有關(guān)中學(xué)寫景作文七篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的中學(xué)寫景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)寫景作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是汕頭，自從改革開放后，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

以前那凹凸不平的羊腸小道，那欲倒的危房，那空蕩蕩的市場，那破舊的小公園，還有那經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼兒園和學(xué)?！，F(xiàn)在，變得面目全非了。

來到汕頭，只見高樓林立，綠樹成陰，繁花似錦，一派欣欣向榮的景象。馬路干凈又整潔，四輛汽車在馬路上并行還顯得很寬敞。馬路兩旁種滿了一棵棵蒼翠的樹，使空氣十分清新。一幢幢高大雄偉的建筑物猶如雨后春筍拔地而起：有三十層的高樓大廈，有顯示現(xiàn)代特色的五星級酒店，還有別致的居民樓，展示了現(xiàn)代城市的風(fēng)貌。市場里的食物琳瑯滿目，每天買菜的人絡(luò)繹不絕。以前的汕頭市只有一兩個破舊不堪的公園，現(xiàn)在已經(jīng)新建了許多公園，不但景色宜人，還增加了各種游戲設(shè)施。公園里的假山、噴泉、花草樹木比比皆是，給公園增添了許多情趣。幼兒園和學(xué)校鳥語花香，傳來孩子們歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲，合奏成一支和諧生活的交響曲。

現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展月異，人們的生活水平猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。聽長輩們講，以前的生活十分拮據(jù)，自給自足。戶戶人家的父母都是起早貪黑地干活，但收入才剛好養(yǎng)家糊口而已。還有，在那時(shí)候，如果誰家有一輛自行車或一臺縫紉機(jī)，就算是很富有的了。經(jīng)過了連年的經(jīng)濟(jì)改革開放，使市民們增加了收入，個個都奔上了小康水平?，F(xiàn)在每戶人家家里都有普通的家具設(shè)備了，甚至個別人家還擁有一些現(xiàn)代化的高科技用品。

看著家鄉(xiāng)的這些變化，我們非常驕傲和自豪。因?yàn)樗阑宋覀兊募亦l(xiāng)，美化了我們的生活。我愛家鄉(xiāng)的一草一木，更愛這個生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——汕頭市。

中學(xué)寫景作文 篇2

冬此刻的月光和陽光差不多冷暖，墨黑的天空中飄著一層濃厚的紗衣，在紗衣里有一個時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的東西在閃動，這就是冬，。

好久都沒有用筆來言狀過冬了，今天，我倒想借此機(jī)會感受一下它。冬日的晨曦，如裙帶飄舞的小雨點(diǎn)，時(shí)時(shí)在大地和天空之間徘徊。偶時(shí)，它很飛颮，飄到了人們的臉上，人們的臉變得紅撲撲的；落到大樹上，大樹便尷尬的藏起了臉，有些不見人意。后來，小雨點(diǎn)又牽來了風(fēng)姐姐，她倒是特別溫柔，有時(shí)她靦腆的浮過我臉；有時(shí)，她和小草們玩游戲。她卻很灑脫，當(dāng)馬路旁的樹在喘息的時(shí)候，她悄然無聲的走到樹背后，為樹祈禱來年的星辰；當(dāng)天邊的冬爺爺蹣跚的走到這兒時(shí)，她坦然、豁達(dá)的來到冬爺爺身旁，她用那雙真情似水的手扶著冬爺爺一步一步走來。

冬天的夜，來得格外急切，它就像琴上的鍵，調(diào)子越來越高。夜古樸典雅、栩栩如生。它帶過來的風(fēng)，比白天的更為清爽；它帶過來的雨，比白天更為清徹。令人愜意的是，它總會帶上一點(diǎn)瘋狂，讓大家更能夠感受到它的氣息。半夜里，它會鬼哭神豪。論氣勢，什么百丈峽，什么一線天，對它而言根本就是個小不點(diǎn)，人們也不會感覺到那些東西很驚悚。

