精選敘事作文600字錦集10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的敘事作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文600字 篇1

一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就象天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂(lè)，開心地玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)。這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公與外婆。

為了公平對(duì)決，我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)由我與哥哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場(chǎng)，我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得開始得意忘形。

第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，真讓我心急如焚呀！后面幾個(gè)球回得更是糟糕，最終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　薄?/p>

輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只有他倆才有得拼，才能大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的佼佼者。

望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情，我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古訓(xùn)，真是條永遠(yuǎn)都錯(cuò)不了千古真理，我要時(shí)刻銘記在心，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。

敘事作文600字 篇2

每個(gè)人心中，都有一個(gè)響亮的歌聲，指引成長(zhǎng)的路

——題記

前兩天，看了一期《全能星戰(zhàn)》當(dāng)時(shí)正屬晚上，純粹是無(wú)聊，便無(wú)奈的打開了被所謂的專家評(píng)為“腦殘節(jié)目”的《全能星戰(zhàn)》。

我對(duì)張韶涵的關(guān)注可能比其他歌手多一點(diǎn)，因?yàn)樯匣馗璩荣?，唱了她的一首歌，竟得了個(gè)三等獎(jiǎng)。沒(méi)想到，剛打開電視，就是她的節(jié)目。

這期《全能星戰(zhàn)》好像是對(duì)明星戲曲的考核，張韶涵剛一上來(lái)，便驚艷萬(wàn)丈……她身著一身長(zhǎng)裙，上面是江蘇最繁雜的蘇繡，頭上細(xì)密的用彩色的花繩扎成一族一族的小辮。最引眾人注目的還是那長(zhǎng)得咂舌的水袖。還沒(méi)等我欣賞完畢，音樂(lè)便響起來(lái)了，她嫻熟地進(jìn)行了一系列水袖表演，奪人眼球，全場(chǎng)觀眾立刻歡呼起來(lái)我剛要換臺(tái)的手也停了下來(lái)，繼續(xù)傾聽。

她拿起了話筒開嗓門的那瞬間，我感受到了她那寬廣的音域，并且她遼闊的嗓音滑出的每個(gè)字都直入人心。如一串圓滑的珍珠劃入了每個(gè)人的心中。一曲終了，連我都為她那超越的實(shí)力折服。而現(xiàn)場(chǎng)的觀眾更是嘶聲力竭的吶喊著“張韶涵”！

可這一切，都被一位毒舌評(píng)委全盤否定了，最后，他竟然對(duì)全體觀眾說(shuō)那不是戲曲，觀眾們只是被張韶涵所迷惑了。我頓時(shí)想到了自己……正在被老師否定，被同學(xué)否定，有時(shí)更是會(huì)心灰意冷，我期待著張韶涵會(huì)怎么做。

她沒(méi)有哭，沒(méi)有任何氣餒，對(duì)自己認(rèn)為正確的事給予了最強(qiáng)大的反擊！可能這正是我缺少的吧——勇氣！

在以后的路上，我不再氣餒，因?yàn)槲业亩?，一直充斥著她?歌聲，她告訴了我，也讓我更加有勇氣去面對(duì)未來(lái)。

敘事作文600字 篇3

在3500年的一天，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)它們幾個(gè)人決定去闖關(guān)，選擇的地方是許多人不敢去的地方闖關(guān)之島，那里有3個(gè)難關(guān)，如果通過(guò)了這3關(guān)，就可以許下一個(gè)愿望，這個(gè)愿望就會(huì)變成真的了。但是如果其中有一關(guān)失敗了，它門就會(huì)死掉。直到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人通過(guò)這3關(guān)。

