【精選】小學(xué)寫景作文錦集8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫景作文 篇1

在放假的第一天，我們一家和一些親戚朋友一起去了五岳之一的嵩山。

出發(fā)前，我們帶足了食物和水，開始爬山。剛開始，我和弟弟，及表弟幾個(gè)孩子精神飽滿，爭先恐后地努力往上爬，希望最先爬上山頂。這山上的臺階可真多啊！爬過了一層又一層，大人們都?xì)獯跤?，走走歇歇。可我們幾個(gè)卻是馬不停蹄，就算歇也是在大石頭上坐一會兒就起身繼續(xù)爬。

嵩山的景雖說并不十分美，卻也讓人賞心悅目。我一邊大步向山頂進(jìn)發(fā)，一邊欣賞著一旁的風(fēng)景。往下看，一塊塊形狀奇怪，顏色花紋不一的巨大石頭堆在山下，石頭與石頭間還長滿了花花草草，放眼望去十分壯觀。視平線內(nèi)，則是熱熱鬧鬧眾多慕名而來的游人，還有賣著各種小玩意兒、紀(jì)念品和飲料的小攤子。游人們有的駐足觀賞，有的合影留念。小攤也是五花八門，幾乎走一會兒都有一個(gè)攤子。再仰頭向上看，朦朧而雄壯的山峰映入眼簾。那山高大雄偉，好似一個(gè)高達(dá)無比的巨人，給人一種撲面而來的沖擊感。我和弟弟驚奇地張大了嘴巴。把視平線抬高，映入眼簾的是一望無際、清澈湛藍(lán)的天空。我伸出雙手，仿佛墜入了天空美麗而又奇特的世界，一伸手就可以抓朵云彩、碰到太陽，滿眼都是令人心情舒暢的天藍(lán)色。在這美麗的山上，就算累得大汗淋淋，也讓人覺得輕松許多，一切煩惱、憂慮都被陣陣清風(fēng)吹得無影無蹤。

但風(fēng)景美歸美，走了一段路后，原本力氣十足的我們，也不得不像其他人一樣拄著木棍，在臺階上歇半天才起身繼續(xù)走。特別是在爬200多層的天梯時(shí)，我才走了一會兒就直喊累。旁邊的叔叔見了，上前拉住我的胳膊，把我提起來似的一步步向上走。我無精打采地說：好累哦，腿都軟了，這樣也沒用??！沒想到叔叔嚴(yán)肅地說：爬山可不是一項(xiàng)簡簡單單的運(yùn)動項(xiàng)目，最重要的是鍛煉意志，有毅力的人才能爬上山頂！你現(xiàn)在覺得累，可當(dāng)你爬上山頂時(shí)，就會感到一路上的辛苦都是值得的！我思索著叔叔的話，也有道理。叔叔又指著前面說：你看，許多老人家還比你強(qiáng)，都爬那么高了！甚至還有人肩上扛著幾十斤的食物上山，他們可比你累多了！我看了看那個(gè)人，雖然那么重的東西壓在身上，臉上卻毫無筋疲力盡的神色，而是穩(wěn)步前行著，游人們都紛紛為他讓道。

看到這里，我又有了動力。一路上，我們在美麗的.地方拍照;在高處大聲喊叫，把累喊出來；誰摔倒了，誰累了，都有人在后面幫忙。大家你幫我，我扶你地前行著。

終于，功夫不負(fù)有心人。我們翻過了好幾座小山，來到了嵩山頂峻極峰。

扶著石碑往下看，是一片煙霧繚繞的山峰、樹林、小路，如仙境一般美麗。一切像是虛幻的，卻又那么真實(shí)！我們紛紛在峻極峰石碑旁拍照留念，把這美好的時(shí)刻記錄下來……

這次爬山，我不禁收獲了快樂，欣賞了美景，更懂得了：做什么事都要有持之以恒的毅力，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

小學(xué)寫景作文 篇2

當(dāng)我躺在我家門口的那個(gè)樸實(shí)而美觀的搖椅上時(shí)，眼珠子一轉(zhuǎn)，這不看還好，一看嚇一跳，這原本晴空萬里的天，轉(zhuǎn)眼就電閃雷鳴，風(fēng)雨大作，風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)。而我，也因行動過于緩慢，被淋了個(gè)落湯雞。

抬頭看了一眼那在雨霧中若隱若現(xiàn)的半山腰，像極一位蒙面的神秘人，使人浮想聯(lián)翩。一聲雷響過，那原先是淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨，像離弓之箭一般爭分奪秒地落下，形成了一副你追我趕的畫面。看！那急速往下干的雨珠，好似一位鋼琴演奏家正用她那纖長的手指彈奏著一首首振奮人心的小曲，讓人聽得如癡如醉。“嘩——嘩——”這聲音，好似淙淙的流水聲，又好似猛烈的瀑布飛瀉而下。

雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹，一場雨過后，萬物都在沉睡中蘇醒了……

小學(xué)寫景作文 篇3

在香港的第一天，是個(gè)大晴天。一早，我們就坐著地鐵來到了昂坪360。

昂坪360到了，我們下了地鐵，登上了一段樓梯，排著隊(duì)，等待著上纜車。終于到我們了!我興高采烈地跳上了纜車，纜車緩緩地前進(jìn)。

我坐在座位上，呼吸著清新的空氣。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹拂著我的面頰。往下望去，一座座高山美麗極了!連綿起伏的山巒一座挨著一座，仿佛一個(gè)個(gè)巨人手拉著手。山上到處都是一片片茂密的樹林，好像給“巨人”穿上了厚厚的外衣。那一棵棵高大挺拔的大樹像一個(gè)個(gè)身披鎧甲的武士，那一簇簇濃密的綠葉上閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，像給大山鋪上了一層“鑲著鉆石的綠色地毯”。

遠(yuǎn)處，一片白茫茫的大海風(fēng)平浪靜，一縷縷金色的陽光照耀著海面，好像給海面撒上了金沙。海水泛起微波時(shí)，那些“金沙”像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在蹦蹦跳跳。海水中間有一個(gè)個(gè)小島嶼，猶如一頂頂小帽子漂浮在水面上。

我抬起頭，藍(lán)色的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，雪白的云朵潔白無瑕，在陽光的襯托下，顯得更加燦爛、明亮。

啊!美麗的昂坪360，讓我度過了一段快樂的時(shí)光。

小學(xué)寫景作文 篇4

走進(jìn)秋天，就像走進(jìn)了大自然的音樂廳。里面有各種各樣的聲音，那動聽的歌韻，優(yōu)美的旋律，真令人心醉！只要你仔細(xì)聆聽，就能聽得到。

“呼呼”聲是秋風(fēng)發(fā)出的，秋風(fēng)吹著落下的黃葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。孩子們迎著秋風(fēng)走進(jìn)了校園，校園傳來我們朗朗的讀書聲和美妙動聽的合唱聲。

“嘩啦啦”秋姑娘邁著腳步走來了。人們常說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。秋雨姑娘走進(jìn)公園，向菊花走去，把菊花點(diǎn)開了，菊花在秋雨中翩翩起舞。它們傲風(fēng)霜，斗雨雪，向著我們頻頻點(diǎn)頭。

“轟隆隆”是收割機(jī)收割的聲音。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民們喊著秋天的號子，在田地里干活。田里收獲了金燦燦的水稻，農(nóng)民們雖然很累，但是干勁十足。

“咔嚓、咔嚓”是小朋友吃蘋果的聲音。秋天是水果豐收的季節(jié)，果農(nóng)們忙得不亦樂乎。紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨，金燦燦的是桔子……果農(nóng)們一會兒忙著摘水果，一會兒忙著裝箱子，一會兒忙著拿到城里賣。

秋天，鳥兒們要去南方過冬了，它們“嘰嘰喳喳——嘰喳——嘰喳”的聲音，好像在告別。草叢里“吱、吱、吱”的蟋蟀聲，似乎是在儲存食物。

我愛秋天，也愛秋天優(yōu)美的旋律。秋天帶著豐收匆匆地來，又捧著落葉輕輕地走了。秋天是首歡快的歌。

小學(xué)寫景作文 篇5

夏天的一個(gè)中午，天氣異常悶熱。我僅穿了單衣短褲，卻還是倘著豆大的汗珠，像剛從水里鉆一樣出來一樣。樹上的知了不停地歌唱著，好像在提醒人們暴風(fēng)雨即將來臨。

過了一會兒，天突然暗了下來，幾朵烏云在頭上重重地壓下來，緊接著是一陣大風(fēng)，讓汗流夾背的我又露出一絲笑意。隨后震耳欲聾的雷聲讓人感到毛骨悚然，這一定是場傾盆大雨。

天上漸漸飄起了毛毛細(xì)雨，好像一根根羽毛一樣細(xì)，一樣柔軟，又好像春蠶吐的絲一樣光滑。細(xì)雨落在我的臉上，那么柔軟，那么舒服，仿佛是媽媽的手撫摸著我；細(xì)雨落在樹葉上，腳步是那么輕盈，姿態(tài)是那么優(yōu)雅正當(dāng)我陶醉時(shí)分，叭，叭豆大的雨點(diǎn)落花流水下來，我立刻走進(jìn)了房屋內(nèi)，看著它他打在玻璃窗上。窗外，天地間好像擋著寬大無比的珠簾，什么也看不清了。遠(yuǎn)處，幾個(gè)年青人在暴雨中奔跑著，他們嚴(yán)然成了落湯雞。雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，連成一條線，地上的水越來越多，匯成了一條條小溪，過了一會兒，地上的積水很快淹沒了腳背，風(fēng)聲，雷聲，雨聲在這一刻成了一首美妙的交響曲。

