找到安經(jīng)理,他問明狀況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉€小時的相機,并介紹說,這個相機是當(dāng)時值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的,之后立即通知吧臺并送到了辦公室.在我交給中心安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機,具安經(jīng)理介紹,他們中心平時經(jīng)常撿到手機等貴重物品,并都能及時將遺失物品歸還失主.
在此我本人對xx中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝xx中心能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率,能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。期望xx中心領(lǐng)導(dǎo)對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚,并號召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧,樂于助人的精神。提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為廣大顧客帶給一個良好的服務(wù)環(huán)境。再次表示感謝!
xxx
xx年xx月xx日
尊敬的.校長您好:
我是xx堿廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午,我下班回家的路上,不慎將錢包丟失,正當(dāng)我焦急萬分的時候,xx派出所打來電話,問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我,并認真的和我核實包里的物件,把錢包完好無損的還給我,我非常感動,打心里感激他們??晌业脚沙鏊鶗r,他們早已經(jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué),能在當(dāng)今社會繼續(xù)發(fā)揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝,只是希望借此機會向他們學(xué)習(xí),讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日