
有關(guān)校園寫(xiě)景作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的校園寫(xiě)景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的母?!诙嘉逯?,“最美校園”之稱(chēng)非她莫屬。
當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地里探出腦袋時(shí),當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐露出第一片嫩芽時(shí),當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸著甘甜的晨露時(shí),當(dāng)羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒在枝頭興奮的鳴叫時(shí),我早已榮幸的成為這里的一員,我感到一種莫名的欣喜。
這里,洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
春天,花聲醉人,鳥(niǎo)事悅耳。漫步在校園中,尋找著春天的蹤影。春姑娘,你在哪里?哦!原來(lái),她躲藏在樹(shù)葉的翠綠里,深居在草叢的鮮嫩里,隱匿在鮮花的芳香里。成群挺拔的大樹(shù)環(huán)繞在校園教學(xué)樓四周,像一位位英勇的士兵,站立在那里。初長(zhǎng)的小草毛茸茸的一片,柔軟地鋪了一地,綠得那般刺眼,使春風(fēng)忍不住親吻她的額頭;新開(kāi)的花朵清新、美麗。他們是春姑娘的使者,在這一瞬間揮散出沁人的芳香。碧綠的天地間,它們用一抹羞澀的芳容,使校園充滿(mǎn)了七彩之光。呵,風(fēng)中還夾著這青草和花的芳香呢!寒冷被融解了,藏匿了一冬的春姑娘也揭開(kāi)了神秘的面紗。校園春天的韻律,靜謐、安詳。
夏日綿延,酷熱難當(dāng),艷陽(yáng)低掛,吐著火舌,毒辣辣地烘烤著大地。一整天也沒(méi)有一絲風(fēng),校園的守護(hù)神——樹(shù)也垂頭喪氣,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī),令人煩上加煩。但是,一棟棟教學(xué)樓依舊書(shū)聲瑯瑯,孩子們強(qiáng)忍著酷暑,即使汗流浹背,也認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只有有時(shí)傍晚天公不小心打翻了墨水瓶,濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天,孩子們才能享受那珍貴的涼風(fēng)。一會(huì)兒工夫,風(fēng)大起來(lái)了,吹得塵土和紙屑亂飛。風(fēng)一陣緊似一陣,可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”,下雨了,校園經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,顯得更加美麗。
秋天,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的果實(shí)成熟了,掛在高高的枝頭,壓彎了樹(shù)枝。它不是在自我陶醉,也不是在孤芳自賞,更不是在哀嘆自己將跌落枝頭的命運(yùn)。它是在想:我是怎樣戰(zhàn)勝曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨的呢?就像在月考后取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)霸一樣,從來(lái)都不驕傲,有著敢于戰(zhàn)勝挫折的高尚精神。桂花也毫不落后,樹(shù)上掛著的一朵朵黃色的桂花,散發(fā)出淡淡的清香。孩子們?cè)谒赃呑哌^(guò),總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養(yǎng)料,但是它并不悲傷,花落必有花開(kāi)時(shí),下一個(gè)春季的到來(lái),將是它一個(gè)新的目標(biāo)。天空灰得可愛(ài),一陣秋風(fēng)掠過(guò),枝葉紛紛飄落,之后化作泥土,滋潤(rùn)著干燥的樹(shù)干,欲迎接著明年春季的到來(lái)。秋天的校園,是一個(gè)蘊(yùn)含著美好夢(mèng)想的校園。
冬天的校園更是別有一番風(fēng)味。瘋狂的西北風(fēng)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒。慈祥的風(fēng)婆婆也變得粗暴起來(lái),神秘的風(fēng)口袋一撐,便施展起了無(wú)邊的魔力,將枯枝敗葉吹得四處橫飛,像脫韁的野馬,像咆哮的海浪,重重地撞擊著教學(xué)樓的窗戶(hù),以此來(lái)恐嚇孩子們。然而,任憑它怎樣挖空心思,意志堅(jiān)定的孩子們也不會(huì)向它低下倔強(qiáng)的頭。最后,逞兇未遂的西北風(fēng)只好悵然離去,留下的只是那一絲無(wú)力的哀嘆。孩子們依舊聚精會(huì)神地看著老師們的“演唱會(huì)”,依舊認(rèn)真的做著作業(yè),絕不會(huì)被外面的壯觀世界所吸引。冬天的校園,依舊有著孩子們認(rèn)真而又可愛(ài)的面孔。
現(xiàn)在,他依舊那么年輕,那么富有生機(jī),為我們撫平作業(yè)的枷鎖造成的傷害;她那么絢麗多姿,處處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意,為我們帶來(lái)無(wú)限的激情和快樂(lè)。我怎能不愛(ài)她,我親愛(ài)的母校!