句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就冒著身命危險(xiǎn)去了闖關(guān)之島，首先它們來(lái)到了第１關(guān)，第１關(guān)是讓它們猜出＂什么東西沒(méi)吃之前是綠色的，吃下去后是紅色，吐出來(lái)之后是黑色的＂。（打一種果類）句號(hào)就問(wèn)大家說(shuō)：＂你們誰(shuí)知道？＂大家回答說(shuō)：＂我們還沒(méi)有想到＂。這時(shí)逗號(hào)就那出一個(gè)西瓜，說(shuō)：“我們邊吃邊想吧”。大家說(shuō)：“好吧”。大家就開始吃了，，不到幾分鐘就把一個(gè)西瓜吃完了，句號(hào)說(shuō)：“這個(gè)西瓜可真好吃，好了，我們?cè)撓雴?wèn)題了”。突然冒號(hào)恍然大悟的說(shuō)：“這道題的答案就是西瓜呀！，是我們剛才吃的西瓜呀！這道題可多虧了逗號(hào)拿出西瓜呀”。就這樣它們通過(guò)了第1關(guān)。

到了第2關(guān)，這里是讓它們走過(guò)一段寬只有5厘米的橋，橋的對(duì)面就是第2關(guān)的出口，而橋的底下是萬(wàn)丈深淵，掉下去就必死無(wú)疑了。句號(hào)說(shuō)：“大家一定要小心呀，要手拉著手，可別掉了下去”。就這樣它們就小心翼翼地走過(guò)去，突然問(wèn)號(hào)有一只腳踩錯(cuò)了，掉了下去，幸好大家又把它拉了上來(lái)，大家又繼續(xù)走了，過(guò)了不久大家就走完了。又輕松通過(guò)了第2關(guān)。

到了最后1關(guān)，這里迎接它門的是闖關(guān)島的島主，島主說(shuō)：“你們要許什么愿望？”標(biāo)點(diǎn)它們說(shuō)：“我們的共同愿望就是希望地球永遠(yuǎn)的活下來(lái)，不會(huì)被破壞。因?yàn)槿祟愲S意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品。到了地球資源枯竭的時(shí)候，就沒(méi)有第2個(gè)星球居住了，所以我們希望地球可以永遠(yuǎn)的活下去”。島主聽深受感動(dòng)，就幫標(biāo)點(diǎn)它們實(shí)現(xiàn)了愿望。標(biāo)點(diǎn)就非常高興，帶這個(gè)好消息回去了。

敘事作文600字 篇4

我的家是那么的溫馨，那么的幸福！可是年紀(jì)小的我并不知道家的美好，我很調(diào)皮，也很不懂事，老愛(ài)把家中的爸爸媽媽惹生氣，就連學(xué)校的老師對(duì)我也萬(wàn)般無(wú)奈。

我把爸爸媽媽的寬容愛(ài)護(hù)當(dāng)作武器，毫無(wú)情面的“反擊”他們，當(dāng)他們被我惹的要對(duì)我進(jìn)行暴力解決的時(shí)候，我不會(huì)反省，我只會(huì)更加頑皮，誰(shuí)叫他們打我的，其實(shí)我知道爸爸媽媽會(huì)打我，是因?yàn)槲姨^(guò)分了，只是不愿向他們服輸，就好像“我不會(huì)有錯(cuò)，有錯(cuò)也是他們的錯(cuò)”，就是因?yàn)檫@個(gè)心理，我一錯(cuò)再錯(cuò)，變的不可理喻，變成了大人們心中的壞孩子。

我爸爸媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)不理想，他們把他們未完成的理想交給我：“多讀一些書考上大學(xué)，以后就可以找個(gè)好工作”，不用像他們現(xiàn)在一樣辛苦。

我也在老師在父母面前說(shuō)過(guò)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)考個(gè)好成績(jī)，爭(zhēng)取考上大學(xué)，可是理想與現(xiàn)實(shí)往往相反，我的成績(jī)一天不如一天！老師父母對(duì)我從鼓勵(lì)——信任——失望——絕望，一直到對(duì)我沒(méi)有了信心，當(dāng)老師說(shuō)，沒(méi)有打到他定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就不讓讀書時(shí)。我知道我已經(jīng)危在旦夕了，在以下日子里，我用功學(xué)習(xí)，當(dāng)我考了585的時(shí)候我很興奮，當(dāng)老師說(shuō)550分及格時(shí)，我仿佛從天堂掉到了地獄，我不敢想象的看著自己的分?jǐn)?shù)，我竟然沒(méi)有及格，我就知道知道我不行，可是老師居然給我機(jī)會(huì)讓我繼續(xù)讀時(shí)，我知道我要努力了，老師父母都相信我，我為什么不可以相信自己行呢！

