
【推薦】初中描寫秋天的作文集錦10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中描寫秋天的作文10篇,歡迎大家分享。
一輪明月下的波動(dòng)之海,掩蓋著古老美麗的傳說(shuō),水與生命的相融,留下的只是盛開(kāi)的花....生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié),于是思念成了追悼的方式.在無(wú)數(shù)的碎片中我拾起了一些片段,將它湊成一個(gè)人.這是個(gè)秋日的黃昏,夕陽(yáng)西墜,晚霞如棉,那年秋天初中作文。夕陽(yáng),照在了家門前那棵美麗挺拔的芒果樹(shù)上,使金黃的芒果稱托得更加美麗動(dòng)人。
這棵芒果樹(shù),是我從小時(shí)候和奶奶一起種的,于是,里面有我和她美好的回憶。小時(shí)候,我住在奶奶家。奶奶很疼我,小時(shí)候,我喜歡吃芒果,于是,奶奶就把我吃完芒果后剩下的核,洗干凈,種在了家門口的旁邊。她說(shuō),這樣就可以經(jīng)常吃到芒果了。我聽(tīng)了,十分高興。于是,我天天盼著芒果樹(shù)快快長(zhǎng)大,我天天和奶奶一起幫它澆水,施肥看著它一天天地長(zhǎng)大。就這樣,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地,我長(zhǎng)大了,小樹(shù)也開(kāi)始結(jié)果實(shí)了。望著芒果樹(shù)上的果實(shí)一天比一天大,我高興地請(qǐng)來(lái)了鄰居地孩子們一起來(lái)看??粗齻兛吹矫⒐麡?shù)上的果實(shí)后發(fā)出贊揚(yáng)之聲和羨慕的眼光。我得意地?fù)P起了嘴角,對(duì)她們說(shuō):這可是我的,你們可別打它注意哦!說(shuō)完,她們個(gè)個(gè)都失望極了,正準(zhǔn)備走。
突然,奶奶拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子出來(lái),笑著對(duì)我們說(shuō):大家不用擔(dān)心,每個(gè)人都有份的哦!于是,她拿著棍子,把樹(shù)上的芒果一個(gè)個(gè)小心翼翼地打下來(lái),然后微笑地分給孩子們。這時(shí),樹(shù)上的葉子上透過(guò)一束陽(yáng)光,照在了奶奶慈祥的臉上,煥發(fā)光彩,芒果在金黃的陽(yáng)光的照耀下,呈現(xiàn)出驚人的美麗,深深地吸引著我的目光。然而,我為了保護(hù)好我的芒果,看著她們拿到芒果后開(kāi)心的笑容,我氣得嘟起了嘴巴,奶奶看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),摸著我的頭,和藹地對(duì)我說(shuō):孩子,做人不能那么自私??!看,這不是還有嗎?說(shuō)完,就把手里金黃的芒果塞進(jìn)了我的口袋里,于是,我空空的口袋也被塞得滿滿的。
然而那時(shí),我哪知道什么是自私呢?!小孩子是很容易滿足的。就這樣,日子又一天一天地過(guò)去了,我也被父母接到外面去讀書了。一天,我放學(xué)回家,突然,媽媽走過(guò)來(lái),小心翼翼地對(duì)我說(shuō):孩子,你奶奶生病了,是很嚴(yán)重的病,我們快去醫(yī)院看她最后一面吧,她恐怕不行了!說(shuō)完,媽媽就大哭起來(lái)了,爸爸趕緊過(guò)來(lái)安慰她。我聽(tīng)了,我的心仿佛被千萬(wàn)條針深深地扎進(jìn)去似的疼。一路上,我是哭著跑去的,不知過(guò)了多久,或許有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)吧。我來(lái)到了奶奶旁邊,她比以前更憔悴,更瘦了,我不敢靠近她,因?yàn)?,我害怕,害怕失去她。但是,最終,我還是緊緊地抓住她的手,淚水滴在她的臉上,她仿佛知道了我的害怕,便緊緊地握住我的手,笑著對(duì)我說(shuō);孩子,奶奶不在了,你要好好照顧自己呀!芒果樹(shù)有結(jié)果了,我把一些分給了鄰居的孩子門,她們都很感謝你呢!記住,做人不能那么自私?。≌f(shuō)完,她的手便慢慢地松開(kāi)了我的手,然后,閉上了眼睛。我看著桌子上被夕陽(yáng)照得金黃的芒果,呆呆地站在那里。同樣的夕陽(yáng),同樣的芒果,同樣的奶奶,同樣的我,卻是不同樣的情景。也許,人生就是這樣的吧,結(jié)束,開(kāi)始,在開(kāi)始,在結(jié)束.....