我在英華小學(xué)上學(xué),我在這個(gè)學(xué)校里生活得很好,我們這里環(huán)境很好,校園里種著許多花花草草和和很多的樹(shù),迎春花、三葉草、四葉草、松樹(shù)……冬爺爺踏著雪走了,春姐姐坐著春風(fēng)來(lái)到了我們身邊,春風(fēng)似把剪刀春姐姐正在給柳樹(shù)妹妹剪頭呢,沒(méi)錯(cuò)更少不了迎春花,迎春花上飛舞的蜜蜂蝴蝶,在向你展示美麗的舞姿,處處的花朵都開(kāi)了,開(kāi)的是那么美麗,那樣鮮艷。
我們英華小學(xué)三月的春光真美麗。
春姑娘把歡樂(lè)帶給了大地,花兒笑了,小草迎風(fēng)搖曳。我們的校園也是一派生機(jī)勃勃的景象。春天在哪兒呢?我真想快點(diǎn)見(jiàn)到她。于是,我開(kāi)始尋找春天
一進(jìn)側(cè)校門(mén),一派生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。前來(lái)迎接的是笑容可掬、競(jìng)相開(kāi)放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問(wèn)好——我看到一位春姑娘正向我招手呢!
我怎么覺(jué)得不遠(yuǎn)還有一位春姑娘在向我招手呀?哦,原來(lái)是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀!那高雅的紫玉蘭:有的含苞欲放,像蘸了滿(mǎn)滿(mǎn)一筆的紫墨水的毛筆峰一樣;有的競(jìng)相開(kāi)放,像觀世音普薩的蓮花座;有的還只裂了一條縫兒,像那青色燭臺(tái)上熊熊燃燒的紫色火焰
停在嫩綠的萬(wàn)年青前,我又找到一位儒雅的春姑娘:那嫩綠的萬(wàn)年青,真想讓人嘗一口看看。
不一會(huì)兒就到教學(xué)樓右邊了:哇!嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美?。⊥庥辛r黃色的花瓣,內(nèi)有五片奶黃的花瓣,連花蕊都是黃色的!真像一團(tuán)黃色的火焰,多么活潑、多么開(kāi)朗呀!紅葉李看著迎春花如此雅致,十分不服氣,盡力地開(kāi)出五星級(jí)的花,紅葉白花,紅得似火,白得似雪,真可愛(ài)!我又慰問(wèn)了兩位春姑娘。
拐個(gè)彎兒,便到了教學(xué)樓的左邊——植物園。
我最喜歡這兒了,可美了:柳樹(shù)姑娘垂著她那細(xì)細(xì)的身體,頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā),甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶,看起來(lái)那么靈敏,那么可愛(ài)。走近一看,卻像一張猙獰的笑臉盯著你,怪可怕的!
校園里的春姑娘真多:多有生機(jī)的春天??!
我們的學(xué)校是美麗的,最美麗的還是美麗的小花園。
小花園在畫(huà)廊邊上,它的周邊是光潔的白地磚嵌入而成。它的里邊長(zhǎng)著各式各樣的花草植物。偉岸的棕櫚樹(shù),在它的中心矗立著,幾塊葉子伸開(kāi),像一把扇子,葉子便是尖了點(diǎn),有點(diǎn)兒刺人。它粗大的樹(shù)桿上長(zhǎng)著毛絨絨的毛,可軟了。上邊在挨近葉子的地區(qū)還長(zhǎng)著幾串果子,我吃了一口,啊,好澀啊!在它邊上的一串紅,也是艷麗極其,那紅色的花瓣,宛然一團(tuán)紅紅的火苗,里邊花蕊還能夠吮吸,可甜了。遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小朋友的膀臂從內(nèi)外伸來(lái),近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)仨憽?/p>
一個(gè)像皇冠一樣?xùn)|西,伴隨著風(fēng)晃動(dòng),靠近一看,啊,原來(lái)是鮮紅色的雞冠花開(kāi)在風(fēng)中。邊上的橙黃色的花,在太陽(yáng)的映照下,好像看起來(lái)更為晃眼了,它的表面盡管美,味兒卻十分刺鼻。還一些不知名的花也很漂亮。每日,我都是會(huì)到那邊去聞那芳香的芬芳,很長(zhǎng)時(shí)間不肯離去。
大家的小花園簡(jiǎn)直美麗,連邊上的畫(huà)廊里也也是相映成輝,里邊放著學(xué)生們親自寫(xiě)作出去的著作,可漂亮了。我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們的小花。
在我的校園里,有許許多多的美景。
校園里以“花艷、草茂、水清”三絕聞名于朱河。
在我們的三角花園里,有花幾十多種,總面積為600平方米?;▓@里有牡丹花、牽?;ā一ā渲羞€有各種花散發(fā)出的清香,使人神清氣爽。還有成百上千的花擺成的形狀,比如說(shuō)用幾百朵玫瑰花組成了一顆愛(ài)心,還有用白盈花組成的群小綿羊……這就是我們學(xué)校的第一絕“花艷”。
校園里草長(zhǎng)得茂盛,綠得如同一張綠綠的地毯。在草坪上,我們可以自由自在地玩耍,在草坪上,有的同學(xué)在踢足球,有的同學(xué)在打滾,有的同學(xué)在上面打羽毛球。這就是第二絕“草茂”。
在我們學(xué)校前面有一個(gè)水池,里面有兩座假山,水池的水非常清,清的可以看見(jiàn)水池中的沙石,水池中還有成百上千條小魚(yú),在自由自在地玩耍。這就是第三絕“水清”。
我們的學(xué)校叫“楊村小學(xué)”,希望小朋友來(lái)我校讀書(shū)!