不一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，那彩虹像小橋，又像緞帶，是那么美麗，多姿多彩。怪不得人們常說：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

這不，街上又出現(xiàn)了人們忙碌的身影

小學(xué)寫景作文 篇6

我的故鄉(xiāng)有一個(gè)湖，她可美了！清晨的湖面霧氣彌漫，平靜的如一面鏡子，柳樹姑娘如一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳妝打扮呢！一陣風(fēng)掠過湖面，湖面上泛起一圈圈漣漪。雨中的湖面，煙雨朦朧，別有一番風(fēng)味，細(xì)雨“嘀嘀噠噠”的唱著曲兒，雷公公轟隆隆地陪著他的細(xì)雨孫女兒打著拍。春天的湖是魚兒們活動的天堂，魚兒們從湖里蹦上來，交錯(cuò)地蹦跳嬉戲著，每當(dāng)他們跳下去時(shí)，湖面上都會出現(xiàn)一小圈波紋，漸漸變大再變大。初夏的湖面上，水鳥正嬉戲著。從這根蘆葦蹦到那根蘆葦。綠蜻蜓、紅蜻蜓都在湖面上玩著“蜻蜓點(diǎn)水”呢！秋天的湖面上，到處是花絮滿天飛的蘆葦，這兒一根，那一根。湖里的魚兒多的很哦！有白花花的銀針魚，有黑紅相間的鯉魚，最多的還是那大紅鯉魚。如果你運(yùn)氣好，還能見到蝦媽媽帶著成群的蝦寶寶出來散步哩！冬天的湖從不上凍，湖面依舊波光閃爍，小鴨子們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，下湖游泳，還唱著歌兒呢！“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”湖在什么時(shí)候都顯出無限生機(jī)與活力。簡評：這么美麗的地方，怎么沒告訴我們是哪里呢？

小學(xué)寫景作文 篇7

春姑娘悄悄地飛走了，夏哥哥飛來了。

夏哥哥可調(diào)皮了，不信，你瞧：他拿著紅色的蠟筆在果園里桃樹上畫來畫去，桃子笑紅了臉。他又把太陽涂得火辣辣的，小朋友們不得不光著身子跳到河里。他又拿了黃色的筆，在香蕉上涂呀涂呀，香蕉“呵呵”一笑，把身子給笑彎了。他又去涂又酸又甜的菠蘿，嘿，夏哥哥也粗心，把菠蘿給涂酸了。他又拿了粉紅色彩筆、綠色的彩筆，把荷花涂成粉紅色，把荷葉都涂成綠色，再把天空和小河、大海也涂成藍(lán)色。在藍(lán)天的映襯下，路邊的荷塘碧波起伏，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

夏天被夏哥哥變得更熱鬧了，小河自由自在地唱歌“嘩嘩――”，知了在河邊的柳樹上歡快地叫著，為河水伴奏。荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全盛開;有的羞羞答答，有的昂首挺胸;有的在水面上翩翩起舞，有的和蜻蜓交頭接耳，竊竊私語。一陣微風(fēng)吹來，一陣濃濃的薔薇花的香氣飄來，走近一看，小蝴蝶在花間飛來飛去，原來，每個(gè)小蝴蝶手里都還拿著一個(gè)吉他呢，看它們邊彈著吉他邊跳著舞，多快樂啊，他們真稱得上是花間舞蹈家。小蜜蜂呢?它在花叢里穿來穿去，放聲唱歌，它可是花叢里的名星了。

看著地面上那么熱鬧，夏哥哥也在云朵上跳舞呢。

小學(xué)寫景作文 篇8

我們的生活充滿陽光，到處鶯歌燕舞，柳綠花紅，田野的風(fēng)景，海邊的美景，校園的風(fēng)光，給我留下了美好的印象。我最喜歡的是沙灘。

海邊的沙灘上有許多各式各樣的貝殼，有圓形的，扇形的、葉形的……漂亮極了！柔軟的沙灘上，一個(gè)小男孩赤著腳在沙灘上撿貝殼。向遠(yuǎn)處望去，一艘艘漁船在捕魚，浪花不停地向岸邊涌過來。許多人在游泳、洗澡。

這就是海邊的景色，你們看，美吧！

家鄉(xiāng)的小河真美。