論膽大，什么獅、熊、虎、豹，它一律不放在眼里，它想闖就闖，想撞就撞，好不威風(fēng)。今夜的‘啟明星’來得格外的“?！薄Ｋ煌５卦陂W耀著，好似在跟我說話呢。有時(shí)它穿過一層‘紗衣’照射到水面上，那微波輕輕流動，在和月光一起翻滾。月光很調(diào)皮，它在微波里時(shí)明時(shí)暗、若隱若現(xiàn)。余輝里，留連著人們的身影，這個憧憬的冬天，如何不讓大家去眷戀。

冬天的氣息，深深地在我的心上雕鏤了一個奇麗畫圖，讓我終生難忘。

中學(xué)寫景作文 篇3

隨著鬧鐘的響起，我看著外面寂靜的城市，這是凌晨五點(diǎn)半的蘇州。

我走在路上，感受著這座還未醒來的城市，我的晨跑開始了。邊跑我邊欣賞著街邊的風(fēng)景：小攤小販們早已出來擺攤，繁忙的道路上漸漸有了車輛在來回穿梭，花草樹木們也即將蘇醒......早晨將要到來。

我等來了我期待已久的晨曦！曙色迷離之中，晨曦微露，逐漸彌漫。光撒向空中，朦朧了一片片彩云，透過樹梢、草叢，薄如輕紗，柔如細(xì)絲，迷蒙于遠(yuǎn)，清晰于近，迷蒙了我的雙眼，平添出一個飄渺的世界。

隨著旭日冉冉升起之際，驕陽似火，一片燦爛；彩霞如云，漫天絢爛。晨曦霎時(shí)變得張揚(yáng)，吐露著耀眼的光輝。鮮紅的太陽把金色光芒播撒大地，揮灑七色斑斕，傾灑風(fēng)情萬種。霞光飛瀉，透過樹從、草間，搖曳出五彩繽紛。朵朵彩云掠過花庭，風(fēng)騷婀娜多姿的倩影。

比起晨曦的活力，落日的余輝更加充滿韻味。西陽夕下，晚霞射進(jìn)湖里，湖水頓時(shí)變紅了看上去就像一缸紅水此刻，漸漸下沉的夕陽放出柔和的光芒。隨著時(shí)間的推移西陽的余暉不停的變幻著，然后留下一片青空。它像是有種特殊的魔力，蠱惑了我的心，讓我不住的停下腳步去看向那美麗的天空。

晨曦與落日都是那樣的迷人。晨曦與落日下的蘇州也是那樣的迷人。

中學(xué)寫景作文 篇4

1、在你的筆下，xx的景致是那么的優(yōu)美動人，運(yùn)動是那么的富厚多彩，我也愛你優(yōu)美的xx。

2、小作者寫作思緒清新，形貌生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了xx的優(yōu)美景致。

3、文章借助富厚的想象，運(yùn)用擬人 比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢 優(yōu)美，文章生動 傳神。

4、本文文筆優(yōu)美，抒懷濃厚，是一曲對童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的筆調(diào)，濃墨重彩地刻畫了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的優(yōu)美童年生存。

5、本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹 花卉 同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。

6、小作者視察細(xì)致，形貌生動細(xì)致，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。

7、作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達(dá)了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。

8、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進(jìn)了開心樂土，令人眉飛色舞。全文普通易懂，意見意義性強(qiáng)。

9、文章能過清新風(fēng)趣的語言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。詳略恰當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更富厚，重生動。

10、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合，使文章生動，詳細(xì)，詳略恰當(dāng)。

11、全篇色彩美麗，生機(jī)盼望盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對xx童年生存的熱愛。

12、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準(zhǔn)確。

13、你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!

14、作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對xx的無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的xx顯如今人們眼前目今。

15、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準(zhǔn)確。

16、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

17、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細(xì)，不失為一篇佳作。 文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

18、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新 生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。

19、文章在字里行間都流暴露對xx的喜好之情，奇妙的運(yùn)用了動態(tài)立體感知，讓xx融于一年四序之間，有了時(shí)間的拉長，表現(xiàn)出了動態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。

20、充分運(yùn)用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻，擬人等伎倆，通過生動，形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。末端處對人物的稱贊，情真意切，動人至深

21、全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強(qiáng)。 文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。

22、文章開頭新鮮，具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對人物孕育發(fā)生…的印象。文章前后連貫，形成完備的形象。

23、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。

24、作者通過形貌本身的xx的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對學(xué)校的愛，語句暢通，中央明白。