無(wú)論如何,我們都將背負(fù)著各自的災(zāi)難和幸福,往前走,不回頭。而消失的時(shí)光,會(huì)讓曾經(jīng)的傷口,開(kāi)出最潔白而盛大的花朵,站成最純潔的姿勢(shì),成為我們彼此溫暖過(guò)存在過(guò)的最好的證明。我只想說(shuō),奶奶,我最親愛(ài)的奶奶,謝謝您,是您用您那顆充滿愛(ài)的心感化了我那幼小的心靈,使我懂得人與人之間的相處。無(wú)論今后的路多么困難,我都會(huì)左手握住幸福,右手握住理想,花開(kāi)不敗地走下去。
一年分為四個(gè)季節(jié):春。夏。秋。冬。春季,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),百花齊開(kāi),春燕歸來(lái);夏季,是一個(gè)炎熱多雨的季節(jié),夏季最美的便是池塘里的荷花了,它有著“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的美稱,一直以來(lái)被人們贊美著它的純潔和高雅;秋季,是一個(gè)涼爽的季節(jié),菊花就是在秋天盛開(kāi)的;冬天,一個(gè)寒冷至極的季節(jié),可是在這冰天雪地之中,如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節(jié)中盛開(kāi)的。要說(shuō)這四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的就是秋天了,“秋高氣爽”就是用來(lái)形容秋天的天氣的,杜牧的《山行》中有兩句詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>
秋天,在我心里是一個(gè)奇妙的季節(jié),它好像就是夏天和冬天的過(guò)渡段,初秋時(shí),清涼的溫度驅(qū)走了夏天的燥熱,深秋時(shí),漸漸有了冰冷的
感覺(jué),告訴我們冬天快來(lái)了。嬌而不躁,艷而不媚,,的菊花就是在秋天開(kāi)放的,所以人們通常稱之為‘秋菊’,孤標(biāo)傲世的秋菊,與剪雪裁冰,一身傲骨的梅。空谷幽香,孤芳自賞的蘭。篩風(fēng)弄月,瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”,它們清華其外,澹泊其中,不作媚世之態(tài)。
我極愛(ài)秋的涼爽,秋的紅楓,秋的菊花……穿梭在楓樹(shù)中的清風(fēng),吹散了空氣中的雜質(zhì),紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹(shù)上飄零下來(lái),如蝴蝶般在空中飛舞著,慢慢落下。天空中南飛的大雁,撲騰著翅膀展翅高飛,它們有規(guī)律的飛著,誰(shuí)也不會(huì)和誰(shuí)去搶位置,好像就一直保持著這個(gè)姿勢(shì),不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊,迎著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)著,仿佛在向你唱歌……
秋,是一個(gè)清爽豐碩的季節(jié),它給勞動(dòng)人民帶去了希望,帶去了收成,也給我們帶來(lái)了涼爽與歡笑。
秋的美不突出,但是卻有很多人贊美它,喜歡它,秋天記錄著許多動(dòng)人的童話,記錄著許多感人的故事,也記錄著我們的童年和昨天,我愛(ài)秋天,愛(ài)它的碩果累累,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的紅楓滿林,愛(ài)它的秋菊飄香。
在秋天,充滿校園的是一股富有活力、輕松又悲涼的旋律。
整個(gè)校園由奏的綠色,由夏過(guò)渡,染成了秋天的金色與紅色,在后花園里,綠油油的草挽了一件衣裳林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵金色長(zhǎng)墻,火紅的楓葉讓人們充滿了激情,籃球場(chǎng)上,帥氣的小伙子們赤裸著上身在打球,女生們羞澀的看著,又忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。
秋高氣爽,在這一個(gè)美麗的季節(jié)里,同學(xué)們慢悠悠的走著,不像夏天那么急促、緊張,不像冬天那么畏縮,而是一邊觀賞,一邊細(xì)細(xì)品味這秋天的美麗。秋天的月,讓人感嘆,就讓我們像秋天一樣。清寧、冷靜、晶瑩坦蕩吧!
瑟瑟秋風(fēng)吹走了夏的炎熱,也帶來(lái)了落葉的悲涼,一葉知秋,也許落葉是秋的先行官,告訴同學(xué)們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨秋天而至,每一片落葉都是殘缺的,或者有著蟲(chóng)洞,或者有著銹斑,或者有著葉尖葉柄,凋零是無(wú)可替代的規(guī)律,是人生的必然,人生也像這一樣,所以我們要把握人生,走好人生的每一步!
我傾心于秋天,醉心于這美麗的季節(jié),我愛(ài)你,秋天!
