實(shí)用的初中生作文4篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

花的港灣是大地，魚(yú)兒的港灣是海洋，而我的港灣是我的爸爸。

幼年時(shí)，我的港灣就是爸爸的肩膀，到現(xiàn)在仍然記得坐在那個(gè)寬闊的肩膀上的感受。還記得那時(shí)我和爸爸的游戲：我坐在爸爸的肩膀上，爸爸雙手扶著我，我歡脫的揮舞著手臂，哦哦的叫著。爸爸在房間里用肩膀托著我走來(lái)走去。即使當(dāng)時(shí)的我年幼，并處在快要兩米的高度上，也并不害怕，因?yàn)槲揖秃孟衲切∧敬?，而爸爸那寬闊的肩膀就好像是我溫暖的港灣?/p>

童年時(shí)，我的港灣是爸爸溫暖結(jié)實(shí)的胸膛，在外面受到了委屈，一回家一頭扎進(jìn)爸爸的懷抱，爸爸輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，悄聲安慰。我聞著爸爸身上特有的煙草與洗衣液混合味道，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，次日便會(huì)又回歸到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。

現(xiàn)在，我的港灣是爸爸的手，那雙粗糲的溫暖的干燥的大手，那雙混合著淡淡煙草味的手。那雙手沒(méi)有魔力，卻能使我在驚慌時(shí)莫名心安；那雙手沒(méi)有魔力，卻能讓我有安全感；那雙手沒(méi)有魔力，卻能讓我在寒冷的冬日里心里涌起陣陣溫暖。

還記得前幾天我和爸爸一起看電視，我突發(fā)奇想要和爸爸比一比手，真是不比不知道一比嚇一跳，爸爸的手比我的手大出了一個(gè)半指節(jié)，再仔細(xì)看，那大手的手掌上布滿了老繭，就是那雙手，撐起了我們的家。

爸爸最近工作很忙，每晚都要八點(diǎn)多回家，在單位里的工作并不輕松，還要經(jīng)常出短差，在高速公路上連開(kāi)好幾個(gè)小時(shí)的車，每每回家都疲憊不堪，而我晚上要上補(bǔ)習(xí)班，每晚九點(diǎn)多才能到家。每天踏著夜色回家，不害怕是不可能的，尤其是在快要到小區(qū)門(mén)口時(shí)那段黑咕隆咚的路，一走到那里，心臟里就像有小鹿亂撞一樣害怕的咚咚直跳，不由得加快了腳步。但是，一走到門(mén)口，就會(huì)徹底放松下來(lái)。因?yàn)槟抢镎局易钜蕾嚨娜恕职?。爸爸站在那里，笑著朝我揮了揮手，走近后，摘下了我的書(shū)包背在自己身上。我跟在后面看著爸爸在路燈照耀下閃著光的頭發(fā)，鬢角已泛白。看著爸爸的背影，鼻頭有些酸酸的。

我們常用父愛(ài)如山這個(gè)詞，是啊，多么好的比喻，我的爸爸就像一座大山，撐起了我的天空，撐起了我的家。

總是向爸爸索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得爸爸的不容易。爸爸，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子早已長(zhǎng)大。時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。一生要強(qiáng)的爸爸，我沒(méi)有什么能為你做的，微不足道的關(guān)心收下吧。

爸爸，我是鮮花，你就是大地；我是魚(yú)，你就是海洋；我是鳥(niǎo)，你就是天空；我是小船，你就是我的港灣。

初中生作文 篇2

時(shí)間的腳步從未停止，他用冷酷而無(wú)情的方法將那歲月的禮物送給每一個(gè)人。

——題記

時(shí)間是一位無(wú)情的智者，漠然對(duì)世，無(wú)情的面對(duì)世間的分分和和、悲傷歡愉、友情、親情和愛(ài)情，他撥動(dòng)著時(shí)鐘，讓一切都成為過(guò)去式，使人淡忘……