我要加油了，成績(jī)不好的朋友們，你們要對(duì)自己有信心，你們也會(huì)考好的，讓我們一起努力吧！加油！加油！

敘事作文600字 篇5

今天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你要教我做西紅杮炒雞蛋。”媽媽問(wèn)我：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè)呀！”媽媽說(shuō)：“好，我們馬上開始吧！”

我先把西紅杮放進(jìn)開水里燙，燙了一會(huì)兒之后，我伸水去抓西紅杮，哎喲，我的手被開水燙的紅紅的。媽媽趕緊把西紅杮放在涼水里洗一洗，然后我把皮剝掉，在案板上切成一塊兒一塊兒的。再?gòu)谋淅锬贸鰞蓚€(gè)雞蛋，當(dāng)我磕雞蛋的時(shí)候，哎呀，不好！我把雞蛋連同蛋殼一起打到碗里了。媽媽說(shuō)快把雞蛋殼捏出來(lái)。”我迅速的用手把雞蛋殼捏了出來(lái)。蛋清滑滑的，粘粘的，弄了我一手。我趕緊用清水沖了沖手。

一切準(zhǔn)備就緒，下一步開始炒菜了，我先把油倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒的功夫油就燒熱冒煙了，我立即把雞蛋倒進(jìn)鍋里，只見雞蛋冒了很多的泡泡，我用鍋鏟翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒功夫，雞蛋就炒好了。我先把炒好的雞蛋盛到一個(gè)小碗里。我又往鍋里放了一些油，待油燒熱后，把蔥花炸了一下，一股蔥花味兒撲鼻而來(lái)，我趕緊把切好的西紅杮倒進(jìn)鍋里，放上一些鹽和糖，把炒好的雞蛋兌在一塊翻炒一會(huì)兒后。媽媽說(shuō)：“可以了，你嘗一下味道如何?！蔽移穱L了一下說(shuō)：“有點(diǎn)酸?！?我又放了一些白糖，又嘗了嘗，這一次正好，又鮮又美味。我把菜小心的盛進(jìn)盤子里就大功告成了。

我端出來(lái)先給好吃的老爸嘗了一口，老爸說(shuō)：“啊，真好吃呀！”連平時(shí)經(jīng)常和我做對(duì)的姐姐也豎起大拇指道：“古的，古的?！眿寢屢哺吲d的說(shuō)：“咱們的小女兒長(zhǎng)大了?！甭犃藡寢尩目洫?jiǎng)，我站在一邊高興的手舞足蹈，心里像吃了蜜一樣甜！

通過(guò)這次學(xué)做菜，我悟出了一些道理：以后一定要學(xué)會(huì)做不同飯菜，讓家里人品嘗，人人為我，我為人人。同時(shí)也懂得家長(zhǎng)照顧我們姐妹倆而付出的艱辛，我要幫爸媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，做一個(gè)懂得感恩的好孩子！

敘事作文600字 篇6

春天，我們?cè)诳罩胁藞@里灑下了幾顆南瓜籽和葫蘆籽。我常常邊觀察邊祈禱，盼望種子快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大。

四月的一天，小葫蘆終于發(fā)芽了，小小的、綠綠的葉子給我?guī)?lái)了欣喜?？赡瞎厦缑绾孟褚恢痹诟忝孛苄袆?dòng)似的，遲遲不肯露出可愛(ài)的小腦袋。

