
實用的話題優(yōu)秀作文300字集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“你快樂嗎?我很快樂……”如果鳥兒能在空中自由飛翔,它會感到快樂;如果魚兒能在水中自由自在,它會感到快樂;如果花兒能夠競相開放,它會感到快樂……而我的快樂是能在書中遨游,懂得許多知識,上知天文,下知地理。
以前,我總是盲目的讀書,從來沒有記過書中的,不會體會書中的知識。因此,感到從書中獲得的知識極少,這使我的語文成績并不理想。后來,我讀了高爾基的《童年》,高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度讓我知道了為什么從書中獲得的知識極少,它告訴我:讀書不能太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書讀透了,這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。我在書里讀懂了道理,所以我很快樂。
是的,書,是一個充滿智慧的地方,它可以帶你去高山峽谷,帶你去探索其中的奧秘。
書,是一個充滿情商的地方,它可以帶你走進(jìn)一個不幸的家庭,令你潸然淚下。書還可以帶你穿越時空,自由翱翔,讓你寂寞的時候去找它,當(dāng)你傷心的時候,它也可以與你作伴……
書,是一個讓你快樂的法寶,更是一個掌管你心情的管家。
有了文明以后,就是一種了不起的東西。一直到現(xiàn)在,世界成了的世界,滿世界都有一種銅臭味。
干啥事兒都要錢,在科技發(fā)達(dá)的今天,科技可以呼風(fēng)喚雨,可以控制科技,沒錢也就沒有科技。這樣一來,真能呼風(fēng)喚雨。只要有錢,就可呼風(fēng)喚雨,我生在一個中等的家庭,生活還可以。父親是,一直有人找他,都是一些小事,比如戶口之類的是,父親也會盡力的去幫助他,只是沒有交易,父親是一位正值人名。
我在一所實驗小學(xué)上學(xué),有一次,班主任讓班長在全班讀了一篇競選組長的發(fā)言稿。說實話,我也不知道誰寫的`。
“我想競選一名組長。”我們聽了不大吃驚……“因為,有一種在中那彌漫的銅臭在我們班里?!?/p>
經(jīng)過一段我認(rèn)為是廢話的開場白以后,這句話直接進(jìn)入我的心,我不禁感嘆,到了什么。
“有的組長在有組員的以后,就會向組員要錢,有了錢,或許會把他的給扔掉,沒錢就向告?!彼恼碌恼Z言是那么的平穩(wěn),真是有一點文頭,我們在下面是那么的。一會兒,講完了。
老師格外的生氣,這是個新例子。我不知道為什么,有一點摸不著頭腦,放學(xué)時,有不少人在問我,是不是我寫的。
它是什么?他是一個人物!
我希望,有一天不再和其它參聯(lián)。
我每次得到好吃的東西時,就會分給爸爸我的媽媽和姐姐一起吃。因為,我知道:在全家人一起吃東西時,每個人都會感到幸福。
我和姐姐,因為有了爸爸我的媽媽的呵護(hù),照顧,我們才能長大;因為有了爸爸我的媽媽的嘮叨我們才能努力勤奮;因為有了爸爸我的媽媽的……所以我愛爸爸我的媽媽,因為我愛,我才會懂得孝敬!
記得有一次,我還在讀一年級。放學(xué)了,同學(xué)們都走了,就剩我和其他幾個同學(xué)了。我焦急地等待著,這時下起了大雨,我心想:我的媽媽會不會不來接我了呢?就在這時雨中出現(xiàn)了兩個人影,我想:是不是爸爸和我的媽媽呢?可是不可能兩個人來??!我便失望地低下了頭。這時突然一陣熟悉的聲音在我耳邊蕩漾,“啊,爸爸我的媽媽”我大聲喊道,我和爸爸我的媽媽撐著傘向校門口走去。
快到校門口時,我發(fā)現(xiàn)爸爸我的媽媽都淋濕了,可是我身上卻一點兒也不濕,我知道了原因?;亓思遥遗萘藘杀瓱岵杞o爸爸我的媽媽,他們開心地笑了,我也笑了!
后來我明白了一個道理:孝敬父母,是美德,也是一種愛!
感恩是雨露,滋潤著小草;感恩是大地,哺育著萬物……我們理因抱著一顆感恩的心,去迎接美好的明天。
感恩我的父母,因為他們給予我們太多太多了。是他們教會我們?nèi)绾巫鋈?;是他們把我們從一個嬰兒帶成一個少年;即便我們長大成人,他們依舊無微不至地關(guān)愛著我們。
感恩朋友,因為她們給了我們最寶貴的友誼。是她們在我們難過絕望時安慰著我們;是她們在我們考試考得不好落淚時遞來的一張白色紙巾;是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了我的父母以外最親的親人。因為有她們的存在我們才不再孤單。
感恩老師,因為老師教給了我們太多的知識。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠;是老師為了備課,看書看到深夜,也是老師為了讓我們在上課時聽得到授課聲而不時提高嗓音,卻損傷了自己的嗓子。
這個世界上有太多太多事情,值得我們?nèi)ジ卸鳌H绻巳硕寄鼙е活w感恩的心去正確對待世界。那么,這個世界將會是怎樣的完美、和諧。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會用一顆感恩的心去面對一切事物吧。到那時,我相信一切都會更加美好,美好的未來也在不遠(yuǎn)處等著你。
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師讓我和王延去抱學(xué)具。當(dāng)時,我的心就像放飛的籠中鳥一樣快活,我想:搬學(xué)具太輕松了,對我來說真是小菜一碟。
我和王延奔向存放學(xué)具的地方:閱覽室。我們剛進(jìn)門一看,??!太美了,這里有許多書架,旁邊墻上還有美麗的畫和書法。我看的入了迷,幾乎都忘了老師安排的任務(wù),好在一延提醒了我。
我和王延每人抱著一小箱學(xué)具,?。≌嬷匕?!我抱的幾乎是忘記了剛才我還說什么小菜一碟呢,這不我走幾步,就停下歇歇,我累得已經(jīng)筋疲力盡了,王延也是累得吐著舌頭喘粗氣,上氣不接下氣地說:“太累了,我真后悔?。 ?/p>
我突然急中生智想出一個好辦法,于是,我對王延神秘地說:“我們不如把學(xué)具摞在一起,我們倆把它抬回教室,這樣我們會輕松點?!蓖跹舆B忙點頭稱贊。
我們齊心協(xié)力,終于把學(xué)具搬回教室。
我雖然四肢無力,但看到同學(xué)們拿到學(xué)具,正高高興興地玩著呢,這時,我的心里樂滋滋的。
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