25、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞?舉行。文章開頭與末端時(shí)的詩化語言，滿盈想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

26、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的xx，從校門——講授區(qū)(講授樓 巨型花壇)——運(yùn)動區(qū)(大操場)，層次清楚，有選擇 有重點(diǎn)地繪景，天然地反應(yīng)出學(xué)校生機(jī)發(fā)達(dá)的氛圍。

27、生動詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。 文章蘊(yùn)藉的末端，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

28、細(xì)致視察詳細(xì)事物，并睜開符合的想象，這是的樂成之處。文章融情于景，邊繪景邊抒懷，善于運(yùn)用打比喻的伎倆，使文章形象生動。

29、你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛xx，寫得很棒!語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。

30、小作者運(yùn)用了動點(diǎn)視察的要領(lǐng)對xx晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對xx 對大天然的熱愛之情。

中學(xué)寫景作文 篇5

春收起美好的回憶，悄然離去。夏在花花綠綠的裙子和清涼可口的雪糕中款款走來。

走進(jìn)六月，看一看夏日的風(fēng)采；走進(jìn)六月，讀一讀鄉(xiāng)村的韻味。

清晨，身披一襲清朗，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的'朝陽。它無聲地滋潤大地，把清純透明的吻贈予鮮花、樹葉和小草。枝頭的花朵相繼綻放又凋零，桃花是薄命的紅顏，梨花是暗戀紅顏的多情公子，在紅顏老去后，著一身素服前來祭奠。當(dāng)這一切香消玉殞之后，那高傲的蘭花仍在翠綠深處綻放著純真的笑靨。水面清圓，一一風(fēng)荷舉，風(fēng)中的荷花似一束束高擎的火焰，將蓬勃的熱情釋放到天空。

正午，陽光給莊稼注入能量。人們在夏日里靜靜地小坐，悄悄地打開心鎖，讓夏的真諦流淌在心頭。我最愛聽鐮刀與麥子的交響曲，在炎炎烈日下、水深火熱中雄壯地奏響，為這夏日增添了一筆恢弘磅礴的氣勢。

午后，雨來了，來得這樣氣勢不凡，來得這樣猝不及防。雨似根根晶亮的銀線，被神從天穹撒向人間，裝點(diǎn)這炙熱的六月。那無羈的身形、昂奮的歌聲，多像一個個青春的生命，將抑制不住的對田野、對大地母親的愛一股腦地傾瀉下來似情感之海的嘆息，若思想天空的淚水，像心靈田野的微笑……它們生機(jī)勃勃地走著，腳步匆匆，擔(dān)負(fù)著一個摧枯拉朽、洗刷世界的使命。之后，天外的云彩會為它們架起一座虹橋，在嘹亮的歌聲里消釋無窮的熱浪。

傍晚，在那幽靜的田園中，耳聞蛙聲的喧鬧，心聽清風(fēng)的訴說，樹也愉快，風(fēng)也愉快。蛙聲總在熱風(fēng)中滾滾而來，剎那間漫過了農(nóng)家的門檻，闖入種田人的生活。悄悄地，一朵朵夜來香在綠葉中慢慢舒展開，開得那么素雅可愛，那么醇香襲人。它們是夜的使者，為鄉(xiāng)村田園的生活增添了更濃郁的詩意。輕輕地，一首悠揚(yáng)的《夢水鄉(xiāng)》彌漫了整個夏日的上空。這甜美的音韻，不時(shí)搖曳在六月的鄉(xiāng)村秀色中。在這夢一般的旋律中睡去，會在綠色的奏鳴中夢見金黃的秋天。

走進(jìn)六月，在夢幻中漫步于江南水鄉(xiāng)詩意般的桃源河畔，一切都在蓬勃生長，都在以堅(jiān)定的腳步踏向明天的路。只有奮斗，未來的世界才會擁有更多的亮色。

