考試的日記15篇

忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的考試的日記，歡迎大家分享。

周五的時(shí)候迎來(lái)了地理生物的一模，這是我們面臨的最大的一次考試，因?yàn)檫@次考試是要全市排名的，雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但也是極為重要的。

下午早早的到達(dá)學(xué)校，開始了考前必備——臨時(shí)抱佛腳的模式，看一看生物的血液循環(huán)，眼睛耳朵的功能，再背一背地理省會(huì)簡(jiǎn)稱，鐵路干線，也不知道前幾天是干什么了，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)都沒有記住，可無(wú)奈時(shí)間有限，能記多少就算多少了，兩點(diǎn)整，準(zhǔn)時(shí)到報(bào)告廳集合。

生物卷子發(fā)下來(lái)了，總體還是比較簡(jiǎn)單的，沒有像之前一樣比較偏的題，選擇錯(cuò)的那兩個(gè)題，只能自認(rèn)倒霉了，失分最大的還是第23題，有關(guān)傳染病的題，這一部分還專門請(qǐng)教了一下別的同學(xué)，第三小問，問隔離治療在傳染病預(yù)防上屬于什么？我當(dāng)時(shí)還自信地寫“切斷傳播途徑”，沒想到是控制傳染源，還有第四小題，打疫苗會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，本來(lái)是填抗體的，可我填成了抗生素，看來(lái)我還是對(duì)傳染病這一方面學(xué)的不好，之后要多讀背一下這方面的知識(shí)。

50分鐘的生物，再加上20分鐘的休息時(shí)間，之后就是地理了，晚上對(duì)答案的時(shí)候，快氣炸了，有兩道題，我本來(lái)是寫對(duì)的，但最后卻改錯(cuò)了，先看改錯(cuò)的這兩題，黃河最容易出現(xiàn)凌汛的就是上游和下游，可我最后填成了中上游，第23題的第三題，海南島椰子種植廣泛，主要分布的地方降水在1600毫米以上，可是我最后卻改成了20xx毫米，接著就是臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)類型，我寫的是“進(jìn)口加工出口”型的經(jīng)濟(jì)，但給的答案卻是“出口導(dǎo)向”型經(jīng)濟(jì)，還是對(duì)一些細(xì)節(jié)掌握的不好。

這次的分?jǐn)?shù)在90分左右，并沒有達(dá)到我預(yù)期的地步，我這次的目標(biāo)是95分，但相對(duì)于之前還是有進(jìn)步的，不過這并不是重點(diǎn)，去年中考，95分已經(jīng)算低分了，我的目標(biāo)是98分以上，向著目標(biāo)去努力吧！

在畢業(yè)考試的前一周，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎？讓我來(lái)給你說吧。

事情的原因的這樣的：在臨近考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學(xué)都說肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有少數(shù)同學(xué)恢復(fù)健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，老師也沒有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)叫來(lái)了衛(wèi)生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過診斷，發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞老師們，怎么在這節(jié)骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要考試了，唉！這怎么辦呢？過了一會(huì)兒，老師們終于冷靜下來(lái)，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒心思上課了。

在今天上午這節(jié)課，老師沒有上課，而是在問我們這幾天的生活的情況，有沒有吃錯(cuò)東西，許多天下都說是伙食團(tuán)，老師說：“其他班都在伙食團(tuán)吃，都沒有問題，怎么就我們班有問題？“這種推測(cè)立即被否定了，幾天過去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(zhǎng)，又有許多同學(xué)說肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，于是，就有人說自己千萬(wàn)別的闌尾炎，還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念初中，多好?。]想到這句話竟然成真的了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。

還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊(duì)會(huì)上，老師向我們說了造成這次事故的原因，原來(lái)是有些同學(xué)用自來(lái)水蒸飯，自來(lái)水里的沙沒有過濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì)肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒有同學(xué)說肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說獨(dú)自疼。

期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以自己微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

就拿這次期中考試來(lái)說吧。自己是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數(shù)學(xué)考試?？纪辏约罕闼奶巻栍崝?shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)自己已經(jīng)感覺到自己是100分了?，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。自己緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來(lái)，把他涼涼的小手搭在自己的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，自己的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“您語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分。”??！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，自己眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：自己和爺爺坐在客廳里，爺爺問自己是不是100分，自己說有99。9999％的把握得100分；自己和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲?，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋€(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！自己在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給自己一個(gè)滿意得結(jié)果吧！

