【精選】初中生的作文三篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

真的好想在深秋時節(jié)留下一個多姿多彩的畫面，即使是尚未結(jié)果就謝落再低的殘花也心滿意足，因為它的存在使生命里增添了斑斕的色彩。我并不怎么注重結(jié)果，能擁有一個充滿詩情畫意的過程就是最大的獲。

我曾經(jīng)希望以最瀟灑、最潮流的方式輕松愉快的走完這人生路口，希望在這實現(xiàn)未得的夢，讓自己的人生顯的豐富美滿。可世間不如意之事常八九，往往事與愿違，我竟然以失落孤寂的心境度過這落葉紛飛的深秋。

為了見到綠色的生命我已等得心田干涸；為了能在枯枝蓑草滿飛天的時節(jié)找到屬于自己的綠色，我苦候多年。曾經(jīng)無聊地想：我的前生到底是什么？也許是只失群的孤雁，也許是大海里失航的舊船，也許是……

難道前世所受的冷落還不夠？難道注定見不到，更得不到一顆綠色的心和散發(fā)清香的感情嗎？不會的，因為往事已成過眼云煙，人不可能生活在過去的陰影里，何況前生的我早就尸骨無存了。

深秋，這蒼老的季節(jié)即將消逝，然而濃濃的寒意越顯越深重，禿廢的色彩更加灰茫；我心中的那點(diǎn)綠顯現(xiàn)了一道生機(jī)勃勃的風(fēng)景線。

綠，你這清新淡雅的風(fēng)姿，存在我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

初中生的作文 篇2

星期天，我跟著媽媽去參加他們單位的燒烤活動，最讓我難忘的是去西巖鄉(xiāng)山區(qū)燒竹筒飯。

在吳老師家里吃過中飯后，幾個男老師便去毛竹林里砍毛竹?；貋砗笥娩徸影阎褡咏爻梢欢味蔚?，最上面的毛竹留下半截做手柄，中間留一節(jié)空心的，再在靠手柄的竹節(jié)上鉆個洞——這個洞太小可不行，太大也不行。太小肉灌不進(jìn)去，太大燒時米飯會噴出來。

女老師把糯米用水浸漲，淘好米，再把肉切成細(xì)條放進(jìn)去拌勻。男老師把鉆好洞的干凈的竹筒給女老師灌米。這個活一個人干太麻煩了，一定要兩個人配合才行：一個人用小勺子把米和肉撈到竹節(jié)上，另一個人把米用筷子戳進(jìn)去，但肉要豎起來才能塞進(jìn)去，所以必須做到小心翼翼亍。

一切準(zhǔn)備工作作好了，我們便把竹筒帶到山上去了。

在西巖衛(wèi)生院旁邊的一個水庫腳下，我們找了塊空地，那里雜草叢生，溪流淙淙，地勢平坦，正適合我們燒烤。因為這里到處都有干草和干柴。我們在竹筒里灌了點(diǎn)水，便把它放在火上燒，這些“青衣居士”一會兒都變黑了，竹子散發(fā)出淡淡的清香，火很旺，香味也越來越濃。

好不容易才聽到：“竹筒飯好了！”這時我的口水早已是干了又濕，濕了又干。拿到竹筒飯時，張老師走過來幫我“開竹”。只見他把一小邊劈開，連著竹衣剝了下來，拿在手里，像一根很長的香腸，我咬了一口，啊！這味道太棒了，簡直是天下第一美味。我從來也沒有吃到過“竹衣包飯”的味道，現(xiàn)在終于吃到了。我把兩個竹筒飯都吃光了，還想吃，可已經(jīng)被老師們搶光了，只好又去抓小蝦。

但回來后，一直對竹筒飯的滋味念念不忘！

初中生的作文 篇3

當(dāng)我告別了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，開始了人生第二次的學(xué)習(xí)歷程；當(dāng)我來到這陌生的校園，看到一張張嶄新的面孔，一種新鮮而又茫然的感覺油然而生。我要在這全新的環(huán)境中，與我全新的同學(xué)們一起開始我全新的學(xué)習(xí)生活。時光茬苒，一年時光一晃而過，我不禁對這一年的學(xué)習(xí)生活感慨萬千。

