
有關(guān)寫狀物作文400字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的寫狀物作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
秋,意味著要開始奮斗。
說起秋,不禁讓我想起了劉禹錫那首豪邁的詩(shī)《秋詞》:“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄?!边€有張孝祥眼中的:“滿載一船秋色,平鋪十里湖光”的秋景。
走進(jìn)校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)冷顫。走到操場(chǎng),迎面撲來的便是一陣陣的桂花香;塑膠跑道內(nèi)的小草早已戴上了枯黃的小帽,可一點(diǎn)也不顯得萎縮,它們還是那樣精神抖擻;伴隨著花香不禁讓我產(chǎn)生了幻想。
一個(gè)路過的學(xué)生問小草:“小草啊,你看你都快枯萎了,為什么還要立得那么直呢,不是白費(fèi)力氣嗎?”
小草:“朋友,我不能萎縮,即使秋風(fēng)再大,我也要挺到最后……
學(xué)生很疑惑,校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)擺動(dòng),時(shí)而站立不動(dòng),時(shí)而掉落幾片樹葉,可是卻擋不住樹的魅力。
學(xué)生好奇的問大樹:“你還是這么的綠,真不錯(cuò)?!?/p>
大樹:“朋友,我經(jīng)過了春雨的滋潤(rùn),現(xiàn)在的我已經(jīng)有了足夠的力量去對(duì)待更惡劣的天氣,初秋是我準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的提醒……”
“啊,已經(jīng)六點(diǎn)三十五了?!蔽覍サ母o了,將步伐邁得更大了……
是啊,“秋”,給人一種肅殺的氣氛;“秋”給人一種清涼的感覺;但“秋”也是令人振奮的最佳時(shí)刻,正如大樹所說,“秋,是我們準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的提醒,我們要開始奮斗,已足夠的力量去面對(duì)所有的困難,一次一次從困難中越到,再?gòu)睦щy中爬起來,最終迎來春天的到來。
“秋”意味著我們要開始奮斗。
我的家鄉(xiāng)就在黃海之濱—射陽(yáng)。呵,說的`范圍有點(diǎn)大,準(zhǔn)確的說是海河鎮(zhèn)。你如果來到我的家鄉(xiāng)做客,我準(zhǔn)會(huì)請(qǐng)你嘗一嘗我們的特產(chǎn),先讓你猜一猜:它穿著一件紅紅的外衣,上面有漂亮的圓點(diǎn)花紋,頭上還戴著一頂小巧的綠色王冠。對(duì)了,它就是大名鼎鼎的草莓。
草莓的營(yíng)養(yǎng)豐富,被譽(yù)為“水果皇后”。我們這里的草莓長(zhǎng)在大棚里,一年四季都能吃到新鮮的草莓。吃草莓好處特別多:幫助消化、保護(hù)牙齒,清新口氣 …… 草莓不僅能直接吃,還可以制作成草莓汁、草莓醬、草莓酒等美味。我們這兒的草莓長(zhǎng)得特別漂亮,個(gè)個(gè)又大又紅、又香又甜,光是聞聞就讓人“口水流下三千尺”。一到采摘草莓的時(shí)候,空氣都飄著甜甜的草莓味。
每次去奶奶家,我總要和妹妹到大棚那兒,摘上滿滿一籃子草莓。吃草莓前,奶奶先清洗草莓,讓我們先洗洗手。我們就伸出烏黑的小手,在臉盆里搓,不一會(huì)兒,水就被我們洗得看不見盆底了。這時(shí)奶奶已經(jīng)已將洗完澡的草莓放在了門口的小桌上,我和妹妹一人搬一個(gè)小凳坐到桌邊,享用美味了。我拿起一個(gè)草莓,美美地咬一口,香噴噴、甜津津的,還帶著一點(diǎn)酸味兒,讓人感到心曠神怡,真好吃!我一個(gè)接一個(gè)地吃著,不時(shí)還哼哼,吧唧著嘴,像一頭小豬。
你是不是也流口水了呢?趕快來吧,我會(huì)好好招待的,讓你吃個(gè)夠。
我家原本養(yǎng)拉三條小金魚,有黑色的,還有黃色的。它們都非??蓯郏墓牡膬芍谎劬ο耠姛襞谒频?。柔軟的尾巴像一條美麗的小喇叭裙,小金魚的尾巴,胸鰭和背鰭都輕飄飄的,像披著鮮艷的綢衣,拂過我的心膛。可是沒過多久,一條黑色的金魚的一只眼睛莫名其妙的破了,膿水流了出來,第二天,那條黑色的金魚就翻著肚皮死了。我傷心極了,恨自己沒照顧好金魚,我擔(dān)心剩下的幾條金魚會(huì)和黑金魚一樣,就把一條小金魚送給了好朋友。只剩下一條金魚了,這下,我對(duì)它可關(guān)心了。每次放學(xué)回家,我做的第一件事就是給小金魚喂食,我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)灑在水面上,小金魚就大口大口的吃起來,它一邊吃,一邊吐著水泡泡兒。美的就像怒放在水中的蓮花。有一次,我把手放在魚缸的邊上,那條小金魚就躲在玻璃石后邊,還挺機(jī)靈的。它的眼珠子會(huì)左右的動(dòng)著,好像在注視隨時(shí)到來的危險(xiǎn)。要是你不注意,還真看不出來呢。到現(xiàn)在為止,小金魚已經(jīng)陪我一年多了。它仍然是和以前一樣活潑可愛,神采奕奕。
小金魚真招人愛,我真喜歡它!