我的校園很美麗,我很喜歡我的學(xué)校。
校園里有很多植物。松樹(shù)站得挺直,像軍人在站崗;夾竹桃靜靜地站成一排,保護(hù)著我們的學(xué)校;紅艷艷的花像一團(tuán)團(tuán)火焰,燃燒著我們的心窩……春天,樹(shù)木生機(jī)勃勃,新芽嫩綠嫩綠的,惹人憐愛(ài);夏天,樹(shù)木蔥翠,好像洋溢著一股熱情;秋天,樹(shù)葉變黃,紛紛掉落,像一只只蝴蝶在空中紛飛,落在地上鋪成了一條金黃色的大道;冬天,大雪覆蓋在樹(shù)枝上,到處白茫茫的一片,美極了!漫步在這樣的校園里,我感到心曠神怡。
校園景美人更美。老師總是能在我們感到困難時(shí)伸出援助之手,帶領(lǐng)我們走出困境。他們的諄諄教誨時(shí)刻在我們的耳旁回響。學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到不懂的`問(wèn)題虛心向老師請(qǐng)教。
學(xué)校是師生交流的地方,也是我們活動(dòng)的場(chǎng)所。操場(chǎng)上,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們進(jìn)行有序的體育活動(dòng),有的在歡樂(lè)地跳繩,繩子在空中快速“翻跟斗”;有的在打羽毛球,羽毛球好像一只只發(fā)射出去的憤怒的小鳥(niǎo);有的在踢足球,足球伴著球員的腳步在球場(chǎng)上奔跑……
我想,這樣的校園,你一定會(huì)喜歡的!
眼望著天邊的北斗,迎來(lái)桃花一季又一季的綻放,樹(shù)葉的葉子露出了嫩芽,恍然間,我們已經(jīng)八年級(jí)了在生活在校園這個(gè)大集體中,我感受著校園一年四季的變化。在這個(gè)地方,我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護(hù),享受著與同學(xué)們之間的友情,用真誠(chéng)的心去澆灌著友誼之花。
記不得在哪本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà):建筑一間學(xué)校,就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”,而老師就是其“牢頭”。
是啊,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我們的靈魂接受了洗禮,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),我們逐漸變得成熟,老師是堅(jiān)持的守護(hù)者,迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué),一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的問(wèn)題等著他去解答。面對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,他不得不“挑燈”批改作業(yè),面對(duì)同學(xué)們?cè)谇啻浩诘呐涯?,他的?dān)子磨沒(méi)了,換來(lái)了對(duì)學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護(hù)者,這個(gè)辛勤的園丁,培育了“桃李滿(mǎn)天下”換著了自己的縷縷白發(fā),與對(duì)自己工作的肯定無(wú)悔。
進(jìn)入了校園,一條水泥路在腳底下延伸,這通往成功的道路??!這人類(lèi)的教堂啊!您是多么的美麗,您送走了一批批的“桃李”,無(wú)怨無(wú)悔的默默的守護(hù)在這里,數(shù)十年來(lái),紋絲不動(dòng)。
校園啊!您是多么美麗,因?yàn)槟隳依吮姸嗟闹R(shí)。你是我們?nèi)松慕烫?,而老師便是我們心靈的洗禮者
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!
走進(jìn)校門(mén),首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷,朵朵鮮艷奪目?;▔那斑吺蔷C合樓,里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓,我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí),經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的。你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù),像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著頭,像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們!
早春,樹(shù)木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了,照在樹(shù)枝上,使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。盛夏,學(xué)校圍墻邊的小樹(shù)郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。天氣炎熱,同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。木深秋,花草凋落,秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。隆冬,同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場(chǎng)上奔呀跑呀,玩得可開(kāi)心了!無(wú)論春夏,還是秋冬,塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里,我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形;頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球;冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……
上體育課,我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng);課外活動(dòng),我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),要把我們的身體練得棒棒的,做一個(gè)全面民展的小學(xué)生!我愛(ài)我們美麗的校園!