初一，是收獲友誼的一年。初來乍到，班里沒有一個我認(rèn)識的同學(xué)，我第一次體會到孤獨(dú)的感覺，“嘿，你好！”突然有人拍了我一下肩膀，毫無防備的我叫了一聲：“呀，嚇了我一跳！你好！你好！”“我叫***，以后我們就是同學(xué)了，請多關(guān)照?！彼⑿χ鴮ξ艺f道?！笆茄?，是呀，我叫盧磊，以后就是同學(xué)了?！蔽倚χ卮?，他的笑容讓我感受到了同學(xué)之間的溫暖。來到新的學(xué)校，我看到學(xué)校那挺拔的教學(xué)樓，那碧綠的草坪，以及那寬闊的操場，再想一想就要在這溫馨舒適的環(huán)境中度過三年的學(xué)習(xí)生涯，我心里漲滿了激動。又聽說學(xué)校的學(xué)風(fēng)好，歷屆畢業(yè)生考取重點(diǎn)高中的學(xué)哥學(xué)姐們數(shù)不勝數(shù)，更是慶幸自己來到了一所校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

初一，是體會艱苦的一年?，F(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活并不全像我想象的那樣美妙。入學(xué)第一周，我們就開始了緊張的軍訓(xùn)，你看教官嚴(yán)肅得像一尊金剛，“稍息”、“立正”、“齊步走”……我們不敢有絲毫的懈怠，一節(jié)課訓(xùn)下來，我們已是腰酸背痛。嚴(yán)格的軍訓(xùn)讓我們真正地體驗了軍人艱苦的訓(xùn)練生涯。

可真正艱難的并不是軍訓(xùn)，而是像大山似的壓著我們的七個學(xué)習(xí)科目。初中不是小學(xué)學(xué)習(xí)生活簡單的延續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識難度都更上一層樓。首先是科目多，語、數(shù)、英……共有七個科目，考查的知識面明顯加寬，科科考查的內(nèi)容各不相同，且科科都得優(yōu)秀，只要上課稍稍一走神，課后的作業(yè)就不怎么會做了，似懂非懂的，就很難達(dá)到學(xué)校對我們的要求，不像小學(xué)只需要專心學(xué)好語文和數(shù)學(xué)就可以了。科目一多，各科所能分配的時間就少，同時課后的作業(yè)量很大，難度也大，導(dǎo)致時間很緊張，如果沒有合理地安排時間，常常不夠用。初中老師的教學(xué)方式也和小學(xué)的老師大不相同，初中老師的教學(xué)注重傳授知識的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，老師更多的是引導(dǎo)我們自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同樣的.內(nèi)容只有在期末才會重復(fù)出現(xiàn)，講完一課的內(nèi)容，也僅僅是復(fù)習(xí)一兩天，之后就不復(fù)習(xí)了，全部都要靠自己去多看多記，必須培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的自覺性。在小學(xué)，我學(xué)習(xí)輕松自如、得心應(yīng)手，可步入初中，由于學(xué)習(xí)方法沒有掌握，不能合理地安排時間，課后不能夠獨(dú)立思考，常常處于被動的狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直不理想，失去了小學(xué)時的光輝。不過我相信一句話：堅持就是勝利。吸取教訓(xùn)的我一定不會讓失敗延續(xù)，我要重振旗鼓，重新做回學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！

初一，是歷練的一年。當(dāng)勞動委員的日子是苦的，因為做這份工作時常和同學(xué)鬧矛盾，不過看到班級在我的影響下變得干凈整齊時，這點(diǎn)苦又算什么呢？不正是這些苦讓我有勇氣做下去嗎？當(dāng)“優(yōu)秀班干部”的獎狀遞給我的一剎那，第一感覺是“甜”，畢竟這是我進(jìn)入中學(xué)的第一張獎狀，也是大家對我的認(rèn)可，即使獎狀再微不足道，也凝結(jié)了我的汗水、淚水，是我盡心盡責(zé)的一點(diǎn)回報，也是我的一場歷練。

初一，是缺憾的一年?；蛟S是剛步入初中不太適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不太對頭以及不夠認(rèn)真，幾次大考我都沒有取得優(yōu)異的成績，連原來值得我驕傲的數(shù)學(xué)都掉下來了，這是我初一年的一大遺憾。要初二了，我一定要掌握良好的學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，我不能讓我的初二再畫上一個遺憾的感嘆號。

有歡有笑，有苦有淚，有缺憾也有完美，有失去更有收獲，這就是我的初一生活。在我回首觀望它的時候，它已越行越遠(yuǎn)，成為了美麗的記憶，成為我中學(xué)純真而有趣的一段舊時光，它留給我的，不止是那些零零散散的生活記憶，它更是一杯清茶，雖有點(diǎn)苦，但值得回味。

再見了，初一！但愿我能在初二收獲更多的知識智慧，更多的酸甜苦辣，更多的人生百味吧！