美麗的秋天有的人喜歡美妙的春天,有的人喜歡百花盛開(kāi)的夏天,但我卻喜歡涼爽的秋天,秋天是那么迷人。秋天的白云像一團(tuán)棉花一樣,在空中飄來(lái)飄去,像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣。秋天的風(fēng)有時(shí)候溫和,有時(shí)候暴躁.溫和的時(shí)候帶給我們一陣涼爽的空氣,暴躁的時(shí)候都把花、樹(shù)吹的直彎腰,要是把我吹成那樣,我可受不了,可是我躲在暖暖的屋子里。秋天的楊樹(shù)、樺樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像蝴蝶在跳舞一樣,它們的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下,好像在讓樹(shù)媽媽看它們的精彩表演。松樹(shù)筆直的站立著,好像在說(shuō):“看我多厲害,沒(méi)人能比的上我?!钡乩镓S收了,稻子像鐮刀一樣,笑彎了腰,大豆也豐收了。玉米樂(lè)得露出牙。農(nóng)民說(shuō):“今年真是個(gè)豐收年?!惫右彩炝耍圩犹O果你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
校園兩旁的花都凋謝了,只有菊花盛開(kāi)著,有紅的白的紫的,五光十色,芬芳迷人。秋天,是一個(gè)贏得了勝利的軍事家,他帶著我們前進(jìn)。秋天是一個(gè)很美的季節(jié),它和我們一起睡覺(jué),和勻們一起起床。啊!秋天真美呀!我愛(ài)美麗的秋天,希望那三個(gè)季節(jié)都能變成美麗而迷人的秋天。那樣秋天就永遠(yuǎn)在我們心中了。我愛(ài)秋天,希望秋天能聽(tīng)到我說(shuō)話。
天氣變得一天比一天涼爽了,炎熱的夏天深一腳淺一腳地走了,秋天經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,慢慢地向我們走來(lái)。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。五顏六色的水果掛滿了枝頭,紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨、紫色的葡萄、橙色的柿子……隨我任意采摘。我們可以在農(nóng)家的果園里一邊勞動(dòng),一邊品嘗自己的勞動(dòng)成果,快樂(lè)的歌聲像一股清泉在心田里流淌。
秋天是個(gè)色彩絢麗的季節(jié)。大院里的銀杏樹(shù)變得滿樹(shù)金黃?;鸺t火紅的楓葉把香山變成了一座火焰山,幸運(yùn)的是,我們不需要芭蕉扇就可以上山秋游了。賴皮的爬山虎爬滿了爸爸辦公樓的外墻,把辦公樓變成了一座綠色城堡。
秋天還是一個(gè)可以讓人大飽口福的季節(jié)。秋天不僅秋高氣爽,而且,秋風(fēng)起,蟹腳香。肥肥的蟹肉,大大的蟹黃,可以讓你饞得口水都擦不完。
在這個(gè)季節(jié)里,大自然在豐收。心靈手巧的我們也不應(yīng)該空手而歸,理所當(dāng)然應(yīng)該在老師的諄諄教誨下,在學(xué)習(xí)方面迎來(lái)一個(gè)不折不扣的收獲季節(jié)。到那時(shí),我們可以毫不掩飾地說(shuō):“秋天真美!”
時(shí)間過(guò)得可真快,在不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)到來(lái)了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋,可是轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)已讓我們感覺(jué)到一絲涼意。踏著秋天的腳步,我來(lái)到了校園里。
秋天的校園是金黃色的。剛進(jìn)校園門口,幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹(shù)下,成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上,仿佛天際的陽(yáng)光飄下,為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園,是金黃色的,金黃色使人高尚。
秋天的校園是綠色的。校園的東南角,有幾棵綠油油的松樹(shù)和柳樹(shù);松樹(shù)那碧綠的松葉以及柳樹(shù)那又扁又長(zhǎng)的柳葉,都在不知不覺(jué)中使整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。秋天的校園是綠色的,綠色使人充實(shí)。
秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的花壇中,幾朵粉色的月季花綻放,點(diǎn)綴著校園。在粉色的月季花的襯托下,風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng),吹入教室、吹到操場(chǎng),使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園,是粉紅色的,粉色使人輕松。
秋天的校園還是彩色的?!岸b忊彙毕抡n鈴響了,同學(xué)們蜂擁而出,有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服,把整個(gè)校園裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的校園,是彩色的,彩色使人喜歡。
這就是我的校園,在秋天來(lái)臨的時(shí)候,她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。
蘇軾曾寫到“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色,我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的校園!
清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái),洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),好像一股神奇的力量,把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是秋天來(lái)了……
秋天的校園,是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園,你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹(shù),在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機(jī)勃勃的,而到了秋天,卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶,帶著它的保護(hù)色,停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái),像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開(kāi)。
繼續(xù)前進(jìn),你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹(shù)木。比如“紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上,每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下,當(dāng)成飼料,這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個(gè)大草坪,草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了,但是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,更加的美麗!