自己希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難??！

考試對(duì)學(xué)生來(lái)說，真是個(gè)莊重的日子。對(duì)父母來(lái)說也是如此，考試前他們對(duì)你百依百順，考試后他們對(duì)你強(qiáng)聒不舍。

不知什么時(shí)候起，睡覺已成遙不可及的事情，我這才真正感到被窩的溫暖。每每熬戰(zhàn)到深夜，只有和鬧鐘做伴，母親不時(shí)地打開門，看看我是否偷懶。平時(shí)很少和我說話的父親，也變得關(guān)心我了。

只要我說難吃的菜，第二天餐桌上就不見了。平時(shí)向媽媽要錢買文具，都叫我買普通的就行了；一到考試，要買好用的，不能買差的，可別省著。有時(shí)父母還會(huì)為了買哪種牛奶而爭(zhēng)得面紅耳赤。

一次父親見我很疲憊，就問我：“怎么啦，不舒服嗎?”我懶洋洋地說：“我有點(diǎn)累?！备赣H聽了，似乎若有所思，可并沒有說什么就走了。第二天父親就買來(lái)了西洋參，說什么喝了它能減輕疲勞。在考試前，我成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。

當(dāng)考完試后，試卷發(fā)下來(lái)，在父母的手里再漂亮的分?jǐn)?shù)都不能讓他們滿足?！斑@么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)?”“你背書又不認(rèn)真了，又寫錯(cuò)別字了?！薄白鲱}怎么這么不認(rèn)真!”……他們沒完沒了地嘮叨，似乎是積蓄許久的怒氣，一下子如排山倒海似的襲來(lái)。沒辦法，我只能低著頭，聽他們的教訓(xùn)，心里嘀咕：考前還對(duì)我那樣，現(xiàn)在卻……從那時(shí)我也學(xué)會(huì)了頂嘴。

不知為什么，考試后，做任何事都成了犯法，自然除了學(xué)習(xí)，當(dāng)我抱著球想溜走時(shí)，母親似乎事先已經(jīng)知道，在門口等著抓我。吃飯吃得慢也成罪過。做任何事都得偷偷摸摸，父母也像防小偷似的防我，他們說如果他們不在，那我還不成了野馬，到 ……此處隱藏4201個(gè)字……自己查字典。這一次的教訓(xùn)太深刻了。

我希望通過我的勤奮和努力91分永遠(yuǎn)跟我說再見!

今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽聽這個(gè)故事嗎？

上課時(shí)，老師非常奇怪，問了些關(guān)于《水滸》的問題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過電視。出呼意料的是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸知識(shí)大闖關(guān)》，要知道，我對(duì)這行可是一竅不通的??！

我膽怯地接過試卷，看著“認(rèn)真審題”這幾個(gè)字視而不見，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽都沒聽說過??！沒辦法，只好瞎蒙?？墒?，根本蒙都蒙不出來(lái)啊！我只好干著急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了！”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽得見。我偷偷地瞄了下旁邊，只見同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索?？衫蠋焻s故意要打破寧?kù)o似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(zhǎng)的4分鐘過去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去。看看那張空空的試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。

老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對(duì)的啊，怎么還是0分呢？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣??？”“還是答錯(cuò)的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說：“通通不對(duì)。同學(xué)們，你們難道沒注意最后一句話嗎？只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧！”

哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說不出?。?/p>

同學(xué)們都在自責(zé)，覺得自己不夠認(rèn)真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地做，否則，倒霉的是自己這句話也成了我的名言。這次刻骨銘心地測(cè)驗(yàn)，給我敲響了一次警鐘！

“明天就要考試了，這次是第五單元考試，考試題應(yīng)該比較簡(jiǎn)單吧！”一邊想，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)?！鞍?，終于都整完了，累死我了?！贝蛑返奈移＞氲卣f著。知道我為什么這么累嗎？還是為了記住重點(diǎn)難題，當(dāng)然還有重點(diǎn)的生字、詞、句還有古詩(shī)大意，不過因?yàn)槲移綍r(shí)積累的多，因此也沒有消耗太多的精力，如此辛苦的“備戰(zhàn)”，我相信我一定能考到高分，證實(shí)自己的實(shí)力。