臘梅,一個(gè)多么動(dòng)聽的名字啊!
在冬天的街道上臘梅競(jìng)相開放,為冬天這幅素凈的畫卷上,增添了些活潑的色彩。
我們學(xué)校里有兩株臘梅。不知道這兩株臘梅多少年了,在我開始上學(xué)的時(shí)候它們就在,也許他們很大年紀(jì)了,但是他們依舊那么美麗。
聽姐姐說,臘梅是秋天長(zhǎng)葉子的??墒俏覅s發(fā)現(xiàn)在春寒料峭的初春,我們學(xué)校的臘梅樹就已經(jīng)長(zhǎng)出葉子,而到秋天就悄悄地落去了。
冬天到了,寒風(fēng)刺骨,別的花草都耐不住嚴(yán)寒都鉆進(jìn)土里睡去了,而臘梅卻迎著寒風(fēng)傲然開放。早晨來到學(xué)校上課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一片雪景中臘梅樹上長(zhǎng)出了許多個(gè)花骨朵。沒過幾天就開出一朵朵小臘梅花,一朵緊挨著一朵,顯得生機(jī)勃勃。
臘梅顏色很多,有紅色,白色,黃色,美麗極了!我們學(xué)校的臘梅花朵是黃色的,淡黃色的,看起來十分素雅。一朵小花有六片花瓣,有圓的有尖的,它們還散發(fā)出淡淡的香氣,讓人聞起來很舒服。
我看著在冬天這么惡劣的天氣下傲然挺立的臘梅,我不禁想到解放軍,他們是多么的堅(jiān)強(qiáng),在殘酷的環(huán)境里,依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。臘梅也是這種精神,不怕困難,勇于向前。
這傲然開放的臘梅,我也想到了自己,自己和他比起來是多么軟弱啊,遇到困難就會(huì)失去信心。我要向他學(xué)習(xí),越是困難越是不能退縮。
臘梅,我喜歡,我敬佩你!
看到這個(gè)標(biāo)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥,其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。
十歲那年,媽媽將貝殼鳥送給我,她說,這是她最好的朋友從海南島帶來的,現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶,因?yàn)樗蜩蛉缟?,總給人一種大海的氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品,從底座到鳥頭共長(zhǎng)八厘米,整整分為三部分,大貝殼底座、海螺、貝殼鳥,雖然看起來樸實(shí)無(wú)華,但做工極為細(xì)巧。
先說說兩只展翅的貝殼鳥吧,它們都有共同的特點(diǎn):櫻紅色的喙,黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道,這些小貝殼都是在海灘上拾到的,并不是用塑料片拼湊成的。看看凸起的那邊,有黑有黃,中間也鑲著些白色,好似真鳥在鳴叫,呼喚。左側(cè)的鳥則在眺望遠(yuǎn)方,猶如藏著心事,久久不愿訴說。
兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了,周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂,就像來到海洋里一般,使人身臨其境,頓時(shí)投入海的懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了,老媽說,剛從海南帶回來時(shí),貝殼的表面十分光滑,現(xiàn)在可能落了些灰,變粗糙了。盡管如此,貝殼鳥依然閃亮,只要來過我家的人,都會(huì)到書櫥邊看看這貝殼鳥,有時(shí)還不禁感嘆:“這貝殼鳥真可愛!”
是啊,我愛著可愛的貝殼鳥!