葫蘆長(zhǎng)啊長(zhǎng)，沒(méi)幾天就長(zhǎng)出了幾片新葉子。小南瓜呢，終于在我的期盼下，露出了小腦袋，悄無(wú)聲息地打量著這個(gè)新奇的世界。

大概過(guò)了一個(gè)月左右，當(dāng)我又來(lái)到空中菜園時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：這還是以前的那個(gè)菜園嗎？葫蘆植株已經(jīng)長(zhǎng)得濃密茂盛，藤和葉正向四周蔓延著。南瓜藤隱藏在葫蘆葉片下，它們互相纏繞著。我和爸爸就一起搭了一個(gè)瓜架。

沒(méi)過(guò)幾天，藤蔓就爬滿了架子，還把陽(yáng)臺(tái)上的欄桿裝飾成了一面“綠墻”！幾朵白色的、黃色的花朵正盛開著，我分不清哪是葫蘆花，哪是南瓜花。仔細(xì)地扒開藤葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)葫蘆藤上竟已經(jīng)掛了幾個(gè)嫩綠色的小葫蘆，身上還長(zhǎng)滿了小茸毛！我趕緊把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽說(shuō)：“讓我們記錄這幾個(gè)小葫蘆的成長(zhǎng)過(guò)程，給它們來(lái)幾張‘寫真照’吧！”爸爸拍手叫好。

七月初，我親手摘下了第一個(gè)葫蘆，青椒肉片炒葫蘆絲絕對(duì)新鮮可口！現(xiàn)在，我們已經(jīng)品嘗了好幾個(gè)葫蘆，味道真是好極了！爸爸還預(yù)留了一個(gè)大葫蘆掛在藤上，打算明年做種子用呢！

小南瓜也經(jīng)歷了開花、掛果、成熟的過(guò)程。這幾天，我們摘下了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的玩具南瓜。我挑了幾個(gè)可愛(ài)的，送給了妹妹和小伙伴。

我喜歡自己親手種植的南瓜和葫蘆！

敘事作文600字 篇7

在夏日里，火辣辣的太陽(yáng)雖未直照，但路旁的沙土早已現(xiàn)出膽怯的光亮。小草也像經(jīng)受不住太陽(yáng)的炙烤，慢慢地垂下了葉子。只有池塘里的魚兒不怕熱，在水中自由自在地游著。懶洋洋地回到了宿舍，還未進(jìn)門呢，就聽見一陣陣熱情的招呼聲……

“還站著干嘛呀，快來(lái)吃西瓜！”我半信半疑地朝里面看去，只見班上所有住宿的女生都來(lái)到了我們的宿舍，將桌子圍得水泄不通。桌上還擺著一個(gè)令人垂涎欲滴的大西瓜：綠色的條紋清晰可見，秩序井然地排列著，一看就是“皮薄肉嫩”的那種，怪不得大家的頭都湊到桌子上去了呢！大家迫不及待的眼神就如同久居沙漠的人看到了一泓清泉，恨不得馬上就收入囊中。這時(shí)，物主發(fā)話了，“可以吃了！”一聲令下，所有人都行動(dòng)了起來(lái)，但是我們卻面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：沒(méi)有水果刀，這西瓜該怎么分？

原本活躍的氣氛頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家百思不得其解。仿佛離勝利只有一步之遙了，卻怎么也觸碰不到。這時(shí)，就有人大膽地提議了：“不如我們將西瓜砸碎了來(lái)吃吧！”說(shuō)干就干，大家在地上鋪滿了干凈的塑料袋，一位女生手拿西瓜站在了袋子的中央，她的手在不停地顫抖著，大家都向她投去了肯定的目光。

隨著“啪”地一聲響，西瓜就這樣“輕而易舉”的碎了。大家都把塑料袋提了起來(lái)，西瓜被一分為四，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，似乎比吃晚飯的時(shí)候還要熱情，狼吞虎咽的樣子真讓人忍俊不禁，一片、兩片、三片……西瓜很快被消滅完畢了，看著滿地“青翠欲滴”的西瓜皮，宿舍里響起了爽朗的笑聲，是那么的自然，如同銀鈴一般地清澈與澄明……