第二天，早上八點(diǎn)，老師開始發(fā)卷子了，每一個(gè)人一拿到卷子都寫上了自己的名字，然后看題，我看了一下，除了閱讀題和作文稍微難一點(diǎn)以為，基礎(chǔ)題我全部會(huì)做，這時(shí)，老師一聲令下：“可以動(dòng)筆了?！庇谑谴蠹叶紛^筆疾書起來(lái)，教室里靜的連掉根針都聽得見。我一路暢通無(wú)阻的做了下來(lái)，心里想：哈哈，這次的題竟然出乎意料的簡(jiǎn)單，看來(lái)考95分以上是完全沒問題了?？墒?，正當(dāng)我得意的時(shí)候，卻在寫作文時(shí)卡了，作文的題目是“我的座右銘”，這，座右銘倒好辦，可這列舉實(shí)例要怎么辦呢？

正當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，好，就寫那次在做作業(yè)的時(shí)候，明白時(shí)間的重要性的事吧。

于是，我抓緊時(shí)間寫了起來(lái)，終于，在還有幾分鐘時(shí)寫完了，我又迅速的檢查了一遍，剛檢查完，老師就說：”放下筆，現(xiàn)在收卷?！按蠹野言嚲斫簧先ズ?，都如釋重負(fù)的松了口氣。

突然，有一位同學(xué)大叫“啊，我這里寫錯(cuò)了?！贝蠹叶寂苓^去看，原來(lái)他把有一首古詩(shī)里的“？”寫成“?！绷恕２贿^，我相信，這次我一定能考出好成績(jī)，因?yàn)槲冶M了最大的努力。

考試，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說，多少有點(diǎn)可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)；考時(shí)會(huì)心跳加速，額頭冒汗；考后會(huì)忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱呢？這不，期末考試馬上要來(lái)了！

“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見外，同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”；瞧！同學(xué)們都在“啃”書：A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞；B同學(xué)拿著書本不停翻動(dòng)；C和D兩位女同學(xué)不停地討論；E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！

這個(gè)星期天的早晨，我清早起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復(fù)習(xí)，考不好，哪有臉去見“江東父老。”

“孩子，大早起來(lái)干嗎呢？”媽媽問我，“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說：“別復(fù)習(xí)了，你平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，不會(huì)考不好的！我陪你去公園玩會(huì)兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來(lái)到了公園。

“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長(zhǎng)呢？”“是……3.14*30……是94。2厘米！”我不假思索地說。“嗯，……不錯(cuò)！看那白楊樹，你給我說些詞語(yǔ)形容它吧！”媽媽又問我；“生機(jī)盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說出了十幾個(gè)。不知不覺，一個(gè)下午過去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天?！癟odayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的一天。

“好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園，既放松了我的心情，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那么可怕！”我對(duì)考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對(duì)待它，它還會(huì)給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對(duì)考試，享受學(xué)習(xí)的樂趣，不要把它當(dāng)作過關(guān)，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！

一眨眼，一個(gè)學(xué)期過去了，我們迎來(lái)了緊張的期末考試！

還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來(lái)到教室，拿出書本，認(rèn)真地讀起來(lái)，心里想：加油！你一定能超過楊泓澤、陶晗雨、吳振宇 的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！

叮鈴鈴、、叮鈴鈴 隨著上課的鈴聲。我們迎來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期末考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過了一會(huì)兒，老師發(fā)下了試卷，我的心 砰砰砰砰 地真跳，但我想到媽媽對(duì)我說過的話，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)?？己煤?，我趕緊和同學(xué)交對(duì)，還好還好，排列順序的題目做對(duì)了，還有一個(gè) 琢磨 的近義詞，我寫的是鉆嚴(yán)，但我查了查字典，發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的。哎！

數(shù)學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。我拿著發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；啊，不會(huì)吧，整張?jiān)嚲矶际敲苊苈槁榈念}目，根本就沒有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現(xiàn)有一道題目不會(huì)做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對(duì)時(shí)才恍然大悟 哦！原來(lái)是這樣做的呀！ 我后悔極了！

第二天的英語(yǔ)考試，聽力聽得很清楚，我認(rèn)真、仔細(xì)地做每一道題目，有許多題目都是報(bào)兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認(rèn)真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)沒有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒有出錯(cuò)。

回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒有責(zé)罵我，還很心平氣和地說： 這次考砸了沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，一定能取得好成績(jī)的！ 我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jī)！加油！

希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jī)！