初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來(lái)了絲絲涼意;九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫,卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂(lè),帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛(ài)我的校園,我愛(ài)校園的秋天!
秋天來(lái)了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗?;▔虚g的菊花竟相開(kāi)放,它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人。花壇旁一株株四季常青的小松樹(shù)仍然是那樣的蒼翠,映襯著這色彩艷麗的花壇。花壇周圍的草開(kāi)始黃了,陽(yáng)光照射在上面,好像給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù),那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而,像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子,悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面,轉(zhuǎn)眼間,又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的,真舒服!讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?/p>
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好像告訴我們:”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)!”
秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀
書聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!
金秋九月,我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄩ_(kāi)了,十分美麗。
桂樹(shù)高度在1。5米到15米,簇簇桂花藏在葉子的根部,有的全身都被遮住了,有的露出半個(gè)淡黃色的身子向過(guò)往的人們打招呼。
每當(dāng)你走到離桂花不遠(yuǎn)的地方時(shí),你就能聞到濃濃的香味。只要一場(chǎng)雨過(guò)后,你就能在草地上發(fā)現(xiàn)一層“地毯”,當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí),原來(lái)是用四個(gè)花瓣的桂花鋪成的。
桂花的用處很多,可以入藥治病,可以泡茶飲用,可以釀做桂花酒,還可以做成桂花醬,有很多人愛(ài)收集桂花。
桂花沒(méi)有別的花艷麗,但它沁人心脾的香味是獨(dú)特的。因?yàn)橛辛嗣利惖墓鸹?,讓我更喜歡這美麗的秋天!
幾場(chǎng)淅瀝的微雨,幾些降低的溫度,信步走在街上,秋葉打著卷兒在空中飄舞,不時(shí)擋住人們的視線,仿佛錯(cuò)亂了時(shí)空,地上已有一層很厚的地毯,在我眼里,卻更像大地的嫁衣,寒風(fēng)襲來(lái),冰冷刺骨,這才發(fā)覺(jué)我所深愛(ài)、期待的秋天在不知不覺(jué)中已邁著散漫的腳步來(lái)臨。
在我的印象里,古今之秋是截然不同的,仿佛是在兩個(gè)不同的空間里,沒(méi)有任何交集,包括其中的人們,也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。
古時(shí)的秋是接近于零度的冰冷,那時(shí)的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠(yuǎn)的邊塞,角聲不斷,一望無(wú)際的大漠與戈壁,夕陽(yáng)西下,秋來(lái)了,雁歸了,家人又幾時(shí)才能見(jiàn)到,夜冷,心更冷,酒本想消愁卻又愁上加愁,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚?!边@淚,很重。在空蕩的閨房,暗香陣陣,花影交錯(cuò),煙霧裊裊升起,恰似愁云籠罩在心頭,風(fēng)起了,簾動(dòng)了,那人卻在千里之外,影幽,心更幽,花本想愉情卻更觸目傷懷,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng)人,人比黃花瘦。”這情,很痛,在寂冷的深院,孤寂難耐,惟梧桐無(wú)言相對(duì),月不圓,如金鉤,如匕首,勾出了心中的亡國(guó)之恨,刺痛了那顆復(fù)國(guó)之心,月眷,心更眷,何時(shí)才能回到故園,風(fēng)本想撫心卻帶來(lái)徹骨寒冷,“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭?!边@恨,很濃。
古時(shí)的秋,仿佛真被愁點(diǎn)染,淚,情,恨,都是如此的濃重,而現(xiàn)在的秋,別有一番韻味,把它比作詩(shī),就連韻腳,都洋溢著喜悅。
秋,帶著纏綿的雨,挽著蕭瑟的風(fēng),輕輕地?fù)]一揮衣袖,大地就變得五彩斑斕起來(lái)。谷穗微瞇著眼,搖頭晃腦的對(duì)著秋風(fēng)傻笑,還有黃澄澄的柿子,青亮亮的桔子,白悠悠的棉花,這是田野里的顏色。在山上,落葉蓋滿了林間小道,樹(shù)枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風(fēng)中搖搖欲墜,仿佛翩翩起舞的蝴蝶,楓葉在秋的召喚下?lián)Q上了新衣,火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里,當(dāng)然也不會(huì)少了秋天的賀禮,菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛,加上孩子們銀鈴似的笑,秋天仿佛是萬(wàn)物的樂(lè)園,秋,在作物的心里被化作結(jié)果,在農(nóng)民的眼里被視為豐收,在孩子的歌聲里被唱作童話。
秋,在我的印象里無(wú)論是離愁,還是歡愉,都是獨(dú)一無(wú)二的。
愛(ài)秋,愛(ài)那個(gè)淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。
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