中學(xué)寫景作文 篇6

我和爸爸來到候青公園看夜晚的風(fēng)景，我剛走進(jìn)一看，“哇”，我情不自禁地失聲叫了起來，“太美了?！边@里仿佛是人間仙境，一下子映入眼簾的是一座五彩的橋，橋兩邊是由玻璃做成的，好像要掉下去似的，真刺激呀！我們才踩著木板拾級而上，“嚓嚓”踏板聲好像歡迎我們的到來。站在橋上，環(huán)顧四周，看見河水兩邊由燈組成的圖形在黑夜的襯托下顯得更絢麗動人了。河道上的彩燈倒映在水面上，想給水姑娘臉上畫了一個美麗的裝，讓人們來欣賞，河水好像也顯得特別高興，微波蕩漾，倒影也不斷地變化，變出一張張美貌的臉。真是滿江涌著金銀珠寶，滿江涌著五彩綢緞。

再往里走，只見一塊寫著“候青公園”四個大字的大石頭，在燈光照耀下，顯得格外醒目?！鞍　蔽医ń灰宦暎伤鶉姵傻臉?，從一頭噴成彎形到另一頭的水洞里，時(shí)不時(shí)水花四濺，原來是幾個調(diào)皮的孩子在戲水，真是太神奇了，讓人驚嘆不已！鉆過水橋，我們來到水池旁，只見一個大水池有一個石球滾出水來，這讓我想起了古代磨黃豆的東西，但他們不同的是石球石旋轉(zhuǎn)的。泉心不時(shí)涌出串串水泡，使水面蕩起層層漣漪。魚兒們在水池里快活得嬉戲。在水池后面，階梯上閃著五彩的燈，一閃一閃，而水從最高處直瀉而下，這場面太壯觀了。不但泉水很壯觀，絢麗多彩，連花草樹木也高大挺拔，嬌艷多姿，各種各樣的花競相開放，在燈光的照射下，向人們展示自己美麗的色彩，在微風(fēng)吹拂下，他們搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。他們各具特色，有的縣紅似火，有的澄黃如金，有的潔白勝雪等等好多顏色亮麗的花朵。

樹木在黑夜中高大聳立在草地中，好像一位位綠色衛(wèi)士保衛(wèi)祖國大地，在樹下是淡褐色的草坪，人踏上去，軟綿綿的，有“席夢思”的感覺。孩子們在追逐奔跑，引得活潑可愛的大樹瞪著眼睛偷看，大概它也想加孩子們的行列中吧！看到候青公園這么先進(jìn)的設(shè)備，這么美麗的風(fēng)景，讓我覺得這是一幅精美的繡錦：水天一色地，明月、星光、彩燈和橋是畫中美景，而清新的江風(fēng)貫穿整個畫面。

中學(xué)寫景作文 篇7

俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天，好比是一個美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。

春天，她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦粯樱屓烁械揭唤z絲涼意。春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石。住在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。

草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了。看看，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。也許是因?yàn)樘懒?，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌嘰嘰喳喳。這時(shí)，小河也來湊熱鬧嘩啦啦，嘩地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用沙沙、沙沙的聲音為它們伴奏。啊！春天你是最動人的！你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰將燕子呼喚回來？哦，原來是春姑娘．瞧，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在這濕潤的土地下面，花草樹木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時(shí)刻．小草在春雨的濕潤下，偷偷地從地里鉆出來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊碧綠的翡翠．千萬棵小草在微風(fēng)的撫摸下，長得更加茁壯，更加富有頑強(qiáng)的生命力。

古人說的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生一點(diǎn)也不錯．果園里，蘋果花似雪，桃花似霞．一陣風(fēng)吹過，桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來．我走過一看，只見幾個已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個個幼桃從中間頂開了，露出了毛茸茸的小腦袋．那半個新開的花芯扣在小桃子頭上，多像一個個戴著花冠的小王子??！那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪．水靈靈的牽?；?，像一只只小喇叭．啊，那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂．菜地里一片綠油油．咦，那一棵棵又綠又白。胖乎乎的是什么？噢，原來是大白菜，它們一棵挨著一棵，你不讓我，我不讓你．它們在細(xì)魚的滋潤下，茁壯的成長著．小河的水清啊，清得透明泛著亮光，清得可以看見水底的卵石；小河的是真靜啊，靜得像一面鏡子．蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了．河里的小魚．小蝦歡快地游著，給人一種心曠神怡的感覺．

春天啊春天，你是那樣美麗．你給我們帶來了勃勃生機(jī)，帶來了希望．贊美你，春天！