大家從未像今天這樣歡樂(lè)過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)。雖然只是一個(gè)小小的西瓜，卻帶給了我們無(wú)限的樂(lè)趣。雖然西瓜已經(jīng)吃完了，但這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)會(huì)延續(xù)下去，會(huì)傳播到每個(gè)人心中，一種愉悅的氣息充滿了整個(gè)宿舍，用大家的話來(lái)說(shuō)，這是一種“西瓜特有的香味”。

生活中，無(wú)處不洋溢著歡樂(lè)與喜悅，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，生活也將饋贈(zèng)你很多！

敘事作文600字 篇8

回首往事，打開一個(gè)裝滿多彩記憶，卻披上了一層塵埃的盒子，便會(huì)覺(jué)得，過(guò)去的事是多么的美好……

很小的時(shí)候——我子啊這個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂無(wú)慮，和小伙伴痛快的玩兒，和老師像朋友一樣的聊天，和媽媽有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話，和爸爸可

以在游泳池里一起自由自在的游……

慢慢長(zhǎng)大的時(shí)——我在這個(gè)時(shí)候已開始遇到挫折和困難，和朋友在一起總是吵架，和老師開始慢慢疏遠(yuǎn)，和媽媽已不再有那么多的話題了，

和爸爸在一起幾乎無(wú)話可說(shuō)……

當(dāng)我開始進(jìn)入青春期——我在這個(gè)時(shí)候開始討厭這個(gè)世界，和朋友們都不玩兒了，開始變得害怕老師，開始覺(jué)得媽媽很嘮叨，開始覺(jué)得爸爸

總是罵我。

為什么發(fā)現(xiàn)自己越長(zhǎng)大越覺(jué)得孤獨(dú)，變得憂郁起來(lái)，喜歡一個(gè)人獨(dú)自聽音樂(lè)，不知道自己是怎么了。

曾經(jīng)在父母的眼里一直都乖巧聽話的我現(xiàn)在總是被父母罵不聽話，曾經(jīng)覺(jué)得每個(gè)人都很好的我，現(xiàn)在開始討厭每個(gè)人，甚至砍誰(shuí)不順眼都想

揍他一頓。我曾問(wèn)過(guò)自己，我這是怎么了，可是我卻回答不出這個(gè)問(wèn)題。

后來(lái)的一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我變了，變得不愛(ài)說(shuō)話了，媽媽就把我喊到她的面前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：——

“孩子，你現(xiàn)在是怎么了，你變了，這是為什么，活潑一點(diǎn)兒難道不可以嗎？記得你以前是多么的活潑，開朗，我現(xiàn)在給你說(shuō)一句話：不要

把煩心事帶到自己的世界，否則你的天空將是烏云密布……”

“媽，我……我知道了，我會(huì)變回以前活潑的我的！”

將記憶的盒子慢慢關(guān)上，則新的生活道路正向我開放，開始遨游新的世界，，才發(fā)覺(jué)是多么的漂亮！

敘事作文600字 篇9

凜冽的寒風(fēng)刮了好幾天，使人感到大雪即將來(lái)臨。果然，下雪了!這是一場(chǎng)我見過(guò)的最大的雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，被風(fēng)一吹在天空中直打轉(zhuǎn)，它們無(wú)拘無(wú)束的游蕩著，大地慢慢換上了潔白的銀裝。