時(shí)間是一位無(wú)情的法官，他自詡秉持正義，剝開(kāi)事情的.偽裝，看似讓人看到真相，可到頭來(lái)依然被那事件真相所傷……

時(shí)間是一位無(wú)情的儈子手，他結(jié)束著生命，萬(wàn)物到頭終是被他所結(jié)束，他弒殺了人性的純真，毀滅了人的天真，造就著這步步現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，讓每個(gè)人只有面對(duì)利益才會(huì)微笑……

時(shí)間好殘忍，好無(wú)情，可若不是他無(wú)情殘忍，那會(huì)讓我們這一生有那幸福、美好的回憶，亦有那往事的年少輕狂和老來(lái)得看透世事，亦或是我們?yōu)榱松娴臓栍菸以p，茍且于世。

時(shí)間亦無(wú)情……

初中生作文 篇3

我從未養(yǎng)過(guò)寵物，直到那天班遇見(jiàn)了你。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我在放學(xué)回家的途中遇見(jiàn)了你。那時(shí)的你可憐兮兮地待在一個(gè)藍(lán)色的鐵籠子里。你渾身雪白，紅色的眼睛閃爍著光芒，你用那期待的眼神看著一個(gè)一個(gè)過(guò)往的行人，好像在說(shuō)：“我要擺脫這個(gè)牢籠，求求你們把我?guī)ё甙?！”這時(shí)，我們的目光交匯了，但是此時(shí)的我，因?yàn)閾?dān)心不能照顧好你而拿不定主意。最終，我還是被你那懇切的目光徹底感動(dòng)了，毫不猶豫地買(mǎi)下了你。

剛到家，我就迫不及待地打開(kāi)了籠子，你顯得特別興奮，邊跑邊跳，好像在說(shuō)；“解放了！自由了！得救了！”便頭也不回地沖向了我家僅有的一棵綠色盆栽，你高興地在上面又咬又啃。我急忙把你抱走，免得傷害了幼小的盆栽。考慮到你有可能餓了，我從廚房里拿了幾片菜葉子過(guò)來(lái)，你飛快地啃完了它，并可憐地看著我，好像在說(shuō)：“再給我來(lái)點(diǎn)唄！”家里沒(méi)有你愛(ài)吃的蘿卜，我只好把昨天老媽沒(méi)有炒的半棵包菜撕成碎片喂給你吃。在我的精心照料下，你從瘦弱變成健壯，原來(lái)的小籠子再也容不下你“龐大”的身軀，我只好把原有的小籠子換成了一個(gè)大木籃，并叫木匠在側(cè)面裝了一個(gè)移門(mén)。

考慮到你光吃不運(yùn)動(dòng)對(duì)健康不利，我決定每天早晨帶你出去活動(dòng)。有一天早晨，我像往常一樣把你放在一塊草地上，就在我轉(zhuǎn)過(guò)頭跟朋友講話的時(shí)候，你竟然就神秘地消失了。我四處尋找也沒(méi)有找到你，天色已晚，萬(wàn)念俱灰的我只能回到家里。第二天早晨，我又回到了那個(gè)地方，試圖尋找你的蛛絲馬跡。到了中午，我還是沒(méi)有找到你，你好像跟我在玩躲貓貓似的就是不出來(lái)。我坐在路旁的小椅子上，心情十分沮喪，我安慰自己：“不就是一只兔子嘛，再買(mǎi)一只得了！”但是轉(zhuǎn)念一想：“我可是它的主人啊，再說(shuō)兔子也是有生命的??！天馬上要下雨了，要是淋病了該怎么辦?。俊毕氲竭@里我又不由得擔(dān)心起你來(lái)。就在這時(shí)，我身后的灌木叢里傳來(lái)了“悉悉索索”的聲音，我激動(dòng)不已，立刻起身翻找，終于在一堆雜草叢中找到了你。 那時(shí)你全身沾滿了碎樹(shù)葉和泥土，雪白的毛發(fā)變得黑乎乎的，又臟又亂。我心疼極了，趕緊把你抱回了家，為你清洗了好幾遍，后來(lái)大概你也知道自己錯(cuò)了，再也沒(méi)有這么調(diào)皮過(guò)。