看到下雪最高興的要數(shù)我們小朋友了。果然，小區(qū)里最要好的幾個(gè)伙伴叫我去打雪仗了。走到樓下一看，哇！樹白了，房子白了，萬(wàn)物都白了。我們故意不戴帽子沖進(jìn)雪中，淘氣的雪花落在我們的發(fā)肩上，好久都沒(méi)有融化。小朋友們有的摔倒了，爬起來(lái)故意再摔一次；有的在雪中奔跑，讓雪花沾滿全身；還有的邊走邊打雪仗。我也不例外，拿起雪就往小朋友身上扔。這下不好了，我一下子成了他們的目標(biāo)。只見他們每人手里拿一個(gè)雪球，往我這里扔，不管扔到?jīng)]扔到大家都高興極了。我一個(gè)人根本對(duì)付不了他們，有幾個(gè)小雪球毫不留情地向我臉上扔來(lái)，扔得我變成了一個(gè)大花臉。他們居然還不肯手下留下，分工明確聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我，有的制造子彈、有的埋伏突擊、還有的打前鋒。我一個(gè)人勢(shì)單力薄，不一會(huì)兒就被他們打的落花流水，落荒而逃?？伤麄兡目戏胚^(guò)我，緊緊追在我屁股后面，直到我連連討?zhàn)埐判帧?/p>

這時(shí)旁邊走過(guò)來(lái)一位老大爺，他像是在自言自語(yǔ)又好像在對(duì)我們說(shuō)：“這場(chǎng)雪好，可以凍死地里越冬的害蟲，等雪融化了又能供給莊稼生長(zhǎng)，明年病都會(huì)少一些?！彪m然聽得我們似懂非懂，但也不由讓我們想起了“瑞雪兆豐年”這句話。

雪還在不停地的下，我們玩得意猶未盡，在大人們召喚的聲音中戀戀不舍的回家了，這希望每年都能見到這么美的雪。

敘事作文600字 篇10

陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)柔和地吹拂著大地，鳥兒歡快地唱起動(dòng)聽的歌兒，大自然的一切都顯得那么可愛(ài)。

寬闊的馬路上，形狀各異的車輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。正當(dāng)大家有規(guī)律地行駛時(shí)，一輛“寶馬”汽車將這種寧?kù)o打破了。

“寶馬”因自己出身于“貴族”，而驕傲地快速行駛于路上，尋找刺激。

“喂，快停，快停?！甭房诘摹凹t綠燈”看到了“寶馬”，亮起了紅燈，驚慌失措地說(shuō)：“你的速度太快了，這樣子很危險(xiǎn)?！?/p>

“靠!”“寶馬”聽到后趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，“你這庸俗的東西。憑什么來(lái)管我!要知道，我可是無(wú)人可比的?！?/p>

說(shuō)完，“寶馬”頭也不回地往前開。

就在那一剎那，“寶馬”迎面駛來(lái)了一輛“大眾”貨車，它慌張地剎不住車，結(jié)果與“大眾”進(jìn)行了一次熱烈擁抱。

剛才還趾高氣揚(yáng)的“寶馬”，如今已奄奄一息了。

“哎!”“紅綠燈”悲哀地?fù)u了搖頭。

“別難過(guò)了，小伙子?！边@時(shí)，從遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛銀眉鶴發(fā)的“警車”，它見怪不怪地說(shuō)：“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多品種的車輛都已問(wèn)世了，它們有的為了一時(shí)之樂(lè)，違反交通規(guī)則，不惜將自己的性命拿出來(lái)開玩笑，結(jié)果落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。我每天總要為這些事來(lái)來(lái)往往地跑上好幾趟，真是筋疲力盡了。”

“紅綠燈”聽了這些話，仿佛遇到了知己，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“是呀!我每天都在這兒辛勤站崗，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，為來(lái)來(lái)往往的車輛送上一份安全的警示，但有些車輛總是盛氣凌人，一點(diǎn)也不聽勸告，一點(diǎn)也不體諒我的良苦用心，照樣瘋狂地跑它的路。我也只好無(wú)可奈何地在心底祝它一路平安了。結(jié)果十之八九沒(méi)有好下場(chǎng)呀……”

“哎……”它倆異口同聲地嘆息著。

……

不一會(huì)兒，“寶馬”被拉走了，一切都恢復(fù)了平靜。路上來(lái)來(lái)往往的車輛依舊行駛在那寬闊的馬路上，“紅綠燈”依舊一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。