現(xiàn)在隨著作業(yè)量的增加，我已無(wú)法再像以前一樣盡心盡力地照顧你了，我也曾想讓你回到屬于你自己的真正的家，但因?yàn)槟銕缀鯊奈措x開(kāi)過(guò)“家”，終究不能好好的照顧你自己。思來(lái)想去，我最終決定把你交給我一個(gè)很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的親戚來(lái)照顧。那天分別的時(shí)候，我依依不舍地摸著你的頭，你也用那深情的目光看著我，那眼神至今還留在我的腦海里。

我現(xiàn)在仍然思念著你，不知道你現(xiàn)在還好嗎？是不是又長(zhǎng)大了許多？每天還運(yùn)動(dòng)嗎？你還記著我這個(gè)曾經(jīng)照顧過(guò)你的小主人嗎？你是否像我思念你一樣思念著我？相信我，我遲早有一天會(huì)去看你的。那時(shí)，你一定要認(rèn)識(shí)我哦！ 郭家瑜 指導(dǎo)老師：張娟

初中生作文 篇4

夢(mèng)想真是五顏六色的。在我不同的年齡，我的夢(mèng)想有著不同的色彩。

在我小時(shí)候，我看了一些科學(xué)家的事跡，牛頓被蘋(píng)果砸了頭結(jié)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)失敗無(wú)數(shù)次，在他的堅(jiān)持不懈下終于取得成功等等。我的夢(mèng)想成了藍(lán)色。我想要成為科學(xué)家。我希望自己能夠像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家那樣，發(fā)明創(chuàng)造，探索發(fā)現(xiàn)，譜寫(xiě)科技的篇章，造福人類。

后來(lái)，我的夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)生了變化。因?yàn)槲矣肿x了許多寫(xiě)老師的文章，其中有帶病堅(jiān)持上課的老師，還有不顧自己生命危險(xiǎn)拯救學(xué)生的老師。而且我發(fā)現(xiàn)，成為科學(xué)家是非常困難的，所以我改變了想法。我的夢(mèng)想的顏色漸漸變成了綠色。我想要成為一名出色的人民教師，用知識(shí)的甘泉源源不斷地灌溉求知的學(xué)生們，用高尚的品德為他們樹(shù)立起做人的榜樣。我要為這些嫩綠的幼苗奉獻(xiàn)出自己的所有，竭盡所能教導(dǎo)他們，讓他們獲取足夠的知識(shí)，長(zhǎng)大后能用自己的技能，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這是多么美好??！

現(xiàn)在，我的夢(mèng)想再次改變了。這是因?yàn)槲议喿x了很多書(shū)，看到這些書(shū)寫(xiě)得非常好，人物刻畫(huà)極度生動(dòng)，景物描寫(xiě)令人身臨其境。有的作品非常感人，我看了之后深深地被感染，竟然情不自禁地流下眼淚。因此，我的夢(mèng)想由綠色變成了白色。白色不代表什么都沒(méi)有，而是紙的顏色，在紙上，能夠誕生出無(wú)數(shù)美妙的文章。我想成為一名作家。我就想啊，他們能寫(xiě)出來(lái)，我真不信我寫(xiě)不出來(lái)！我要寫(xiě)出很多作品，讓文學(xué)的世界更加豐富。我要讓傷心失望的人看了我的作品能夠哈哈大笑，振作起來(lái)。我要讓驕傲自大的人看了我寫(xiě)的作品能夠有自知之明，不再狂妄。

不管我的夢(mèng)想是什么顏色，都要堅(jiān)持不懈地追尋它。向著那個(gè)夢(mèng)想出發(fā)吧，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近它，終有一天，我會(huì)站在夢(mèng)想的山峰之上，沐浴在夢(mèng)想的美麗的色里。